小升初语文试卷
一、积累与运用（共50分）
1．请用正楷字正确书写下列词语。
举世瞩目
2．你认为下列四组词语中，带点字读音全对的一组是（）
A．追悼．（diào ）解剖．（pōu）勉强．（qiáng）
B．热忱．（chén）堵塞．（sāi）瓜蔓．（màn）
C．惆怅．（chàng）沮丧．（sāng）猜度．（duó）
D．地窖．（jiào）绷．着脸（běng）要．挟（yāo）
3．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．锻炼无原无故做无虚席
B．彩绘蜂拥而至精兵减政
C．残暴落慌而逃鱼惯而入
D．镌刻流连忘返触类旁通
4．依次填入下列句子中的关联词语，最恰当的一组是（）
凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间，要干活，要挨打受骂。他想在老板家受罪，回到爷爷身边去。
A．不仅……还……；与其……不如……
B．不仅……还……；宁可……也不……
C．因为……所以……；如果……就……
D．因为……所以……；与其……不如……
5．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）
A．张扬遇到难题总是虚心向老师请教，这种不耻下问
．．．．的精神值得我们学习。
B．说到电脑，这个孩子就左右逢源
．．．．。
C．同桌语重心长
．．．．的劝告一直回响在我耳边。
D．陶然亭的设计真是独具匠心
．．．．。
6．下列句子中，没有语病的一句是（）
A．我永远忘不了那些过去的往事。
B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。
C．我国人口是世界上最多的国家。
D．在老师的教育下，他端正了学习态度。
7．下列标点符号使用不正确的一句是（）
A．“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。
B．这是一年的最后一天﹣﹣大年夜。
C．其中有一首著名的钢琴曲叫“月光曲”，传说是这样谱成的。
D．“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是，是为其他事……”
8．你觉得下列朗读停顿正确的一项是（）
A．未闻/孔雀/是夫子/家禽。
B．我以/日始出时/去人近，而日中/时远也。
C．伯牙/谓/世/再无知音。
D．思援/弓缴而/射之。
9．对下面这段文字使用的说明方法判断正确的一项是（）
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
A．举例子列数字打比方
B．作比较举例子打比方
C．作比较下定义打比方
D．作比较列数字打比方
10．下列作家与作品对应不正确的一项是（）
A．《鲁滨孙漂流记》﹣﹣笛福（英国）
B．《凡卡》﹣﹣契诃夫（俄国）
C．《有的人》﹣﹣鲁迅（中国）
D．《怀念母亲》﹣﹣季羨林（中国）
11．名句名篇积累。
①有所期诺，；有所期约，。《袁氏世范》
②过去的日子如轻烟，，如薄雾，。《匆匆》
③横眉冷对千夫指，。（鲁迅）
④每当听到人们谈论兄弟相争的话题，我就想起这句诗：“本自同根生，？”
12．默写王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄
，。
，。
13．按要求写句子。
①用拟人的修辞手法把下列句子写生动。
凌晨四点，牵牛花开了。
②海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写成最简短的句子，不改变原意。）
③藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。（改为肯定的说法，不改变原意。）
综合实践活动。六年级（1）班准备开展“阅读经典传承文化”综合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。
14．请你参照示例，为这次综合性学习设计一条宣传标语。
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是，能。
15．星期一上午，班主任对你说：“李明，我们班在本周星期五上午第一节课召开诗歌朗诵会，请你去邀请王校长来参加。”你怎么跟王校长说？
16．在“名著推荐会”上，张华介绍了这样一本书，请你根据材料回答问题。
材料1：他，嫉恶如仇、机智勇敢，一路降妖除魔，最终取得真经，被封斗战胜佛。
材料2：却说那妖精，原来第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心，我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变成一个老公公。
①材料1中的“他”是，出自施耐庵写的《》。
②材料2可能和这本书中的哪一个故事有关？
A．三打白骨精B．三调芭蕉扇C．大战红孩儿D．四探无底洞
17．在“传统文化知识竞赛”上，有这样两道题，请填写你认为正确的答案。
①“弱冠”在古代是指男子岁。
A．16 B．20 C．30 D．40
②上联：满室芝兰皆秀色下联：盈门桃李笑春风
最适合张贴这副对联的应该是家庭。
A．教师B．农民C．机关干部D．商人
二、阅读与理解（30分）
18．
无独有偶
17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃（pǔ）里的玫瑰花开了。
他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？
别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸﹣﹣石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
（节选自叶永烈《真理诞生于一百个问号之后》）（1）根据意思写出文中的词语。
①某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。
②指气味直冲着鼻子而来。
（2）根据选段内容填空。
波义耳发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变，比如，紫罗兰遇到盐酸会变成色，石蕊地衣提取液遇碱会变成色，制成了。
（3）用简洁的语言概括这段话的主要内容。
