医院继续教育管理制度范本

医学继续教育管理制度一、医务科负责本院继续教育工作；日常工作由医务科指定科内工作人员负责。

二、继续教育领导小组定期召开会议,听取工作汇报,根据省、市、县继续教育工作需要制定年度业务培训、考核计划,并组织实施。

三、专题类、学术类由各临床科主任根据本科室业务情况制定年度继续教育计划(并且是承办全县卫生系统的），报医务科备案，以备验收。

各临床专业科室必须每年按各自的专业承办一次继续医学教育活动，如有科室当年度内完不成承办活动的,扣罚科室负责人当年度十二月份的全部绩效工资，当年度科室人员不能评为优秀。

四、本院卫生技术人员必须认真执行医院继续教育计划,学分完成情况列入个人年终考核。

五、继续教育管理要突出“四性”（针对性、实用性、全员性、先进性）、“四新”（新理论、新知识、新技术、新方法）的特点,依法规范的进行组织管理。

六、建立计算机管理，完善电子版继续医学教育档案。

七、继续教育的项目包括：1、国家、省、市、县公布的继续医学教育项目;2、院内的自学项目；3、自学和其他形式项目；4、远程医学继续教育(“好医生"网上医学教育项目)。

八、继续教育内容:1、基础理论知识；2、本专业技术知识；3、相关学科知识、现代管理知识等。

九、继续教育形式：1、以科室为单位，每周组织一次以上的业务学习。

2、以科室为单位,每季度末进行业务闭卷考试及技能考核。

3、每年10月份，医院组织召开一次医学论文交流会.十、继续教育学分计算方法：1、Ⅰ类学分:国家、省、市级继续教育项目及省部级科技成果奖;2、Ⅱ类学分：县级、医疗卫生单位继续教育项目，发表医学论文或医学著作、远程教育、进修、在职高等医学学历教育、区县级科技成果奖，以及卫生局规定的自学学分。

十一、继续教育实行学分登记制度，卫生技术人员每年度一般不低于25学分，其中：1、职务到期续聘、执业注册需20学分:Ⅰ类学分5-10分、Ⅱ类学分15—20分；晋升专业技术职务需25学分：Ⅰ类学分5-10分、Ⅱ类学分15-20分；2、取得各类学分证书后，一周内交院医务科备案入档。

医院继续教育管理制度153医院继续教育管理制度153第一章总则第一条为规范医院继续教育的管理，提高医务人员的综合素质和专业水平，制定本制度。

第二条医院继续教育包括学术会议、培训班、学习讲座、学术交流等形式。

第三条医务人员应当将继续教育作为自身发展的重要手段，主动参加相关活动，提升自身能力。

第四条医院将根据继续教育的不同形式和内容，制定相应的继续教育管理政策和措施。

第二章继续教育的类型和管理机构第五条继续教育可分为内部教育和外部教育两种形式。

内部教育包括医院内组织的培训班、学习讲座等。

外部教育包括参加学术会议、研讨会、进修班等。

第六条医院继续教育的管理由继续教育委员会负责，该委员会由医院领导、相关科室负责人、继续教育专家组成。

第三章继续教育计划的制定和执行第七条每年初，医院继续教育委员会根据医院发展需要、医务人员需求和学术前沿，制定当年的继续教育计划。

第八条继续教育计划应明确培训的目标、内容、方式、时间等，并提前公布给医务人员。

第九条医务人员可以根据自身需求和继续教育计划的安排，选择参加相应的继续教育活动。

第十条医务人员参加继续教育活动应提前向所在科室或病区报备，并获得批准。

第四章继续教育的实施第十一条医院应制定详细的继续教育实施方案，明确活动的具体安排和时间，确保继续教育的顺利进行。

第十二条内部教育活动应由医院内部的专业人员进行授课，外部专家可作为特邀讲座嘉宾参与。

第十三条外部教育活动应根据医务人员的实际情况和需求，选择合适的学术会议、进修班等参加，并提前进行报名和付费手续。

第十四条继续教育活动结束后，医务人员应填写学习笔记或总结报告，提交给所在科室或病区，作为考核和记录。

第五章继续教育的考核和奖惩第十五条医院将对医务人员的继续教育情况进行考核，并将继续教育情况作为岗位评审和职称评定的重要参考依据。

第十六条继续教育考核分为定期考核和不定期考核两种，具体实施方法另行制定。

第十七条对于未按时参加或未完成继续教育要求的人员，医院将视情况给予相应的警告、处罚或其他纪律处分。

根据卫生局关于《继续医学教育学分授予办法》要求，特制定如下规定：（一）学分授予标准学分审验依据《继续医学教育实施细则》及其附件《卫生技术人员参加继续医学教育活动登记考核、审核办法》《继续医学教育学授予办法》中学分管理等有关条款。

1.学分类别：继续医学教育按照活动性质分为I类学分和II类学分。

I类学分：国家级、市级继续医学教育项目，中医管理局专项备案的继续医学教育项目，省、部（）级及以上科技成果奖和远程教育项目。

II类学分：区县级继续医学教育项目、医院学习、科室学习、发表论文、综述、科研立项、有计划的外出进修（含出国培训）、援助西部、支援农村（半年以上）、学历教育。

2.学分授予标准：（1）I类学分：国家级项目：1学分/3小时，主讲人：6学分/3小时；市级继教项目：1学分/3小时，主讲人：3学分/3小时；省、部（）级及以上科技成果奖按《继续医学教育学分授予办法》（修订稿）授予。

（2）II类学分：区县级继续医学教育项目：1学分/3小时，医院学习：0.5学分/3小时（全年不超过7学分），科室学习：0.2学分/3小时（全年不超过8学分），单位自管项目（医院学习、科室业务）全年最多不超过10学分。

发表论文、综述、科研立项、有计划的外出进修（含出国培训）、援助西部、支援农村、学历教育按《继续医学教育学分授予办法》（修订稿）授予。

（二）学分审验程序1. 继续医学教育实行学分登记制度，以IC卡进行学分登记，IC卡由本人保存。

2.每年7月底护理部按照《继续医学教育学分审验管理办法》进行审验和认定，获取学分的时限为上年11月1日至当年10月31日。

3．将认定结果于每年11月5日前上交卫生局备案，由继续医学教育委员会办公室负责中级职称及以上卫生技术人员的学分审验，审核合格者，加盖年度学分审验合格章。

（三）学分达标标准护理人员在任职期间每年参加继续医学教育活动学分不低于25学分，获取的学分须经护理部、卫生局有关主管部门认定，作为职务晋升和聘任的必备条件之一。

医院人员职业培训与连续教育制度第一章：总则第一条为确保医院人员的职业素养和专业本领的连续提升，充分发挥医院人员的潜力，提高医疗服务的质量和安全水平，依据相关法律法规和医院的实际情况，订立本制度。

第二条本制度适用于医院内全部从事医疗、护理、管理等工作的人员。

第三条医院人员职业培训与连续教育分为岗前培训、在职培训和连续教育三个阶段，旨在提高医院人员的专业知识和技能，促进其职业发展和提升。

第四条医院将通过订立培训计划、组织培训班、组织学术沟通等方式，开展职业培训与连续教育活动。

第二章：岗前培训第五条医院对新员工进行岗前培训，内容涵盖医院的基本情况、规章制度、岗位职责等内容。

岗前培训由人力资源部门负责组织和实施。

第六条岗前培训的方式包含面授、集中培训、现场实习等形式。

岗前培训的内容应针对不同岗位设置，确保新员工能胜任工作。

第七条岗前培训结束后，医院将对新员工的学习情况进行评估，并记录在个人档案中。

第三章：在职培训第八条医院将依据岗位需求和职业发展规划，订立年度培训计划，并将计划公布于院内网站或其他适当的渠道，供员工参考。

第九条医院将组织各类专业培训班、研讨会、研究项目等，在职员工可以依据需求和兴趣选择参加。

第十条在职培训的内容包含但不限于医学培训、新技术新方法培训、临床技能培训、沟通技巧培训等。

培训方式包含课堂授课、实践训练、在线学习等。

第十一条在职培训的费用由医院承当，员工参加培训期间享受正常工资待遇。

第十二条在职培训结束后，医院将对员工的学习成绩进行评估，并记录在个人档案中。

第四章：连续教育第十三条医院鼓舞医务人员自动参加连续教育活动，提高专业知识和技能。

第十四条医院将组织医务人员参加国内外各类学术会议、学术讲座、研讨会等连续教育活动。

医务人员可以依据自身需要和兴趣自动报名。

第十五条医院将对参加连续教育活动的医务人员予以相应的嘉奖措施，包含绩效考核加分、岗位晋升等。

第十六条医务人员应依照规定的学时要求参加连续教育活动，并提交相应的培训证明料子。