八年级物理上册 4.3凸透镜成像的规律(第1课时)教案 (新版)苏科版

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4．3凸透镜成像的规律（第1课时）
【教学目标】
1、 知识与技能
（1）知道凸透镜成像的规律，知道物距、像距和焦距之间的关系；
（2）知道像的大小与正倒；
（3）实验时能够正确测出凸透镜的焦距，能够利用光具座进行实验。
2、 过程与方法
（1）能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。
（2）通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法，会用控制变量法来安排操作步骤。（3）学
会用观察、比较、列表的方法从物理现象中归纳科学规律的方法。
3、 情感态度与价值观
通过实验探究，体验参与的快乐和成功的喜悦，逐渐养成积极主动与交流合作的习惯。
【教学重点】
（1）凸透镜成像规律实验的组织和指导。（2）分析实验数据总结凸透镜成像的条件。
【教学难点】
（1）凸透镜成像规律实验的组织和指导。（2）分析实验数据总结凸透镜成像的条件。
【教学用具】
近视镜、老花镜、光具座、凸透镜、蜡烛、光屏
【教学过程】
一、导入新课
提问：近视眼镜和老花眼镜的镜片分别是用什么类型透镜做的？怎样识别近视镜与老花镜呢？
活动：用凸透镜来观察物体成像的情况
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①用凸透镜近距离的看书上的字
②用凸透镜远距离的看屏幕
同样是凸透镜，所成的像却有如此大的差别。相信大家一定有许多问题，请把你的问题写下来，然
后我们一起交流一下。
凸透镜成像的不同与什么因素有关？你这样猜想的根据是什么？
（将学生的五花八门的猜想板书在黑板上，并进行分类，确定探究的问题。）
介绍实验器材：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座（专门用来研究凸透镜成像规律的仪器）。
问题：①凸透镜、蜡烛、光屏应按什么顺序摆放在光具座上？

二、新课教学
指出：调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，以便能够在光屏上看到清晰明亮的像。
②什么是物距、像距和焦距？怎样测量实验所用的凸透镜焦距？
③如何操作使烛焰的像（清晰明亮）呈现于光屏上？
（凸透镜固定不动，先移动蜡烛，再移动光屏。）
④怎样改变物距来研究像的性质与物距的关系？
（先把物体放在u>2f处，然后放在f质与物距的关系。）
⑤实验过程中应记录哪些现象和数据？
模拟演示：凸透镜成像实验
实验目的：探究凸透镜成像规律
实验器材: 光具座、蜡烛、凸透镜、光屏 等

上图中几个元件的名称为：
A是： ，B是： ，C是： ，D是：
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实验步骤：
1、下凸透镜的焦距；f＝ 10 厘米
2、在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛
焰的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央；
3、移动凸透镜位置，使物距分别为u＞2f；
f＜u＜2f；u＜f 再移动光屏找像，眼睛观察光屏上的像，直到最清晰为止；4、记下物距、像距
和成像情况。
实验表格：

物距 像距 物像位置 像的性质
U﹥2f
U＝2f
f﹤U﹤2f
U＝f
U﹤f

三、课堂小结
（一）物距和像距的定义
1、物体到透镜光心的距离叫物距；
2、像到透镜光心的距离叫像距；
（二）探究凸透镜成像规律的实验
1、组装实验器材及注意事项
2、实验步骤及数据记录
3、总结凸透镜成像规律
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四、课堂练习
1．物体到透镜的距离简称为 ,像到透镜的距离简称为 .
2．通过课堂实验,请你将下表补充完整： f=10cm
实验次数 物距U/cm 像的性质（正倒、大小、实虚） 像距与焦距的关系

1 30
2 20
3 12
4 8
3．小华将凸透镜正对太阳光,在另一侧距透镜中心5cm的地方呈现出最小极亮的一点,则f= cm,
如果要在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的实像,应把物体放在距凸透镜
范围内；如果将它作为放大镜使用,应把物体放在距凸透镜 .
4．某同学拿了一个焦距为15 cm的凸透镜，要想观察细小的物体，应将物体放在凸透镜下方距凸
透镜______ 的范围内，要使此时的像放大一点，可以将凸透镜
往 （填“上”或者“下”）移一点；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该
在_____ ___ _范围内，此时像的位置在距离凸透镜_____ _ ___的范围内；要想用它得到缩小
的实像，物体到凸透镜的距离应该______ ___，此时像的位置在距离凸透镜_____ _____的范围
内。
5．将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑，当将一个物体放
在距这个透镜50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到 （ ）
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A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．正立、放大的实像 D．正立、缩小的实像
6．在凸透镜的成像现象中，下列说法中错误的是： （ ）
A．凡是实像必是倒立的 B．凡是虚像必是正立的
C．凡是放大的像必是虚像 D．凡是缩小的像必是实像
7．一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像，若将透镜下半部分用纸遮住，物体的像将
（ ）
Ａ．在屏上只被接到物体上半部分的像 Ｂ．能得到物体不清晰的完整的像
Ｃ．能得到物体完整的像，但亮度却减弱了 Ｄ．能得到物体大部分的实像
8、小丽和小刚用焦距相等的相机对远处的同学进行拍照,洗出来的底片分别为右图中的甲和乙,
则…………………………………………………………( )
A.小丽离拍照的同学近 B.小刚离拍照的同学近
C.甲成实像,乙成虚像 D.甲乙均成虚像

9、照相机的镜头相当于一个 镜，它是利用 原理制成的，来自物体的
光经过照相机的镜头后，在 上形成 像。

10、人的眼睛像神奇的照相机, 相当于照相机的镜头(凸透镜), 相当于
照相机内的胶片.来自物体的光 经 成像于 上,再通过视觉神经把信息
传到大脑,产生视觉.