明亮的眼睛ppt课件
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亮亮的眼睛小班健康PPT
教学目标:
1、初步了解眼睛结构。
2、晓得眼睛存有什么用。
3、知道怎样爱护、关心自己的眼睛。
4、协助幼儿介绍身体结构,对以后的蜕变可以具备一定的协助。
5、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
教学准备工作:
每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
教学过程:
一、老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
二、使幼儿用小镜子观测自己的眼睛就是什么形状的?鼓励幼儿在镜子里认真看一看,或用手轻轻轻拍自己的眼睛,晓得眼睛像是一个大圆球。
三、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里存有什么?就是什么颜色的?
眼睛长在哪里?
四、使幼儿互相观测眼睛,并展开比较。进一步认知眼睛的结构。
五、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)六、出示画面并提问:
1、眼睛存有什么用?
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
使幼儿晓得画画时必须挤端正,不必干净手搓眼睛,必须用整洁手帕擦眼泪等。
教学反思:
新课程的理念就是使每个幼儿都能够在旧有的基础上获得发展。活动中,我紧紧把握住这个理念,并使幼儿在积极主动开心的气氛中以游戏的形式,使幼儿随心所欲地重新认识、认知了自学内容。课上的气氛也就是很活跃的,讲话也很积极主动,较好地达至了预期设计的活动目标。
一、活动目标:
1、介绍眼睛的外观结构。
2、知道保护眼睛的方法。
3、初步培育幼儿关心、协助他人的心愿。
二、活动准备:
课件《眼睛》、图片若干
三、活动过程:
1、游戏:“指五官”
今天老师和大家来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快)
大班健康优秀教案及教学反思《明亮的眼睛》
一、教学内容
本节课选自大班健康教育活动教材第四章《生活习惯与保健》第三节“保护眼睛”,详细内容包括眼睛的结构与功能、用眼卫生、眼睛保护方法及视力检测等。
二、教学目标
1. 让幼儿了解眼睛的基本结构和功能,认识到保护眼睛的重要性。
3. 培养幼儿团结协作、积极参与活动的良好品质。
三、教学难点与重点
教学重点:了解眼睛的基本结构和功能,认识到保护眼睛的重要性。
四、教具与学具准备
1. 教具:眼球结构模型、视力检测表、眼保健操挂图、PPT课件等。
2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 导入:通过谜语“两只大灯笼,挂在鼻梁上,白天开开关,晚上关上门”(谜底:眼睛),引起幼儿兴趣,引入课题。
详细过程:教师说出谜语,让幼儿猜测谜底,进而引导幼儿思考眼睛的重要性。
2. 新课呈现:展示眼球结构模型,讲解眼睛的基本结构和功能。
详细过程:教师展示眼球结构模型,结合PPT课件,讲解眼睛的各个部位及其功能。 3. 实践情景引入:让幼儿现场演示正确用眼方法,其他幼儿观察并评价。
5. 随堂练习:组织幼儿进行视力检测,学习眼保健操。
详细过程:教师发放视力检测表,组织幼儿进行检测,并教幼儿学习眼保健操。
六、板书设计
1. 《明亮的眼睛》
2. 内容:
(1)眼睛的结构与功能
(2)正确用眼方法
(3)预防近视方法
(4)眼保健操
七、作业设计
1. 作业题目:回家后向家长介绍眼睛的结构和功能,并演示眼保健操。
2. 答案:略
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思:本节课通过讲解、实践、讨论等多种形式,让幼儿了解了眼睛的重要性,掌握了保护眼睛的方法。但在教学过程中,部分幼儿对眼睛结构的理解还不够深入,需要在今后的教学中加强。
重点和难点解析
2. 实践情景引入:让幼儿现场演示正确用眼方法,其他幼儿观察并评价。 3. 作业设计:回家后向家长介绍眼睛的结构和功能,并演示眼保健操。
文件编号: 2D-D9-93-03-75
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爱护眼睛ppt课件
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第 2 页 共 6 页 文件编号: 2D-D9-93-03-75
第 3 页 共 6 页 保护眼睛预防近视
一、指导思想及设计思路:
为了落实“健康第一”的指导思想,为了进一步做好学校健康教育工作,培养学生良好的健康素养,促进学生养成健康的行为和生活方式。针对现在的学生近视程度低龄化,且人数变多,学生眼病发病率日益提高的这一现象,有必要让学生从小就明白保护眼睛的重要性,了解近视的危害和造成近视的原因,教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯,及时纠正不正确的读、写姿势。通过此活动,进一步做好保护眼睛,预防近视的工作,让学生形成良好的卫生习惯。
二、教学活动背景分析:
1.通过调查我班视力状况及分析,知道近视是当今世界范围内发病率最高的一种眼病,我们必须引起高度重视。
2.学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流、参与小组共同的活动中,了解近视的危害和造成近视的成因,合作探究出预防近视的方法。培养学生珍爱眼睛,保护视力。掌握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。
三、教案设计
学习目标:
1、通过学习,了解眼睛在日常生活中的作用很大。
2、学习中,知道不良的用眼习惯会损害眼睛,知道保护眼睛的方法。
3、通过学习,培养良好卫生的用眼习惯。
4、在游戏中发展自我展示意识和集体主义精神。
教学重点:使学生了解近视的发病原因,掌握正确的用眼卫生习惯。
教学难点:掌握正确的用眼方法,养成习惯并持之以恒。
教学准备: 《保护眼睛,预防近视》课件 文件编号: 2D-D9-93-03-75
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中班教案亮眼睛反思
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序言
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