Grammar & Function and Everyday English

Grammar一致关系(concord/Agreement) [名词的数与谓语动词的一致] ——主要是指主语和谓语动词之间在人称(Person)和数(Number)的形态上的协调。

1．以集体名词和并列结构作主语的主谓一致问题1）以集体每次作主语的主谓一致当主语为集体名词时，一致关系有以下三种情况：a) 当主语是cattle/police/poutry（家禽）/people等集体名词时，谓语动词通常要用复数；e.g. The French people are very friendly to foreign tourists.The police are searching for a drought.b) 有些集体名词如equipment/furniture/machinery（机器）merchandise（货物），谓语动词通常用单数e.g. The merchandise has arrived undamaged.The furniture for sale includes wardrobes, dressing tables and etc.c) 还有一些集体名词如audience（听众）/class/crew/family/governmentpublic（公众）/team等当视为一个整体时，随后的动词用单数；当视为一个整体时，随后的动词用单数；当视为构成整体的一个个成员时，随后的动词用复数。

e.g. Our class is composed of 12 boys and 16 girls.The class are taking notes. （全班人都在记笔记。

）The football team is being reorganized.The team are having baths and are then coming here for dinner.（球员）2）以并列结构作主语的主谓一致当主语为并列结构时，有以下几点值得注意：a) 当主语是由and, both…and连接的并列结构时，如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则动词用复数。

1. 老师说月亮绕着地球转。 老师说月亮绕着地球转 月亮绕着地球转。 2. 他们都在担心是否能按时到达那里。 他们都在担心是否能按时到达那里 是否能按时到达那里。 3. 我觉得他们按时完成自己的任务是很重要的。 我觉得他们按时完成自己的任务是很重要的。 他们按时完成自己的任务是很重要的 4. 问题是这本书是否有读的价值。 问题是这本书是否有读的价值。 这本书是否有读的价值 5. 我不知道汤姆今天早上为什么没来。 我不知道汤姆今天早上为什么没来。 汤姆今天早上为什么没来 6. 我的意见是你不应单独前往。 我的意见是你不应单独前往 你不应单独前往。 7. 今日的中国不再是过去的中国了。 今日的中国不再是过去的中国了 过去的中国了。 8. 那是因为他没有理解我。 那是因为他没有理解我。 因为他没有理解我 9. 我的建议是我们明天一早就出发。 我的建议是我们明天一早就出发。 我们明天一早就出发 10.谁知道将来会发生什么？ 谁知道将来会发生什么？ 谁知道将来会发生什么， The problem is that they 语 词 Whether, can’t get there early. 从 It looks as if it is going As if 句
to rain. 连接代词： Who, what, which That’s just what I want. The question is who of you will be the next speaker.
说明
that 在从句中不 充当任何成分， 一般可省略；但 若从句并列时后 面的从句不可省 略that。 If 和whether一般 都可以互换，但 当与or not 连用和 作介词宾语时只 能用whether；从 句时否定句时一 般用if。

Focus : • I’ll go with you if I have time. • He won’t go to the party unless we invite him. • When you are free, let’s go for a picnic. • I will tell him the news as soon as I see him. • Don’t try to run before you begin to work.
present simple
Focus:
谓语动词形式：is/am/are+ v-ing； 否定句和疑问句：is/am/are 是助动词。
v-ing变化规则： • 一般加 ing. watch----watching • 以不发音的e 结尾,去e 加ing. take----taking • 一个元+辅结尾,且是重读闭音节的单词,双写 辅音字母+ing. run----running swim----swimming
Focus:
谓语动词形式： 1. 主语是第一人称，第二人称，以及第三人称复数 的，谓语动词用原形。否定和疑问句借助 do 2. 主语是第三人称单数的，谓语动词做如下变化： 一般动词后加s，如：reads, plays, works, makes 以 s, x, ch, sh 结尾，后加es. 如：watches, 以辅音字母加o结尾,一般加es ,如：does, goes 辅音字母+y结尾的单词,去y,加ies,如：worries 其否定和疑问句借助does
Module One
The 7th Grammar
Tense:
1. What is tense? Tense is about verbs. In English, we use different forms of verbs to indicate time. If the same situation or action happens at different time, we use different forms of verbs. 2. The present tense: simple: do/does; is/am/are continuous: is/am/are + v-ing perfect: has/have + done/been

grammar英语语法检查
当涉及到英语语法检查时，有几个常见的问题需要注意。

首先
是主谓一致，即主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。

其次是
时态的正确使用，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过
去进行时、现在完成时等。

另外，需要注意的是代词的使用，包括
人称代词、物主代词、反身代词等。

此外，还有介词的正确使用，
以及形容词和副词的区别和用法。

另外，需要注意的是动词的正确
使用，包括及物动词和不及物动词的区别，动词的时态和语态等。

最后，要特别注意句子结构的完整性和连贯性，确保句子清晰明了，没有歧义。

在写作时，还需要注意标点符号的正确使用，包括句号、问号、感叹号、逗号、分号、冒号等。

总之，英语语法检查需要综
合考虑句子的结构、时态、代词、介词、形容词、副词、动词以及
标点符号的使用，确保语法的准确性和流畅性。