【英语】山东省滕州市善国中学2013-2014学年高二上学期期中考试

2013-2014学年度山东省滕州市善国中学高二第一学期期中考试数学（理）试题考生注意：1、本试卷设试卷Ⅰ、Ⅱ卷和答题卡纸三部分，试卷所有答题都必须写在答题纸上。

2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

3、考试时间为120分钟，试卷满分为150分第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的 ）1、已知d c b a ,,,为实数，且d c >，则“a b >”是“a c b d +>+”的 A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件2、二圆221:1C x y +=和222:450C x y x +--=的位置关系是（ ）A ．相交B ．外切C ．内切D ．外离3、记(P)f 为双曲线 22221x y a b-=（a ＞0，b ＞0）上一点P 到它的两条渐近线的距离之和；当P 在双曲线上移动时，总有(P)f ≥b ．则双曲线的离心率的取值范围是A ．5(1,]4B ．5(1,]3C ．(0,2]D ．(1,3]4、“直线L 垂直于平面内无数条直线”是“直线L 垂直于平面”的A ．充要条件B ．充分不必要条件C ．必要不充分条件D ．既不充分也不必要条件5、若圆O ：x 2＋y 2＝4与圆C ：x 2＋y 2＋4x －4y ＋4＝0关于直线L 对称，则直线L 的方程是A ．x ＋y ＝0B ．x －y ＝0C ．x －y ＋2＝0D ．x ＋y ＋2＝06、已知焦点在x 轴上的椭圆的离心率为21，它的长轴长等于圆x 2+y 2-2x-15=0的半径，则椭圆的标准方程是A ．1121622=+y x B ．1422=+y x C ．141622=+y x D ．13422=+y x 7、正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的棱长为1，则点A 1到平面ABC 1D 1的距离为A ．21 B ．42C ．22D ．23 8、若点O 和点F 分别为椭圆2212x y +=的中心和右焦点，点P 为椭圆上的任意一点，则OP FP ⋅u u u r u u u r的最大值是A ．22-B ．12C ．22+D ．不存在9、已知正三棱柱ABC －A 1B 1C 1的侧棱长与底面边长相等，则AB 1与侧面ACC 1A 1所成角的正弦值等于 A ．64B ．104 C ．22D ．3210、若直线y ＝x+k 与曲线21(3)y x =---有公共点，则k 的取值范围是A ．32,32⎡⎤---+⎣⎦B ．4,32⎡⎤--+⎣⎦C ．32,2⎡⎤---⎣⎦D ．[]4,2--11、已知球的直径SC ＝4，A 、B 是该球球面上的两点，AB ＝2，∠ASC ＝∠BSC ＝45°，则三棱锥S －ABC 的体积为 A ．33B ．233C ．433D ．53312、设直线022:=+-y x l 关于原点对称的直线为l '，若l '与椭圆4422=+y x 的交点为P 、Q, 点M 为椭圆上的动点，则使△MPQ 的面积为12的点M 的个数为 A ．1B ．2C ．3D ．4第Ⅱ卷（非选择题 共90分）二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

2014-2015学年山东省枣庄市滕州市善国中学高二（上）期中生物试卷一、选择题（每题1分，共60分）1．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）下列关于实验的表述正确的是（）A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验，在质壁分离的过程中，可以看到紫色部分越来越小2．（1分）（2008•江苏）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物3．（1分）（2005秋•朝阳区期末）如果在草莓果实发育的早期除去果实内的全部种子，仅剩下花托，则花托不能膨大成果实，那么，采取下列哪种方法能使花托膨大成果实（）A．在花托上涂上适当浓度的生长素B．在花托上涂上适当浓度的秋水仙素C．摘除草霉顶端的顶芽D．摘除草莓侧枝上的所有侧芽4．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）下列生产措施中与植物激素无关的是（）A．培育无子番茄B．果树整枝修剪C．棉花摘心D．移栽植物时剪去部分叶片5．（1分）（2014秋•惠州期末）将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了（）A．乙烯B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素6．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是（）A．茎的向光性和负向重力性B．顶端优势C．扦插枝条生根D．无子果实的形成7．（1分）（2014•金凤区校级四模）在农业生产上，2，4﹣D可用于麦田除草，其原理是（）A．高浓度时促进杂草衰老B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进杂草衰老D．高浓度时促进小麦生长8．（1分）（2014秋•湛江期末）分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（）A．左侧生长素含量高，生长快B．生长素的运输方式为主动运输C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞AD．根部生长也表现出顶端优势现象9．（1分）（2014秋•邛崃市期中）下列有关顶端优势的叙述，错误的是（）A．除去顶芽可促进侧芽生长B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C．在林业生产中常需要保持顶端优势D．切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势10．（1分）（2013秋•七星区校级期末）关于激素在生产上的应用，下列叙述错误的是（）A．高浓度的生长素可以做除草剂B．给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C．将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无子番茄D．给果实喷施生长素可促进其发育11．（1分）（2013•汕头校级模拟）水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（）①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多③根对生长素反应敏感④根对生长素反应不敏感．A．①②B．③④C．②④D．①③12．（1分）（2013秋•白城期末）下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的注意事项的说法不正确的是（）A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽D．此探究活动中不存在对照实验13．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A．在植物体内含量极多B．在植物体内由专门的分泌器官分泌C．产生部位也是作用部位D．对植物体的生命活动有显著的调节作用14．（1分）（2014秋•汪清县校级期末）在下列物质中，不是人体内环境组成成分的是（）A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸15．（1分）（2012秋•南阳期末）下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A．精子进入输卵管腔B．牛奶被饮入胃中C．氧气进入血液中的红细胞D．胰岛素被注射到皮下组织中16．（1分）（2014秋•湛江校级期中）红细胞和肝细胞的内环境分别是（）A．血液和组织液B．组织液和淋巴C．淋巴和血浆D．血浆和组织液17．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产生热量和散发热量的变化情况是（）A．产生热量和散发热量都增加B．产生热量和散发热量都减少C．产生热量减少，散发热量增加D．产生热量增加，散发热量减少18．（1分）（2011春•天心区校级期末）医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是（）A．呆小症和侏儒症B．侏儒症和糖尿病C．呆小症和糖尿病D．只有呆小症19．（1分）（2013秋•濠江区校级期末）人体下丘脑不能完成的生理功能是（）A．体温调节B．血液pH的调节C．内分泌的调节D．水平衡的调节20．（1分）（2006•卢湾区一模）用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强21．（1分）（2010•松江区二模）下表所示为人体几种组织、器官的产热百分比，从表中数据不能推导出的结论是（）器官组织产热量（%）安静状态劳动或运动脑16 1内脏56 8骨骼肌18 90其他10 1A．安静状态下骨骼肌产生的能量全部散失B．安静状态下大脑容易进入高效率的工作状态C．安静状态下内脏是主要的产热器官D．劳动或运动时骨骼肌是主要的产热器官22．（1分）（2015春•淄博校级期中）在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（）A．温度感受器兴奋B．下丘脑的分泌功能增强C．躯体运动中枢兴奋D．皮肤血流量增加23．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是（）①胰岛素②胰高血糖素③肾上腺素④性激素．A．①②B．②C．②③D．②④24．（1分）（2015•姜堰市校级模拟）下列有关人体激素的叙述中，正确的是（）A．激素都是小分子物质B．激素对化学反应具有催化作用C．激素参与的调节不属于体液调节D．激素由内分泌器官（或细胞）产生25．（1分）（2014秋•梧州期末）有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：促甲状腺激素释促甲状腺激素甲状腺激素放激素甲﹣﹣﹣乙+ ﹣﹣丙+ + ﹣（注：“+”代表增加，“﹣”代表减少）甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（）A．垂体、下丘脑、甲状腺B．下丘脑、垂体、甲状腺C．甲状腺、垂体、下丘脑D．垂体、甲状腺、下丘脑26．（1分）（2012秋•扬州期末）人体内环境稳态的生理意义是（）A．体温维持相对恒定B．体液的pH保持相对稳定C．渗透压处于相对平衡D．机体进行正常生命活动的必要条件27．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）与维持内环境稳定无关的生理活动是（）A．剧烈运动时血液中的乳酸上升B．人少量失血后，血量很快恢复正常C．干渴时尿量明显减少D．炎热夏天，人体内产生的热引起发汗使体温不至于上升28．（1分）（2012秋•宝鸡期中）关于人体内环境中pH调节叙述错误的是（）A．人体血液pH通常在7～7.53之间B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出29．（1分）（2012秋•资阳期末）人体出现组织水肿的原因可能是（）①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻．A．①②B．③④C．①④D．②③30．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致（）A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素31．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）如图所示表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（）A．乙是变温动物B．乙是恒温动物C．甲是变温动物D．无法判断32．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）正常情况下，由尿排出的K+大约是肾小球滤过的K+量的，当给人以大量钾盐时，尿中K+排出量可超过肾小球滤过的K+的量．这一事实说明（）A．肾脏排出K+的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排B．K+的分泌和重吸收既可能是主动过程，也可能是被动过程C．肾小管和集合管既能重吸收K+，又有分泌K+的能力D．K+的分泌和Na+的重吸收相关联，都受醛固酮的促进33．（1分）（2014秋•荆门期末）当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是（）①大脑皮层兴奋产生渴觉②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出．A．①→②→③→④→⑤B．②→①→④→③→⑤C．D．34．（1分）（2000•上海）下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少35．（1分）（2013秋•商南县期末）寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是（）A．促甲状腺激素B．肾上腺素C．胰岛素D．甲状腺激素36．（1分）（2003•江苏）大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（）A．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B．抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C．抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D．抗利尿激素浓度减少，醛固酮逍度减少37．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）下列对激素调控的描述中，不正确的是（）A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B．人和高等动物的生理活动主要是通过神经调控来协调的C．激素调控的启动较慢，持续时间较长D．激素调控迅速而精确，反应时间短38．（1分）（2015春•兰山区期中）如图为水平衡调节机制，请据图判断A、B、C依次为（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素39．（1分）（2015•广东模拟）下列关于突触的叙述中，正确的是（）A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触40．（1分）（2015•青浦区一模）神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合41．（1分）（2010秋•广东期中）下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是（）A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的42．（1分）（2007•广东）当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A．①③B．②③C．②④D．④⑤43．（1分）（2014春•慈溪市校级期中）神经元的基本结构包括（）A．树突和轴突B．细胞体和轴突C．细胞体和突起D．细胞质和细胞膜44．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）膝跳反射的神经中枢位于（）A．大脑皮层B．脑C．脊髓D．神经节45．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）高等动物完成反射活动的结构基础是（）A．感受器B．神经中枢C．效应器D．反射弧46．（1分）（2011秋•衡阳期末）人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递47．（1分）（2011秋•重庆期末）在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是（）A．A的树突→B的轴突B．B的轴突→A的轴突C．B的轴突→A的胞体D．A的轴突→B的树突48．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）产生动作电位时（）A．Na+通道开放，Na+进入细胞B．Na+通道开放，Na+运出细胞外C．K+通道开放，K+进入细胞D．Na+通道关闭，K+运出细胞外49．（1分）（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制50．（1分）（2013•吉林模拟）下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（）A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体51．（1分）（2014秋•太原校级期末）如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质52．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是（）A．神经调节和激素调节密不可分B．神经调节主导激素调节C．激素调节能反作用于神经调节D．激素调节不受神经调节的控制53．（1分）（2008•上海）下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（）A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①54．（1分）（2013•涟水县校级模拟）细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层55．（1分）（2013秋•南昌县期末）如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，不正确的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用56．（1分）（2014秋•济南校级期末）如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．神经递质和性激素的传输方式依是（）A．①②B．②③C．①③D．②①57．（1分）（2013秋•儋州校级期末）2010年12月5日晚，河南省洛阳市洛宁县邮政局长谷青阳酒后驾车，撞死5名青少年，这起特大交通事故引起人们的高度关注，醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关（）A．大脑脑干小脑B．脑干小脑大脑C．大脑下丘脑小脑D．大脑小脑脑干58．（1分）（2010秋•东莞期中）当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状（）A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但看不懂文字59．（1分）（2012•兴化市校级学业考试）与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长．A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑥D．②③⑤60．（1分）（2011春•天心区校级期末）图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是（）A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C．若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多二、简答题（每空1分，共40分）61．（10分）（2014秋•滕州市校级期中）如图所示为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：（1）促进芽生长的最适生长素浓度是mol•L﹣1．（2）生长素进出细胞的运输方式是．（3）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是．（4）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：组别 A B C浓度（mol•L﹣1）10﹣1210﹣910﹣6根据表可知：该实验是在正式实验前先做的一个．为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是．（5）水平放置的根，具有向地生长的现象．有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是由作用的结果．62．（10分）（2014秋•滕州市校级期中）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，图中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是．（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段．（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是．（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化．请举出由于病理原因引起③增多的实例．（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有．（6）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是，抗体存在于图中的部位（填标号），B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的免疫．63．（10分）（2014秋•滕州市校级期中）让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每lkg体重lg计算．随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度．试回答下列问题：（1）两人血液浓度变化如图1所示，其中表示糖尿病患者的曲线是．（2）如图2所示甲至丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是．（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往，而血糖浓度．（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中，正确的有．A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B．促进肝糖元的分解C．促进糖元的合成，抑制脂肪等物质转变成糖D．抑制葡萄糖转变成脂肪（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的和肾上腺髓质分泌的，使血糖浓度升高．64．（10分）（2006•茂名二模）如图甲表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图．据图回答下列问题：（1）图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为．（2）若刺激图甲中b点，图中点可产生兴奋．（3）图乙中的突触后膜属于神经元的部分．（4）突触小体产生的神经递质是由细胞中的分泌，并通过释放到突触间隙中，该过程属于细胞的功能．（5）突触后膜上的与相应神经递质结合，会引起图乙中B细胞，使突触后膜上的膜电位发生变化，这种变化的趋势是．2014-2015学年山东省枣庄市滕州市善国中学高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共60分）1．（1分）（2014秋•滕州市校级期中）下列关于实验的表述正确的是（）A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验，在质壁分离的过程中，可以看到紫色部分越来越小考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂．分析：检测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热．甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞．紫色洋葱外表皮细胞质壁分离过程中不断的失水，所以细胞中的液泡逐渐缩小、颜色逐渐加深．解答：解：A、斐林试剂使用时需要水浴加热，A错误；B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质中，B 错误；C、小麦根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不会观察到染色体，C错误；D、利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验，在质壁分离的过程中，细胞失水，液细胞液浓度变大，故可以看到紫色部分越来越小，D正确．故选：D．点评：本题考查检测还原糖的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验和观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．2．（1分）（2008•江苏）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能．叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素；。

2013-2014学年度山东省滕州市善国中学高二第一学期期中考试数学（理）试题考生注意：1、本试卷设试卷Ⅰ、Ⅱ卷和答题卡纸三部分，试卷所有答题都必须写在答题纸上。

2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

3、考试时间为120分钟，试卷满分为150分第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的 ）1、已知d c b a ,,,为实数，且d c >，则“a b >”是“a c b d +>+”的 A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件2、二圆221:1C x y +=和222:450C x y x +--=的位置关系是（ ）A ．相交B ．外切C ．内切D ．外离3、记(P)f 为双曲线 22221x y a b-=（a ＞0，b ＞0）上一点P 到它的两条渐近线的距离之和；当P 在双曲线上移动时，总有(P)f ≥b ．则双曲线的离心率的取值范围是A ．5(1,]4B ．5(1,]3C ．(0,2]D ．4、“直线L 垂直于平面内无数条直线”是“直线L 垂直于平面”的A ．充要条件B ．充分不必要条件C ．必要不充分条件D ．既不充分也不必要条件5、若圆O ：x 2＋y 2＝4与圆C ：x 2＋y 2＋4x －4y ＋4＝0关于直线L 对称，则直线L 的方程是A ．x ＋y ＝0B ．x －y ＝0C ．x －y ＋2＝0D ．x ＋y ＋2＝06、已知焦点在x 轴上的椭圆的离心率为21，它的长轴长等于圆x 2+y 2-2x-15=0的半径，则椭圆的标准方程是A ．1121622=+y x B ．1422=+y x C ．141622=+y x D ．13422=+y x 7、正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的棱长为1，则点A 1到平面ABC 1D 1的距离为A ．21 B ．42C ．22D ．23 8、若点O 和点F 分别为椭圆2212x y +=的中心和右焦点，点P 为椭圆上的任意一点，则OP FP ⋅的最大值是A ．2B ．12C ．2+D ．不存在9、已知正三棱柱ABC －A 1B 1C 1的侧棱长与底面边长相等，则AB 1与侧面ACC 1A 1所成角的正弦值等于A B C ．2D10、若直线y ＝x+k 与曲线y =有公共点，则k 的取值范围是A ．33⎡--+⎣B ．4,3⎡--+⎣C ．32⎡⎤--⎣⎦D ．[]4,2--11、已知球的直径SC ＝4，A 、B 是该球球面上的两点，AB ＝2，∠ASC ＝∠BSC ＝45°，则三棱锥S －ABC 的体积为 A ．33B ．233C ．433D ．53312、设直线022:=+-y x l 关于原点对称的直线为l '，若l '与椭圆4422=+y x 的交点为P 、Q, 点M 为椭圆上的动点，则使△MPQ 的面积为12的点M 的个数为 A ．1B ．2C ．3D ．4第Ⅱ卷（非选择题 共90分）二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

2013-2014学年度山东省滕州市善国中学高一第一学期期末考试英语试卷第一卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节：（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷相应的位置。

听完每段对话后，你都有10秒的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. How much time did the woman probably spend on the exam?A．Half an hour. B．Forty-five minutes. C．One hour and a half.2. Who did the man meet with?A．His childhood friend. B．His old teacher. C．His old college friend. 3. What is the topic of the talk?A．On pollution. B．On children. C．On death.4. Why can’t the man go out?A．Because he was hurt.B．Because the sunshine is too strong.C．Because he wants to watch a football match at home.5. When does the bank probably close?A．After five o’clock.B．Late at night.C．At or before five o’clock.第二节：（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。