原来这些词汇是来自日本...
【日制汉字】又称和制汉字，新汉语（日本）在现代汉语中有一些词汇是从日文引入的，【日制汉字】数量还不少，如人民、服务、图书馆、共产主义、哲学、世界、民主、病毒、艺术、社会主义、革命、科学、电话、科学、社会、经济、警察、杂志、干部、达人、暴走、逻辑等等，以学术名词居多。这主要是因为自近代以来，西学东渐，日本近代化较中国成功，输入西学比中国快一步，清末民初大批中国知识分子留学日本，便从日本人那里获得了转译过来的西学新知，包括一系列汉语新词，并将它们带回国内。这些词大部分是日本人从古汉语中找到意义相同或相近的字对应于欧美语言中的单词创造出来的，有字义新组合，也有古汉语文献中原本就有只是将用法固定或赋予专门含义的词。日本和中国同属汉字文化圈，二十世纪初大量新词汇的出现丰富壮大了汉文。【日制汉字】有趣的【造词原理】：★抽象化汉语原有词汇★广义化。例：“社会”作为“society”的译语，社会在汉文原指春秋两季乡村学塾举行之祭祀土地神的集会。狭义化。例：“经济”作为“economy”的译语，经济一词出自汉文“经世济民”，包含政治、经济等抽象意义。★使用汉字的造词力直接新创★ 如“电话”、“制纸”、“制糖”、“名词”等等……★使用造词力强的词尾大量制造新词★如“～化”、“～的”、“～
性” 、“～主义”工业化，工业的，工业性，工业主义……等等创造于明治维新时期的和制汉语，由于多是为了翻译外文中日语本所没有的词汇而创的，通常具有“能与原文词意义完全匹配”的特性。如“名詞”是“noun”的译语，专为“noun”一词而创，所以这两个词可视为完全等意。同时，这时代的和制汉语也效法西文里的“字根”用在汉语词，如使用“～化”作为“～ize”的译语、以“～主义”作为“～ism”的译语。★半和制汉语★前述“世界”、“社会”、“经济”等原出于汉语，在日语中借为欧文翻译，赋予新意义的用词，属于广义上的和制汉语。有人将这类词汇称为半和制汉语[7]，也有人不将他们视为和制汉语。而“电话”、“制纸”、“制糖”可视为纯粹的和制汉语。【民国初年】：例如，早年孙文著作可看到“democracy”的译词为“德谟克拉西”、“virus”的译词为“微生物”、“revolution”的现在分别由“民主”“病毒”“革命”所取代。早在民国初年，汉语中通用的和制汉语就有数百条。其中不乏“～主义（-ism）”“～化（-ize）”这类造词性很强的词尾，在现代汉语中占有相当的份量。比较常见的词缀如下：～团。例：工团、法团～力。例：购买力、战斗力～法。例：宪法、民法、刑法～性。例：实用性～的。-->（～底/～的/～地）。～制。例：集体制～主义。例：封建主义、资本主义、社会主义～会。例：工会、议会以下分类别讨论现代汉语中来自日语的词汇。由于汉语也是因为19世纪时急迫需要翻译西文，而大量从
日本输入新词，大部分进入汉语的日语借词都是日语中的“和制汉语”。举凡“电话”、“社会主义”、“资本主义”、“干部”、“艺术”、“否定”、“肯定”、“假设”、“海拔”、“直接”、“警察”、“杂志”、“防疫”、“法人”、“航空母舰”都是属于和制汉语日语借词。要注意的是，并不是所有日语中的“和制汉语”都在现代汉语
中通用，如“介错”、“怪我”、“油断”这类和制汉语词都没有进入汉语。部份抽象化汉语原有词汇而意义有所改变的半和制汉语词汇，如“社会”、“经济”，原先虽为汉语，但现今使用的意义已经与古汉语相异，是否认定为日语借词有争议，有些学者称这类词汇为“回归词”。【日本流行文化引进的和制汉语】：20世纪末起，由于日本电子游戏、漫画、流行音乐等大量进入中文圈，也有许多词开始在汉语打开知名度。如“暴走（失控）”一词因新世纪福音战士而进入ACG迷的生活圈，而“达人（专家）”一词也开始经常出现在报章、杂志上。一般来说这个时期进入汉语的和制汉语词由于时期尚短，社会仍持保留态度看待，只将他当作一种“流行用词”，并没有真
正将他视为“汉语”的一部分。但部份用来描述社会现象，无
法准确翻译成中文的和制汉语，如“暴走族”、“援交（援助交际）”、“少子化”、“人气”等词汇，已经经常被台湾新闻媒体
直接采用了。【接受日语借词的矛盾】：现在汉语在向日语借词的过程中，并非全盘接纳，其中也经过排斥、抵抗，但最后日语借词仍大量涌入。例如严复就强烈反对冒用日语借词，
他提倡使用“计学”（zh-classical:计学）取代“经济学”、使用“群”取代“社会”（类推“群学”取代“社会学”）、使用“天演”取代“进化”等，学界习称“严译”。而严复也不是一概否定日本译词，例如他接受“自由”一字作为“liberty”、“freedom”之译名，并尝言：“西名东译，失者固多，独此无成，殆无以易。”也有少数新制汉语取代日语借词的例子，如“逻辑（logic的音译）”取代和制汉语的“论理”。从和制汉语的特征来说，日本人制造和制汉语，多半爱用两字词。而精通文言文的中国学者翻译时爱用单字单词。在白话文运动后，由于沟通上的需要，两字词较为稳定、口语上容易理解，或许是和制汉语借词最后于中文扎根的主因。【当用汉字表】：为了平滑过渡到当用汉字，国语审议会于1956年（昭和31年）7月5日，决定对汉语词汇中超出当用汉字表所规定范围的汉字，用同音的别字进行书写替换。以下这样是较为人知的例子。（括孤内为原本的书写方式。）（译注：后为对应振假名，以及中文释义）注文（註文）ちゅうもん（中文意为订购）遺跡（遺蹟）いせき（中文意为遗迹）防御（防禦）ぼうぎょ（中文意为防御）扇動（煽動）せんどう（中文意为煽动）英知（叡智）えいち（中文意为睿智）混交（混淆）こんこう（中文意为混淆）更生（甦生）こうせい（中文意为苏生，本来读法为“そせい”）激高（激昂）げっこう（中文意为激昂）知恵（智慧）ちえ（中文意为智慧）略奪
（掠奪）りゃくだつ（中文意为掠夺）这个方针和中国的简化字的原理有少许相似之处。但有些汉字的替换，若不特别指出则很难被意识到，比如：妨害（妨碍、妨礙）ぼうがい（中文意为妨碍）意向（意嚮）いこう（中文意为意向）講和（媾和）こうわ（中文意为媾和）硬骨（鯁骨）こうこつ（中文意为硬骨）格闘（挌闘）かくとう（中文意为格斗）骨格（骨骼）こっかく（中文意为骨骼）書簡（書翰）しょかん（中文意为书简）奇形（畸形）きけい（中文意为畸形）破棄（破毀）はき（中文意为破坏、毁灭）等。☆ ☆ ☆在一个包装箱上，我见到写着“雞卵”，猜想必定就是“鸡蛋”。那“賞味期限”也就是“保鲜期限”。☆ ☆ ☆商店招牌“洋服の青山”，显然是“青山之西服”的意思。“広告募集中”也就是“征集广告”的意思。☆ ☆ ☆不过，商店招牌上的日文“住友生命”四个字都认识，却不知含义。请教了朋友，这才恍然大悟，知道是“住友人寿保险公司”。☆ ☆ ☆至于“株式会社”是在日本商品上常常见到的名词，就是“股份公司”的意思。【黑暗时期】：在日本明治维新之后，日本多方引进西方文化，曾经进行文字改革，打算全部取消日文中的汉字，以假名全面取代汉字，在当时叫做“脱汉运动”。这么一来造成了混乱，重义词太多，不得不叫停“脱汉运动”，中止了文字改革，仍然在日文中保留两千多个汉字。1946年，日本对日文中的汉字进行规范化，规定了1850个汉字
为“当用汉字”。在这1850个之外的汉字不再使用。但是，还有人用惯了，还在使用许多“非当用汉字”。1981年10月1日，日本内阁公布了《常用汉字表》，规范了日本中使用的汉字。《常用汉字表》“收录了法令、公文书、报纸、杂志、广播等日常社会生活场合所应使用的、在效率和普遍程度方面都具有较高水准的汉字，作为书写易解文章的汉字使用标准”，常用汉字总共为1945字，比1946年的规定有所增加。【日文中的成语】：有趣的是日文中的成语，把汉语中的成语加以“改造”，变成“日本特色”——中国人说：“日新月异” 日本人说：“日进月步”中国人说：“粉身碎骨” 日本人说：“粉骨碎身”中国人说：“贤妻良母” 日本人说：“良妻贤母”中国人说：“山清水秀” 日本人说：“山紫水明”
中国人说：“千钧一发” 日本人说：“危机一发”中国人说：“照猫画虎” 日本人说：“画虎类犬”也有的日语中的成语，却是汉语中所没有的，所以中国人几乎不懂这些日本式的成语的含义——“绝体绝命”：“一筹莫展”、“无可奈何”、“穷途末路”的意思。“一所悬命”：“努力地”、“拼命地”、“尽力地”的意思。“七花八裂”：“四分五裂”的意思。“七转八起”：意即“七次倒下去还有第八次站起来”。【来源网络，如涉及版权问题，请联系我们】您的生活需要她！
七上 Module 1 v．认识，遇见 adj．第一 n．英语 n．(一节)课 n．班级 n．学生 n．女士；小姐(对未婚女性的称呼) num．十二 n．……岁 num．十三 adv．也 prep．从……来 v．关闭 v．打开 v．相称；匹配 v．写 v．练习 n．城市 n．英国；英格兰 adj．英国的 num．十四 num．十一 n．黑板 num．二十九 num．五十 Module 2 n．父；母 (pl．父母) v．aux．能够 n．篮球 n．钢琴 n．网球 乒乓球 v．骑；开(车) n．马v．欢迎 adj．国际的 n．工厂 n．饭店；宾馆 n．大学 n．医院 n．办公室 n．医生 n．工人 n．经理 n．秘书 prep．在(工作或学习地点) 向，朝 n．照片 n．家庭 pron．她的 Module 3 pron．(用于引导句子) num．四十六 n．字典，词典 n．图书馆 n．图片；照片 adj．正确的 num．十五 num．十六 num．十七 num．十八 num．十九 num．三十 num．六十 num．七十 num．八十 num．九十 n. 饭厅；饭堂 n．体育馆 n．科学；科学课 n．实验室
在……前面 在……旁边 prep．在……后面 adj．一些 pron．任何(一个) n．一个物；一个人 n．建筑物 Module 4 adj．许多 n．人们；人 n. 姨；伯母；婶母；舅母；姑母n．祖父；外祖父 n．祖母；外祖母 n． (外)祖父；(外)祖母 n．叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫n．姐；妹 v．有 拥有 n．奶奶；姥姥 n．爷爷；姥爷 n．电子邮件 pron．他(宾格) v．做，制造 Module 5 adj．健康的 n．橘子 n．饮料 v．喝 n．水果 n．蔬菜 n．牛肉 n．胡萝卜 n．鸡肉 n．果汁 n．甜瓜 n．牛奶 n．洋葱n．猪肉 n．土豆 n．西红柿 adj．最喜欢的 n．面条 n．糖果 n．可口可乐 n．汉堡包 冰激凌 adj．不健康的 n．冰箱 Revision module A n．晚会；聚会 n．生日 adj．刚刚过去的；最近的n．桌子 pron．他／她／它们(宾格) adj．年轻的 v．生活；住． n．巧克力 Module 6 n．邀请 n．电影院 v．aux．愿意 n．电影 n．体育馆 n．比赛 n．明星 n．队伍 n．晚上 n．周五 n．周一 n．周六 n．周日 n．周四 n．周二 n．周三
外研版初中英语单词表 2009-10-16 07:55 七年级上册 Mod ule 1 *meet v．认识，遇见 *first adj．第一 *English n．英语 lesson n．(一节)课 class n．班级 *student n．学生 Miss n．女士；小姐(对未婚女性的称呼) twelve num．十二 year n．……岁 thirteen num．十三 *too adv．也 *from prep．从……来 *close v．关闭 open V．打开 match v．相称；匹配 *write V．写 practise v．练习 *city n．城市 *England n．英国；英格兰 *English adj．英国的 fourteen num．十四 eleven num．十一 blackboard n．黑板 twenty-nine num．二十九 fifty num．五十 Module 2 *parent n．父；母 (pl．parents父母) can v．aux．能够 *basketball n．篮球 piano n．钢琴 tennis n．网球 *table tennis乒乓球 *ride v．骑；开(车) horse n．马 *welcome v．欢迎 *international adj．国际的 *factory n．工厂
hotel n．饭店；宾馆university n．大学 hospital n．医院 office n．办公室 *doctor n．医生 *worker n．工人 manager n．经理 secretary n．秘书 *at prep．在(工作或学习地点) 向，朝 *photo n．照片 *family n．家庭 *her pron．她的 Module 3 there pron．(用于引导句子) forty-six num．四十六 *dictionary n．字典，词典 *library n．图书馆 *picture n．图片；照片 *right adj．正确的 fifteen num．十五 sixteen num．十六seventeen num．十七eighteen num．十八nineteen num．十九 thirty num．三十 sixty num．六十 seventy num．七十 eighty num．八十 ninety num．九十 dining hall 饭厅；饭堂 gym (=gymnasium). n．体育馆*science n．科学；科学课 lab(=laboratory)n．实验室 in front of 在……前面 next prep．在……旁边behind prep．在……后面 *some adj．一些 *any pron．任何(一个) *one n．一个物；一个人building n．建筑物 Module 4 many adj．许多
原来这些词汇是来自日本... 【日制汉字】又称和制汉字，新汉语（日本）在现代汉语中有一些词汇是从日文引入的，【日制汉字】数量还不少，如人民、服务、图书馆、共产主义、哲学、世界、民主、病毒、艺术、社会主义、革命、科学、电话、科学、社会、经济、警察、杂志、干部、达人、暴走、逻辑等等，以学术名词居多。这主要是因为自近代以来，西学东渐，日本近代化较中国成功，输入西学比中国快一步，清末民初大批中国知识分子留学日本，便从日本人那里获得了转译过来的西学新知，包括一系列汉语新词，并将它们带回国内。这些词大部分是日本人从古汉语中找到意义相同或相近的字对应于 欧美语言中的单词创造出来的，有字义新组合，也有古汉语文献中原本就有只是将用法固定或赋予专门含义的词。日本和中国同属汉字文化圈，二十世纪初大量新词汇的出现丰富壮大了汉文。【日制汉字】有趣的【造词原理】：★抽象化汉语原有词汇★广义化。例：“社会”作为“society”的译语，社会在汉文原指春秋两季乡村学塾举行之祭祀土地神的集会。狭义化。例：“经济”作为“economy”的译语，经济一词出自汉文“经世济民”，包含政治、经济等抽象意义。★使用汉字的造词力直接新创★如“电话”、“制纸”、“制糖”、“名词”等等……★使用造词力强的词尾大量制造新词★如
“～化”、“～的”、“～性”、“～主义”工业化，工业的，工业性，工业主义……等等创造于明治维新时期的和制汉语，由于多是为了翻译外文中日语本所没有的词汇而创的，通常具有“能与原文词意义完全匹配”的特性。如“名詞”是“noun”的译语，专为“noun”一词而创，所以这两个词可视为完全等意。同时，这时代的和制汉语也效法西文里的“字根”用在汉语词，如使用“～化”作为“～ize”的译语、以“～主义”作为“～ism”的译语。★半和制汉语★前述“世界”、“社会”、“经济”等原出于汉语，在日语中借为欧文翻译，赋予新意义的用词，属于广义上的和制汉语。有人将这类词汇称为半和制汉语[7]，也有人不将他们视为和制汉语。而“电话”、“制纸”、“制糖”可视为纯粹的和制汉语。【民国初年】：例如，早年孙文著作可看到“democracy”的译词为“德谟克拉西”、“virus”的译词为“微生物”、“revolution”的现在分别由“民主”“病毒”“革命”所取代。早在民国初年，汉语中通用的和制汉语就有数百条。其中不乏“～主义（-ism）”“～化（-ize）”这类造词性很强的词尾，在现代汉语中占有相当的份量。比较常见的词缀如下：～团。例：工团、法团～力。例：购买力、战斗力～法。例：宪法、民法、刑法～性。例：实用性～的。-->（～底/～的/～地）。～制。例：集体制～主义。例：封建主义、资本主义、社会主义～会。例：工会、议会以下分类别讨论现代
初中词汇表 a bit 稍微；有点儿Ⅲ-Module 7 alarm n.闹钟Ⅳ-Module 10 a couple 亲戚Ⅳ-Module 2 aliroad adv.在国外；到国外Ⅲ-Module 2 a few 一些Ⅱ-Module 2 all adj．全部的adv．全部地Ⅱ-Module 9 a good time 美好时光Ⅱ-Module 1 all over 遍布Ⅳ-Module 8 a list of 一列，一栏Ⅳ-Module 8 all the time 一直，总是Ⅳ-Module 1 a lot 非常Ⅱ-Module 1 all the time总是；一直Ⅲ-Module 1 a lot of 大量；许多Ⅰ-Module 8 all the year round 一年到头Ⅱ-Module 2 a pair of 一双；一对Ⅰ-Module 8 all together 一起Ⅳ-Module 5 a small number of．(餐食)少量的Ⅲ-Module 12 allow * 允许Ⅴ able adj.能够Ⅳ-Module 5 almost adv．几乎Ⅲ-Module 10 about adv．大约；几乎．prep．关于Ⅱ-Module 5 alone adj．孤单的，孤独的Ⅲ-Module 3 about prep．关于Ⅰ-Module 7 along prep．沿着Ⅲ-Module 8 about．大约Ⅲ-Module 12 along with * 与……一起Ⅴ above all * 首先Ⅴalongside * 在......的旁边，沿着 (Ⅴ) absent a.不在的,缺乏的Ⅵ-Module 2 already adv．已经，早已Ⅲ-Module 3 absolutely adv．<口>(用于表示赞同)的确，一点不 错 Ⅲ-Module 9 also adv．也；同样Ⅲ-Module 3 accent n．口音Ⅲ-Module 1 also 也；而且Ⅱ-Revision module A accept v．接受Ⅲ-Module 12 although 虽然，尽管Ⅳ-Module 6 accident * 事故Ⅴaltitude n．高度；海拔Ⅱ-Module 11 accommodation * 住处Ⅴalways adv．总是；一直Ⅰ-Module 8 achieve v.完成；达到Ⅵ-Module 9 amazing adj.令人高兴的；令人吃惊的 Ⅲ-Revision module A acrobatics n．杂技表演Ⅲ-Module 10 America n. 美洲；美国Ⅰ-Module 9 across prep．越过Ⅲ-Module 6 American adj．美洲的；美国的；美国人的Ⅰ-Module 9 act 表演；扮演；行动Ⅳ-Module 6 among 在......之中Ⅳ-Module 6 action 动作；行动Ⅳ-Module 6 amount n.数量Ⅵ-Module 6 activity 活动；行动Ⅳ-Module 1 ancestor * 祖先，先人Ⅴ actor n．(男)演员Ⅱ-Module 10 ancient * 古老的，远古的Ⅴ actually adv．事实上；实际上Ⅲ-Module 5 animal n．动物Ⅰ-Module 9 add * 增加Ⅴanother adj.又一的；再一个(批)的Ⅲ-Module 2 add to * 向……增加Ⅴanswer v．回答n．回答；答案Ⅱ-Module 5 addition n．添加l添加物Ⅲ-Module 5 any pron．任何(一个) Ⅰ-Module 3 advantage * 优点，优势Ⅴanyone 任何人Ⅳ-Module 2 adventure n．激动人心的活动；冒险Ⅱ-Module 6 anything pron．任何东西；任何事情Ⅲ-Module 12 advertise * 做广告，登广告Ⅴanyway adv．(转换话题、结束谈话时说)无论如何， 反正 Ⅱ-Module 1 advertisement * 广告Ⅴanywhere adv.&pron.任何地方Ⅲ-Module 2 advertising n. 广告Ⅵ-Module 4 appear v.出现Ⅳ-Module 4 advice n．建议Ⅲ-Module 1 application * 申请Ⅴ advise 建议；劝告Ⅳ-Module 6 appointment * 约定Ⅴ afraid 害怕的Ⅳ-Module 2 April n．4月Ⅱ-Module 10 Africa n. 非洲Ⅰ-Module 9 Arabic n. 阿拉伯语Ⅵ-Module 9 African adj．非洲的Ⅰ-Module 9 Arctic n．北极（非黑体单词）Ⅰ-Module 9 after all 不管怎么样，毕竟Ⅳ-Module 5 area n.范围，地区Ⅳ-Module 7 again adv. 再一次；又Ⅰ-Module 10 army n.军队Ⅳ-Module 9 against * 与……相对，依靠Ⅴaround prep.环绕；包围Ⅱ-Revision module A age n．年龄Ⅱ-Module 10 arrange * 安排Ⅴ ago adv．以前Ⅱ-Module 11 arrive v．到达Ⅱ-Module 6 agree V．同意Ⅲ-Module 10 art n．美术；艺术Ⅰ-Module 7 air conditioning * 空调Ⅴarticle/'a:tikl/n.(报纸上的)文章Ⅳ-Module 3 air force 空军Ⅱ-Module 11 artist n．艺术家Ⅲ-Module 5 air n.（无线电、电视的）广播Ⅳ-Module 10 as 作为；如同Ⅳ-Module 1 air n．空气Ⅲ-Module 3 as a result 结果Ⅳ-Module 1 airline n.航线；（常复）航空公司Ⅱ-Module 7 as far as * 就……来说，至于Ⅴ Airplane n.飞机Ⅵ-Module 1 as soon as 一…就… Ⅳ-Module 8 airport n.机场；航空港Ⅱ-Module 7 as well as 并且，还Ⅳ-Module 1 airport n．机场；航空港Ⅲ-Module 2 Asia n．亚洲Ⅰ-Module 9 airway n.航线；（常复）航空公司Ⅱ-Module 7 Asian adj．亚洲的Ⅰ-Module 9 ask for 要……Ⅳ-Module 3 beat n.强节奏Ⅵ-Module 10 ask v．询问；问Ⅰ-Module 6 beautiful adj．美的；美丽的Ⅲ-Module 5 asleep adj．睡着的Ⅱ-Module 9 because conj．因为Ⅱ-Module 3 astronaut n．宇航员Ⅱ-Module 11 become v．(过去式became)成为Ⅱ-Module 10 at first 开始Ⅳ-Module 2 bedroom n．卧室Ⅱ-Module 8 at home 在家Ⅱ-Module 1 bee n.蜜蜂Ⅵ-Module 7 at least 至少Ⅳ-Module 5 beef n．牛肉Ⅰ-Module 5 at prep．在(工作或学习地点)向，朝Ⅰ-Module 2 before adv.以前Ⅲ-Module 2 at prep．在(某时间或时刻) Ⅰ-Module 7 begin v．开始Ⅱ-Module 9 at that moment 在那时Ⅳ-Module 2 beginning n.开始Ⅳ-Module 8 at the age of 在……岁时Ⅱ-Module 10 behave * 表现Ⅴ at the bottom of * 在……的底部Ⅴbehaviour * 举止，行为Ⅴ at the end of 在…结束时Ⅳ-Module 5 behind prep．在……后面Ⅰ-Module 3 at the moment 现在，此时Ⅱ-Module 1 Belgian * 比利时的，比利时人Ⅴ at work 在工作Ⅱ-Module 2 believable 可信的Ⅳ-Module 6 athletics n. 田径运动Ⅵ-Module 2 believe 认为；相信Ⅳ-Module 2 attention * 注意力Ⅴbelow * 在……的下面Ⅴ attract * 吸引Ⅴbeside prep．红……旁边Ⅲ-Module 2 audiem n．观众Ⅲ-Module 10 best adj. 最好Ⅱ-Module 7 August n．8月Ⅱ-Module 10 best of all最好的Ⅲ-Module 11 aunt n. 姨；伯母；婶母；舅母；姑母Ⅰ-Module 4 bet v.(bet,bet)打赌Ⅳ-Module 9 Australia n．澳大利亚Ⅰ-Module 9 better adj．＆adv．更好Ⅱ-Module 6 Australian adj．澳大利亚的Ⅰ-Module 9 between prep．在……之间Ⅲ-Module 8 Austrian adj．奥地利的；奥地利人的n．奥地利人Ⅲ-Module 5 beyond prep．在……之外Ⅲ-Module 3 autumn n．秋天Ⅱ-Module 4 bicycle n.自行车Ⅲ-Module 7 avoid v.避免Ⅳ-Module 9 billion num．十亿Ⅲ-Module 3 awake 醒着的Ⅳ-Module 6 biology n.生物学Ⅵ-Module 2 award * 授予Ⅴbirthday n．生日 Ⅰ-Revision module A away adv．……掉；……去Ⅲ-Module 9 bit n.一部分，一段Ⅵ-Module 8 awful adj．极讨厌的；极不愉快的Ⅲ-Module 9 bite (bit,bitten) 咬Ⅳ-Module 4 baby n.婴儿 Ⅲ-Revision module A blackboard n．黑板Ⅰ-Module 1 back adv．回(原处)；向后Ⅱ-Module 8 blind a.瞎的Ⅵ-Module 7 back n．后面；后部Ⅱ-Module 6 block * 板子，街区Ⅴbackground n．背景资料Ⅱ-Module 11 blong to 属于Ⅳ-Module 10 bad adj．坏的；不好的Ⅱ-Module 2 blood n.血Ⅵ-Module 5 badly adv．坏地；糟糕地Ⅱ-Module 6 blues n．布鲁斯Ⅲ-Module 5 ballet n．芭蕾舞Ⅱ-Module 1 board v.登（机，船等）Ⅳ-Module 10 ballpoint pen * 圆珠笔Ⅴboat n．船Ⅲ-Module 8 bamboo n. 竹子Ⅰ-Module 9 body身体，躯干Ⅲ-Module 12 ban * 禁止Ⅴboil * 煮沸，烧开Ⅴ band * 乐队Ⅴbook * 预定，书Ⅴ bank n．银行Ⅲ-Module 8 bookshop n．书店Ⅲ-Module 6 baseball n．棒球Ⅱ-Module 8 boring adj．令人厌烦的Ⅱ-Module 6 basic adj．主要的；最重要的Ⅲ-Module 1 born (动词bear／beo／的过去分词)出生Ⅱ-Module 8
外研初一上单词表Words and expressions Module 1 *meet 认识，遇见(2) *first 第一(2) *English 英语(2) lesson (一节)课(2) class 班级(2) *student 学生(2) Miss 女士；小姐(对未婚女性的称呼) twelve 十二(2) year ……岁(2) thirteen 十三(2) too 也(2) *from 从……来 (3) *close 关闭(3) open 打开(3) match 相称；匹配(3) *write 写(3) practice 练习(3) *city 城市(4) *England 英国；英格兰(4) *English 英国的(4) fourteen 十四(5) eleven 十一(5) blackboard 黑板(7) twenty-nine 十九(7) fifty 五十(7) Module 2 *parent 父；母(p1. parents父母) (8) can 能够(8) *basketball 篮球(8) piano 钢琴(8) tennis 网球(8) *table tennis乒乓球(8) *ride 骑；开(车) (8) horse 马(8) *welcome 欢迎(8) *international 国际的(8)*factory 工厂(10) hotel 饭店；宾馆(10) university 大学(10) hospital 医院(10) office 办公室(10) *doctor 医生(10) *worker 工人(10) manager 经理(10) secretary 秘书(10) *at 在(工作或学习地点)；向， 朝(11) *photo 照片(11) *family 家庭(12) *her 她的(13) Module 3 there (用于引导句子) forty-six 四十六(14) *dictionary 字典，词典(14) library 图书馆(14) *picture 图片；照片(14) *right正确的(14) fifteen 十五(15) sixteen 十六(15) seventeen 十七(15) eighteen 十八(15) nineteen 十九(15) thirty 三十(15) sixty 六十(15) seventy 七十(1 5) eighty 八十(15) ninety 九十(15) dining hall 饭厅；饭堂(15) gym =gymnasium 体育馆(16) *science 科学；科学课(16) lab (=laboratory) 实验室(16) in front of在……前面(16) next to在……旁边(16) behind 在……后面(16) *some 一些(17) *any 任何(一个) (14) *one 一个物；一个人(17) building 建筑物(17) Module 4 many 许多(20) *people 人们；人(20) aunt姨；伯母；婶母；舅母；姑 母(20) grandfather 祖父；外祖父(20) grandmother 祖母；外祖 母(20) *grandparent (外)祖父；(外)祖 母(20) uncle 叔叔；伯伯；舅舅；姑父； 姨夫(20) *sister 姐；妹(20) *have 有(21) have got 拥有(21) *grandma 奶奶；姥姥(22) *grandpa 爷爷；姥爷(22) *email 电子邮件(23) him 他(宾格) (23) *make 做，制造(25) Module 5 healthy 健康的(26) *orange 橘子(26) drink 饮料 喝(26) *fruit 水果(26) *vegetable 蔬菜(26) beef 牛肉(26) carrot 胡萝I、(26) *chicken 鸡肉(26) *juice 果汁f26) melon 甜瓜(26) *milk 牛奶(26) onion 洋葱(26) pork 猪肉(26) potato土豆(26) *tomato 西红柿(26) *favourite 最喜欢的(28) *noodle 面条(28) candy 糖果(28) Coke 可口可乐(28) *hamburger 汉堡包(28) *ice cream 冰激凌(28) unhealthy 不健康的(29)
给日本朋友的一封信 尊敬的日本朋友: 你们好，我是中国桂林市的一名学生。 据说，你们的日本首相跟我国闹得很别扭，你们首相想买我国的钓鱼岛，想买？绝对买不到的。借了别人的东西，规矩上是有借有还的，可你们借了那么久啦，我们还没向你们有费用呢是时候还东西了吧。 你们呢，也和其他国家一样，也包括我国，都在这个世界上生活，这个地球生活，那么，在这个世界上、地球上生活是要讲信用的，你们不讲信用，那么不要脸，老耍赖皮的，玩奸诈，怎么在这个世界上、地球上立足呢？ 我们国家呢是先礼后兵的，我国与贵国讲的道理呢是非常清楚啦，劝贵国还是不要打钓鱼岛的注意啦。 你们应该知道战争对人民带来的是灾难吗？战争是要死人的，死的人总是无辜的，我们中国人民有很深的感悟。你们知道吗，贵国发动了战争，你们的军队大量的残杀我国的人民，你们在中国，到处都在实行“烧、杀、抢、掠”，你们残杀无辜，就连婴儿、老人、孕妇，都没放过，你们这样做不觉的可耻吗？你们日本侵略者，在中国犯下了滔天大罪，我们中华人民、炎黄子孙、世世代代，把这件令人心疼的国家大事刻在了心上，永远不会忘记。 你们的的滔天大罪之后，又加一大罪。
你们应该知道9月7日，发生在钓鱼岛的事件。贵国人民非法抓扣我国人民，船只，无理的抓了船长，说你们侵略了日本领海。钓鱼岛，自古到今都是中国的领土，这怎么能说是日本的呢？你们根本没把我们中国人放在眼里。这种态度就是对我国的不满，造成严重的后果，都得日本政府负责。 日本朋友们，我明明白白地告诉你们，我国不再是以前的弱者国，我们现在强国，我们的国家发生了天翻地覆的变化，我们中国人民挨打的日子不再复返啦。谁敢在中国发动侵略的战争，我们中华的人民一定会全力以赴，一定会把侵略者弄得有来无回。 日本朋友们，你们、我们都是人，我们都希望自己生活在友好的，和平的环境里，在钓鱼岛上的事件上要有明智的选择。 中国学生:何紫薇 2012-10-21
论文关键词:网络语言??语言研究??互联网??现状展望 论文摘要:综述网络语言的研究现状,分别论述网络语言的定义、性质、特点、词汇、语法、修辞、收集整理、规范等问题的研究现状,并提出对未来网络语言研究的展望。 互联网是继报刊、广播、电视之后出现的“第四媒体”。自1994年互联网正式进入我国,迄今已有20余年。作为网民上网交际的重要媒介,网络语言越来越受到人们的关注。语言研究者对它的定义、性质、特点、词汇分类、语法特征、修辞手段以及网络语言的收集整理、规范化等问题展开了热烈讨论。 一、网络语言研究的现状 1.网络语言的定义 要研究网络语言,就必须先给它“正名”。只有解决了“何谓网络语言”的问题,研究者才能有的放矢、目标明确地展开研究。目前,国内外学者对“网络语言”的界定提出了不同的看法。笔者选取其中有代表性的几种观点加以介绍。 英国语言学家David Crystal在其着作《语言与互联网》(Language and the Internet)中将网络语言定义为:出现在所有网络环境中的、能体现网络独特面貌的媒介,它具有电子性、全球性、交互性的特征。[1]显然,Crystal对网络语言的界定是非常宽泛的,他所研究的网络语言属于广义的网络语言。我国学者于根元认为,网络语言起初多指网络的计算机语言,也指网络上使用的有自己特点的自然语言。 现在一般指后者。[2]2郑远汉提出网络语言包括两种:一种是与电子计算机联网或上网活动相关的名词术语;另一种主要是指网友们上网聊天时临时“创造”的一些特殊的信息符号或特别用法。[3]刘海燕所研究的网络语言包括3类:技术专用语;网络文化词语;聊天室用语。[4]37-38秦秀白将网络语言界定为网络交流中使用的一种新兴的媒体语言。它由3种语言成分构成:计算机和网络技术的专业术语;与网络文化现象相关的术语;网络交际(BBS、网络聊天等)使用的特殊用语。[5]其观点与刘海燕的相似。张云辉将网络语言概括为4种情形:与互联网有关的专业术语;网络新闻使用的语言;网络文学使用的语言;网络聊天室以及论坛中使用的语言。[6] 国内学者所给出的网络语言的概念虽然措辞不同,细化程度不一,但其整体倾向是一致的, 即将网络语言的涵盖面作了广狭之分。广义的网络语言包括所有出现在网络环境中的语言成分,而狭义的网络语言则多指其中的某一种或几种成分。从笔者目前所收集的资料来看,刘海燕、秦秀白所给出的网络语言的定义接受度最高。很多学者在自己的研究中采用了这一定义,并把计算机术语、网络文化用语、网络交际(BBS、网络聊天等)用语统称为广义的网络语言,而将网络交际(BBS、网络聊天等)用语称为狭义的网络语言。国内学者大多以后者作为研究的重点。 2.网络语言的性质 关于网络语言的性质,国内外学者主要从两个角度来展开论述:一是网络语言的语体特征;二是网络语言的社会属性。 美国语言学家Davis和Brewer在其着作中指出,在键盘上写、屏幕上读的网络交际用语具有口语和书面语的很多特征。[7]我国学者刘海燕认为,网络语言是一种特定的社会方言[4]55,是一种特定的功能语体[4]95,是介于口语和书面语之间的特殊表达方式[4]98。刘乃仲、马连鹏同样将网络语言的性质界定为新兴的网络社会方言,认为在网络社会,网络文化的诸多特点都可以在网络语言的运用中得到映射。[8]吕明臣指出,网络语言是以电子媒介为其物质形式的,由于媒介的特殊性,使得网络语言形成了不同于口语和书面语的交际特征。网络语言是一种既非口语也非书面语的特殊存在状态,是一种特殊语体——网络语体。[9]孙鲁痕则认为,虽然网络语言是以书面形式表现出来的,但无论是从交际领域还是从语体风格来看,都更接近于口语语体而迥异于书面语体,因此网络语言应该属于口语语体。[10]从以上有代表性的论述中不难看出,关于网络
外研社九年级英语下册单词表 Module 1 flight [fla?t] n. 航班；飞行 because of 因为；由于 direct [d??rekt] adv. 径直地；直接地 pilot [?pa?l?t] n. 飞行员 succeed[s?k?si:d] v. 成功；做成 as long as 只要 school-leaver[sku:l 'li:v?] n. [英]毕业生 exactly[?g?z?ktli]adv. 确切地；完全；[口]（表示赞同）确切如此 take care （告别用语）多保重 sir[s?:] n. 先生；长官 officer[??f?s?] n. 军官；官员；警察 stupid[?stju:p?d] adj.笨的；糊涂的 take off 脱去 jacket[?d??k?t] n. 短上衣 Module 2 ours[?a??z] pron. 我们的 tie[ta?] n. 领带 row[r??] n. 一排；一行；一列 pool[pu:l] n. 水池；游泳池 pass[pɑ:s] v. 及格；通过（考试或检查） secondary[?sek?ndri] adj. （教育）中等的；次要的；间接的 secondary school 中学 absent [??bs?nt] adj. 缺席的；不在的 bell[bel] n. 钟；铃 Module 3 wealthy[?welθi]adj.富有的；富裕的 fear[f??] n. 担心；害怕 used to v. & aux. （用于表示过去真实或经常性的行为，特别强调现在不那样了）过去wealth[welθ] n.财富；财产 double[?d?bl] v. 使加倍；把……增加一倍；adj. （成）双的；两个…… seldom[?seld?m] adv. 很少地；不常 spare[spe?] adj.空余的；备用的 spare time 业余时间；闲暇 speak up 大声说 deaf[def] adj. 聋的 tiny[?ta?ni] adj. 微小的；极小的 electric[??lektr?k] adj.用电的；电动的 light[la?t] n.电灯
如果一个英语单词的词源不是PIE的肿么办？ 我们知道英语中有大约6%的词汇是非印欧语来源的，其中当然也有许多单词的词源来自日语。而日语与汉语有着很深的渊源关系，那么，通过把这些英语单词的词汇节点，与我们所熟悉的汉语词汇建立关联，大致可以帮助我们加深对这些单词的理解记忆。 以下是我查词源词典网站所找到的所有日语来源的英文单词，如有遗漏，欢迎大家补充！ 日语中一个词的发音大致有两种：训读和音读。训读是日本本民族语言流传下来的发音，音读则是从中国借入的发音，大多数来自中国古代的吴方言。比如，日语中的数字一到十[音读]中，1、3类似普通话的发音，2、4类似客家话，5类似闽南话，6类似粤语，等等。 如果一个单词是“音读”发音，那么这个词很大程度是从中国借入的词汇，我们可以把它同汉语发生关联，比如说，英语中“豆腐”这个单词，它就是音读发音： tofu = 豆腐（とうふ）[音读] = tou(豆)-fu(腐) < doufu(豆腐)【汉】 tofu词源来自日语，日语罗马字写成tofu，而日语又来自汉语doufu。这里的to其实是tou，日语转写罗马字时，通常会把长音的u省去，即tou(豆)变成了to，这就是为什么少了一个u的缘故。 日语转写罗马字中，长音u丢失的情况还有比如Tokyo和Kyoto： Tokyo = 東京（とうきょう）[音读] = tou(東)-kyou(京) Kyoto = 京都（きょうと）[音读] = kyou(京)-to(都) “京”的日语音读为kyou，转写成罗马字时就变成了kyo，“東”的情况也一样。 而如果一个单词如果是“训读”发音，那么就很难对得上汉语的发音，但是我们同样可以进行拆解来辅助记忆，比如，英语中“海啸”这个单词： tsunami = 津波（つなみ）[训读] = tsu(津)-nami(波) --海啸 tsu- = harbor，日文汉字写作“津”，-nami = waves，日文汉字写作“波”，“津波”就是海港、渡口上的巨大波浪，即海啸的意思。 有了以上的一些介绍，就可以自己拆解日语来源的英语来辅助记忆。当然，我们只需要掌握以下这些单词就够了，如果学全了，日语你就会一半了~~~ 英语中日语来源的单词： tsunami = 津波（つなみ）[训读] = tsu(津)-nami(波) --海啸 tofu = 豆腐（とうふ）[音读] = tou(豆)-fu(腐) < doufu(豆腐)【汉】-- 豆腐 tycoon < 大君（たいくん）[音读] = tai(大)-kun(君) < tai-kiun【汉】--（日本幕府的）将军，企业界的大亨 shogun = 将軍（しょうぐん）[音读] = shou(将)-gun(軍) --幕府时代的将军 shogunate < shogun --幕府时代，将军职位（日语将军再加一个后缀-ate就是这个单词了。。）samurai = 侍（さむらい）[训读] --武士，武士阶级，日本陆军军官 Nipponese < Nippon = 日本（ニッポン）[音读] = nichi(日)-hon(本) --日本人（照着日文读音加后缀-ese 生照的词） Toyota = 豊田（とよた）[训读] = toyo(豊)-ta(田) --丰田，丰田汽车 karaoke = 空オケ（カラオケ）[训读] = kara(空)-oke(オケ) --卡拉OK sayonara = さようなら[训读] --再见 sakura = 桜（さくら）[训读] --樱花 san = さん[训读] < 様（さま）= sama --对人尊称的后缀（…“桑”，…先生，…小姐） yen = 円（えん）[音读] = (y)en(円) < yuan(元)【汉】--日元
1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 （带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先） （带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮） （带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力） 12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、 一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、
初中九年级上单词表Module 1 wonder奇迹 band乐队 review评论 ncient古老的，远古的composition作文 grad俄成绩；年级 pyramid金字塔 pupil学生 meeting会议 listen up注意听 all叫做；打电话 event事件；比赛项目 natural自然的 get out of从···内出来 light明亮的 reply回答 clear散开 rise生气 ground地面 below在···的下面 edge边缘 on the edge of处于·的边缘pleased高兴的 bottom底部 at the bottom of在·的底部 grow up成长 canyon峡谷 side边，面，侧 dissapear消失 distance距离 huge巨大 face面对 sight景象 height高度 lift电梯 view景色 attract吸引 description描述 location地点 Module 2 work(常复）作品influence影响 respect尊重 thinker思想家 wise睿智的 as far as就···来说 not``` any more不再··monthly每月一次literature文学 millions of数百万的bahaviour举止 cave洞穴 reedom自由 outsider外来人 social社会的 theme主题 treasure宝藏 clever聪明的 run away潜逃，逃跑dead死的 fir a time暂时 alive活着 talk about谈论 outhern南方的 state州，邦 version版本 historical历史的 editor编辑 publisher出版者reviewer评论家Module3 sporting有关体育运动的allow允许 defeat打败 season赛季，季节stand for代表，象征against与···相对 tough艰苦的encourage鼓励 medal奖章 overnight突如其来的
“网络语言”研究摘要：20世纪90年代初，随着互联网的产生和发展，凭着它一日百里的渗透速度，正逐渐地占领人类的重要地位。网络成为了继电话、电视以来最重要的沟通工具。不仅渗透了人类的生活，而且也改变了人类的生活。一类依托网络而应运而生的人群出现了——网民。随之而来的，便是当下最关注的“网络语言”。 关键词：网络人类生活沟通网络语言 网络语言的产生可谓是必然的发展趋势。20世纪末，人类进入了信息时代，互联网的出现，促使人类产生了又一次深刻的革命，网络以前所未有的速度影响着和改变着人们的生活。“网络时代”的到来，网民与其语言也就随之而来了。“网络语言”这种形式多样甚至抛弃传统语言的网络语言，对于传统语言是一个不小的冲击。近年来，网络语言更是日益发展、成熟起来。据调查，认为网络语言“作为对传统语言的补充，应该走进大雅之堂”的占67.10%，可见，作为一种语言样式，网络语言正在被越来越多的人所认同。 中国的网络群体结构以青年人为主，正是由于这样一个群体，才使网络语言蓬勃发展，生机盎然。这些特殊群体呈现如下特点： 1、个性张扬，标新立异。乐于根据自身知识、经验创造新词，以凸显个性。 2、反叛意识强。通过奇异的数字、字母结合，同音异词的随意替代来创造新词，以赢得关注，因此网络上的新奇语言也越来越多。 3、渴望情感沟通。网络平台成为宣泄的窗口。
4、奇特的想象力。在高度自由的网络环境下，年轻人丰富的想象力可以得到充分的发挥。 5、追求简单直白。于是各种富有情感的符号和便于操作的网络语言便应运而生，并生动地反映了现代社会文化“快餐化”倾向，他们不再含蓄而矜持，追求的是简便省事和开放直接。 一、网络语言的含义 网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。包括中英文字母、标点、符号、图标、拼音和文字等。这类的组合，往往表达其特殊的含义。20世纪90年代初，网民们为了提高上网的效率，也为了使聊天中诙谐幽默，久而久之就变成了一种特定的语言了。随着21世纪以来，网络在人们的生活中越来越重要，网络语言较之传统语言有改进和幽默的作用，于是，网络语言所占的比例也就越来越大了。 如果注意和总结下这几年网民们对于表示生气时所用的语言，就会发现它竟然也有一个变化。最先开始是从港台那边过来的“哇塞”（大陆人一般用这个来表示惊喜），接着出现了“我操”，然后“我晕”，接着“我倒”，现在是“我笑”。由此可见，网络语言这个特殊的语言也不是一成不变的，它会随着社会的文明程度而变化，也会随着社会的发展趋势而变化。去掉糟粕的，保留美好的，正确的。网络语言也不全是人们口中所谓的“不正经”，它有对传统语言的补充和说明，也有对一些当今人们对一些情感或是事物的一种新型的描述方法。只有被认可了的，被大多数人所运用的，才会拥有长久的生命力。