科技革命 专题复习
复习目标：
记住：三次科技革命时间、最早国家、重大发明、标志性成果、特点、等基本知识
归纳：三次科技革命的共同影响
认识：科学技术是第一生产力
自主学习：（基本知识梳理）
课本上Ｐ88－90 ， 上Ｐ124－127 ， 下Ｐ102－105
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
时间
发起国
标志性成果
新能源
动力
新式交通工具
主要发明
特点 首先从英国开始，其它国家进程缓慢；以轻工业为突破口
科学对生产的作用升高，新技术超出一国范围，规模巨大发展迅速 下Ｐ104
进入时代
理论依据
影响 上Ｐ90 资本主义生产力发展迅速，但不平衡，矛盾激化，形成两大军事集团，最终导致一战的爆发 下Ｐ105
小组交流、质疑、展示
巩固记忆、展示
合作探究：
1、这三次科技革命，中国有没有参与？这三次科技革命分别对中国产生了怎样的影响？
2、三次科技革命的共同影响有哪些：（提示：从社会生产力、生活结构、国际格局等方面），由此，我们有什么启示？
【随堂小测】
1、自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习生活时间（ ）
A、瓦特 B、爱迪生 C、爱因斯坦 D、牛顿
2、18世纪是英国的世纪，英国成为“世界工厂”，其殖民地遍布全球，号称“日不落帝国”。下列哪一事件确立了英国“世界工厂”的地位（ ）
A、光荣革命 B、工业革命 C、宪章运动 D、英国内战
3、在第一次世界大战期间某战地记者每天向自己的通讯社发回战场的最新消息，不可能使用的信息传递方式是（ ）
A、移动电话 B、有线电话 C、有线电报 D、无线电报
4、下列科技成果，既是第三次科技革命中最突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志的是（ ）
三次科技革命专题复习
一、知识梳理：
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
时 间 18世纪60年代到1840年前后 19世纪70年代 20世纪40、50年代——至今
标
志 蒸汽机的广泛使用
（开始的标志：珍妮机的问世） 电力的广泛使用 原子能、航天技术、生物工程、电子计算机
时代特征 蒸汽时代 电气时代 信息化时代
开始国家 英国 发展最快的是美国和德国 美国，后扩展到整个世界
成
果 1珍妮机（开始于棉纺织业）、2、瓦特改良蒸汽机
3、汽船（1807年富尔顿）、
4、火车（1825年史蒂芬孙） 1新能源：电力（电灯、美国爱迪生）
2新交通工具：内燃机、1885年发明汽车（德国卡尔·本茨）、1903年莱特兄弟发明飞机
3新通讯手段：电报、电话 1核心：电子计算机的广泛使用；
2国际互联网的出现标志着人类进入信息化时代
动 力 人力—水力—蒸汽 电力 电力 石油 原子能
能源 煤炭工业 电力 石油 原子能（核能）
特点 1、许多发明都来源于工匠或技师的实践经验；
2、科学与技术尚未真正结合；
3、首先也主要发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢； 1、科学与工业生产紧密结合
2、同时在几个主要资本主义国家进行。
3、有的国家两次工业革命同时进行。 1、科学技术转化为生产力的速度大大加快。
2、科学技术各个领域之间相互渗透。
3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素。
影
响 1、创造了巨大生产力，人类进入“蒸汽时代”
2资本主义最终战胜封建主义，出现了资产阶级和无产阶级的对立
3造成西方先进和东方落后的世界格局 1生产力高度发展，人类进入“电气时代”
2产生垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段 1推动生产力空前发展
引起世界经济结构、国际经济格局变化，导致世界经济格局的多极化
2世界经济全球化，国际格局朝多极化发展
对
中
国
影
响 1第一次工业革命后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；
第三单元 第15课
1.“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是( )
A．牛顿 B．波义耳
C．拉瓦锡 D．哥白尼
【答案】 A
【解析】 从题干的材料可以看出，此科学家是研究天文的，而且运用了万有引力的知识，选项中的波义耳和拉瓦锡均属于化学家，可以排除掉；而哥白尼时代还没有发明万有引力定律，因此也可排除。所以正确答案为牛顿。
2．英费尔德在《物理学的进化》中说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”其主要说明了伽利略( )
A．引发了近代自然科学的革命
B．推翻了亚里士多德的学说
C．继承和发展了哥白尼的思想
D．开创了从实验中认识自然的方法
【答案】 D
【解析】 伽利略开创了以实验事实为根据并且具有严密逻辑体系的近代科学。
3.(2015·吉林实验中学)1748年孟德斯鸠出版了《论法的精神》。在书中，他把一个运转良好的君主政体与“宇宙系统”作了比较：在宇宙系统中存在着“一种吸引力”，它能够“吸引”所有物体趋向“中心”。这说明( )
A．科学进步往往先于思想革命
B．科学进步促进了人文精神的发展
C．人文主义导致科学革命发生
D．科学进步往往是思想革命的结果
【答案】 B
【解析】 本题考查近代科学与启蒙运动的关系。孟德斯鸠是著名的启蒙思想家，他运用经典力学的理论论证自己思想的科学性，说明科学进步促进了启蒙运动的发展，而启蒙思想本质上是人文精神的发展。故选B。A项错误，材料并未说明二者谁先谁后的问题；C项错误，材料说的是科技的进步对思想进步的影响；D项材料并未体现。
4.(2015·天津滨海新区)欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产
活动中的动力来源从动植物向矿物的转变，直接推动这一转变的是( )
A．蒸汽机 B．牛顿经典力学
C．达尔文进化论 D．计算机
专题六 三次科技革命、工业化与城市化
时事
2017年10月15日，中国工程院院士袁隆平团队选育的超级杂交稻品种“湘两优900(超优千号)”，在河北省硅谷农科院超级杂交稻示范基地，通过了该省科技厅组织的测产验收。平均亩产1 149.02公斤，即每公顷17.2吨。创造了世界水稻单产的最新、最高纪录。(链接考点：三次科技革命、新中国的科技成就等)
专题解读
线索一 三次科技革命
(一)三次科技革命
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代
领先国家 英国 美国、德国 美国
主要成果 蒸汽机的改进和广泛应用 电力和内燃机的广泛应用 电子计算机(核心技术)、原子能、空间技术和生物技术等领域取得重大突破
重大发明
及发明家 哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始。瓦特改进蒸汽机。史蒂芬孙发明蒸汽机车。富尔顿发明汽船 卡尔·本茨发明汽车。莱特兄弟发明飞机。爱迪生发明电灯、留声机等，被称为“发明大王”。美国人贝尔发明电话 在原子能、航天技术、生物工程等方面取得重大突破
交通工具 汽船、火车机车 汽车、飞机 高铁
时代特征 蒸汽时代 电气时代 信息时代
影响 使资本主义最终战胜了封建制度，确立了对世界的统治，形了西方先进、东方落后的局面。社会日益分裂成两(1)在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展
(2)19世纪末20世纪初，主要资本主(1)推动社会生产力空前发展
(2)推动世界经济格局的多极化 大对立阶级，资产阶级和无产阶级 义国家美、德、英、法等相继进入帝国主义阶段
(二)三次科技革命与中国
项目 当时中国概况 对中国的影响
第一次工
业革命 中国正处于清朝末期，在专制统治下，统治者实行重农抑商、闭关锁国的政策，阻碍商品经济乃至资本主义萌芽的发展 (1)政治上：工业革命后，英国为掠夺原料和市场把侵略矛头指向中国，发动鸦片战争，打开中国的大门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会
