关于做好中国教育电视台空中课堂频道节目接收工作的通知(1)

[xx初级中学“空中课堂”实施方案]延亮中学**新区 **初级中学“空中课堂”工作实施方案根据 ___和省、市、区各级文件精神，按照省教育厅通知要求，中小学幼儿园2020年春季学期开学时间将推迟。

为了控制新型冠状病毒疫情传播，最大限度降低疫情对中小学教学的影响，真正做到“停学不停课”，根据区教育和体育局《关于利用“空中课堂”开展教学服务 ___》精神，结合学校实际，特制订本方案。

一、组织机构（一）领导小组：组长：李炳政副组长：周茂刚组员：毕记勇、邱茂江、刘夕先（二）工作小组： 1.教育教学组：组长：周茂刚副组长：毕记勇组员：各业务干部、各班级班主任、教研组长、备课组长 2.技术保障组组长：邱茂光组员：闫怀涛二、工作目标 1.全体干部、教师、学生、家长，熟悉天喻“人人通”平台登录路径、界面以及各项工作流程，熟练操作，完成相关教育教学及管理工作。

2.各学科教师为学生提供高质量的线上学习资源，并跟进答疑、辅导、督查、评价，确保学生在线学习高效、有序。

3.各项目组教师根据寒假前学校部署，依托“活动广场”完成学生“十个一”项目材料的上传，并进行线上展评、反馈。

4.各班主任在平台上建立起班级管理“日汇报”机制，个性化的开展学生习惯养成系列活动，促进学生良好学习、行为习惯的养成。

5.各处室创造性的研究、开发、利用平台，促进各项管理工作的规范有序、实效便捷，提升学校管理信息化水平。

三、工作推进步骤（一）硬件调查 2月1日，完成学生在线学习硬件调查，如学生家庭网络、电脑情况，下阶段家长上班情况、学生寒假监护责任人情况等等。

摸清学情，便于有针对性的制定学校“空中课堂”实施方案。

（二）精准施策分两种情况实施“空中课堂”在线学习。

一是家庭硬件设施齐全，具有网络、电脑的学生，以及家长至少一方能够一直陪伴的学生，依托天喻“人人通”平台进行“空中课堂”在线学习。

二是父母均上班且家中没有网络、电脑的学生，依托“班级群”进行“空中课堂”在线学习。

北京市教育委员会印发《关于推进“互联网+基础教育”的工作方案》的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2021.04.17•【字号】京教基二〔2021〕4号•【施行日期】2021.04.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文北京市教育委员会印发《关于推进“互联网+基础教育”的工作方案》的通知京教基二〔2021〕4号各区教委、燕山教委，经开区社会事业局，各高校，各直属单位：现将《关于推进“互联网+基础教育”的工作方案》印发给你们，请结合实际，认真组织实施，抓好贯彻落实。

北京市教育委员会2021年4月17日关于推进“互联网+基础教育”的工作方案为探索推进我市互联网＋教育新模式，在认真总结疫情防控期间在线教育经验，广泛调研学校和互联网教育企业基础上，制定如下工作方案。

一、工作原则和目标工作原则。

坚持政府主导、多方参与、优势互补、开放有序。

全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，聚焦丰富教育教学供给，改革评价机制，通过优质教师资源线上流转，满足学生学习需要，推动教师发展。

有序引导社会力量参与，以新技术激发教育活力，培育教育发展新动能，构建高水平教育现代化新样态。

发展目标。

“空中课堂”形成覆盖小初高各学段各学科的全口径课程资源库，实现应急状态线下线上场景瞬时切换。

“双师课堂”基于优质微课丰富教育供给，提升教师教学水平，促进优质资源均衡。

“融合课堂”探索线上线下融合，实现时时可学、处处能学、人人皆学的理想学习状态。

用技术优势助力教育教学质量提升，高标准实现优质均衡的义务教育，高质量发展特色多样化的高中阶段教育。

二、重点任务工作积极推进“互联网＋基础教育”落地应用，总体设计为“3＋4＋5”，即打造三个课堂，构建四种能力平台，形成五个工作机制。

具体3类12项工作任务如下。

（一）优化空中课堂空中课堂是通过完善疫情防控期间“空中课堂”机制，遴选骨干教师录制优质课程，配套线上学习资源，电视大屏加网络小屏，自主点播加教师指导，保障紧急状况线下停课后的教学需要，保障因病、事假不能到校学生的学习需要，保障特殊教育需送教上门的学生需要，同时为广大教师提供学习研究的范例。

村远程教育学习计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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北京市教育委员会关于启动2022年春季学期中小学线上教学工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2022.05.03•【字号】京教函〔2022〕164号•【施行日期】2022.05.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文北京市教育委员会关于启动2022年春季学期中小学线上教学工作的通知京教函〔2022〕164号各区教委，燕山教委、经开区社会事业局：根据全市疫情防控要求，5月5日起进行线上教学，现就有关工作和要求通知如下。

一、认真组织好线上教学1.统筹国家、市、区、校四级课程资源，有序做好线上教学工作。

各区要指导学校按照统一的教学计划，根据实际条件有序组织线上教学。

可使用市级、区级课程资源，由本校任课教师辅导答疑。

也可利用学校已有的线上资源，避免简单依靠市级课程资源，一刀切推进。

2.市级将在“北京市空中课堂”和“京学通”提供课程资源点播和直播服务。

歌华有线12个空中课堂电视频道(频道号为501-512)同步提供课程点播和直播，使用说明见附件。

3.做好线上线下教学有效衔接，确保停课不停学。

线上教学与恢复线下教学执行统一的教学计划，确保两个阶段有效衔接。

恢复线下授课后，对线上教学情况、学生学习情况进行梳理和评估，确保学科教学质量。

二、加强管理，做好线上教学期间的教育工作1.加强区级统筹。

各区负责统筹本区内线上教育教学工作，加强整体设计，各项工作有机衔接、平稳过渡。

要根据市级工作要求，制定本区具体实施方案,指导学校做好工作落实。

2.注重面向全体。

各区、校要对学生线上学习条件进行摸底调研，特别要关注因家庭经济困难、身在外地等原因造成线上学习困难的学生，一人一案，制定有针对性的帮扶措施，确保线上课程资源覆盖到每一名学生。

3.加强家校协同。

各区、校要将线上教学相关政策要求、整体安排、对学生学习管理要求及时传达到每一位家长，让家长更好的配合学校工作。