冀教版2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题(II )卷

第 1 页 共 10 页 冀教版2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 书写 (共1题；共6分)

1. （6分） (2014·呼和浩特) 阅读下面文字，完成下列各题。

你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔cuì的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯cuì的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。

（1）

给文中划线字注音。

________ ________

露 湛

（2）

给文中划线字注音。

________ ________

露 湛

（3）

根据拼音用正楷写出汉字。

cuì cuì

憔________ 纯________

（4）

根据拼音用正楷写出汉字。

cuì cuì 第 2 页 共 10 页 憔________ 纯________

（5）

“唱和”一词在文中的意思是________。

（6）

“唱和”一词在文中的意思是________。

二、 选择题 (共2题；共4分)

2. （2分） (2012·包头) 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）

A . 《湖心亭看雪》﹣﹣散文﹣﹣张岱﹣﹣明末清初人

B . 《夜》﹣﹣诗歌﹣﹣叶赛宁﹣﹣前苏联诗人

C . 《社戏》﹣﹣小说﹣﹣鲁迅﹣﹣现代作家

D . 《变脸》﹣﹣戏剧﹣﹣魏明伦﹣﹣当代作家

3. （2分） (2017九上·濮阳期中) 下列语句排列顺序最恰当的一项是（ ）

①总之，人生在世，是要天天劳作的。

②因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

③凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

④至于我该做哪一种劳作呢？全看我们才能何如，境地何如。

⑤劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

⑥唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。

A . ③⑥①⑤④②

B . ③④②⑤⑥①

C . ②⑥①③④⑤

D . ②③④①⑤⑥ 第 3 页 共 10 页 三、 语言表达 (共1题；共5分)

4. （5分） 在横线上补写出张明的话。要求语意明确，语言得体。

早晨，张明跟以前一样坐地铁去上学。登上地铁列车后，张明发现，一个年轻男子在座位上，正埋头啃着手中的韭菜煎饼，煎饼散发着浓浓的韭菜味，而他一副满足的样子。张明想起杭州地铁禁食的规定，于是上前去劝阻他，跟他说：“ 。”

四、 默写 (共1题；共7分)

5. （7分） (2016八下·南市期中) 按诗文原句默写。

①________ ， 松柏有本性！（刘桢《赠从弟》）

②________ ， 天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③念天地之悠悠，________！（陈子昂《登幽州台歌》）

④行到水穷处，________。（王维《终南别业》）

⑤抽刀断水水更流，________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

⑥________ ， 窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

⑦________ ， 千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

五、 现代文阅读 (共3题；共60分)

6. （20分） 阅读下文，回答问题

宗月大师

老舍

小时候，因家贫体弱，母亲有时候想叫我去上学，又怕我受人家欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。母亲虽然知道读书的重要，可是每月三四吊钱的学费，实在让她为难。

有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，是因为他不常来看我们。他是一个极富的人，尽管他心中并无贫富之别。他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫来看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我母亲。他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖。我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学， 第 4 页 共 10 页 学费、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！

第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着刘大叔去入学。学校是一家改良私塾，在离我家有半里多地的一座道士观里。庙不甚大，而充满了各种气味……学校是在大殿里。大殿两旁的小屋住着道士和他们的家眷。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和老师“嚷”了一阵，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是就变成了学生。

自从做了学生以后，我时常到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处店铺。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。

在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。

人们吃他，他甘心叫他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分是被人骗了去的。他不管这些，他的笑声照旧是洪亮的。

到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园……。他太乐善好施了。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。就在这个时候，我和他过往得最密。他办贫儿学校，我去做义务教师。他施舍粮米，我去帮忙调查及散放。

在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎。现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸还是红红的，笑声还是洪亮的。

他自己没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还办粥厂等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮……

去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。

没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都接受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！

他是宗月大师。 第 5 页 共 10 页 （1） 画线句子在文中有多处照应。请你找出一处并摘录在下面。

（2） 结合文章内容，分析“我在精神上物质上都接受过他的好处”一句中“精神上”和“物质上”分别指什么。

（3） 宗月大师是一个怎样的人？

（4） 文章表达了作者对宗月大师怎样的感情？

7. （20分） 阅读《田野上的白发》，完成后面问题。

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说+今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药， 第 6 页 共 10 页 再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

⑾啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！

（1）

简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲？

（2）

母亲的白发，让“我”“感到心痛”，文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

（3）

结合语境，对下列句子作简要赏析。

随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。

（4）

本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用？

8. （20分） 阅读下面的说明文，回答后面小题。

中国第五大发明——汉字