五年级下册美术教案-第16课 请柬设计丨浙美版

请柬设计-浙人美2011版五年级美术下册(2014年11月第1版）教案

教学目标

1. 了解请柬设计的基本知识和要素

2. 掌握请柬设计的构图和色彩搭配方法

3. 能够设计出符合主题要求的请柬

教学重点

1. 请柬设计的构图和色彩搭配方法

2. 主题要求下的设计创意

教学难点

1. 如何将主题与请柬设计融合

2. 创意设计思路的培养

教学准备

1. 浙人美2011版五年级美术下册教材和课件

2. 板书、彩笔、颜色纸、剪刀等工具

教学过程

1. 导入新知

引入请柬设计的概念及意义，向学生介绍请柬的用途和常见的请柬类型，如结婚请柬、聚会请柬等。

2. 教授请柬构图和设计技巧

教师以PPT展示请柬设计的构图和设计技巧，如保证文字清晰易读，注重排版与布局等。 3. 授课设计

教师向学生展示几个经典的请柬设计样例，并阐述设计中需要考虑的因素和技巧。教师可以向学生提供一些让学生能够顺利完成请柬的构思和设计技巧，如简洁明了的标题、简单易行的图形设计等。

4. 学生互动

将学生分成小组，自由讨论并设计符合自己小组选定的主题要求的请柬。在设计过程中，要着重考虑主题元素的应用、色彩的搭配、对称与不对称设计的运用以及容易学习和使用所选工具的程度等。

5. 合作思考

学生们讨论并提出意见，相互分享各自的设计创意，互相提高。教师经过认真的评估并提供反馈和指导。让学生能够有机会将自己的设计想法和技巧应用于实践中。

6. 完成作品

在完成作品后，学生们可以把自己的作品展示给小组或是全班同学，分享自己的设计理念，并提供评价。

课后作业

1. 在家中设计一份符合主题要求的请柬并展示给同学。

2. 着重考虑学生在上课中学习到的构图技巧和色彩搭配知识。

总结

在本节课中，我们学习了关于请柬设计的基本知识和技巧，掌握了请柬设计中所需的构图和色彩搭配技巧，培养设计创意思路并应用该技能实际设计活动中。本节课程对学生的创意思维、设计能力及实践操作能力均有提高，也教给了学生们重要的社交技能。

16 请柬设计 教学设计

1教学目标

1.知识与技能： 通过本课的学习，学生能了解请柬的含义，作用；掌握请柬必备的几个要素，请柬常见的四种形式和制作方法。

2.过程与方法：学生通过观察教师制作的请柬了解请柬的基本形式和必须具备的要素，通过观看课件上四种风格各异的请柬懂得请柬在内容和风格上要保持一致，最后在教师的讲解和示范下掌握请柬制作的几种方法，能够做一张内容完整而有个性的请柬。

3.情感态度与价值观：学生通过本课的学习，引发学生对设计实践的兴趣，激发学生创造美的愿望，提高学生在人际交往方面的能力，增强学生之间的友谊。

2学情分析

1 .五年级学生的造型表现能力有了很好的基础，能运用多种方式表现对象。

2.该阶段的学生对新鲜事物想象力和创造力丰富，乐学敢问，能积极地参与探索。

3重点难点

重点：了解请柬的构成要素及请柬在内容与形式上的统一.。

难点：制作主题明确，富有创意，美观大方的请柬。

4教学过程

活动1【导入】谈话导入

（1．）情境提问，师生交流。

（2．）出示课题《请柬设计》，师介绍请柬的作用。

活动2【讲授】学习探究

（一）探究请柬的样式

（1.）师介绍请柬的两大样式中的四种形式：教师出示范作

——单面（单页式）；折叠（一版成型式.双页式.折页式）

（2.）配对连一连。

（3.）看请柬说样式。

（二）探究请柬的构成要素

（1.）观察图片，思考交流请柬应具备的内容。

（2.）出示一张请柬加以分析。 （三)找一找错误，巩固新知。

（四）探究请柬的制作过程。

活动3【活动】教师示范

教师示范——摄影请柬

活动4【讲授】欣赏作品 思维发散

（1.）作品中哪些地方值得借鉴和学习。

（2.）谈谈自己的创作构思。

活动5【作业】学生创作 教师指导

作业要求：

（1）设计一张新颖、别致、实用、美观的请柬。

（2）所画图案与主题活动有关。

（3）形式与内容相符合，具有有创意和个性特色。

《请柬设计》教案

教学目标：

1、使学生懂得是具有纪念意义的精美艺术品，并学习制作的方法。

2、通过请柬的制作，提高学生装的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

教学重点、难点：

重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。

难点：１、构图设计；２、恰当选择材料。

教学准备：

教具：自制各种示范；示范制作备用的花纹图案资料；８开白纸，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、画板、图钉等。

学具：１６开白纸对折，废旧彩图纸、浆糊，彩色笔，剪刀等。

教学过程：

1．组织教学：检查学具。

2．引导认真听课。

3．课前谈话导入新课：

同学们，我们前面学习了色彩知识和美术字等课，今天让同学们运用这些已学过的知识，自己动手制作。

（板书课题：贺卡设计与制作）

贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。（板书：爱心与祝愿）

4.欣赏：（出示贺卡范图、边欣赏边讲解边板书）

贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。制作贺卡的方法有：摄影的，色彩绘声绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。下面重点介绍一下利用废旧彩图纸剪贴制作贺卡的方法。

5.剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书）

（1）构思、设计

我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。

在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。

16. 请柬设计（教案）

2023-2024学年美术五年级下册

教学内容：

本节课主要学习请柬设计的基本知识，让学生了解请柬的组成部分、设计要素和创意方法。通过本节课的学习，学生能够独立设计出具有个性和创意的请柬，提高美术创作能力。

教学目标：

1. 让学生了解请柬的基本知识和设计要素。

2. 培养学生的创意思维和美术创作能力。

3. 提高学生对美术课程的兴趣和参与度。

教学难点：

1. 请柬设计的创意构思。

2. 请柬各部分内容的合理安排。

3. 请柬整体美感的把握。

教具学具准备：

1. 教师准备：请柬设计案例、PPT课件、设计素材。

2. 学生准备：A4纸张、彩笔、剪刀、胶水等美术用品。

教学过程：

1. 导入新课

- 向学生展示一些精美的请柬案例，激发学生的兴趣。

- 引导学生思考请柬的组成部分和设计要素。

2. 知识讲解 - 介绍请柬的基本知识和设计要素，如字体、颜色、图案等。

- 讲解请柬设计的创意方法和构思技巧。

3. 示范讲解

- 教师现场示范设计一个请柬，讲解设计过程中的注意事项。

- 引导学生观察、学习和思考。

4. 学生实践

- 学生根据所学知识，独立设计一个请柬。

- 教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作品展示与评价

- 学生展示自己的请柬作品，互相欣赏、交流。

- 教师点评学生作品，给予肯定和建议。

6. 课堂小结

- 回顾本节课所学内容，总结请柬设计的基本知识和技巧。

- 强调创意构思和整体美感在请柬设计中的重要性。

板书设计：

1. 请柬的基本知识和设计要素。

2. 请柬设计的创意方法和构思技巧。

3. 学生实践中的注意事项。

作业设计：

1. 学生独立设计一个请柬，要求创意独特、布局合理、美观大方。

2. 家长签字确认，鼓励学生将作品用于实际场合。

课后反思： 本节课通过请柬设计的教学，让学生了解了请柬的基本知识和设计要素，培养了学生的创意思维和美术创作能力。在教学过程中，教师以示范讲解、学生实践和作品展示等形式，充分调动了学生的积极性，提高了课堂效果。