【最新】道德与法治上册 第一单元 成长的节拍小结课件 新人教版-新人教级上册政治课件

四学习的重要性？1学习，不仅让
我们能够生存，而且可以让我们有 更充实的生活2学习就是给生命添 加养料 3学习点亮我们内心不息的 明灯，激发前进的持续动力，为幸 福生活奠基。
五为什么学习让我们有更充实生 活？学习，不仅让我们能够生 存，而且可以让我们有更充实 的生活1学习，打开了生命的视 窗，让我们面前的世界变得更 广阔、更精彩2学习，拓展新的 通道，让我们体验不同的生活 方式
我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技 能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题。
你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌 症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境 问题；你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断 力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视， 让这个国家变得更加公平和自由；你们需要在各类课程中 逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新 的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。
2我们应具备什么样的学习 态度？自觉、主动
3为什么要终身学习？个 人、社会3条 4学习的重要性？3条 5为什么学习让我们有更 充实生活？4条
预习成果展示
一初中阶段学习包括哪些方面？1中 学阶段，学习是重要任务。初中学 习，包括知识获取，包括各种能力 培养2学习不仅局限在学校，我们所 看、所听、所尝、所接触、所做， 都可以是学习3学习不仅表现为接受 和掌握，而且表现为探索、发现、 体验和感悟4我们可以从一切经历 中学习：学习思考，认识世界，关
学以致用 1仝正国55岁上高中，60岁终圆大学梦。她两次参加硕士研究生考试，却都遗憾 落榜。2014年，65岁 天津“奶奶大学生”仝正国第三次走进全国研究生考试考 场，希望圆自己研究生梦。他坦言：“我考研不是为了拿文凭，就是要享受学 习的过程。”仝正国的逐梦经历给我们的启示是（ ） （1）树立正确的学习观念，享受学习带来的乐趣 （2）学习是轻松愉快的，不需要付出很大的努力 （3）善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 （4）终生学习应该成为我们的学习观念和行为习惯 A（1）（2）（3）（4） B（1）（2）（3） C（1）（3）（4） D（2）（3）（4）

苦 乐
4、收发获现学自习己的的成潜果能 时，
交 织
那种发自苦内：心学的习愉并悦非让轻我而易们举体验到学习的美好，
的
它是学习1、过集程中带注给意力我们的美妙享受。
2、耗费精力
3、困难阻挠调节不良情绪
享受学习，需要接受学习中的各种困难， 只有在克服困难的过程中， 我们才会更懂得学习，
在战胜困难后，我们可以欣赏学习的结果。 如果成功了，继续前行，如果失败了，在 反思中继续出发。
我很幸运，被记 者叔叔拍照后受到希 望工程的救助。最终， 我踏入安徽大学校门， 毕业后被安徽一家银 行录取。
《 四 春季
“读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡，” 夏季
时 “读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，”
读 享受学习 秋季 “读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，”
书 冬季 乐 “读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”
文王拘而演 《周易》
仲尼厄而作 《春秋》
屈原放逐，赋 《离骚》
左丘失明，厥有 《国语》
我的生活没有阳光，整天我都很郁闷，很压抑。我努力 地全力以赴地学习，可是发现自己读书越来越吃力，脑子 就象生锈一样，反应很迟钝。我落下很多功课，我真不知 道该怎么办，现在的我感到迷茫，前途一片黑暗。我迷失
了方向，乱了阵脚，慢慢地变懒。 我现在很卑微，很低落，成绩一塌
与同伴相互帮助、 分工合作， 交流切磋中共同完成任务；
学习 方式
学习 方式
与同伴相互帮助、 独立思考、 自主学习培养能力。
学习 方式
1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学习 兴趣
学习 方法
学习 方式
我是苏明娟，大眼睛女孩就是我， 那时我8岁，在安徽省金赛县桃岭乡张 湾村小学读书。从我家去县城要先走一 个小时山路到乡上，再坐两个小时的汽 车。小时侯我和伙伴们都很穷，记得六 七岁时候，就得跟着 大些的孩子刨药材、 编竹器，好多同学因 交不起学费而失学。

（1）我赞同女同学的观点。因为这一观点做到了重视他人对自己的态度和评价，客 观冷静地分析，既不盲从，也不忽视，用理性的心态对待他人的评价。 （2）右边同学的观点是不重视别人的评价的体现，只是固执地坚持自己的观点，表 现出骄傲自大、目中无人的态度，不利于正确认识自己。 （3）左边男同学的观点虽然认识到他人评价对认识自己的重要性，但是自己没有改 正，也不能正确认识自己、发展自己。
怎样接纳自己？
（1）接纳自己满意的部分，是比较容易的，但接纳自己不满意的地方很困难。 （2）接纳自己，需要一个过程，更需要勇气。 （3）接纳自己，才会不放弃自己，对自己充满信心，才能展示自己的风采，才能 为自己鼓掌，赢得他人的喝彩，才能欣赏自己。
马云：不学会欣赏自己, 很难超越别人
（1）视频给我们什么启示？
可以。慢慢改正
有些不完美，如 骄傲自满,我不能接受，因为
它阻。碍进步
接纳自己的全部是不是很难做到？ 你有没有什么好办法和同学分享？
（1）接纳自己满意的部分，是比较容易的，但接纳自己不满意的地方很困难。 （2）接纳自己，需要一个过程，更需要勇气。 （3）接纳自己，才会不放弃自己，对自己充满信心，才能展示自己的风采，才能 为自己鼓掌，赢得他人的喝彩，才能欣赏自己。
请同学们认真阅读课本P31-36内容，思考并且提出问题。 时间：5分钟
怎样接纳自己？
做
接纳与欣赏自己
更
怎样欣赏自己？
好
的
自 己
我要飞得更高
怎样飞得更高？/怎 样做更好的自己？
运用你的经验
进入初中后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己 是这样的：学习勤奋，做事很认真，对别人很关心，在 音乐方面有些天赋……有时候，晓蓉会为自己感动骄傲， 但有时候她又很羡慕别人：别人能把她认为平淡无奇的 事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和笑声；别人 对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之；别人 打扮时尚而自己却太过保守，她甚至觉得自己的名字也 有些土气……有时她觉得自己很累。

一 想
李 学克习强就李总是克理给强总的生理学命高习添中经加毕业历养后说料成明。为安了徽什凤么阳？县贫瘠乡村
一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都
有一本书，还经常挑灯夜读。1977年恢复高考，李
总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他
曾自豪地说他是在田间锄地时得到高考录取通知书
的。从田间接到通知书的青年到日后的国家总理，
第二课 学习新天 地
学习伴成长 机构名称
小孩的手
绳结
2
3
4 5
1
学
房屋
小孩
鹰反复练习 7
6 习
“学”和“习”
还没有启蒙的小孩 子，两只手模仿大 人的绳结。
学
羽毛还未长全的 小鸟，反复试飞。
习
一 、 打 开 学 习 之 窗 STUDY?
人是学习能力 最强的生物。
后天获得知识 的过程，强调 的是知识的获 取。
一个智商只有75的低能儿，通过自身的不懈努力， 从要靠金属支架走路到飞奔如风成为大学橄榄球明星， 从籍籍无名成为街知巷闻的越战英雄、乒乓球外交大使 ，甚至是拥有十几条渔船的公司股东。
随堂练
1.一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主要他再建最后一栋房子。 可是，木匠的心思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。 雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。” 木匠感到十分震惊：早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用 最好的材料……这则故事启示我们面对学习应该（ ） A.培养良好的学习习惯 B.树立远大的理想 C.树立主动的学习态度 D.制订恰当的学习计划
学习表现在哪些方面？
学习不仅局限在学校，我们所尝、所触、所做都可以是学习。 学习不仅表现为接触和掌握，而且表现为探究、发现、体验 和感悟。 我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他 人，遵守规则……