浙江版2018年高考数学一轮复习专题8.7立体几何中的向量方法练
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第07节 立体几何中的向量方法
A 基础巩固训练
1.直线l的方向向量s=(-1,1,1),平面α的法向量为n=(2,x2+x,-x),若直线l∥平面α,则x的值为( )
A.-2 B.-2
C.2 D.±2
【答案】D
2.【河南省豫南九校第三次联考】已知直线l的方向向量,平面的法向量,若1,1,1, 1,0,1,则直线l与平面的位置关系是( )
A. 垂直 B. 平行 C. 相交但不垂直 D. 直线l在平面内或直线l与平面平行
【答案】D
【解析】因为1010,即,所以直线l在平面内或直线l与平面平行,故选D.
3.【2017届河北定州中学高三周练】已知点A(1,-2,0)和向量a=(-3,4,12),若向量//ABa,且2ABa,则B点的坐标为( )
A.(-5,6,24)
B.(-5,6,24)或(7,-10,-24)
C.(-5,16,-24)
D.(-5,16,-24)或(7,-16,24)
【答案】B
【解析】
试题分析:设(,,)Bxyz,
1,2,ABxyz,依题意有222222123412123412xyzxyz,解得5,6,24B或7,10,24B.
4.如空间直角坐标系中,已知2,3,11,2,6,2,1,4,11ABC,则直线AB与AC的夹角为__________.
【答案】60
【解析】空间直角坐标系中,
2,3,1,2,6,2,1,4,1,0,3,3,1,1,0ABCABAC,
0131303ABAC,
22222203332,1102ABAC,
31cos,2322ABACABACABAC,所以向量,ABAC的夹角为60,即直线AB与AC的夹角为60,故答案为60.
5.已知向量,,若与的夹角为钝角,则的取值范围是______.
【答案】
B能力提升训练
1.在四棱锥ABCDP中,)3,2,4(AB,)0,1,4(AD,)8,2,6(AP,则这个四棱锥的高h( )
A.1 B.2 C.13 D.26
【答案】B
【解析】设面ABCD的一个法向量为,,nxyz.则423040nABxyzxynAD,令4y,则41,4,3n,则3268263cos,13262263nAPnAPnAP,
cos,hnAPAP,26226226h.故B正确.
2.已知平面α,β的法向量分别为μ=(-2,3,-5),v=(3,-1,4),则( )
A.α∥β B.α⊥β C.α、β相交但不垂直 D.以上都不正确
【答案】C
3.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F且EF=22,则下列结论中错误的是( ).
A.AC⊥BE
B.EF∥平面ABCD
C.三棱锥A-BEF的体积为定值
D.异面直线AE,BF所成的角为定值
【答案】D
【解析】∵AC⊥平面BB1D1D,又BE⊂平面BB1D1D.∴AC⊥BE,故A正确.∵B1D1∥平面ABCD,又E,F在直线D1B1上运动,∴EF∥平面ABCD,故B正确.C中,由于点B到直线B1D1的距离不变,故△BEF的面积为定值,又点A到平面BEF的距离为22,故VA-BEF为定值.故C正确.
建立空间直角坐标系,如图所示,可得A(1,1,0),B(0,1,0),
①当点E在D1处,点F为D1B1的中点时,E(1,0,1),F (12,12,1),
∴AE=(0,-1,1),BF=(12,-12,1),
∴AE·BF=32.又|AE|=2,|BF|=62,
∴cos〈AE,BF〉=AEBFAEBF=32622=32.
∴此时异面直线AE与BF成30°角.
②当点E为D1B1的中点,F在B1处,此时E(12,12,1),F(0,1,1),∴AE=(-12,-12,1),BF=(0,0,1),
∴AE·BF=1,|AE|=2221161222-+-+=,∴cos〈AE,BF〉=AEBFAEBF=163 32612=,故选D.
4.【2018届南宁市高三毕业班摸底】如图,在四棱锥中,底面是菱形,平面,,,,.
(1)求证:直线平面;
(2)求二面角的余弦值
【答案】(1)证明见解析;(2).
试题解析:(1)在上取一点,使,连接,,
∵,,
∴,,,.
∴,.
∴为平行四边形.
即.
又平面,
∴直线平面.
(2)取中点,底面是菱形,,∴.
∵,∴,即.
又平面,∴. 又,∴直线平面.
故相互垂直,以为原点,如图建立空间直角坐标系.
则,,,,,.
易知平面的法向量,
设面的法向量,
由,得.
∴.
故二面角的余弦值为.
5.【2018届云南省昆明一中高三第一次摸底】如图,在直三棱柱111ABCABC中,
090BAC, 2ABAC,点,MN分别为111,ACAB的中点.
(1)证明:
//MN平面11BBCC;
(2)若CMMN,求二面角MCNA的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2)515.
【解析】试题分析:(1)连接11AB, 1BC ,点M,
N 分别为11AC, 1AB 的中点,可得MN为
试题解析:(1)证明:连接11AB,,点M,分别为11AC,
的中点,所以MN为△11ABC的一条中位线, 1//MNBC,
MN平面11BBCC, 1BC平面11BBCC,
所以//MN平面11BBCC.
(2)设,则,, ,
由CMMN,得,解得,
由题意以点为坐标原点,为轴,为轴,
为轴建立空间直角坐标系.
可得,,,,
故,, , ,
设为平面的一个法向量,则
,得102m(,,),同理可得平面的一个法向量为322n(,,), 设二面角MCNA的平面角为,
,
,
所以,二面角MCNA的余弦值为.
C思维扩展训练
1.如图,三棱柱的各棱长均为2,侧棱与底面所成的角为,为锐角,且侧面⊥底面,给出下列四个结论:
①;
②;
③直线与平面所成的角为;
④.
其中正确的结论是( )
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】C. 111CBAABC1BBABC6011BAA11AABBABC601ABB1BBAC1AC11AABB4511ACCB∴②错误;③:由题意得即为与平面所成的角,,
∴,∴③正确;④:由②,,,∴,∴,∴④正确.
2.【2017浙江省嘉兴一中第一次联考】在长方体中,,,点在棱上移动,则直线与所成角的大小是__________,若,则__________.
【答案】 1
则D(0,0,0),D1(0,0,1),A(1,0,0),A1(1,0,1),C(0,2,0),
设E(1,m,0),0≤m≤2, 145CAH1(0,3,3)BC1(0,3,3)AC11ACCB1CAH1AC11AABB11tan1CHCAHAH110BCAC则=(1,m,﹣1),=(﹣1,0,﹣1),
∴•=﹣1+0+1=0,
∴直线D1E与A1D所成角的大小是90°.
∵=(1,m,﹣1),=(﹣1,2﹣m,0),D1E⊥EC,
∴=﹣1+m(2﹣m)+0=0,
解得m=1,∴AE=1.
故答案为:900,1.
3.正ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将ABC沿CD翻折成直二面角ADCB.
(Ⅰ)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)求二面角EDFC的余弦值;
(Ⅲ)在线段BC上是否存在一点P,使APDE?证明你的结论.
【答案】(1) AB∥平面DEF;(2)721,(3)在线段BC上存在点423(,,0)33P,使APDE.
平面CDF的法向量为)2,0,0(DA设平面EDF的法向量为),,(zyxn
则00nDEnDF
即30(3,3,3)30xynyz,取,
721||||,cosnDAnDAnDA,
∴二面角E—DF—C的余弦值为721;---- 8分
(Ⅲ)设332023),0,,(yyDEAPyxP则
又)0,32,(),0,,2(yxPCyxBP,
把BCBPxy31,34332代入上式得,
∴在线段BC上存在点423(,,0)33P,使APDE. ----12分
4.【新课标1】如图,,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF,AE⊥EC.
(Ⅰ)证明:平面AEC⊥平面AFC;
(Ⅱ)求直线AE与直线CF所成角的余弦值. //(2)(23)323BPPCxyxyxy