《雨巷优秀课件》

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"我"在孤寂中仍怀着对美好理想和希 望的憧憬与追求。诗中"丁香一样的姑娘" 就是这种美好理想的象征。但是，这种美 好的理想又是渺茫的、难以实现的。这种 心态，正是大革命失败后一部分有所追求 的青年知识分子在政治低压下因找不到出 路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。
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作者为了能营造成这种朦胧的意境采 用了哪些意象（或者说是景物）？
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一共是6个，油纸伞、我、雨巷、 丁香、 丁香姑娘、篱墙。主要是油纸伞、雨巷、 丁香三个意象（景物）。
第一个是油纸伞。
油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、
迷蒙的特点。在暮春，在寂寥的雨下，凭
添了一份冷漠，凄清氛围，撑一伞风雨独
立消魂的形象。
易消失离去的。 精选课件
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分析姑娘的象征含义：
在诗中丁香一样的姑娘是重要的一个意 象，雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表 现女子的形象而服务的。那么诗中的“丁香 一样的姑娘”象征着什么？
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明确：诗中的我在寂寞的雨巷中“彷徨”，
“希望逢着一个/丁香一样的颜色/丁香一样的
芬芳”的一个姑娘，但这个姑娘同时又带着淡
《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上， 引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音 节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得 “雨巷诗人”的称号。
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时代背景
这首诗创作于1927年夏天，时值蒋 介石发动“四一二”政变之后，诗人隐 居江苏松江，感受到了“在这个时代做 中国人的苦恼”。《雨巷》这首诗便反 映了这种郁结在诗人心头的大革命失败 后的彷徨苦闷的时代情绪。让我们听一 听这首诗的配乐朗诵……

《雨巷》优秀课件.一、教学内容本节课的教学内容选自语文教材五年级下册第一单元的课文《雨巷》。

本文是现代著名诗人戴望舒创作的一首抒情诗，描绘了诗人在一个狭窄的雨巷中，偶遇一位丁香一样的女子，表达了诗人对美好爱情的向往和追求。

二、教学目标1. 通过学习《雨巷》，使学生能够理解和感悟诗歌的意境和情感；3. 学会欣赏和分析现代诗歌，激发学生对文学的热爱。

三、教学难点与重点重点：能够流畅地朗读课文，理解诗歌的意境和情感。

难点：欣赏和分析诗歌的艺术特色，感悟诗人对爱情的追求。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入：播放一首关于雨巷的歌曲，让学生想象自己在雨巷中漫步的情景。

2. 朗读课文：学生齐读课文，体会诗歌的节奏和韵律。

3. 解析课文：分析诗歌的意象，讲解生字词的意思。

4. 感悟情感：讨论诗歌中表达的情感，引导学生理解诗人对爱情的向往。

5. 朗读练习：学生分角色朗读课文，体会角色的情感。

六、板书设计板书课题《雨巷》||V板书内容：意象：雨巷、油纸伞、丁香一样的女子情感：孤独、希望、爱情七、作业设计1. 抄写《雨巷》课文，注意生字词的写法。

2. 结合课文，写一篇关于自己在雨巷中的遭遇和感受的短文。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对诗歌的意境和情感的理解还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强引导和培养。

拓展延伸：引导学生阅读戴望舒的其他诗歌，进一步了解和欣赏现代诗歌。

《雨巷》优秀课件.重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自语文教材五年级下册第一单元的课文《雨巷》。

本文是现代著名诗人戴望舒创作的一首抒情诗，描绘了诗人在一个狭窄的雨巷中，偶遇一位丁香一样的女子，表达了诗人对美好爱情的向往和追求。

在教学内容上，重点关注的是诗歌的形象描写和情感表达。

这些内容是学生理解和感悟诗歌的关键，也是教学的难点。

需要通过详细的讲解和例句分析，帮助学生把握诗歌的艺术特色。

33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一Байду номын сангаас就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
《雨巷》优秀课件-雨巷ppt 课件一等奖
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

3、性格悲剧： 戴望舒身材魁 梧，脸色黝黑，小 时候出天花留下满 脸麻子。对外貌上 的自卑，致使其性 格内向，敏感、多 疑、具有“哈姆雷 特”式的忧郁。这 一切造成了他暴躁 的脾气。
三、意象情感
雨巷：小巷本 来就让人感到幽 深，寂静，再加 上蒙蒙细雨，意 境充满了朦胧美。
整首诗说不清道不明的迷蒙意境都源于“丁 丁香：香”二字。丁香形状像结，开在暮春时节，易 凋谢。开花为白色或紫色。
一、作者简介
戴望舒（1905——1950），浙 江杭州人。现代派象征主义诗人。 1924年考入上海大学文学系，1925 年转入复旦大学法文班，1928年发 表成名作《雨巷》，1932年参加施 蛰存主编《现代》杂志的创作，并 成为30年代“现代派”诗人群体的 领袖。
早期诗歌多写个人的孤 寂心境，感伤气息较重，因 受西方象征派的影响，意象 朦胧、含蓄。
四、本诗主题
《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱 诗人借“丁香一样的姑娘”表达 一种追求美好理想的愿望，以及理想 幻灭后的空虚和伤感，从而反映了诗 人对现实的不满和失望，也是当时不 满现实又找不到出路的知识分子共同 的复杂内心世界的表露。
六、思考
这首的艺术特色主要体现在哪些方面？
谢 谢 大 家 ！
丁香姑娘
她是有
丁香一样的颜色， 美丽 高洁
丁香一样的芬芳
丁香一样的忧愁 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
哀怨 彷徨
愁怨，忧愁， 哀怨，彷徨； 冷漠,凄清， 又惆怅；叹 息，凄婉迷 茫；静默， 消散
丁香一样的姑娘 丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭
丁香开花在仲春时节，诗人们对着丁 香往往伤春，说丁香是愁品。丁香花白色 或紫色，颜色都不轻佻，常常赢得洁身自 好的诗人的青睐。