让员工在项目中快速成长
随着组织所面临环境的快速变化和大量员工即将进入退休年龄，加快高潜力员工的发展以及未来领导者人才库的建设变得尤为重要。另外，由于关键岗位的需求人数大于合适的候选人数，作为吸引和留住人才的一种手段，提供加速发展的任务也变得越来越重要。如果组织不能提供这样的机会，就有可能导致优质人才的流失，因为人们更倾向于能提供这些机会的组织。继任计划是关于寻找和开发企业最优秀的人才（现在和将来），并准备让他们承担更高级别角色或组织中其他关键角色的计划。
许多研究发现认为继任计划很重要。人才发展协会2011年所进行的全球性“高管人才趋势调查”显示，不论何种类别、行业或地域的组织，其首要任务都需要增加“板凳实力”（篮球比赛中板凳队员的实力，这里用来比喻后备人才的实力，编者注），这与加快高潜力员工和未来领导者的发展息息相关。
JMP的继任管理地图是一个可以帮助指导继任规划/管理的模型。它已被用来作为一些组织的指导框架。其五个步骤如下。
1.召开项目规划会议
让关键利益相关者参加项目启动和规划会议。一开始时就让项目涉及的所有主要利益相关者参与，这样可以减少关键人、工作组或部门在之后工作中的不配合。会议的一个主要目的是要在所有利益相关者中取得支持。没有支持，项目就可能会延迟、脱轨或被放弃。要取得支持，利益相关者必须积极参与确定项目的目的和范围。在项目实施过程中越早消除分歧，就能节省大量的时间、金钱以及避免以后的不愉快。
当所有的关键利益相关者被邀请加入项目，就应该允许他们表达对该项目目的和范围的期望。一旦所有的期望都说出来了，接下来就应该朝着确认共同主题上努力。有可能不同的利益相关者有着不同的愿景。这个过程中一个关键步骤是收集所有不同的观点并确定认同的要点。
这些认同的要点在最终确定前，可能需要多次修改，它虽然不能满足所有利益相关者的不同期望和目标，但允许他们表达自己的观点，就会增加将来他们对人才测评和继任管理工作支持的可能性。
一旦该项目的总体目标和范围达成一致，利益相关者们必须通力合作并作好相应规划。他们必须讨论并商定各自参与的范围，例如明确组织内谁会拥护计划和谁来吸引全员参与。
利益相关者还必须明确为了顺利实施主划所需要的最佳沟通策略，并商定一个有时间表/目标日期、角色和责任的计划表。
2．识别具有潜质的员工
影响员工绩效的因素有两个：情境/结构特征和个体特征。情境/结构特征包括任何员工个人可控范围外的因素，如组织政策，组织文化，竞争对手的产品，市场规模等类似因素。识别影响员工的情境/结构特征至关重要，原因是这就像设置了一个天花，以测量指定员工能取得怎样程度的成功。
通过确定影响员工的情境/结构特征，项目团队可以识别系统范围的变化，这些变化可以帮助他们实现项目目标。除情境特征外，个体特征也是组织成功的关键指标。个体特性是指员工具体的能力，通常来说，成功员工拥有区别于其它员工的显著特点。
识别成功员工的这些特征和行为是继任管理计划的一个关键基础。毕竟，组织希望这些技能可以保留和传递给未来的员工。虽然该计划的重点是传承成功员工的能力，它同样可以识别后进员工的能力。通过识别后进员工的特征和行为，组织可以通过选择合适的员工或是对后进员工进行培训来快速识别潜在的问题点，同时能更早解决问题。
除了在现有员工中识别能让他们带来成功的能力外，项目团队还必须识别在将来可能会很重要的一些能力。毕竟，工作不是一成不变的。今天能带来成功的能力不一定与明天能创造成功的能力相同。虽然对未来的预测不可能是100％的准确，项目团队仍需要朝着能识别未来员工所需要能力的方向努力。在这个过程中，积极实行的组织比那些在未来预测中不投入资源的组织更具优势。
在识别预测当前和未来成功的能力后，项目团队必须确定衡量这些能力的最佳方式。管理继任计划的成功取决于准确的能力评估。如果没有准确的评估，组织将无法确定员工目前已经具备了哪些能力或者哪些方面还需要发展。
3．创建记录文件
创建一个文件，对步骤1和步骤2的结果进行正式记录。该文件不仅记录步骤1和2
的正式结果，还包括对继任管理计划的目标和步骤的概述。
文件一开始记录下步骤1中明确的目标是很有用的。随着在文件的早期列明项目目标，读者就能知道记录中详细的与更广泛目标相关的所有后续工作。接着项目目标，商定的时间表/目标日期、角色和职责也应该尽早地在文件中列明。步骤2中没有提到的更具体的细节应该在步骤3中体现。专注于继任管理体系结构的本章节可能会包含大量的文件。项目小组应讨论用最佳方式来规划这些章节（比如，通过职位、能力、时间安排等）。例如，对于组织内员工在确认所需提高的技能和发展机会而言，通过职位名称来规划的继任管理架构可能会增加文件的可用性。
正式记录步骤1和2的结果非常重要，主要有几个原因：首先，它迫使项目团队制定出计划的具体细节。如果没有正式记录，项目团队的成员就很容易忽视掉一些关键的细节。步骤1中确认的项目目标或是步骤2中确认的能力可能原则上都是正确的，然而，这个目标和能力还需要在实际工作中体现出来。直观的纸质表格通常可以帮助人们确认遗漏的步骤或是不符合逻辑的地方。
文件为什么重要的第二个原因是它增加了项目的认同。通过让项目团队的成员一起工作来创建文件可以增加成员们对于项目的附着度，毕竟，如果他们的名字写到了项目里，他们就不希望项目失败。这个责任感将帮助确保计划的成功。最后，文件为员工提供了一个清晰的路线图，人们都喜欢有秩序感的世界。通过细化期望和不同职位的要求，员工将知道组织对他们的期望是什么。让员工看到具体行为带来的有价值的成果，这会让他们变得充满活力和动力。当期望不明确时，员工可能会变得意志消沉并不思进取。
4.设计元素的具体化
在做好前期步骤的记录后，项目团队已经准备好设计人才测评/继任管理工作的具体内容。具体的设计元素包括继任过程、能力和工具。继任过程包括用来分析“板凳实力”所需的定义、政策和流程步骤。能力是指管理层和人力资源部开展继任管理计划过程所需要的能力。最后，工具将被用于区分和评估员工绩效、潜力和意愿的具体评估。
需要解决许多重要问题以确保继任过程运行顺畅。首先，准确定义绩效、潜力和意愿非常关键。这些定义必须深刻地被理解和认同。具备正式继任计划的组织通常依赖于目前绩效考核，测量一个领导者目前表现的360度评估和对于性格客观评估以及测量潜力和意愿的技能模拟评估。除了定义这些关键的指标和确定组织用于测量这些人的工具和评估之外，项目团队必须解决好如何最有效地整合这些信息。随着具有相关知识的管理人员加入继任者计划，这一步是至关重要的。
在实际召开连续的评审会议之前，人力资源部门应该配合管理者，帮助他们实施这些绩效考核、360度测评、客观评估，同时帮助他们最终确认有潜力的继任者、高潜力的领导者以及个人发展计划人员的初步名单。评审会就只针对这些已选定的人选，已经确定的有潜力的继任者和高潜力的领导者和个人发展计划进行讨论。
评估管理层和人力资源部门建立、实施和修改的继任管理计划的能力不应该被忽视。继任管理不仅要发展继任者的能力，计划管理者本身的能力也需要发展。项目组成员必须明确人力资源部门、管理层和潜在继任者的所需要的能力以确保计划成功实施。管理层和人力资源部门将需要经常学习新的规章和流程。管理层和人力资源部人员的培训失败将会毁了这个计划。没有培训，管理者们和人力资源部的人将依靠自身的理解去确认和发展人才或是回避发展人才。如果这样，导致的结果将是员工会很困惑，同时他们的权利也会被剥夺，而这个计划也终将被抛弃。因此，传达计划的重要性和如何让计划实施都非常重要。
除了制定继任流程和能力的细节外，项目管理团队必须确定需要使用的特定工具。没有一个放之四海皆准的评估。一些评估可能或多或少适合于一些特定的组织或职业。这些评估被很多组织认为是有效的。一些评估侧重于记录目前的表现，而另一些专注于寻找未来的潜力。项目组成员必须确定这些评估是应该在内部开发还是从供应商处购买。
5.人才测评/继任管理计划的实施
完成了步骤1到4，项目团队就可以开始实施人才测评/继任管理计划了。实施的第一
步是创建一个实施计划。作为实施计划的一部分，总进度表必不可少。结合步骤1中确定的时间表/目标日期以及步骤3中的文件信息，可以制定出总进度表。在步骤5中通常需要创建一个总进度表，这是因为，在前面步骤中创立的时间表在细化继任计划的设计元素时要做调整。同时，该实施计划还应该清楚地确定其所需要的资源。
此外，在步骤4中所讨论的能力应正式纳入人力资源/管理层培训计划。设立专门部门培训人力资源和管理人员，这可以传递出该计划需要所有员工而不是单单依靠继任者支持的重要性。
沟通计划也应该是实施计划的一部分。沟通计划应明确如何在组织内推广人才测评/继任管理计划。该实施计划还应确定如何使用绩效和潜力评估。项目团队应该判断各个评估的
权重以及这些评估数据是如何被用于制定出员工的发展计划。作为发展计划的一部分，需要
订立出具体的发展路径/程序。根据具体需要发展的技能，不同的方法或多或少会有些效果。
由于从步骤1到5需要一段时间，常务会议就必不可少。常务会议可以帮助高管们熟悉了解计划，同时能让他们通过现有表格知晓计划的整体真实情况，它也可能对该计划认识过时或不准确的高管很有必要。在计划全面推行前，未能明确期望可能会导致混乱或遭到不同期望高管的强烈反对。因此，这个会议应该讨论该计划的目标和具体流程。通过给高管汇报
关于该计划的最新进展信息，可以在系统启动前，澄清误解和矛盾。
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乾丰公司2014年下半年新员工成长 培训计划 为了提高新员工的工作能力、业务知识、技能水平等，促进新员工更好更快的成长，增加新员工的归属感，打造具有超强执行力的团队，特制订本培训计划。 一、培训计划 1、每月集中回公司总部一次，统一进行述职及培训。 2、培训时间为2天。 3、培训内容包括：月度述职报告、工作经验分享；工作、生活中遇到的问题及解决方法交流；公司企业文化、团队建设，公司产品的相关知识；行业发展趋势分析、市场分析；方案推广、销售技能、沟通技巧、礼仪礼节等。 4、每次培训结束后，进行评估及相关考核，考核结果记入当月绩效考核。 二、建立导师沟通机制。 1、公司总经理李可龙担任新员工成长导师。 2、导师每月通过电话、面谈、微信、QQ、电子邮件等渠道与新员工沟通一次。 3、新员工如有问题可随时与导师约定沟通时间。 4、沟通内容包括：个人职业生涯规划指导、成长过程中的困惑
指引和烦恼疏导、人际关系的处理指导、工作中的心态调整指导等。 5、沟通内容不与绩效挂钩。 三、新员工读书计划。 1、书籍由公司统一购买发放。 2、7月15日统一发放第一本书《三个月成为一流员工》，截止10月31日读完并将书交回公司。 3、8月份培训后分岗位发放第二本书（岑国新发放《CAD入门与提高》、李鹏超发放《现代班组》、杨帅迁发放《会计实务1》、李香发放《输赢》、李璞、李鑫源、周焱、范蒙、郑伟涛、肖克铭发放《销售心理学》、苏乐乐发放《暖通空调》、郭琳琳发放《企业绩效考核》、陈苗、李山山发放《办公软件高级应用(附光盘Office2010)》）。截止11月30日读完并将书交回公司。 4、9月份培训后分岗位发放第三本书（岑国新发放《现代班组》、李鹏超发放《中小企业管理实务》、杨帅迁发放《会计实务2》、李香发放《销售与公关》、李璞、李鑫源、周焱、范蒙、郑伟涛、肖克铭发放《销售管理学》、苏乐乐发放《制冷空调暖通设备》、陈苗发放《销售与市场》、郭琳琳发放《企业薪酬管理》、李山山发放《企业组织架构》）。截止12月31日读完并将书交回公司。 5、每两个月读完一本书，最迟不能超过三个月。若有提前阅读完并能合理运用到工作当中者，可申请发放其他相关书籍。 6、提交读书笔记、学习心得，所学知识在实际工作运用案例1——2个。每周周五18:00之前通过OA、邮箱（249313056@https://www.doczj.com/doc/dd9725926.html,）
关于实施XXX供电公司“ 1+1”青年成长成才工程方案公司各单位： 为贯彻“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”科学成才观，进一步加强学习型青年团队建设，培育知识型青年员工队伍。经公司研究，决定开展以青年夜校培训班和青年创新创效攻关小组为主题的 “ 1+1 ”青年成长成才工程，制定如下实施方案。 一、指导思想 贯彻落实科学发展观，以“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”为导向，以岗位成才为主渠道，健全完善青年人才脱颖而出的成长成才机制，以促进青年成长成才为主线，加强学习型青年团队建设，培养知识型青年员工队伍，为推动公司又好又快发展提供后备人才保证。 二、基本原则 （一）广泛参与，稳妥推进。要加强对青年员工的教育引导，切实把思想和行动统一到公司党委的决策部署上来，切实提高青年员工参与活动的积极性、主动性。坚持循序渐进，讲求实效，防止形式主义。 （二）统筹兼顾，改革创新。把青年成长成才和实现公司科学发
展有机结合，相互促进。积极适应青年成长成才工作的新要求，不断 完善相关制度，丰富活动内容，创新活动形式。 （三）立足实际，分类指导。根据公司实际，确定相应的培训内容和攻关课题，提高针对性和实效性。加强对工程开展情况的监督和管理，实现集中培训、课题攻关和个人学习的有机结合。 三、实施“ 1+1”青年成长成才工程，加快青年成长成才 （一）开展青年夜校培训班，提升青年员工业务素质和学习意识 1、培训形式： （1）以集中授课与集中学习为主，个人自学为辅。 （2）每季度进行学习情况测试。 2、培训时间、地点： 每周三晚6:30-8:30，公司北三楼会议室。 3、培训内容： （1）公共部分培训：以公司各专业基本理论、基本技能知识培训为主（2）专业部分培训：按照“缺什么、补什么”原则，有针对性的开展专业知识和新知识、新理论、新技术、新工艺、新方法培训活动。
青年员工扎根一线成长成才的研究 青年是企业发展的未来和希望，面对企业改革，作为石油企业的油气开采主营单位，做好青年员工扎根一线成长成才的工作是企业所需，也是青年所求。要发挥好青年员工的青春活力和创新潜力更是我们一直关注的重点，几年来作业区深入开展青年成才助推工程，注重做好对青年员工成长成才工作，充分激发了广大青年的青春活力和创新潜力，不断创新工作方法，利用有效载体，为青年员工脱颖而出创造条件，搭建平台。 一、现实背景和立项原因 （一）现实背景。 青年员工呈现以下两个方面特点。一是从技术水平来看，中高级职称以及中高级工人数所占比例较小，培养“高、精、尖”青年人才并鼓励他们扎根一线成为提升一线队伍素质的重心；二是从知识结构来看，急需专业技术人才和青年管理干部。结合青年员工队伍现状，我们认识到高效优质的技术人才和骨干是油气资源开发的关键保障，而我们的生产一线缺乏这种青年人才。青年员工思维活跃、勇于创新，是作业区的新生力量和未来发展的希望。随着老职工的逐年退休，如何教育、管理、引导好这支青年队伍，最大限度地发挥好利用好他们的特长和优势，把他们培养造就一支真正拥
有“执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领”的接续队伍，是我们需要深入研究的一大课题。 （二）立项原因。 针对青年扎根一线成长成才过程中出现的一系列问题，进行分析及原因总结如下。 一是价值理念和思想观念存在偏颇。有小部分员工认为自己很优秀，人愿望与现实岗位有差距时，就产生失落感，直接表现就是工作热情不高、主动性不强或不安心本职工作，如工作不求有功、只求无过，领导推一推、自己走一走等；二是综合素质和业务能力相对较差。虽然作业区在员工培训方面下了不少功夫，但是专门针对青年员工的技能素质和综合能力提升培养方面还不够，尤其是新入职员工表现出操作不熟练；三是和责任意识和实践能力比较薄弱。有部分新入职员工在岗位中不能够严格按照操作规程操作，存在从众、侥幸和麻痹大意的心理，责任意识淡化、执行力不强，致使工作劲头不足、工作作风不硬；四是创新能力和创效潜力明显不足。还有一部分年龄偏大或技术技能偏低的操作岗位青工认为自己在“竞争”中已无优势可言，自己端的是“铁饭碗”，“正式工”的身份使他们没有更多的顾虑和担忧，工作敷衍了事，安于现状。 二、课题研究的目的和意义
培训与发展计划 一．培训需求调查结果分析 人资行政部每年底根据公司的经营情况在全公司范围内开展培训需求调查，广泛收集了员工的实际培训需要、了解员工的工作心态和现状，为合理、科学的制定培训计划提供了充足的依据。 通过近几年的培训工作，员工对培训有了初步的认识,但随着政策法规的不断推进,员工对工作的认识仍有较大的改善空间。在课程的需求方面，绝大多数员工认为药品新版GSP、药品管理法、质量管理制度的相关知识等是迫切需要培训的课程。 从需求调查反映的情况还可以看出，员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训需要更加系统,更加具有针对性，员工对公司培训保持着较高的期望。公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要提升，培训工作的系统性和针对性需要持续加强,员工的职业素质和岗位技能有待加强。 二．培训目标 公司培训规划的总体目标仍然以实用性、有效性、针对性为根本指导原则,以提高员工的实际工作技能和工作绩效为重点，打造一支高绩效的卓越团队,以此促进员工队伍的成长。 具体培训目标如下： １．完善员工的培训课程,修订员工培训教材,加强培训系统性和针对性,显著提高员工的专业知识、岗位技能、职业素养,打造团队执行力; 2．掌握药品管理关键环节操作知识，严格执行操作规程。 3. 树立正确的质量管理观念和新版ＧSＰ意识,全面扩大企业质量管理和药品批发领域的专业视野；更新现有质量管理和GＳP专业知识，充实个人知识储备库,提高现有部门负责人的职业素质与管理技能,巩固和提高公司质量管理水平。 4.强化员工在经营中自觉遵守ＧSP规定和按照标准操作规程操作,促进广大员工的安全生产意识及GSP意识不断提高。
浅析有效激励青年员工岗位成才的途径 当前，我们的企业每年都有一批新的青年员工加入，源源不断地为企业注入新鲜动力。因而，深入思考怎样发挥青年主力军的作用，如何激励青年员工使其在自己的岗位成为企业可用人才已成为迫在眉睫的议题。当代青年是国家的未来，是社会生活中富有创造性的群体，是企业中不可忽视的力量。在企业中，有效地激励青年员工立足岗位，发挥先锋作用，迅速成长、成才是推进企业可持续发展的关键。 一、目前青年人才在企业中发展现状分析 青年是企业的新生力量，是企业中坚的后备军。青年人的创新思想使企业充满生机和活力；青年人勇敢无畏、不断超越的精神，能为企业不断赢得发展的新机会；青年是企业发展重要的资源，更是企业中促进安全生产和经营管理的一支生力军。青年拥有正确的人生观、价值观、行为观，这个企业的总体发展趋势就是良好的。 1.青年员工的思想主流是好的，但随着公司在改革和发展过程中遇到的困难以及市场竞争不断加大，部分员工对自己在企业中的发展缺乏信心，进而产生迷茫心理，采取消极的态度工作。 2.青年员工对企业文化的理解与认同缺乏，导致对企业的归属感缺失，不能与企业很好的融合。 3.青年员工思想活跃，渴求丰富的文化生活。但现有的文化设施环境满足不了员工的愿望，这在一定程度上影响了员工的精神面貌。 以上因素大大制约了青年员工更好地发挥自身优势，阻碍了他们岗位成才的进程，对企业来讲也是一项重大的损失，因而要积极探索有效的激励方式，以促进青年员工的成长。 二、有效激励青年员工岗位成才的途径 将不利因素转化为有利因素，针对不同岗位的青年员工，开展系列调查，从青年的知识背景、工作优势和个人兴趣爱好入手，以青年需求为依据，想青年之所想，解青年之所困，为青年的成长护航，做青年成长的阶梯，做青年思想沟通的朋友，做青年建功立业的后盾，做青年合法权益的代表，想方设法引导青年形成良好的思想、行为、习惯，成就青年优秀品格，提高青年员工的工作执行力，最终实现企业的发展。 1.及时掌握青年员工思想动态，积极开展人性化思想政治教育工作 青年员工对企业的改革和自身发展存在强烈的危机感。我们要因人而异，因
***集团 2010年度员工培训 规划方案 编制：人力资源部 二00九年十二月八日 目录 一、规划概要 (3) 二、规划依据 (3) 三、培训原则 (3) 四、培训目标 (3) 五、培训计划的编写与审核流程 (4) 六、重点培训项目 (4) 七、2010年培训课程编排计划 (5) 八、培训管理 (6) 九、后记 (7)
***2010年度员工培训规划方案 为了更好地为公司当前及未来新一轮的持续发展培养、提供合适的优秀人才队伍，公司人力资源部在2010年将立足公司发展，从优化培训对象与培训类型入手，创新培训形式，拓展培训内容的深度和内涵；同时，将进一步加大培训的管理力度，将培训与激励、绩效考核挂钩，搭建起公司学习型团队的构架。根据对公司员工培训现状及需求分析，拟对公司2010年度的员工培训进行初步规划。 一、规划概要 本规划主要内容为公司2010年培训工作的具体内容和时间安排等。编制本规划的目的在于加强对公司培训工作的管理力度，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现。 二、规划依据 2010年度公司发展战略、岗位说明、员工培训需求调查、主管、员工访谈以及建立专业高效团队的精神。 三、培训原则 理论联系实际：培训需与员工需求，岗位要求紧密联系。 系统性+循环：提高员工某方面能力的培训要具有系统性，对于特别重要的能力 会采用循环培训的方式。 多样性：层次多样性（高层、中层、员工、新人）；类型多样（岗前，技术，管
理类）；内容多样；形式多样（课堂、座谈、自学、学习小组、拓展）。 四、培训目标 确保公司员工能符合公司企业文化及纪律要求，具备公司要求之能力——知识， 态度及技能。 提高员工工作效率要求下，学习新技能，提升解决问题的能力。 加快新任主管心理及思维的转变，增进主管的管理创新能力。 员工年平均培训时长为40小时 五、培训计划的编写与审核流程 1．公司人力资源部每年于一月上旬，向各部门发放《培训需求表》，并负责及时收集，汇总各部门的培训需求。 2．各部门根据本部门员工员工的不同情况及公司中长期发展需求等综合信息考虑，填报《培训需求表》回传人力资源部。 3. 培训预算 费用来源：培训过程中使用道具的购买；拓展活动（年度预计两次，一次新员 工的，一次全体员工的）费用的支付 费用总计：＜贰万元整 想做调整的是发给各部门的费用支配使用与培训相结合。
浅析共青团组织如何助力青年成长成才，助力企业发展【摘要】青年员工作为企业的主体和生力军，青年的成长成才在较大程度上决定了企业的发展方向，随着社会经济的不断发展变化，部分青年在成长过程中出现了组织意识淡薄、抗压能力下降、团队意识不足等种种问题，为了继续发挥青年人生力军和突击队作用，积极参与企业发展，增强团组织的活力，本文将通过加强共青团组织建设、思想建设，紧抓团干部队伍建设、完善青年培训机制等方面，教育引导青年发奋学习，提高综合素质，以适应新形势和新任务的挑战，培养出适应企业需求的青年团队，在企业生产经营主战场建功立业，实现青年成长和企业发展的一体化。 【关键词】青年人才，共青团工作，企业发展需求 一、XX公司青年员工现状 (一)青年人才流失严重 机械制造行业为劳动密集型行业，自动化水平相对较低，基本制造过程为把原材料（板材、管材）分割再逐一经过车铣刨磨等工艺最后组对焊接成型的过程，在这个过程中，产品的质量和生产效率很大程度依赖工人的技术水平。近年来大批技术人员及技能操作人员的流失特别是青年员工的而流失现象逐年加剧，近三年来全厂数十名青年离职，仅2012年至2013年6月就有20名青年员工选择离开XX公司。我厂现有35岁以下青年职工429人约占全厂职工总数的35%，经过走访调查，这429名青年员工中，仍有相当一部分有跳槽的倾向，青年职工人数还有继续下降的趋势，这种状况在机械制造这一劳动密集型企业是比较容易引起才人危机。 (二)青年人才成长缓慢 机械制造行业作为手工操作行业，部分青年员工从进厂的那刻开始就在脑海中形成一种错误的思维，认为手工操作行业技术含量十分低，学不到知识，无法运用自己的所学“大展宏图”，对今后的学习和工作产生一种懈怠的心理。这就导致了一种局面：师傅在工作的时候，徒弟就在一旁玩手机或者在班组喝茶聊天，脱离现实操作环境，仅仅守着理论知识，而无法将理论知识运用在实践中，成长速度缓慢，这就对企业发展造成一种非常严峻的局势：企业的人才链发生断裂，出现“青黄不接”的现象，这对企业发展是一种巨大的危害。 (三)青年人的地位和作用得不到体现 关注现今青年的思想动态，会发现当前青年的思想状况总体上是积极向上的,他们关注企业的发展，希望在企业发展中发挥作用，只是青年人缺乏正确的引导，青年人的积极性没有得到充分的发挥。青年人最大的特点是敢闯、敢冲、有拼劲，刚迈出学校大门的青年人急于展现自己，建功立业，存在急功近利、眼高手低等等问题，如何充分发挥青年人的作用，最重要的是产生与青年人思想的共鸣，“导师带徒”制在这个过程中
关于实施xxx供电公司“1+1”青年成长成才工程方案公司各单位： 为贯彻“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”科学成才观，进一步加强学习型青年团队建设，培育知识型青年员工队伍。经公司研究，决定开展以青年夜校培训班和青年创新创效攻关小组为主题的“1+1”青年成长成才工程，制定如下实施方案。 一、指导思想 贯彻落实科学发展观，以“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”为导向，以岗位成才为主渠道，健全完善青年人才脱颖而出的成长成才机制，以促进青年成长成才为主线，加强学习型青年团队建设，培养知识型青年员工队伍，为推动公司又好又快发展提供后备人才保证。 二、基本原则 （一）广泛参与，稳妥推进。要加强对青年员工的教育引导，切实把思想和行动统一到公司党委的决策部署上来，切实提高青年员工参与活动的积极性、主动性。坚持循序渐进，讲求实效，防止形式主义。 （二）统筹兼顾，改革创新。把青年成长成才和实现公司科学发
展有机结合，相互促进。积极适应青年成长成才工作的新要求，不断完善相关制度，丰富活动内容，创新活动形式。 （三）立足实际，分类指导。根据公司实际，确定相应的培训内容和攻关课题，提高针对性和实效性。加强对工程开展情况的监督和管理，实现集中培训、课题攻关和个人学习的有机结合。 三、实施“1+1”青年成长成才工程，加快青年成长成才 （一）开展青年夜校培训班，提升青年员工业务素质和学习意识1、培训形式： （1）以集中授课与集中学习为主，个人自学为辅。 （2）每季度进行学习情况测试。 2、培训时间、地点： 每周三晚6:30-8:30，公司北三楼会议室。 3、培训内容： （1）公共部分培训：以公司各专业基本理论、基本技能知识培训为主。（2）专业部分培训：按照“缺什么、补什么”原则，有针对性的开展
发挥团组织优势促进青年员工快速成长 【摘要】随着80后逐渐成为劳动力市场的主力军，企业要实现持续、健康的发展，实现较高的经济效益，对企业中骨干队伍的接班人的培训显得越发重要。在这种情况下，企业共青团组织如何发挥自身优势，围绕企业的中心工作，促进青年员工快速成长、成才，是共青团组织一切工作中的重心之一。 【关键词】组织优势；融入团体；思想教育 企业青年员工是党和国家的未来和希望，是企业生产经营的生力军和突击队。近年来，公司员工中青年员工所占的比例越来越高，员工新老交替日趋明显，做好青年员工的思想教育工作，提高青年员工知识、技能综合素质，对于进一步推进企业实现持续有效和谐发展具有举足轻重的意义，更是建立一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”现代化员工队伍的迫切需要。 一、企业发展需要人才，青年员工希望成才 现代企业以追求利润最大化为根本目标，但是企业要得到持续、健康的发展必须有一支过硬的骨干人才队伍。而青年员工是人力资源中最具活力、最具生机、最具潜质的部分，是企业发展中具有决定性的力量。当代青年自我实现的要求十分迫切，青年当中普遍存在两大最求；一是成才，二是致富。而成才是致富的前提和基础，追求成才是同我们党在社会主义初级阶段的奋斗目标相一致的，也和党对青年的要求相一致。《团章》规定，共青团要“在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。”从这个角度来说，促进企业青年员工成长成才，应该成为共青团为青年服务的重中之重。二、培养青年人才是共青团的根本职责和特有优势 胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时指出：“在现阶段，党需要共青团更好地团结带领广大团员青年，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而不懈努力。各级团组织一定要发扬‘党有号召、团有行动’的优良传统，把广大青年紧紧团结在党的周围，为实现党的任务努力奋斗。保证党的事业兴旺发达、后续有人。”这是共青团的根本职责所在。 （一）共青团组织具有个性鲜明的政治优势； 共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。要以“三个代”重
论青年个人如何在企业中成长 一、青年在企业中的主力军作用 我国近代著名诗人、作家臧克家先生曾说过：“青年是宝藏，青年是黄金，宝藏需要挖掘，黄金需要熔炼。”青年是国家的未来，是社会生活中富有创造性的群体，是企业发展的生力军，是各级党组织的忠实助手和后备军。从一个企业青年员工的人生观、价值观、行为观、我们可以看出一个企业总体价值取向及发展趋势，可以说，青年的成长决定企业的成长，青年的发展决定企业的发展，青年的未来决定企业的未来。在新形势下，青年作为企业最有朝气、最有创新、最有胆魄、学历最高、文化最高的群体，有着无穷的可塑性和创造性，是企业发展的命脉和动力，所以，现代青年职工如何保持个人良好心态，提高业务技能，创建一流业绩，在构建和谐企业中发挥主力军作用，成为亟待我们认真研究和努力实践的问题。 当今，“以人为本”的管理理念已经成为现代企业管理的主流。在建筑施工行业中，当企业的规模、生产、技术、资金、产品都处于同一个竞争平台时，企业之间的竞争正逐步走向人才竞争、文化竞争的平台。无论从横向看其他先进的建筑企业生产经营经验，还是纵向看其他先进行业管理经验，都可以看到，“人才强企”已上升到企业发展的一项战略决策。 二、国有企业青年个人成长方面的建议 作为青年员工，我们一般受过良好的高等教育，具备较高的专业知识技能，拥有最新的知识储备和独具特色的创新意识，充满活力、充满朝气、充满激情，对所属企业有较强的责任感和荣誉感。爱岗敬业，为企业尽职尽责，在用于奉献的同时，也希望能够得到企业足够的重视和理解，因此，对青年员工的培养管理也成为企业人力资源管理的重要部分。企业应充分认识青年员工这支新生力量在促进企业持续稳定健康发展中不可替代的重要作用，伟大的事业需要薪火相传，宏伟的目标需要代代奋斗，要高度重视对青年员工的管理和培养，利用他们的特点，给他们提供良好的环境，充分发挥他们的优势，以勤奋学习为人生进步的重要阶梯，以艰苦奋斗为成长成才的必由之路，以扎实奉献为不懈追求的优良品质，努力成为远大理想、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，锐意进取、开拓创新的新一代，为企业发展服务。青年员工个人方面也应极富进取心，胸怀成就事业和实现个人价值的热情、信心与力量，但同时由于其可塑性与不稳定性，也极易受挫折、受环境影响，出现“职业迷茫”，严重者甚至会远离自己的人生目标。因此，企业管理者应该准确把握青年员工的思想动态，关心他们的生活、工作、学习，为青年员工成长成才提供广阔的舞台，进而充分发挥青年员工在企业中的作用。以下是我对如何发挥青年员工个人在企业发展中的作用已经个人如何成长的几点建议： 1.提高个人思想道德建设，树立大局意识 改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，经济全球化对国有企业的影响越来越明显，国有企业的改革和发展面临着越来越严峻的挑战。青年职工作为国有企业职工体系中最有活力同时也是最具创造力的群体，他们的思想政治状况不仅会对青年职工的个人意识、进取精神以及如何实现自我价值产生深刻的影响，同时也会对国有企业的改革和发展产生深远影响。 因此，国有企业青年职工的思想政治工作对青年职工和企业发展有着十分重要的作用。但是在现行思想政治工作的运行过程中由于缺乏对青年职工的特点进行深入的分析；思想政治工作机制在新形势下对国有企业青年职工思想政治工作的定位和规律研究不完善，缺乏创新精神和创新意识；思想政治工作机制在运行、组织、竞争、保障、考评和反馈等方面都出现了一些问题。这不仅阻碍了国有企业的顺利发展，也使得“拜金主义”、“利己主义”、“享乐主义”等不良价值观在青年职工中蔓延。 作为青年职工，我们须保持头脑清醒，时刻关注个人思想动态，在坚持党性原则的前提下，顺应时代发展的需要，利用科学的工作方法和先进的管理理论从整体上把握个人思想政治工作，强化思想政治的地位和作用，并通过企业以及党内丰富多彩的活动，提高个人思想能动性，贯彻实践企业和党内的引导和教育。岗位既是青年员工实现价值的平台，也是我们为国家贡献智慧和力量的舞台，在加强青年员工个人思想道德建设时，我们须讲政治、顾大局，树立正确的人生观、价值观，始终忠诚于党、忠诚于企业，把个人的前途命运与企业的兴衰成败紧密结合在一起，把个人价值的实现融入到加快企业发展的实践中，自觉增强对企业发展的信心和责任感、紧迫感、使
竭诚为您提供优质文档/双击可除 员工培训与发展计划 篇一：新员工培训项目计划 新员工培训项目计划 一．培训目标 1.明确责任和权力、迅速适应岗位要求对于一个新员工而言，当他们刚刚进入一个新企业时，面对的企业的战略、产品、同事、企业文化，一切都是崭新的。明确岗位内容，即关于岗位基本情况的培训，包括岗位职责、岗位要求、岗位的汇报线、岗位的内外部工作联系、岗位的工作目标及考核项目等。可以使员工对本职工作有较深的了解，从而可以迅速适应岗位要求。 2.统一核心理念新员工必须在企业的核心理念与员工 的价值观达成统一，形成一个信仰，这是对企业最低也是最基本的要求。如果没有共同的价值观念，不互认企业的文化，根本谈不上一种合作，相互之(:员工培训与发展计划)间很难达成一种默契，员工带着情绪工作，每天做着与自己价值观向背的事情，工作效率必然低下。3.了解企业文化、提升
自我新员工入职培训是一个系统性的项目，既要培训岗位所需的基本技能、介绍公司的基本情况，了解企业文化、工作氛围，还要考虑员工的短期发展和长期发展，因此要系统地设计培训课程，使之成为一个系统化的整体。通过有效的培训，一方面可以使新员工的能力、知识、技能得到提升，快速适应岗位的需要;另一方面可以帮助新员工树立自我人力资本投资的观念，使其意识到自我发展的重要性，从而积极与企业合作，努力提升自己。 二．培训课程安排 1.企业概况及企业文化，介绍公司历史，基本情况以及发展前景，重点了解企业文化，树立与企业相符的价值观 2.工作环境基本条件介绍，熟悉公司的环境，各职能部门人员配置情况，认识其他员工，各设备如何使用，员工晋升职业生涯规划。 3.学习员工手册，熟悉公司人事制度和各种考勤、工资、福利待遇、放假等政策,工作注意事项。 4.由各部门派出合适的人对新员工进行本部门的简介 以及工作内容、工作流程等。 5.各部门带领各自员工在本部门进行参观学习。 三．培训流程 ㈠前期培训准备工作： 1.联系讲师,及确认公司内担任讲师人员的工作行程，
在人才培养方面，“青苗计划”以“高校实习基地”来选苗；以“导师带徒”、“新员工下班组”、“轮岗计划”等来育苗；以“后备干部培养计划”、“千人研究生计划”和“发展共享计划”等来壮苗。该活动通过10余个“信和学堂分部”，500多个“信和夜校”建立起针对青年员工职业发展的培训体系。 为贯彻落实全行员工素质提升计划，促进各项工作又好又快发展，通辽市分行立足现实，着眼长远，从关心青年、爱护青年、引导青年的角度出发，积极创造有利条件和环境，制定实施青年成才计划，助力青年员工成长成才，培养和造就高素质的青年人才队伍，取得了积极效果。主要做法是： 一、以才兴行，实施青年成才计划 人才是立行之本，兴行之基。通辽市分行全辖员工243人，平均年龄45岁，霍林河、扎旗、后旗支行员工平均年龄接近50岁，全日制毕业的大专以上毕业生不足30人。面对干部队伍年龄结构老化、骨干力量匮乏、干部培养断层和岗位青黄不接等现实问题，市分行党委清醒地认识到人才建设已成为影响全行发展的严重制约因素。青年思维活跃、精力充沛，求知欲强，可塑性强。加大青年人才培养力度，加快青年人才培养步伐，已成为现实、客观、紧迫的任务。市分行党委深入研究，把全面实施青年成才计划，作为关系通辽农发行稳健发展的重大根基工程和战略任务摆上议事日程。2011年9月1日，市分行召开全辖视频动员大会，正式启动全市青年成才计划，动员各级党组织、各部门热情关心青年、真诚爱护青年、用心引导青年，义不容辞地肩负起助力青年成长成才的重任和使命。市分行机关及所辖支行的11名青年代表在会上分别作了表态发言，充分表达了踊跃参与成才计划的志向、心声和感想。成才计划把35周岁以下的正式员工全部列入计划范围，并鼓励40周岁以下的同志自愿加入，组织上对列入青年成才计划的人员进行重点培养，明确个人努力方向，制定个人成才计划，通过个人努力、组织助推、单独考核，使其尽快从新入行员工成长为岗位能手、从岗位能手成长为业务骨干，从业务骨干成长为工作精英，并明确成才标准及时限。目前，全辖有76名青年员工加入了青年成才计划。 二、系统推进，全面提升青年素质 为确保青年成才计划的实现，市分行全面推行“量身制定成才计划、自加压力学习提高、深化岗位实践锻炼、用心开展学习辅导、组织集中学习交流、创造学习机会平台”六项措施，推动青年员工成长成才。 (一)量身制定成才计划。每个青年自身情况不同，成长成才要结合自身实际，“量身定制”，增强针对性、有效性。为使不同岗位、不同专业、不同知识层面员工能够认清自身差距，定准成才目标，找准成才路径，市分行统一制定了年度成才计划表，要求各支行（市分行部门）在与青年员工充分沟通的基础上，准确把握其发展阶段，结合个人实际、潜力和特长，设计促其成才的具体路径、标准以及时间表和工作要求，对其一年内的知识结构、能力提升和发展方向作出具体规划。成才计划的确定，因为与青年个人成才紧密相关，切合青年自身实际，成为青年员工自觉学习和行动的指南，并作为年底考核评价依据，为计划的顺利推进奠定了坚实基础。
如何建立青年员工成长成才的长效机制 摘要：近年来,国有企业已经成为吸引青年员工就业的一个主要方向。伴随着国有企业的做大做强,青年员工人数的持续攀升,如何持之有效地对青年员工进行培养，建立青年员工成长成才长效机制，使之成为企业转型升级、持续发展的不竭动力，是摆在企业面前亟需解决的问题。而建立青年员工成长成才的长效机制，需要传承企业传帮带的优良传统，建立符合青年特点的培训平台，采取完善有效的激励措施，构建公平信任的职业晋升机制，使青年员工能尽其才，成为助推企业发展的生力军。 关键词：青年成长成才长效机制 一、青年员工成长成才的重要意义。 “谁拥有青年，谁即拥有未来”。经济新常态下，企业竞争依赖青年人才的支撑，培养和促进企业青年员工的成长成才，既是企业长效发展的需要，也是作为国企所应该承担的责任。企业持续发展的关键是要靠拥有一支优秀的人才队伍,国企核心竞争力的提升归根结底还是要依靠一支掌握现代企业管理能力和核心技术能力的员工队伍。在经济竞争日趋激烈的今天，青年人才资源更显得尤为重要。企业青年员工能够充分的认清自己，认清企业，遇到困难能够很好的调整心态，排除障碍；有理想，有毅力，能吃苦，肯奉献，乐意分担责任，企业将拥有强大的后备力量。 二、青年员工成长成才中存在的问题及需求。 在企业“转型升级”，紧抓国家“一带一路”的重大机遇中，企业更加需要一批年轻活力、敢打敢拼的青年管理团队。而青年管理团队的建设过程，存在着诸多问题需要面对。
课题组经过认真策划，召开青年座谈会3场、实地走访一线项目6家，访谈130人次，发放收回调查问卷124份，获取了丰富的第一手资料。 1、整理参加工作5年内的青年成长成才存在问题如下表： 2、整理青年员工成长成才需求比例如下表：
XX年度员工培训计划方案 企业不断发展,对人才培养的要求越来越高,为满足知识型企业发展对人才结构与素质的要求,必须建立科学的培训管理体系。下面是xx精心为大家准备的，希望大家喜欢。 篇1 XX年度集团培训部计划开展的重点培训项目有8个，包括：新员工入职培训、在职员工季度主题特训、培训体系建设项目(包括：内部讲师队伍、课程体系、外部供应商、在线学习平台、培训制度建设)，预计开班18期。覆盖集团中高层员工、内部讲师及总部新入职员工，并在培训“资源建设”与“管理创新”方面以项目机制开展系统创新与实践工作。 一、XX年度培训体系建设项目具体计划 XX年度集团培训部，将集团培训体系建设的五个项目作为贯穿全年的培训核心工作进行开展，每月进行项目建设工作的推进，并加强对于各集团(公司)项目进展的追踪和督导。关于项目具体计划、责任人和建设目标详见图5： 二、XX年度内部讲师TTT培训计划 为培养专业的内部讲师队伍，提升内部培训力量，形成集团知识沉淀和卓达文化的传承。XX年度集团培训部将大力开展内部讲师队伍的建设，同时， 加强讲师的认证、激励和授课管理等体系的建设跟进。XX年全年计划举行四期，累计培训90课时，责任人：金安。
具体计划安排及培训课时详见图6： 三、XX年度在职员工培训计划 XX年度集团培训部将聚焦，中高层在职员工领导力和岗位胜任能力提升培训，同时，关注集团重要战略业务板块：新材集团、建工集团、成本管理及项目工程产业的专业技能在职培训。针对中高层在职员工培训集团培训部将在全集团开展四期季度主题培训，对于战略业务板块的专业技能培训将加强培训支持和指导，培训的开展整合外部培训资源在二级培训单位进行开展。关于中高层在职员工培训计划举办四期100课时，责任人：金安、刘丽明及各集团(公司)培训负责人，具体培训计划详见图7： 四、XX年度外派学习(考察)及员工职业技能鉴定计划 1、根据集团三产联动的战略推进，为更好的引进创新知识和探索开拓未知产业领域，XX年度加强组织集团相关系统人员参加外派学习(考察)。更好地为集团新的战略领域提供智力支持和经验获取。 2、XX年度逐步在全集团推动员工职业生涯规划，同时，根据各岗位的岗位职责和胜任能力要求，开展员工的职业技能鉴定培训。培训鉴定重点部门包括：新材、建工、工程项目、物业和销售部门，在提升员工岗位技能的同时推动员工的职业发展。 3、为提升组织学习力，打造良好的组织学习氛围。XX
关于促进青年员工快速成长的几点思考 【摘要】青年员工是企业的新鲜血液，其功效发挥如何对企业的可持续发展起着举足轻重的作用。从某种意义上说，企业活力通过青年员工的素质、精神和境界就可以表现出来。如何促使这些强于理论知识、弱于实践操作的青年员工尽快适应岗位、进入角色，是当前我们企业亟待解决的最重要的课题之一，也是团青工作必然的努力方向和作为舞台。 【关键词】青年员工；适应岗位；企业文化 1 实现从学生到员工的“三个转变” 对于新员工来讲，离开校园、踏入社会、走进企业，面对的是新环境、新事物，我们企业首先要帮助他们解决的问题，就是实现“三个转变”。 1.1 实现自我角色的转变 所谓企业，就是创造物质财富、提供就业机会，发展经济、振兴社会的经济主体；所谓员工，就是创造价值、服务企业、实现自我、奉献社会的经济个体。从学校到企业，从学生到员工，大学生已经由完全的消费者转变为生产者和消费者，因此树立他们独立的自主意识和经济意识显得尤为重要。企业应通过政治训导、职业规划和理想信念教育培养他
们对家庭、企业和社会承担责任和义务的人生追求。通过以“报答父母养育之恩、回报国家培育之情”为引导，使他们深刻认识到做一名好员工的重要性，使他们从思想上重新进行自我定位，对家庭、对祖国有回报，对企业、对社会有贡献。 1.2 实现价值观念的转变 大学生的首要的任务是学习、获取和积累知识，完成学业，知识就是最大的人生价值和财富。进入企业之后，其价值观也要随之重新调整和定位，知识固然弥足珍贵，对社会、对企业和对家庭的贡献却更加重如泰山。企业要因人制宜地为大学生制定发展规划、筹划发展蓝图、定位发展目标，把他们的个人理想和工作实践结合起来，将与个人进步和企业发展结合起来，从而帮助他们树立以“艰苦奋斗、无私奉献、求真务实、追求卓越”的正确的人生观、价值观和世界观，踏踏实实工作、一点一滴奋斗，创造业绩、展示作为、实现理想。 1.3 实现生活习惯的转变 古语云：宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。中国铁建是四海为家的施工企业，流动分散、条件相对艰苦；同时也是军转工企业，作风端正严谨，工作姿态高，心直口快、雷厉风行，吃苦奉献精神强。作为90后的年轻人，与老一辈的生活习惯上必然存在着较大差距。从近年我们接收大学生
员工培训规划方案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
2010年度员工培训 规划方案 编制：人事行政部 二0一0年四月八日 目录 一、规划概要 (3) 二、规划依据 (3) 三、培训原则 (3) 四、培训目标 (3) 五、培训计划的编写与审核流程………………………… 3-4 六、重点培训项目 (4) 七、2010年培训课程编排计划…………………………… 4-5 八、培训管理……………………………………………… 5-6 九、后记 (6) 2010年度员工培训规划方案 为了更好地为公司当前及未来新一轮的持续发展培养、提供合适的优秀人才队伍，公司人事行政部在2010年将立足公司发展，从优化培训对象与培训类型入手，创新培训形
式，拓展培训内容的深度和内涵；同时，将进一步加大培训的管理力度，将培训与激励、绩效考核挂钩，搭建起公司学习型团队的构架。根据对公司员工培训现状及需求分析，拟对公司2010年度的员工培训进行初步规划。 一、规划概要 本规划主要内容为公司2010年培训工作的具体内容和时间安排等。编制本规划的目的在于加强对公司培训工作的管理力度，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现。 二、规划依据 2010年度公司发展战略、岗位说明、员工培训需求调查、主管、员工访谈以及建立专业高效团队的精神。 三、培训原则 理论联系实际：培训需与员工需求，岗位要求紧密联系。 系统性+循环：提高员工某方面能力的培训要具有系统性，对于特别重要的能力 会采用循环培训的方式。 多样性：层次多样性（高层、中层、员工、新人）；类型多样（岗前，技术， 管理类）；内容多样；形式多样（课堂、座谈、自学、学习小组）。 四、培训目标 确保公司员工能符合公司企业文化及纪律要求，具备公司要求之能力——知 识，态度及技能。 提高员工工作效率要求下，学习新技能，提升解决问题的能力。 增进主管的管理创新能力。 五、培训计划的编写与审核流程
谈谈如何促进青年技术人才成长 随着企业的不断发展，青年员工越来越成为企业的有生力量，对企业的未来发展起着至关重要的作用，企业人才现状及发展的需要也使得培养青年技术人才成为当务之急。高素质的青年技术人才队伍既是企业未来发展的希望，也是企业安全稳定长周期生产的基础和保证。作为基层生产车间，我们充分认识到青年技术人才培养的重要性，也为此做出了积极的努力，本文尝试就如何促进青年技术人才成长进行浅显的总结和探讨。 一、高度重视，把青年技术人才培养作为队伍素质工程建设的首要任务来抓。 围绕公司“素质工程”建设要求，结合车间实际，我们认真分析目前青年员工组成和青年专业技术人才现状，班子成员统一思想认识，结合青年员工思想现状和车间人员结构实际情况，积极开展“青年技术人才成长活动”。车间高度重视员工教育培训工作，我们认为，既要抓好日常生产组织，也要抓好人才队伍建设，两手都要抓。我们在干部员工中积极灌输“学习是进步的前提、技能是有为的基础”的思想，特别是帮助青年员工理解“学习和工作、技能和业绩、成才和进步”的关系，营造主动学习、积极学习的氛围，引导青年员工积极投入“青年技术人才成长活动”中。 通过在青年员工中大力开展岗位练兵、技术比武、技术培训、技能大赛、矩阵培训、导师带徒等活动，既发挥传统培训方式的
优势，又赋予“青年技术人才成长活动”以新的活力，创新培训方式，充实培训内容。在加强人才培养的过程中，车间领导高度重视，积极组织并参与班组员工学习，经常听取员工群众的意见，了解大家的需求，带头学习和讨论，引领和激发员工学习的主观能动性，营造浓厚的学习氛围，帮助青年员工立足本职岗位学技成才，促进青年技术人才的较快发展，为车间安全稳定生产提供人力资源保证。 二、强化培训，使一线青年员工技术技能培养的具体工作责任明确，落实到位。 为了给车间培养技术过硬、素质过硬的青年岗位能手及青年技术人才，提高青年员工工作的积极性和热情，车间制定了青年技术人才成长培训计划，明确了班子分工，宣传“培训是员工最大的福利”和“今天培训教育，明天收获效益”的理念，帮助青年员工理解“学习是进步的前提”、“岗位靠竞争，有为才有位”的深刻含义。 一是注重培训计划的针对性。根据员工队伍实际，车间严格制定培训计划和组织具体实施，计划做到针对性强，明确车间培训工作职责和责任。在实施培训中，对每项培训任务均制定详细的培训方案，确定培训内容、安排培训场地、选拔优秀技术人员授课，确保培训内容落实。 二是注重培训方式的可行性。拓宽培训方式，通过开展信息交流与沟通，导师与学员知识互动，学员讨论等形式提高培训效
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/dd9725926.html, 多举措培养青年员工成长成才 作者：张婵娟 来源：《现代企业文化·理论版》2016年第03期 中图分类号：F241 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）02-000-01 摘要在当今信息化、科技化逐渐普及的时代，企业青年员工具有文化层次较高，专业知识强，工作理念、思想意识超前等特点。近几年，新分配大学生都在基层锻炼，从底层干起，是企业生产建设的重要力量，在企业的发展中起到了中流砥柱的作用。各企业也积极探索青年员工管理模式和成长平台，让他们换位思考，亲身体验，增强青年员工的企业归属感、自豪感与责任感，让他们充满工作激情，发挥更大聪明才智，在体验、实践中实现个人成长与成才。 关键词思想政治工作研究 一、让青年员工在参与管理中得到提升 青年员工受工作经验与社会阅历等限制，他们一般都处在基层一线工作岗位，此阶段，他们工作积极性高，拥有丰富的理论知识，但缺乏实际工作经验。让他们在基层岗位锤炼，也是培养人才成长的一个途径。但是在实践中，发现大多数青工在一线岗位工作的时间长了，就会产生多种不满情绪，认为自己已经掌握岗位知识，付出的较多，在基层岗位太委屈，思想不稳定。 企业想办法把职工情绪转化为工作动力，尽可能让青年员工参与企业管理，有选择的列席班子会议，发表意见建议。1名青年技术员对污水回收项目就提出了合理化建议，把污水池水位保持在3.5m，使污水处理达到最佳安全状态。将2007年以来新分大学生，列为企业重点培养对象，先让他们到基层班组倒班实践，又充分给他们施展才华的机会，让他们参与撰写装置扩建项目实施方案，做好设备检维修前期工作，委派他们到施工现场录取资料，全方位参与项目扩建和生产，充分发挥他们的知识才能，使他们迅速成长成为基层生产骨干。 增强青年员工的工作热情和责任心自豪感，就要让青年员工看到个人积极努力的各种希望和成果，引导他们树立相对切实的个人目标。目前，该厂对管理、技术、班长等岗位已经形成一种竞聘制度，鼓励青年员工积极参与车间岗位竞聘，展示才能，正面地激励引导。根据工作业绩，开展评比青年岗位能手、青年文明号等，对个人业绩突出者予以嘉奖，也对其所在班组集体奖励，增强其集体荣誉感，提升团队精神。 选拔优秀青年员工进入管理岗位，充分体现人尽其才的用人原则，企业鼓励员工撰写新闻稿件，大力宣传企业成绩和形象。其中，有两名青年员工文字功底扎实，喜欢写作而且能胜任宣传工作，就选拔到政工管理岗位锻炼，两名员工非常努力，成绩突出。 二、让青年员工在科研创新中得到提升
员工培训规划方案 1
员工培训 规划方案 编制: 人事行政部 二0一0年四月八日 目录 2
一、规划概要 (3) 二、规划依据 (3) 三、培训原则 (3) 四、培训目标 (3) 五、培训计划的编写与审核流程………………………… 3-4 六、重点培训项目 (4) 七、培训课程编排计划…………………………… 4-5 八、培训管理……………………………………………… 5-6 九、后记 (6) 员工培训规划方案 为了更好地为公司当前及未来新一轮的持续发展培养、提供合适的优秀人才队伍, 公司人事行政部在将立足公司发展, 从优化培训对象与培训类型入手, 创新培训形式, 拓展培训内容的深度和内涵; 同时, 将进一步加大培训的管理力度, 将培训与激励、绩效 考核挂钩, 搭建起公司学习型团队的构架。根据对公司员工培训现 3
状及需求分析, 拟对公司的员工培训进行初步规划。 一、规划概要 本规划主要内容为公司培训工作的具体内容和时间安排等。编制本规划的目的在于加强对公司培训工作的管理力度, 提高培训工作的计划性、有效性和针对性, 使得培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现。 二、规划依据 公司发展战略、岗位说明、员工培训需求调查、主管、员工访谈以及建立专业高效团队的精神。 三、培训原则 ?理论联系实际: 培训需与员工需求, 岗位要求紧密联系。 ?系统性+循环: 提高员工某方面能力的培训要具有系统性, 对于特别重要的能力会采用循环培训的方式。 ?多样性: 层次多样性( 高层、中层、员工、新人) ; 类型多 样( 岗前, 技术, 管理类) ; 内容多样; 形式多样( 课堂、座 谈、自学、学习小组) 。 四、培训目标 ?确保公司员工能符合公司企业文化及纪律要求, 具备公司 要求之能力——知识, 态度及技能。 ?提高员工工作效率要求下, 学习新技能, 提升解决问题的能 力。 ?增进主管的管理创新能力。 4