高 中 一 年 级 模 块 检 测
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- 1 - 高 中 一 年 级 模 块 检 测
语 文 试 题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间150分钟,满分150分。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题纸规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上。
3.第Ⅱ卷答案必须用0.5毫米的黑色中性笔写在答题纸上各题目指定的区域内相应的位置,不能写在试题卷上。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案,不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题 36分)
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音不正确的一组是( )
A.靛.(diàn)青 跬.(kuǐ)步 驽.(nú)马 句读.(dîu )
B.阿谀. (yú) 老聃. (dān) 湮.(yān)没 吮.(shǔn)吸
C.倔.(jué)犟 靡.(mí)途 敛裳.(cháng) 蓊.(wěng)蓊郁郁
D.袅娜. (nuï) 树杪.(miǎo) 卓.(zhuï)有成效 夜缒.(zhuì)而出
2.下列词语中有错别字的一组是( )
A.骐骥 梳通 编辑 故步自封 B.偈子 缁衣 忌恨 不可估量
C.苍穹 鞠躬 窈窕 平平仄仄 D.扁舟 坠落 花瓣 乐夫天命
3.对“策扶老以流憩,时矫首而遐观”的翻译,最准确的一项是( )
A.(我)扶着老人走走歇歇,不时低头向远处看看。
B.(我)扶着老人走走歇歇,不时抬头向近处看看。
C.(我)拄着拐杖走走歇歇,不时抬头向远处看看。
D.(我)拄着拐杖走走歇歇,不时低头向远处看看。
4.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( ).
(1)但一面又很为我的那两本书 :落在捕房的手里,真是明珠投暗了。
(2)他曾经密切 电学方面各种发现的进展情况。
(3)斗争是他的生命 。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。
A.惋惜 注意 要点 B.惋惜 注视 要点
C.痛惜 注意 要素 D.痛惜 注视 要素
5.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是( )
A.对犯错误的学生,李老师不胜其烦....地做耐心细致的思想工作,深受学生的爱戴。
B.趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业,在打枪的几秒内,他目不交睫....地盯着目标,丝毫不理会别人的叫好声。
C.他偶尔在一些报刊上发表几首小诗,对她崭露头角的才华和卓有成效....的表现,同学们赞不绝口。
D.一向在市场运作及商业赞助方面触角灵敏的农夫山泉公司又一次捷足先登....,在“神舟6号”发
- 2 - 射前夕,就与中国航天基金会确立了合作关系。
二、阅读下面的文字,完成6—8题。(9分,每小题3分)
孔孟
黄仁宇
在儒家的传统中,孔孟总是形影相随,既有大成至圣,则有亚圣。既有《论语》,则有《孟子》。孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。《史记》说:孟子序诗书,述仲尼之意。今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。但仔细比较却也发现很多不同的地方。
《论语》中所叙述的孔子,有一种轻松愉快的感觉,不如孟子凡事紧张。所以大成至圣能够以“君子坦荡荡”的风格,避免“小人长戚戚”的态度去保持他的悠闲。孔子令门人言志,只有曾皙最得他的赞许。而曾皙所说的,大致等于我们今天的郊游和野餐,“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”。与这种态度截然相对的是孟子“生于忧患,死于安乐”的主张。孔子还说“食不厌精,脍不厌细”,孟子却毫不忌讳地提出“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩”。
孔子没有直接地提到人之性善或性恶。《论语》之中,“仁”字出现了66次,没有两个地方解释完全相同。但是他既说出虽为圣贤,仍要经常警惕才能防范不仁的话,可见他认为性恶来自先天。他又说“观过,斯知仁矣”,好像这纠正错误,促使自己为善的能力,虽系主动的,但仍要由内外观察而产生。孟子则曾斩钉截铁地指出:“人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下。”孔子自己承认,他一生学习,到70岁才能随心所欲不逾矩。孟子的自信,则可以由他自己所说“我善养吾浩然之气”的一句话里看出。这种道德力量,经他解释,纯系内在的由自我产生。
孔子对“礼”非常尊重。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献,但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒,他死时孔子痛哭流涕,然而孔子却根据“礼”的原则反对颜渊厚葬。孟子则不这样。齐宣王称病,他也称病。他见了梁襄王,出来就说:“望之不似人君。”鲁平公没有来拜访他,他也不去见鲁平公。他对各国国君的赠仪,或受或不受,全出己意。
这中间的不同,不能说与孔孟二人的个性无关。或许《论语》与《孟子》两部书的取材记载不同,也有影响。但是至圣和亚圣,相去约两百年,中国的局势,已起了很大的变化。孟子说“此一时也,彼一时也”,这八个字正好可以用来说明他们之间的距离。春秋时代的战事,显示了社会的不稳定性;但战事的本身,还不足以造成社会的全面性动荡。孔子对当日情形,还没有完全失望。他的闲雅代表着当时的社会,相对于战国的暴乱而言,还相当的宁静。所以他仍提倡“克己复礼”,显然认为过去的社会秩序仍可以恢复,表现一腔复古的热忱。孟子有时候被人称为有“革命性”,这是因为战国时代的动乱已大大超过春秋时期竞技式的战争,这使他知道,只是恢复故态而不改弦更张是不能济事的。齐宣王问他贵戚之卿应做的本分,他说:“君有大过则谏,反复之而不听则易位。”也就是容许废君而另立族中贤人。这已经不是孔子所说“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的严格规矩了。
——节选自黄仁宇《孔孟》
6.孔子和孟子有很多不相同的地方,根据文章概括不正确的一项是( )
A.在人生态度方面,孔子“轻松愉快”“坦荡”“悠闲”,孟子则主张“凡事紧张”。
B.孔子认为性恶来自先天,孟子则主张人性本善。
C.孔子非常重视“礼”,孟子对“礼”则完全不重视,行事全出己意。
D.孔子的自信源于一生的学习,孟子的自信源于内在的道德力量。
7.孔子和孟子思想言行不同的最主要原因是( )
A.孔子和孟子二人的个性不同。
B.从孔子到孟子,中国的局势起了很大的变化。
- 3 - C.《论语》与《孟子》两部书的取材记载不同。
D.孔子和孟子对他们各自所处时代的认识不同。
8.下列表述不符合原文意思的一项是( )
A.《史记》中所说的孟子序《诗》《书》,述仲尼之意,可以表明在儒家的传统中,孔孟的宗旨是相互配合的。
B.孟子提出的“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩”体现了他为尖锐的社会矛盾而感到焦虑、痛心。
C.孟子被称为有“革命性”,这是因为战国时代的动乱使他明白,只是恢复故态而不改弦更张是不能济事的。
D.孔子提倡“克己复礼”,是因为他对所生活时代的情形感到极其失望,在他看来过去的社会秩序仍可以恢复。
三、阅读下面的文言文,完成9~12题。(12分,每小题3分)
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已!”公曰:“吾不能早用子;今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出。见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行者之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封;若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之!”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可!微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
9.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.以其无礼于晋,且贰.于楚也 贰:从属二主
B.夜缒.而出 缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送
C.越国以鄙.远 鄙:把„„当做边境
D.朝济而夕设版..焉 设版:设计版图
10.分别比较下列两组中加点字的用法,判断正确的一项是( )
⑴今急而求子,是寡人之.过也 ⑵子犯请击之.
⑶吾其.还也 ⑷余嘉其.能行古道
A.⑴和⑵中“之”的用法相同;⑶和⑷中“其”的用法不同
B.⑴和⑵中“之”的用法相同;⑶和⑷中“其”的用法相同
C.⑴和⑵中“之”的用法不同;⑶和⑷中“其”的用法不同
D.⑴和⑵中“之”的用法不同;⑶和⑷中“其”的用法相同
11.下列选项对烛之武的评价不正确的一项是( )
A.本文表现了烛之武以国家利益为重的爱国精神。
B.郑文公于情急之中请烛之武前往斡旋,烛之武虽有牢骚稍有抵触但仍不计个人恩怨慨然应允。
C.本文表现了烛之武善于利用矛盾、分化瓦解敌人的外交才能。
D.烛之武在说辞中处处为秦国着想,处处替秦国说话,这说明他完全是为了秦国的利益才这么做的。
12.下列依据原文的推断不合理的一项是( )
- 4 - A.本文向人们展示了军事斗争中“伐交”也即“用外交战胜敌人”的可行性与重要性。
B.本文反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。
C.本文中“晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也”暗示了烛之武退秦师的背景。
D.本文比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件。
第II卷 (非选择题 共114分)
四、(24分)
13.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(4分)
⑵师道之不传也久矣!(3分)
⑶既东封郑,又欲肆其西封。(3分)
14.阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(8分)
雪梅
(宋)卢梅坡1
梅雪争春未肯降2, 骚人阁笔费评章3。
梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。
【注释】1.卢梅坡,宋诗人。生卒年不详。2.降(xiáng),服输。3.阁,同“搁”,放下。评章,评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。
(1)这首诗运用了什么写法?请简要分析。(4分)
(2)本诗包含了怎样的哲理?(4分)
15.补写出下列名句中的空缺部分。(6分)(6个小题,每空1分)
⑴ ,不如登高之博见也。 (《荀子·劝学》)