安徽省2020版中考语文第一篇系统复习夯实基础第2讲七下课后提升课程教学课件

第一单元
2 说和做/臧克家
夯实基础巩固知识 夯实基础巩固知识 阅读探究拓展延伸 写作借鉴提升能力
-10-
( 2 )活动中,小明同学为这次主题班会写了一段开场白,请你帮助修改。 亲爱的同学们,大家好![甲]千百年来,我国历史上涌现出了一大批精忠报国。他们前仆后继,不 畏牺牲,救民族于危亡之际;他们发愤图强,无私奉献,为国家的强盛做出了巨大的贡献。[乙]正 是一代代英雄的引领,才有了我们中华民族的生生不息,才使得中华民族能够傲然肃立于世界 东方!今天,让我们一起来缅怀英雄,分享英雄感人故事,铭记英雄先进事迹,将英雄的爱国情怀 和报国精神传承下去,争做国家的栋梁之材。 ①[甲]处画线句子成分残缺,修改意见: 在“精忠报国”后加“的英雄” 。 ②[乙]处画线句中存在用词不当的问题,应将“ 肃立 ”改为“ 屹立 ”。 ( 3 )班会活动的最后,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英 雄是谁?请向同学们推荐。( 要求:概述英雄事迹及主要品格,语言简洁准确 ) 示例:我最崇敬的英雄是岳飞。国难当头,他挺身而出,以雄才大略支撑起半壁江山,以精忠报国 构建起不败神话。铮铮铁骨,浩然正气,赢得一世英名、万世传颂——“撼山易,撼岳家军难”。
第一单元
第一单元
2 说和做/臧克家
夯实基础巩固知识 夯实基础巩固知识 阅读探究拓展延伸 写作借鉴提升能力
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预习自测
1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 小楷 ( kǎi ) zhì ( 秩 )序 深 xiāo( 宵 ) ． 澎湃 ( péngpà i ) 伴 lǚ( 侣 ) 抱 qiàn( 歉 ) ．． 迥 乎不同( jiǒng ) 慷慨 淋漓( kāngkǎi ) ． ．． 气冲斗 牛( dǒu ) 心不在 yān( 焉 ) ． 目不 kuī( 窥 )园

司马光 （1019 -1086 ），字君实，陕州夏 县人， 北宋时期著名史学家 、政治家。王安 石实行新政时，司马光竭力反对，强调祖宗之 法不可变 。晚年号迂叟，世称“涑水先生”。 死后追封太师温国公，谥文正 。司马光自幼嗜 学，主持编纂《资治通鉴》。
文体知识
人物传记 人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类,一类 是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是 “实录”。传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。长篇传记要写出 当时的时代背景、周围环境等。当然,重点是写人物的思想、学习、 工作和生活状况。短小的传记(小传),只需写人物的主要生活经历和 思想状况,甚至可以选写人物生平中的几件典型事情。
萧红（1911-1942），中国近现代女作家，“民国四 大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1933 年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁 迅的支持下，发表成名作《生死场》。1936年，东渡日本， 创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年， 与端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小说《马伯乐》、长篇 小说《呼兰河传》等。1942年1月22日，因肺结核和恶性气 管扩张病逝于香港，年仅31岁。
衰微: (国家、民族等)衰弱,不兴旺。 赫然: 形容令人惊讶或引人注目。 锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 兀兀穷年: 用心劳苦地一年到头这样做。
鉴赏： 鉴定和欣赏（艺术品、文物等）。 旷代： 当代没有人比得上。 踌躇： ①犹豫。②得意的样子。课文中用的是第一种解释。 抹杀： 一概不计；完全勾销。也作“抹煞”。 紊乱： 杂乱；纷乱。
qián mǒ lèi wěn láodao chà 虔 诚 抹 杀 肋 膜 紊 乱 唠 叨 隔三差五

13、初步领悟文学作品的思想内容和情感。
14、对文学作品中感人的情境和形象，说出自己体验。
【改“感受”为“体验”，注重联系实际阐述】
15、品味文学作品中富于表现力的语言。
16、理解浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。 17、理解正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。 18、理解浅易文言文的基本内容。 19、初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。
2020年中考走来了，教师必 须把握好方向，才能让学生 立于不败之地。
有
防
章
不
可 中考两个特点 胜
循
防
（
（
考
变
纲
化
）
）
2018年《考纲》从积累、阅读、 写作和综合运用四个方面，提出语文 考试的47点内容和要求。
第一部分 语文积累（8点）
1.借助汉语拼音认读汉字。（2019删，与2重复） 2.对常用汉字，认清字形，读准字音，掌握基本意义。 3.规范、熟练地书写常用汉字。 4.熟练使用《新华字典》。（2019年删） 5.积累并会运用常用词语。 6.借助所学知识仿写或变换简单的句子。 7.准确默写《标准》推荐背诵的古诗文句、段、篇。 8.《纲要》规定的课外读物的基本内容和相关常识。
的生活体验，写一篇
文章。
4.阅读下面文字，根 据要求作文。 子曰：“德不孤，必 有邻。”（《论 语·里仁》） 有德的人自有伙伴， 有德的家庭会有芳邻， 有德的国家必有友 邦…… 凡有德者，都不会孤 单，一定有亲近的朋 友。
请你根据对上述文字 的理解和思考，写一 篇文章。
【2019安徽中考】请阅读下面文字,按要求作文。
第三部分 写 作（17点）
１． 对自然社会人生，有自己独特感受和真切体验。 ２． 根据不同写作目的，搜集选择合适的写作材料。（2019删，与3重复) ３． 感情真挚，思想健康，内容具体，中心明确。 ４． 依据中心组织材料安排文章结构，创意表达。 ５． 依据中心，恰当地选择常用表达方式。 ６． 根据需要，运用常用修辞方法来表情达意。（2019删，在第二部分阅读呈现) ７． 根据需要运用联想和想象，丰富表达的内容。 ８． 以记叙为主的文章，做到内容具体、详略得当。 ９． 写简单说明文，做到明白清楚。 10． 写简单议论文，做到有理有据。 11． 写常用应用文，做到格式正确。 12． 语言通顺、得体。（2019删，在第一部分语文积累呈现) 13． 借助语感和语法修辞修改文章，做到文从字顺。 14． 正确使用常用标点符号。 15． 不写错别字。 16． 书写格式正确。 17． 书写规范、整洁。

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七年级(下册)
yuán xūn( 元勋 )
第一单元 diéqǐ( 迭起 )
diàn jī( 奠基 )
pénɡ pài( 澎湃 )
xuǎn pìn( 选聘 )
xīn jīn( 薪金 )
2021[文件：中教联标彩t]
zhìyǒu( 挚友 )
jiào duì( 校对 )
zhìxù( 秩序 )
fēn fù( 吩咐 )
fùhè( 附和 )
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shēn yín( 呻吟 )
jīnɡ yìqiújīnɡ( 精益求精 )
huǎnɡ hū( 恍惚 )
jiàn yìsī qiān( 见异思迁 )
ān wèi( 安慰 )
páo ɡēn wèn dǐ( 刨根问底 )
wèi jù( 畏惧 )
2021[文件：中教联标c彩hét]n mòɡuǎ yán( 沉默寡言 )
huā tuán jǐn cù( 花团锦簇 )
pài qiǎn( 派遣 ) xùn zhí( 殉职 ) xiáài( 狭隘 ) rèchén( 热忱 ) chún cuì( 纯粹 ) bǐ bó( 鄙薄 ) tiāo jiǎn( 挑拣 ) kānɡ kǎi( 慷慨 )
第四单元
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zhànɡ penɡ( 帐篷 ) fèi xū( 废墟 ) tān tā( 坍塌 ) 2021[文件：中教联标彩t] hū xiào( 呼啸 ) wēi bó( 微薄 ) chóu láo( 酬劳 ) liútǎnɡ( 流淌 )
第五单元
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nüèdài( 虐待 )
xiū qiè( 羞怯 )
púfú( 匍匐 )
wēn xùn( 温驯 )
2021[文件：中教联标彩jt]ìn ɡù( 禁锢 )