四年级下册给句子换个说法保持意思不变的句子训练例：中国是世界上人口最多的国家。
世界上人口最多的国家是中国。
1.美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
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2.长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑。
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3.张青是这家网店的主人。
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4.他是这个鞋匠唯一的儿子。
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5.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名。
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6.我们中奖得到汽车是道德的。
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7.听了母亲的话，心里充满了温暖与幸福。
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小学四年级语文下册句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.鬼子把前后院都翻遍了。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ 2.雪在他的祈求中，渐渐停了。（调换语序,保持句意不变） __________________________________________________________________ 3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。（改为比喻句） __________________________________________________________________ 4.他肩上披．着子弹袋,腰里插．着手榴弹,背上还背．着一杆长长的步枪（用至少三 个动词仿写一句话） __________________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句） __________________________________________________ 2．鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变） __________________________________________________ 3．他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。（改为直述句）__________________________________________________ 4．用动作描写来表现人物的心情。 着急：____________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） __________________________________ 2．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） __________________________________ 3．普罗米修斯盗取火种，为人类造福，难道有什么错吗？（改为陈述句）
2021年苏教版四年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变） _______________________________________________ 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写） ________________________________________________ 3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用合适的关联词连成一句话） _____________________________________________________ 4.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句） ______________________________________________________ 5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） ______________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。（修改病句） _________________________________________ 2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）__________________________________________ 3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句） _________________________________________ 4.中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词连成句话） _________________________________________ 三、按要求写句子。 1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句）
部编版四年级下册语文句子训练及答案 一、句子练习。 1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变） _____________________________________________ 2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词） _____________________________________________ 3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说） ___________________________________________ 4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。 ___________________________________________ 二、我能按要求写句子。 1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。（改写成排比句） __________________________________________________ 2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句） __________________________________________________ 3．天空悬着星。（扩句，至少两处） __________________________________________________ 4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物： ________________________________________________________ 三、按要求写句子。 1．浪潮越来越近，犹如 ．．千万匹白色战马齐头并进。(用上带点的词语仿写比喻
新部编人教版四年级下册语文句子专项基础练习及答案 一、根据要求完成下面的句子。 1．每个小水塘里都有一个月亮。（改为拟人句） __________________________________ 2．浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句） __________________________________ 3．哦，阿妈，这难道不就是我家的地吗？（把句子换一种说法，意思不变）______________________________________ 4．我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过_________，走过______，走过 ________……（把句子补充完整） 5．蝴蝶、小猫、浪花、雷声（时而 ．．．．、一转眼 ．．、不一会儿 ．．．）（选择 ．．、突然 ．．、霎时 一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，并将想象的画面写下来） ________________________________________ 二、按要求写句子。 （1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句） ______________________________________ （2）片片黄叶从树上落下来。（改为比喻句） _____________________________________ （3）冬天的西昌是最美的季节。（修改病句） _____________________________________ （4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句） ______________________________________ （5）妈妈批评我。我学习不认真。（用关联词合成一句话） ______________________________________ 三、按要求写句子。 1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。（缩句）
部编人教版四年级语文下册句子专项考点练习及答案 一、句子练习。 1．如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变） _____________________________________________ 2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中加入合适的关联词） _____________________________________________ 3．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说） ___________________________________________ 4．写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。 ___________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。（缩句） ____________________________________ 2.燕子飞来了。（扩句，至少扩两处） _______________________________________ 3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。 例：细丝原先是直的，现在弯曲了。 __________原先是__________，现在_______________。 4.照样子，写句子。 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ①当春天来临的时候，花儿___________________________。 例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。 ③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。
2021年人教版四年级语文下册句子基础练习及答案 一、按要求写句子。 1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。（修改病句） ____________________________________ 2．树叶纷纷飘落。（加上联想，把句子写具体） ____________________________________ 3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句） ____________________________________ 4．陈明的木船摔碎了。（改被字句） ____________________________________ 二、按要求写句子。 1．虽然 ．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。（用加点词造句）_______________________________________ 2．我把蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句） ________________________________________ 3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。（给句子换种说法，不改变句意）________________________________________ 4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句） ________________________________________ 三、按要求完成句子。 1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________， __________。（补充句子） 2.太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句） _________________________________。 3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。（修改病句） __________________________________。
新人教版四年级语文下册句子专项强化练习及答案 一、不改变意思，按要求写句子。 1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一个说法，突出大戈壁什么也没有） _____________________________________________ 2．蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。（换一种说法，突出强调一下没有特别好的工具） _______________________________？________________________。 3．你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢？（换一个说法，体会不同的语气。再选适合语气的句子写在后面的情景中） ____________________________________________。 观看比赛时，你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上，你小声提醒他： “_________________________” 4．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。（长话短说，15个字以内） ____________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改写成比喻句) ___________________________________________________ 2．刚满月的小猫们很淘气：________________。(把句子补充完整) 3．雨来游到远处去了。(把句子写得更具体) ___________________________________________________ 4．冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子) ___________________________________________________
冀教版四年级语文下学期按要求写句子专项课间习题含答案 班级：__________ 姓名：__________ 一、按要求改写句子。 1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。 请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________ 2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。（修改病句） ________________________________ 3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句） ________________________________ 4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。 ________________________________ 二、按要求写句子。 1．虽然 ．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。（用加点词造句）_______________________________________ 2．我把蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句） ________________________________________ 3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。（给句子换种说法，不改变句意）________________________________________ 4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句） ________________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） __________________________________________________________
2.李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句） __________________________________________________________ 3.祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话） __________________________________________________________ 四、按要求完成句子练习。 1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。（修改病句） __________________________________________ 2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加粗的词语仿写句子） _____________________________________________ 3.月亮升起来了，稻田闪闪发光。（改为比喻句） _______________________________________________ 4.沟水汩汩，很满意地响着。（用相同的修辞手法补全句子） ①春天来了，花园里的花___________________________________。 ②小溪_____________________________________________________。 5.你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。 霎时忽然过了一会儿顿时 _____________________________________________________ 五、按要求写句子。 1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句） ___________________________________________ 2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） ____________________________________________ 3．喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法） ____________________________________________ 4．日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
四年级部编版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________ 一、不改变意思，给下面的句子换一种说法。 1．巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。 _____________________________ 2．在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。 _________________________________________ 3．唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？ _________________________________________ 4．王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗？ _____________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句） _______________________________________ 2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作） _______________________________________ 3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句） _______________________________________ 4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句） _______________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）____________________________________________________
2．小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） ____________________________________________________ 3．请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。 ____________________________________________________ 4．用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。 ____________________________________________________ 四、句子练习。 1．仿写句子 例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 如果你仔细看_____________，你会想起___________ 2．用自己的话说说下列文言句子的意思。 女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。 _____________________________________________ 3．例句：①人类来呼风唤雨。 ②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ②句与①句相比，好在哪里？_________________ 仿照例句修改句子：科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 _____________________________________________ 4．“当挖到差不多 ．．．二十寸深时，蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去吗？为什么？ ____________________________________________ 五、句子魔方。按要求写句子。 1．浪潮的声音很大。（改为夸张句） _____________________________________ 2．科学的确创造了一个又一个神话。（改为“把”字句和“被”字句） _______________________________________ 3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
小学四年级语文下册“句式转换题”技巧+练习（含答案） 目录 反问句与陈述句 ----------------------------------------------------------------------------------- 1一、反问句变陈述句 -------------------------------------------------------------- 1 练习：（反问改陈述）--------------------------------------------------------------------------- 2二、陈述句变反问句 -------------------------------------------------------------- 2 练习： ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2三、直接引语与间接引语---------------------------------------------------------- 3 对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）--------------------------------------- 3 四、缩句--------------------------------------------------------------------------- 4 五、修改病句病句类型------------------------------------------------------------- 4 （1）成分残缺------------------------------------------------------------------------------------- 4（2）成分赘余------------------------------------------------------------------------------------- 5（3）表意不明------------------------------------------------------------------------------------- 5（4）搭配不当------------------------------------------------------------------------------------- 5（5）语序不当------------------------------------------------------------------------------------- 6 六、“把”字句和“被”字句------------------------------------------------------ 6 七、语文句子句型转换练习题------------------------------------------------------ 7 一、按要求写句子--------------------------------------------------------------------------------- 7 二、照样子写句子--------------------------------------------------------------------------------- 8 三、按要求写句 ----------------------------------------------------------------------------------- 9 四、把下面的反问句改为陈述句-------------------------------------------------------------- 11 五、把下面的陈述句改为反问句-------------------------------------------------------------- 11 六、以文明用语的要求，将下列话换个说法------------------------------------------------ 12 七、将下列句子改为第三人称转述 ----------------------------------------------------------- 12 反问句与陈述句 一、反问句变陈述句
语言表达 给句子换一种说法，意思不变。 1．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？ ____________________________________________________ 2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 ____________________________________________________ 3．花园又被冰雪覆盖了。 ____________________________________________________ 4．我们不能忘记老师的谆谆教导。 ____________________________________________________ 【答案】我喜欢还来不及，不会跟它生气的。一片片云被太阳染成了紫色或者红色。冰雪又把花园覆盖了。我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？ 【解析】 1．反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。 2．“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“被字
句”。把“把”改成“被”。即成为“被字句”。 3．“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“被”改成“把”。即成为“把字句”。 4．陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。 语言表达 按要求改写句子。 1．巨人把孩子们赶出了花园。（改为“被”字句） _____________________________________ 2．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花吗？（改为陈述句） ____________________________________ 3．花园里洋溢着笑声。（扩句，至少扩两处） _________________________________ 4．我们的学校是个美丽的地方。（改为比喻句） _____________________________________ 5．巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子） _____________________________________
部编版四年级语文下册第四单元专项训练：句型 1.照样子写句子。 例：小猫们在花盆里。 小猫们在摔跤。 小猫们在花盆里摔跤。 小猫们抱着花枝。 小猫们打秋千。 ____________________________________________________________________ 2.解释下列词语的意思。 ①生气勃勃 ____________________________________________________________________ ②变化多端 ____________________________________________________________________ ③屏息凝疑 ____________________________________________________________________ 3.换种说法，使句子的意思不变。 ①我怎么会跟他生气呢？ ____________________________________________________________________ ②他这种精神值得欣赏。 ____________________________________________________________________ 4.用下列关联词造句。 ①就是……也…… ____________________________________________________________________
②无论……也…… ____________________________________________________________________ 5.完成句子 （1）满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗？（改陈述句） ____________________________________________________________________ （2）微风吹来，一池的荷花都在摇晃。（改拟人句） ____________________________________________________________________ （3）谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词合成一句话） ____________________________________________________________________ 6.完成句子 （1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写） ____________________________________________________________________ （2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（用下划线字写句子） ____________________________________________________________________ （3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 句子采用________的表达方式，虽然表面在贬低，仔细琢磨后发现这是在褒奖。请仿写一句：________。 7.完成句子 （1）要不怎么会一天一夜不回家呢？（改陈述句） ____________________________________________________________________ （2）它什么都怕。它又那么勇猛。（加合适的关联词连起来）
部编版四年级语文下册第六单元专项训练：句型 1.照样子把句子换个说法。 例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！” 他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。 ①扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。” ____________________________________________________________________ ②雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” ___________________________________________________________________ 2.缩句。 （1）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 ____________________________________________________________________ （2）蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 ____________________________________________________________________ 3.将下列句子补充为比喻句。 （1）芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像________。 （2）雨来浑身光溜溜的像条________,怎么也抓不住。 （3）雨来像________一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 4.句子训练营。 （1）扁鼻子军官压住肚子里的火气。(改为“把”字句和“被”字句) ____________________________________________________________________ （2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改为比喻句) ____________________________________________________________________