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C语言课程设计学生选课系统

C语言课程设计学生选课系统
C语言课程设计学生选课系统

题目一、学生选课管理系统

目录

第一部分:课程设计名称、目的、要求... 第二部分:程序总体设计思路................ 第三部分:程序功能划分、图示及流程图第四部分:程序设计数据、运行结果 ............ 第五部分:程序的优缺点.................. 第六部分:心得体会..................... 第七部分:附录(源程序)................ 第八部分:附录(参考文献)

第一部分:课程设计名称、目的、要求

名称:学生选修课程系统设计

目的:运用C语言提高解决实际问题的能力

实验环境:Microsoft Visual C++ 6.0

内容:

假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。

【功能】

系统以菜单方式工作

课程信息录入功能(课程信息用文件保存)――输入

课程信息浏览功能--输出

查询功能:(至少一种查询方式)――算法

按学分查询

按课程性质查询

学生选修课程(可选项)

第二部分:程序总体设计思路

由于C语言是面对过程的语言,故我的设计思路是根据目标程序运行的过程来编写的。

具体的设计思路如下:

程序的要求是设计学生选修课管理系统,对选修课程能够进行录入和修改操作等,要求有菜单界面和退出功能。首先,考虑到程序的数据输入,可以设置一个管理员登陆选项,通过该选项进入管理员界面,进行选修课的录入和修改操作,最后将录入的课程保存到相应的文件中。然后定义各种函数的功能包括查看,查询,删除等。另一个为学生登陆界面,该界面学生可以进行课程选择和浏览查询等操作。在进行该操作之前需要对管理员保存的文件进行读取,然后对其中的内容进行查询等,在学生选好课程以后,可以将其选好的课程保存于相应的文件中,以便下次进行修改。通过函数的层层调用来实现程序的逻辑结构。中间通过文件的打开和关闭实现对文件内部所包含的数据的操作。

整个程序的设计思路到此结束。

第三部分:程序功能划分、图示及流程图

【功能模块划分及其流程图】

本程序功能模块根据程序设计的需求,综合程序的实用性、人性化、智能化的考虑,将程序划分为 6 个部分分别编写,程序主体功能将由这9 个部分来完成。这9个部分依次是:

1.登录界面函数; void login()

2.学生登录界面据函数: void stu_login()

3.管理员登录界面函数: void man_login()

4. 退出界面函数:

5. 课程选择函数:

6. 课程浏览函数:

7. 课程查询函数: 8. 课程增加函数: 9. 课程删除函数: 10.

菜单函数: 11. 主函数部分;mai n() 总体设计:

系统功能模块图

void bye_sys() void c_select() void c_view()

void c_search()

void c_add() void

部分函数流程图: 1、课程选择函数:

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