语法总结⚫介词用法：1.具体日期前用on2.具体几点前用at3.时间段前用for4.月份前用in5.in the morning/afternoon/evening6.on the eve of 在…的前夜⚫感官动词：感官动词+形容词感官动词都翻译为“…起来” 常见感官动词：look看起来⚫频率副词（从小到大排列）never—sometimes——often——usually——always注意：主语用主格，宾语用宾格。
如何快速判断主语和宾语呢？——先翻译成汉语再判断例如：汉语：你主语序数词：⚫祈使句⚫现在进行时1.表示现在正在发生2.look，listen，now是现在进行时的标志3.基本结构：be+doing⚫一般现在时1.表示经常性，习惯性的动作2.频率副词出现，是一般现在时的标志3.一般现在时中，动词只有两种形式：原形/三单⚫句型题做题步骤先判断句子中的动词是be动词/情态动词/实义动词哪一种如何判断——排除法（be动词3个，情态动词7个，上面已写。
如果都不是，则是实意动词）否定句口诀：否定句，也不难，be后情后not添实意动词找帮手，don’t, doesn’t动前添谓语动词要还原一般疑问句口诀：有情提情，有be提be有实用助，有助还原注意：几个固定的特殊疑问句需要记住1. 问价格How much 开头 如：How much is it? / How much are they?2. 问数量 How many 开头 如：How many English lessons do you have in a week? ⚫ 三单的概念“三单”即“第三人称单数”第三人称单数包含两个特征：第三人称+单数如何快速判断第三人称单数——排除法 一个词既不是“你/你们/我/我们”，也不是复数，那么就是第三人称单数 特殊记忆：every 出现就是三单 “三单”后的动词也要变“三单”，有以下三种变法：1. 加s —比如like -likes2. 加es —比如watch -watches3.不规则变化—比如have -has 注意：单词以下列字母结尾需要加es ——x, ch, sh, o, y （把y 改i 加es ），f/fe （把f/fe 改v加He doesn’t like bananas.es）⚫感叹句结构：How+形+主+谓（动）！⚫There be句型就近原则：谁跟be离得近，be就跟谁保持一致⚫其他语法总结：1.be +形容词+to do比如：be happy to do /be difficult to do/ be pleased to do…2.go home / go back home home前不用to3.do some+doing 比如：do some reading4.by+方式比如：by email5.How about = What about6.learn from 向….学习7.have a look看一看look at…看一看…（后面接要看的东西）8.look here/there 看这里/那里here/there前不加to9.interesting修饰物，interested修饰人10.be interested in… 对…感兴趣（由于in是介词，因此后面动词要用doing形式）11.photo复数photos12.take care of 照顾13.Here is/are ….for…. 这是给….的…..14.invite….to…. / give….to…. / come to / celebrate ….with….15.What shape （of cake）would you like? 答语中一定有shape16.Show +某人’s/形物代+ love +for… 为…展示…的爱比如：show my love for mum17.jelly, ice cream, candy 不可数，不能变复数18.Shall we+ do19. a piece of / some pieces of20.first首先/ then/after that/next然后/ finally/at last最后21.have a holiday/ have summer holidays/have winter holidays 放假/放暑假/放寒假22.be called 被称为be founded 被建立23.at home在家24.make+人/物+形容词使某人/某物变得… 比如：make the country greener25.all over the world 全世界26.share…with… 和…分享…27.School is out. 学校放假。
1. 概念---能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。
2. 含系动词be的一般疑问句的构成具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。
如：I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？3. 含情态动词的一般疑问句的构成一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。
如：I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？4. 含实义动词的一般疑问句的构成含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。
如：She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?5. 少数口语化的一般疑问句如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。
如：Your pen? 你的钢笔？6. 小插曲：一般疑问句的语调大部分的一般疑问句都应读作升调(↗)，并落在最后一个单词身上。
如：Is it a Chinese car↗?7. 一般疑问句的应答用yes / no(或相当于yes / no的词)回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词am / i s / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。
英语知识点六年级上册人教版一、动词的人称和数的变化在英语中，动词的人称和数会随着主语的变化而变化。
一般来说，根据主语的不同，动词的形式也会随之改变。
1. 第三人称单数形式在动词的第三人称单数形式中，一般会在动词后面加上-s或-es。
例如：- I play basketball every day.- He plays basketball every day.2. 第一人称和第二人称形式在第一人称（I）和第二人称（you）中，动词的形式是保持不变的。
例如：- I play basketball every day.- You play basketball every day.3. 动词的单复数形式大多数情况下，名词的单数形式和动词的单数形式一致，名词的复数形式和动词的复数形式也一致。
例如：- The boy plays basketball.- The boys play basketball.二、过去时态过去时态用来表示过去某个时间发生的动作或者状态。
在一般情况下，我们通过在动词后面添加-ed 或者-d来构成过去时态。
例如：- I played basketball yesterday.- He watched a movie last night.需要注意的是，有一些动词的过去式形式并不是通过在动词的末尾加上-ed或者-d来构成的，而是通过其他方式来变化。
例如：- go — went- have — had三、形容词的比较级与最高级形容词的比较级与最高级用于比较两个或多个事物之间的差异。
一般情况下，我们在形容词前面加上-er来构成比较级，加上-est来构成最高级。
例如：- My dog is bigger than yours.- This is the tallest building in the city.在一些形容词变化不规则的情况下，我们需要记住其特殊的比较级与最高级形式。
例如：- good — better — best- bad — worse — worst四、名词的单数和复数形式名词在英语中的单数和复数形式也是需要掌握的一部分知识点。
人教版PEP 英语六年级上册全册各单元知识点总结Unit 1 How can I get there?一、地点词汇在问路时，掌握一些地点词汇是必要的，这些词汇包括library（图书馆）、post office（邮局）、XXX）、cinema（电影院）、bookstore（书店）、supermarket（超市）、school （学校）等等。
二、描述某地点所处位置的短语在描述某地点所处位置时，可以使用一些短语，如near （在…。
附近）、next to（与…。
相邻）、XXX（在…。
旁边）、in front of（在……前面）、behind（在…。
后面）、een（在…。
之间）等等。
三、问路当我们不知道某个地方在哪儿时，可以问路。
问路时，我们可以使用一些常用的句型，如“Where is the cinema。
please?”（请问电影院在哪儿？）、“Excuse me。
is there a cinema near here?”（请问这附近有电影院吗？）、“How can I get there?”（我怎样到那儿？）等等。
四、指引路当我们知道了某个地方的位置后，我们需要指引路。
指引路时，我们可以使用一些常用的短语，如“You can take the No.32 bus.”（你可乘坐312路公交车去那儿）、“Go straight and turn left at the bookstore.”（先直行然后在书店那儿左转弯）、“Turn right/ left at the …”（在…地方向右/左转）等等。
Unit 2: Ways to Go to SchoolDo you live far from school。
You may need to choose a XXX method to get there。
Here are some common n tools you can use: bike。
