分数乘法整理和复习
学习目标
1、掌握分数乘法的计算方法，并能进行相关计算。
2、能分辨先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。
3、准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。
教学重点引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。
教学难点让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。
教具运用课件
教学过程：
一、出示教学习目标
1、掌握分数乘法的计算方法，并能进行相关计算。
2、能分辨先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。
3、准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。
二、整理本单元内容,并思考：
1、这一单元里你整理的内容有哪些？
2、你所交流的那部份的内容有哪些？
3、你觉得有哪些地方需要提醒大家的?
三、回顾整理，建构网络。
1、分数乘法的意义：
（1）、分数乘整数的意义：
和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算。
（2）一个数乘分数的意义：
求一个数的几分之几是多少？
（3）练习：
76
5⨯的意义是什么？ 8374⨯表示什么？ 2、分数乘法的计算方法
（1）分数乘整数的计算方法：分子和整数相乘的积作分子，分母
不变。
（2）分数乘分数的计算方法：分子乘分子的积作分子，分母乘分
母的积作分母。
（3）分数乘小数的计算方法：①把小数化成分数；②如果所乘分
数能化成有限小数也可以把分数化成小数。
计算技巧：能约分的，先约分再计算。
（4）练习：
① 4个92相加是多少？
②9
4千米的 8
3是多少千米？ ③ 2.4平方米的32是多少？ （5）分数混合运算顺
序：
①.含有同级运算的按从左到右的顺序计算；
②含有两级运算的先算乘除，后算加减；
③有括号的先算括号里的运算。
和整数运算顺序相同！
（6）练习
21-4554⨯ （7）分数简便计算
整数乘法的交换律、结合律、分配律对于分数乘法同样适用.
练习：
27)27498(⨯+ 34
132⨯⨯ 86387⨯ 3、用分数乘法解决问题
解乘法分数应用题的关键什么？
（1）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。
（2）找出单位“1”，根据求一个数的几分之几用这个数乘几分之
几 。
（3）练习：
①甲、乙两城相距420千米，一辆汽车从甲城开往乙城，已行了全程的7
4。这时汽车行了多少千米？还剩多少千米?
②红星果园去年产苹果90吨,今年比去年增产92.今年增产苹果多
少吨?今年产苹果多少吨?
③电视机厂今年生产电视机36000台，去年比今年少产41，去年
生产多少台？
四、作业 ⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯32561 = 83787+⨯ =
课本18页第3题
五、板书设计
分数乘法的整理和复习
1分数乘法的意义
2分数乘法的计算方法
3用分数乘法解决问题六、反思：
分数乘法的整理和复习西村二小
王晓慧
