人教版五年级期中数学试卷

人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不等于0），那么（）。

A.甲数>乙数B.甲数=乙数C.甲数<乙数2.“绿水青山就是金山银山”。

某地规划的绿化面积中满足下列等式：a×25%=b×0.4=c÷2（a、b、c分别表示当地的三块绿化面积），那么a、b、c 的大小关系是（）。

A.a>b>cB.a<b<cC.b>a>cD.a>c>b3.下列算式中，积是两位小数的是（）。

A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.034.秋季是蟹肉最鲜嫩的季节，把76千克的螃蟹装在容量为2.8千克的蟹筐里，至少需要（）个这样的蟹筐。

A.25B.26C.27D.285.下面的算式中得数最大的是（）。

A.3.5÷0.5B.3.5+0.5C.3.5×0.5D.3.5﹣0.56.下面是循环小数的是（）。

A.13.2323232323B.3.1415926…C.3.0181818…7.应用乘法运算定律可以把6.8×9.99改写成（）。

A.6.8×10﹣0.01B.6.8×10﹣6.8×0.1C.6.8×10﹣6.8×1D.6.8×10﹣6.8×0.018.8.98÷0.01与8.98×100的结果相比较（）。

A.商较大B.积较大C.相等二.判断题(共8题，共16分)1.一个地方只能用一个数对表示。

（）2.甲数除以乙数的商是15；如果甲数和乙数都乘以3，商就变成45了。

（）3.应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算。

（）4.5÷0.7=2……16。

（）5.把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉，积会比原来扩大1000倍。

五年级数学期中试卷篇一：2022年人教版五年级数学上册期中测试题姓名一、填空题。

1．小数2.955四舍五入保留整数是（），保留一位小数是（）2．按规律填数0.123÷0.15＝（）÷1519÷25＝（）÷1003．想一想21.3是（）的3倍；（）的1.7倍是13.6。

4．文具店进了50个文具盒，总价C元，每个文具盒是（）元。

5．一本书有100页，张华每天看10页，看了7天，他看了（）页，还有（）页没看。

6．想一想2.98某4.6的积是（）位小数，2.98÷4.6的商比1（）7．当5.03÷0.4的商是12.5时,它的余数是()8．一个两位小数四舍五入后是 6.3，这个两位小数最大可能是（），最小可能是（）9.在7.6262…、7.6、7.62121、7.16243…这几个数中，有限小数是（），无限小数是（），循环小数是（），最大的数是（）10.里填上“＞”“＝”或“＜”1.04某3.57（）3.573.2÷0.01（）3.2某0.01二、判断题1．一个数乘小数，积一定小于这个数…………………………（）2．无限小数不一定是循环小数…………………………………（）3．3某＋8是方程…………………………………………………（）4．计算37÷4的商是无限小数………………………………（）5．方程5某＋0.6=2.6的解是0.4………………………………（）6．从一个方向观察长方体，最多可以看到1个面……………（）三、选择题，请将答案序号填写在括号里1．在5.4和5.6之间的小数有（）个A.一B.二C.三D.无数2．食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克A.a＋2－bB.2a－bC.2a＋bD.2（a＋b）3．某=5是方程（）的解。

A.40某=8B.40－某=8C.40÷某=8D.40＋某=84．下面各数中，最大的一个数是（）。

人教版数学五年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、用心思考,正确填写。

(每小题2分,共20分)1．在括号里填上合适的单位名称。

一块橡皮的体积大约是8()一个教室大约占地48()一辆汽车油箱的容积是30()一个游泳池的容积是1200()2．有一个五位数,万位上是10以内最大的质数,千位上是最小的合数,百位上是最小的质数,十位上既是奇数又是合数,个位上既不是质数也不是合数,这个数是()。

3．一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。

4．一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。

5. 35 dm3＝()m39400 mL＝()L＝()dm32040 cm3＝()dm36.2 L＝()mL＝()cm36．在直线上面的里填上适当的假分数,在直线下面的里填上适当的带分数或整数。

0 17.一段路30天修完,平均每天修这段路的( ),15天修了这段路的( )。

8．三个分数的和是1511,它们的分母相同,分子是相邻的三个自然数,这三个分数分别是( )。

9．一根长方体形状的木料,长1.2 m 。

如果把这根木料截成2段,表面积增加了300 cm 2,这根木料的横截面面积是( )cm 2,体积是( )dm 3。

10．用两个相同的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是50 cm 2。

原来一个正方体的表面积( )cm 2。

二、仔细推敲,认真辨析。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(5分)1．一个整数越大,它的因数的个数就越多。

( )2．如果m ÷n ＝5,那么n 和5都是m 的因数,m 是n 和5的倍数。

( )3．长方体的六个面一定都是长方形,不可能是正方形。

( )4. 68的分数单位是14。

( )5．如果一个质数与一个合数不是互质数,那么这个合数是这两个数的最小公倍数。

( )三、认真辨析,合理选择。

(5分)1．一个数既是35的因数,又是5的倍数,同时有因数1和7,这个数是( )。

人教版五年级数学下册期中试卷五年级数学满分：100分时间：90分钟一、判断题。

（对的打“√”，错的打“ ”）（每小题2分，共12分）（）1．2既是质数也是偶数。

（）2．A÷B = 5，所以A是B的倍数，B是A的因数。

（）3．两个不相等的数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。

（）4．表面积相等的两个长方体，体积一定相等。

（）5．正方体的棱长扩大为原来的3倍，棱长总和扩大为原来的3倍，表面积扩大为原来的9倍。

（）6．分母是14的最简真分数有6个。

二、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共20分）1．用同样的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（）。

A. B. C. D.2．要使25 是3的倍数， 上里可以填（）。

A. 2、5、8B. 2、5、6C. 1、2、3D. 0、3、6、93．五（1）班的学生无论分成6人一组还是4人一组，都刚好分完，这个班可能有（）人。

A. 30B. 40C. 60D. 804．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（ ）。

A. 4倍B. 12C. 14D. 185．在数字卡片8、12、6、18、2、24中，既是24的因数，又是6的倍数的是 （ ）。

A. 12、6、2B. 6、18、24C. 12、6、24D. 8、12、26．把棱长是2分米的正方体木块放人一个长12分米、宽9分米、高8分米的长方体盒子里面，最多能放（ ）个正方体木块。

A. 90B. 96C. 108D. 1207．3个棱长都是10 cm 的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是（ ）cm 3。

A. 1800B. 1400C. 3000D. 35008．观察三视图，要摆成下面的情况，需要用（ ）块正方体。

A. 9B. 10C. 11D. 12些。

9．做同一种零件，王师傅2小时做15个，陈师傅3小时做20个，（ ）做得快一些。

A. 王师傅B. 陈师傅C. 无法比较D. 两位师傅一样10．一个长方体的棱长总和是72 cm ，它的一组长、宽、高的和是（ ）cm 。