小学英语教研组工作总结
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本学期英语教研组工作能以学校整体教学工作为根据,以进步教研质量和教学质量为目
标,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职
能的作用,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学为重点,以培养学生的创新精神和实践
能力为重点,全面进步我校英语教研组教研工作水平。 一、教研活动情势丰富本学期我
们教研组共活动15次,情势多样,触及范围广泛。有教学观摩、课件展评、教科研成果交换
和经验推广等。每次研讨目的明确,主要针对课堂中出现的题目和迷惑,围绕高效课堂的有
效实施的主题进行。二、加强教育理论学习,进步教师理论素养 我们重视平时的理论学
习,并联系实际积极撰写教育教学论文。本学期,我们的理论学习主要集中在以下几方面:
1.学习新课标2.如何充分利用教学资源3.怎样用好学习小组4.有效进步记忆单词的方法在
学习进程中,我们群策群力,从本身实际动身,站在学生的角度进行思考,不断反思在教学
中碰到的题目,总结教学经验,为实际教学提供了有效的帮助。三、加强听评课实践本学期
我们在集体备课的基础上积极展开教研组的听课和评课活动,每位教师讲教研课两节。牢牢
围绕教研组的活动专题,重视对师生关系的研究,重视对学生的研究,通过授课,有效的应
用了英语课堂教学模式导学自悟高效英语课堂,并尝试与本校的课模双学互动式高效课堂模
式进行磨合和接轨。 四、狠抓教学常规落实 1、进一步抓好教学常规的学习和实施工
作,本教研组屡次进行了教案展评、作业互评等活动,找准了常规工作中的闪光点,也不可
避免地发现了一些题目,如教学设计的目的不明确,进程不具体等。通过相互学习,我们让
自己的教学工作更好的完善起来,为课堂上勤俭了宝贵的时间。 2、加强了集体备课。集体
备课是发挥群体上风,进步备课质量的重要途径,也是落实教学常规,进步课堂教学效力的
必要措施。我们教研组积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。二次备课详实。
在集体备课中,我们共同研究教学内容,研究学生,研究进度,研究教学方法,不走情势,
不敷衍了事,切实解决教学中的一些题目,努力进步课堂教学质量,完善教学,切实进步课
堂的实效性。 五、今后的努力方向 1、扎扎实实深入展开校本教研。 2、积极探索高
年级英语浏览教学的思路。 3、努力探索英语集体备课的方式。 4、多渠道、多情势进步教
师素质,逐渐构成专业素质较高的教研组。