人教版高中历史选修一试题及答案全套
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人教版高中历史选修一试题及答案全套高中历史选修1第一、二、三单元检测试卷
(时间90分钟,满分100分)
(命题:邓学红于德沐 )
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.梭伦在当选执政官前曾经赋诗说“……有的无辜被售,也有的是因故出卖,有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地,不复说他们自己的阿提卡言语,远方漂荡……”“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方(雅典),竟至陷入绝境”透过材料我们可以看到 ( )
?梭伦忧国忧民的思想 ?雅典的阶级矛盾相当尖锐 ?对雅典民主政治的绝望 ?雅典的社会危机相当严重
A(???? B.??? C.??? D.???
2. [美]J•H•布雷斯特德《文明的征程》“希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革。……随着富裕资产阶级的崛起,……贵族阶级也有了新的敌人。首先,新兴的富裕阶级憎恨贵族;其次,雅典手工业的发展使金属制品变得非常便宜,普通人也买的起武器和铠甲了,……普通公民在军队中的地位大大提高,因而大大增强了下层阶级在城邦中的势力。”公元前8世纪以后,雅典贵族专权的威胁主要来自于( )
?平民 ?奴隶 ?工商业奴隶主 ?外部城邦
A.??
B.??
C.??
D.??
3. “在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到,在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人,因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的
人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖;……我都使他们解放。”梭伦改革措施中,使广大平民成为享有自由权利公民的是( )
A.颁布“解负令”
B.确立财产等级制度
C.建立四百人会议
D.设立陪审法庭
4. 下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图,由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是( )
图1 图2 图3
1
A. 图1直观地反映出君主制就是一人的专制
B. 图2直观地反映出贵族制就是少数人专制
C. 图3直观地反映出民主制就是所有人统治
D. 图1到图3反映了古雅典政制的演变历程
5. 秦孝公曰“晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉……,宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土” 。材料不能反映的是( )
A.秦国在诸侯国中相对落后
B.秦孝公求贤若渴
C.秦孝公希望改革
D.改革的根本原因是秦国不强大
6. 商鞅变法法令规定:“有军功者,各以受上爵,戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末利怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。”材料所反映的经济政策在当时主要是为了( )
A.保证战争的兵源
B.废除奴隶主贵族特权
C.吸引商人把钱财投入农业
D.鼓励人民从耕织中求功名
7. 据《史记》记载“(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”以上表述主要肯定了商鞅变法的( ) ?“令民为什伍”,实行连坐法 ?重农抑商,奖励耕织 ?奖励军功,按功授爵?“燔诗书而明法令”
A.????
B.???
C.???
D.??
8. 《汉书?食货志》记载“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”可见,商鞅变法为秦国崛起并统一全国奠定了坚实的基础。对秦国崛起来说,商鞅变法起到的决定性历史作用是 ( ) A(旧制度被废除,封建经济得到发展 B(秦国的军事力量日渐强大
C(为秦始皇统一六国奠定了基础 D(加速了秦国专制主义中央集权政治的发展9. 据史书记载北魏改革前,鲜卑族拓跋部“旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户,谓之荫附。荫附者皆无官役,豪强征敛,倍于公赋矣。”拓跋部贵族“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”。反映了当时北魏存在的问题是 ( ) ?部落制与宗主制并行 ?游牧经济与农耕经济并存 ?阶级矛盾和民族矛盾尖锐复杂 ?落后文化与先进文化同在,汉化程度高
A.???
B.???
C.???
D.???
10. 公元485年孝文帝颁布了均田令:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩。限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩……”这是孝文帝改革推行的均田制。促使北魏实行均田制的根本原因是
( )
A.民族融合的需要
B.汉族地主的建议
2
C.巩固统治的需要
D.先进经济形态的吸引
11.北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是( )
A.封建化过程 B(农业化过程 C(工业化过程 D(汉化过程
12. 陈寅恪《李唐氏族推测之后记》“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。” 材料反映的历史现象说法准确的是 ( )
A.中原农耕文明被塞外游牧文明所征服
B.批判游牧民族的野蛮性、扩张性
C.文明冲突是历史的主流
D.民族融合为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础
二、非选择题(每小题26分,共52分)
13.公元前5~前3世纪,中国是战国七雄逐鹿中原,欧洲是希腊、罗马城邦共和,双方几乎在同一时期推行了不同的改革,为各自政治制度铺垫了完全不同的基础。阅读材料,回答问题。(26分)
材料一梭伦是一个优秀的立法家:他消灭了过分专横的寡头,oligarchy,政治~使贫民获得了解放~并制立了雅典“平民政体的祖制”~在他创立的政体中~各个因素都被融汇一致~并各得其所。它保留了“亚留巴古布利,Areopagus,”,元老院,的寡头作用,尚富政治,~“执政人员的选举规程”则以才德标准,尚贤政治,为重~而代表大众的意志,民主政治,是“公审法庭”。元老院和执政人员的选举法依照雅典旧制~梭伦只是在他立法时加以承袭,在他的立法中~全体公民都有被选为公众法庭陪审员的机会~这确实是注入了民主精神。在这一点上~梭伦也备受不少