金融数学与金融工程双学位教学计划(020109)

湖北经济学院金融学专业第二学位培养方案一、专业名称和代码专业名称：金融学Finance and Banking专业代码：020104二、专业培养目标本专业培养具有扎实的经济金融基础理论和基本知识，掌握金融专业的业务技能和方法，具有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的创新意识和社会适应能力，能胜任金融或其他经济部门工作的专门人才。

三、专业特色和培养要求本专业的研究对象是现代金融理论与实务。

主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程、投资学等。

本专业的培养要求有：1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；熟悉国家的经济金融方针、政策、法规；2．熟练掌握金融基本业务操作流程，具备处理银行、证券、信托、保险等方面业务的基本能力；具备从事个人、企业投资理财及相关金融业务的能力；3．具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究、综合分析的能力和初步的科研能力，具有一定的经济管理能力；4．具有较强的英语应用能力；5．具有熟练运用微机处理各种业务的能力。

四、学分要求学分要求：45个学分五、专业主干课程微观经济学、宏观经济学、货币金融学、现代金融理论、世界经济概论、商业银行业务与经营、保险学、证券投资学、金融工程学、金融会计与审计、国际结算、人身保险、财产保险六、实践教学环节要求学生利用暑假进行社会调查和社会实践活动，并撰写调研报告。

专业实践教学活动随课程教学进度安排。

七、学位授予学生在规定的时间和课程设置范围内修满45学分，实践能力考核合格、完成毕业论文并答辩合格后，授予经济学学士学位。

金融学专业第二学位培养计划表注：▲为学位课程。

根据湖北经济学院授予学士学位实施细则，学位课程学习要求达到75分，才能有学士学位授予资格。

湖北经济学院会计学专业第二学位培养方案一、专业名称和代码专业名称：会计学Accounting专业代码：110203二、专业培养目标本专业培养具备扎实的经济管理理论基础和熟练的业务技能、外语水平较高、有创新意识和团队精神较强，能在政府部门、会计师事务所和企事业单位及其他经济部门和上市公司从事经济管理和会计实务工作，符合“三个面向”要求的现代经济管理专业人才。

金融数学专业培养方案一、专业代码及英文名称1.专业代码：020305T2.英文名称：Financial Mathematics二、专业介绍我校的数学专业设立于1977年，1989年开设数学与应用数学本科专业，2006年在该专业下增设金融数学方向，2013年申办金融数学专业并在教育部备案，2014年开始招生。

专业师资队伍由18名教师构成，其中11人具有博士学位，3名教授，5名副教授。

本专业拥有200余平米的数学仿真实验室，为培养学生实践能力提供了保障。

本专业以培养应用型金融人才为目标，注重相关学科知识的交叉融合与数据驱动的数学建模思想，坚持以学生为主体，以能力培养为核心，构建“原理—方法—应用”的金融数学课程体系，使学生成为具备运用计算机进行金融数据建模与数据分析能力的应用型人才。

三、培养目标本专业致力于培养热爱祖国、遵纪守法、具备健全人格、良好的心理素质与合作精神【目标1】，具备创新意识和创业能力的高素质金融人才【目标2】。

在专业知识与能力方面，着力培养掌握金融【目标3】、数学【目标4】、统计学【目标5】和计算机【目标6】等基本知识，具有金融数据建模的能力【目标7】，具备定性分析与定量分析相结合科学研究的基本素质【目标8】，能够在银行、保险、证券等金融机构从事数据分析、经济建模、理财分析、风险管理【目标9】等工作的应用型人才。

四、毕业要求通过本专业的学习，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.思想品德：坚定社会主义核心价值观，遵纪守法，具备良好的职业道德、社会责任感和文明习惯。

2.理论知识：掌握数学和金融学的基本理论、基本知识和思维方法。

3.分析问题：能够以统计学、计算机为工具进行实证分析，并能在分析实际问题时得出有效结论。

4.与信息化：具有一定的本专业外文文献的阅读能力和计算机运用能力。

5.理性思维：通过数学思维培养逻辑推理能力，通过统计学思想培养判断能力。

6.综合运用能力：能够综合运用金融学、数学和统计学等知识进行数据建模，具备从事数据分析、理财分析和风险管理等综合能力。

《金融工程学》教学大纲一、课程概述金融工程学是一门融合了金融学、数学、统计学和计算机科学等多学科知识的新兴交叉学科。

它旨在运用现代金融理论和方法，借助工程化的手段和技术，创造性地解决金融问题，设计和开发新型金融产品，以实现金融风险的有效管理和金融资源的优化配置。

本课程将系统介绍金融工程学的基本理论、方法和应用，培养学生运用金融工程技术解决实际金融问题的能力。

二、课程目标1、使学生掌握金融工程学的基本概念、理论和方法，了解金融工程在金融领域的应用。

2、培养学生运用数学、统计学和计算机技术对金融数据进行分析和处理的能力。

3、帮助学生掌握金融衍生产品的定价和风险管理方法，具备设计和开发简单金融产品的能力。

4、培养学生的创新思维和解决实际金融问题的能力，提高学生在金融领域的竞争力。

三、课程内容（一）金融工程导论1、金融工程的定义、发展历程和应用领域。

2、金融工程与传统金融学的区别和联系。

3、金融工程的基本框架和研究方法。

（二）金融衍生产品1、远期合约、期货合约、期权合约和互换合约的基本概念和特点。

2、金融衍生产品的定价原理和方法，包括无套利定价、风险中性定价等。

3、金融衍生产品的交易策略和风险管理。

（三）金融风险管理1、金融风险的分类和度量方法，如市场风险、信用风险和操作风险等。

2、风险价值（VaR）的计算方法和应用。

3、金融风险管理的策略和工具，如风险对冲、风险分散和风险转移等。

（四）投资组合理论1、均值方差模型和资本资产定价模型（CAPM）的基本原理。

2、有效投资组合的构建和优化方法。

3、投资组合绩效评估指标和方法。

（五）固定收益证券1、债券的基本概念和特点，如票面利率、到期收益率等。

2、债券的定价方法和利率风险管理。

3、利率期限结构理论和模型。

（六）资产证券化1、资产证券化的基本原理和流程。

2、资产证券化产品的设计和定价。

3、资产证券化的风险和监管。

（七）金融工程案例分析1、选取实际的金融工程案例，如金融衍生品的设计与应用、风险管理策略的实施等。

金融学（金融工程）培养方案培养目标按照“金融学+数学＋外语+计算机”的4+人才培养模式进行金融工程专业培养方案和教学模式改革，加强金融学与数学、计算机科学的结合，构建创新型和应用型相结合的金融学人才培养体系和教学模式。

培养目标：1、具有现代金融经济理论、信息技术及数理工程方面知识，能够开发、设计、综合运用新的金融产品、金融工具和手段，创造性地解决金融实务问题，开展金融风险管理、投融资业务、公司理财业务，以及金融产品的定价研究的高素质应用型专门人才。

2、在政府、金融机构和企业等部门从事数据分析、规划、设计、建模、评估、控制和决策等方面进行经济预测分析的高级创新型人才。

3、为高质量的研究生教育提供生源。

培养要求把学生培养成为掌握扎实的经济金融理论基础和现代金融学分析方法，掌握数学基础、外语能力、计算机应用，具有跨学科思维和复合型知识结构，具有较强研究和创新能力的金融学基础性人才和专门经济预测分析人才。

本专业注重学生“知识、素质和实践”的跨学科综合培养，毕业生将获得以下几方面的知识和能力：1、具有扎实的经济学、金融学、应用数学、现代信息技术的基本理论和基础知识，懂得基本的资产定价模型，具有处理银行、证券、信托、保险、投资理财等相关业务的基本能力；2、具有较强的数理分析基础和运用数学模型的能力，能熟练运用计算机信息处理技术、网络通信技术、统计分析技术等科技手段，具有金融工具与金融手段的设计、开发的基本能力；3、熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的操作能力，能为企业和客户设计个性化的金融解决方案；4、能运用计量、统计、会计、金融工程等方法进行投资咨询分析和研究；5、熟悉国家有关经济、金融、税务、会计等的法规和政策，了解本学科的理论前沿和发展动态；6、熟悉国际金融业的通行规则；7、具有较强的英语听、说、读、写和翻译本专业外文文献的能力；8.学历文凭与职业资格并重，应有相应的职业从业资格认证证书。

教学环节主要教学环节包括：课堂教学，实验教学和实践教学。