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2010级财务管理专业人才培养方案

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(0603) 财务管理(本科)专业 一、专业培养目标与培养要求 1、专业培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。

2、专业培养要求 本专业学生主要学习财务管理、会计方面的基本理论和基本知识，受到财务管理方面的基本训练，具有分析和解决财务管理问题的基本能力:（1）掌握管理学、经济学和财务（资产评估）的基本理论和基本知识，有较强的理论基础。（2）掌握财务（资产评估）的定性与定量的分析方法，具有较强的动手操作能力。（3）具有较强分析和解决财务、资产评估实际问题的基本能力。（4）了解国内外有关财务（资产评估）的方法、政策和法规。（5）了解本学科的理论前沿和发展动态。（6）掌握一门外语，具有基本的读、写、听、说、译能力，能够较熟练使用外文财务报表。（7）具备与本专业相关的计算机应用能力，能熟练操作办公软件和运用实际中常用的财务管理软件。

二、专业主要课程与实践教学环节 1、专业主要课程 本专业主要课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、公司战略与风险管理、投资学、跨国公司财务、商业银行经营管理、项目评估。

2、主要实践环节 课程实验、财务案例分析、毕业实习、社会经济调查、毕业论文等。

三、学制与授予学位 学制：四年。 学位：管理学学士。

四、毕业与学位授予的规定 1、毕业规定 学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体育合格标准，并获得修读课程总学分167学分，其中公共必修课47学分、专业必修课（专业基础课、专业核心课）63学分；专业选修课27学分，公共选修课8学分；实践教学（毕业实习、毕业论文或毕业设计）17学分；课外学分（社会经济调查等）5学分。 2、授予学位规定 符合湖北师范学院学士学位授予条件者授予管理学学士学位。

五、课程方案 1、教学时间分配表 学年 周数 学期 寒假暑假 上课周数 复习考试 入学教育 军事训练 实习实训 社会实践 学术创新 毕业论文(设计) 机动时间 就业指导 总周数 一 52 1 5 15 1 1 2 1 20 2 8 18 1 1* 1 20

二 52 3 5 18 1 1 20 4 8 18 1 1* 1 20

三 52 5 5 18 1 1 20 6 8 17 1 1 1 20

四 52 7 5 8 1 10 1 20 8 1 3 2 4 7 1 2 20

小计 208 44 112 8 1 2 14 2 4 7 8 2 160

注：带*号者安排在假期中进行。 2、学分学时分配表 项目 各学期教学时间分配（学时/学分） 学期/教学周数 一/15 二/18 三/18 四/18 五/18 六/17 七/8 八/0 总计 比例(%)

必修 公共必修课 148/9 194/11 272/15 206/11 16/1 / 836/47 33.9/27.8 专业基础课 204/12 153/9 147/9 96/6 51/3 / 655/39 26.6/23.1

专业核心课 48/3 144/9 176/11 48/3 / 416/26 16.9/15.4

选修

专业选修课 32/2 48/3 176/11 176/11 / 432/27 17.5/16

公共选修课 32/2 32/2 32/2 32/2 / 128/8 5.2/4.7

实践环节课 2W/2 1W/1 1W/1 1W/1 10W/10 7W/7 22W/22 /13 合计 352/23 411/25 451/26 430/26 403/25 352/23 64/14 /7 2463/169 100/100

平均 周学时/周学分

23.4/1.5 22.8/1.4 25.1/1.4 23.9/1.4 22.4/1.4 19.6/1.3 8/1.7 / 15.4/1.1

15.4/1.1

注：各学期平均周学时/周学分按学期教学周数计算，四年平均周学时/周学分按160周计算。 3、课程计划表

（1）公共必修课(47学分) 课程编号 课程名称 课程英文名称 总学分 总学时 周学时 学时分配 考核形式 开课 学期 开课单位 讲授 实验 课外

G0201001 思想道德修养与法律基础 The Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis 3 45 3 45 K 2 政法学院

G0201002 中国近现代史纲要 Modern Chinese History Program 2 30 2 30 B 1 政法学院 G0201003 马克思主义基本原理 Marxism Theory Principles 3 48 3 48 K 4 政法学院 课程编号 课程名称 课程英文名称 总学分 总学时 周学时 学时分配 考核形式 开课 学期 开课单位 讲授 实验 课外

G0201004 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao ZeDong’s Theories and chinese characteristic Socialistic Theory System 6 96 4 60 36 K 3 政法学院 G0201005 形势与政策 Current Affairs and Policies 2 30 2 30 C 1 学工处 G0301001 大学英语(一) College English 1 3 45 3 45 B 1 外国语学院 G0301002 大学英语(二) College English 2 4 72 4 72 B 2 外国语学院 G0301003 大学英语(三) College English 3 4 72 4 72 B 3 外国语学院 G0301004 大学英语(四) College English 4 4 72 4 72 B 4 外国语学院 G1701001 大学体育(一) Physical Education 1 1 28 2 28 C 1 体育学院 G1701002 大学体育(二) Physical Education 2 1 32 2 32 C 2 体育学院 G1701003 大学体育(三) Physical Education 3 1 32 2 32 C 3 体育学院 G1701004 大学体育(四) Physical Education 4 1 32 2 32 C 4 体育学院 G1501001 大学计算机基础 Computer Basics 3 45 3 30 15 J 2 计科院

G1501002 程序设计基础 Computer Programming Fundamentals 4 72 4 48 24 B 3 计科院

G1501003 数据库与网络技术基础 Database and Internet Technology Fundamentals 3 54 3 36 18 B 4 计科院 G9901001 大学生职业生涯规划 Career Programming of College Students 1 15 2 15 K 1 招就处 G9901002 就业指导理论与实践 Employment Guidance for University Students 1 16 2 K 7 招就处 公共必修课小计 47 836 743 57 36 考核形式： K-开卷、B-闭卷、C-考查、J-机考（下同）。

（2）专业基础课(39学分)

课程编号 课程名称 课程英文名称 总学分 总学时 周学时 学时分配 考核形式 开课 学期 开课单位 讲授 实验 课外

Z0603001 高等数学（一） Higher Mathematics I 3 52 4 52 B 1 数统学院

Z0603002 高等数学（二） Higher Mathematics II 3 51 3 51 B 2 数统学院

Z0603003 线性代数 Linear Algebra 3 51 3 51 B 2 数统学院

Z0603004 概率论与数理统计 Probability and Mathematics Statistics 3 51 3 51 B 3 数统学院

Z0603005 管理信息系统 Management Information System 3 51 3 51 B 5 经管学院

Z0603006 管理学 Management 3 52 4 48 4 B 1 经管学院

Z0603007 微观经济学 Micro-economics 3 51 3 48 3 B 2 经管学院

Z0603008 宏观经济学 Macro-economics 3 48 3 45 3 B 3 经管学院

Z0603009 会计学 Accounting 3 52 4 44 8 B 1 经管学院

Z0603010 统计学 Statistics 3 48 3 42 6 B 4 经管学院

Z0603011 税法 Taxation Law 3 48 3 42 6 B 3 经管学院

Z0603012 市场营销学 Marketing 3 48 3 39 9 B 4 经管学院

Z0603013 经济法 Economic Law 3 48 3 45 3 B 1 经管学院

专业基础课小计 39 655 616 39

（3）专业核心课(24学分)

课程编号 课程名称 课程英文名称 总学分 总学时 周学时 学时分配 考核形式 开课 学期 开课单位 讲授 实验 课外

H0603001 财务管理学 Financial Management 3 48 3 45 3 B 4 经管学院

H0603002 中级财务管理 Intermedium Financial Management 3 48 3 45 3 考试 5 经管学院

H0603003 高级财务管理 Advanced Finacial Management 3 48 3 45 3 B 6 经管学院

H0603004 财务分析 Financial Analysis 3 48 3 36 12 B 5 经管学院

H0603005 投资学 Investment 3 48 3 42 6 B 5 经管学院

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财务管理专业培养方案

财务管理专业培养方案

财务管理专业培养方案一、专业简介财务管理专业培养具备管理、经济、法律和财务、会计等方面的知识和能力，能在各类工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事各类财务工作的高级应用型专门人才。

本专业特色为财务与会计理论扎实，具有较强的财务管理能力和现代金融意识、较强的语言与文字表达能力，信息获取能力以及分析和解决财务管理实际问题的能力。

能适应市场化和国际化对财务管理人才的高层次需求。

学生毕业后可在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事财务分析、财务与会计核算、筹资与投资管理、财务计划与预测、成本管理、资产评估、内部控制等工作。

二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应首都经济社会发展需要，会计与财务理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，具有创新精神和社会责任感，能在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事财务管理、会计或金融管理的高素质、应用型人才。

三、毕业要求1.基本素养: 具有人文社会科学素养、社会责任感和职业道德。

2.公共基础知识与能力: 掌握基本的人文社会科学知识、外语和计算机信息技术应用等工具性知识与技能，以及必要的数学与自然科学知识。

3.专业知识与能力: 具有本学科的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，具有系统的实践学习经历，了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的学科视野。

4.问题分析能力: 具备调查分析的基本能力,能够采用科学方法对复杂的财务问题进行研究、分析并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.综合与创新：掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具有一定的批判性思维能力；具有综合运用学科知识和方法发现、分析和解决实际问题的能力。

6.信息获取：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

7.法律法规：了解与财务管理专业相关的财经法规制度，能正确认识社会活动对于客观世界和社会的影响。

8.团队能力：具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。

财务管理专业人才培养方案

财务管理专业人才培养方案

财务管理专业人才培养方案专业代码：110204一、培养目标与基本规格1．培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和职业素质的，能适应社会和经济发展需要的，掌握扎实的会计、金融、管理等方面基本知识，具备会计、金融投资等方面的基本理论，具有较强的财务、金融、投资等领域的实际工作基本专业技能的高素质应用型人才。

2.基本规格本专业学生主要学习财务、会计方面的基本理论和基本知识，受到财务、会计实践操作技能的基本训练，具有分析和解决财务、投资与金融问题的基本能力。

（1）掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立科学的世界观、人生观，掌握科学的思维方式和学习能力，具有良好的人文素养、职业道德和奉献精神。

（2）具有良好的体育锻炼和生活卫生习惯，具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美情操和乐观向上的生活态度。

（3）系统掌握财务会计与管理，投融资分析与管理的基本理论、基础知识和基本技能；具有较强的分析问题和解决问题的能力；具有从事本专业的创新能力。

会计方向重点培养具备会计基础理论、基本技能的高素质、应用型专业人才；金融与投资方向重点培养具备金融与投资相关基础理论、基本技能的高素质、应用型专业人才。

（4）取得相关从业资格证书，具备相关行业从业资格。

（5）熟练掌握计算机、应用文写作、口头表达、人际交往等基本技能；计算机至少达到国家一级水平，必须参加国家英语四级考试，并达到学校规定的标准。

二、学制与学位授予学制：基本学制4年，修业年限为4-6年。

授予学位：管理学学士。

三、基本学分学时总学分为171，其中，课程学分119，实践训练学分52。

课程总学时2389，其中，理论学时1966，实践学时423。

四、专业主干课基础会计学、经济法、管理学、微观经济学、宏观经济学、金融学、统计学、财务会计学、财务管理学、财务分析、资产评估、会计信息系统、成本会计学、管理会计、纳税筹划。

财务管理专业人才培养方案

财务管理专业人才培养方案

财务管理专业人才培养方案一、培养目标适应区域经济发展需要，主要面向中小微型企业及其他经济组织，熟悉会计核算和财务管理理论、掌握会计核算和财务管理技能，既具有一定的理论研究能力和创新能力，又具有较强的实践操作能力和创业能力，德智体美劳全面发展，能够胜任现代信息化环境下单位会计核算和财务管理工作的高素质应用型人才。

二、培养要求（一）知识要求1.熟悉我国有关会计、财务、说收、金融、创新创业的方针、政策和法规；2.掌握管理学、经济学学科基础理论知识；3.掌握会计、财务、说收、金融等方面的基本理论与基本知识；4.掌握财务管理的定性和定量分析方法。

（二）能力要求1.具备进行会计核算的基本能力；2.具备财务分析，进行筹资、投资、营运和分配的基本能力；3.具备较好的语言与文字表达能力及人际沟通能力；4.具有一定的科学研究和创新创业能力。

（三）素质要求1.热爱祖国、热爱家乡，树立正确的世界观、人生观和价值观；2.具有良好的职业道德，遵守财经法律与法规；3.具有高度的社会责任感和良好的团队协作意识；4.具备健康的身体素质和良好的心理素质。

三、主干学科：工商管理、经济学四、核心课程：管理学原理、初级会计学、微观经济学、经济法、概率论与数理统计、宏观经济学、中级财务会计、统计学、成本会计、管理会计、财务管理学、投资学等。

五、主要实践教学环节：军训与入学教育、课程设计（论文）、学年设计（论文）、职业能力训练、毕业实习、毕业设计（论文）、岗位体验、社会实践、公益劳动、课外阅读、体质训练、学术讲座、主题教育、技能比赛等。

六、修业年限：基本修业年限为4年。

七、授予学位：管理学学士。

财务人员培养计划和方案六篇

财务人员培养计划和方案六篇

财务人员培养计划和方案六篇财务人员培育方案和方案范文1本文：刘胜达周航董莉平杨淑媛董玲工作单位：哈尔滨德强商务学院 ERP课程的课证融合方案ERP课程的课证融合，即指ERP课程的培育目标、教学内容和考核方式与职业资格认证相融合，实现针对市场需求制订培育目标、教学内容和考核方式，使培育的同学真正满意市场的实际需要。

本文提出与ERP课程相融合的职业资格认证为“全国信息化工程师———ERP应用资格认证”（以下简称“ERP资格认证”）。

该认证是在工业和信息化部领导下的部级IT专业政府认证体系———全国信息化工程师项目（NCIE）中的一项职业资格认证。

该认证能够说明毕业生对信息化的基于ERP的企业内部财务管理工作有一个全面的理解和熟悉，同时能够向用人单位证明毕业生已经娴熟把握用友ERP财务管理系统的实践操作，并具备利用该软件进行企业财务与管理的力量。

此外，具有该证书的同学还能够进入用友公司与信息产业部电子信息沟通中心人才库，进而获得全国几十万家实施了用友ERP企业的聘用机会。

因此，基于该资格认证进行课证融合教学模式的改革具有重要的意义。

依据ERP认资格证中的“用友ERP财务管理系统应用能手认证”制订培育目标为：把握ERP管理软件中财务管理软件部分的工作原理及实践操作，娴熟完成添加用户、建立账套、启用功能模块、安排权限、登录账套、基础设置、日常业务处理、期末处理和编制输出各种报表等操作，并可以对工资、固定资产及往来账业务进行专项核算与管理，具有利用用友ERP进行会计核算与管理工作的力量。

依据ERP资格认证中的“用友ERP财务管理系统应用能手认证”制订教学内容为：（1）总账管理。

该课程对应的认证考试模块为总账应用能手，其预期工作岗位为出纳和会计。

（2）UFO报表管理。

该课程对应的认证考试模块为UFO报表应用能手，其预期工作岗位为会计。

（3）工资管理。

该课程对应的认证考试模块为工资管理应用能手，其预期工作岗位为薪资管理人员。