第5课时练习课
1.直接写出得数。
1.7+0.8=9.4-5.8=
0.89+0.21= 4.3-2.3=
0.37-0.24= 1.2+5.5=
1-0.3= 0.75-0.7=
2.用竖式计算下面各题，带※的要验算。
2.36+0.85※5.6+7.28
5.07-4.896 ※30-2
6.75
3.脱式计算。
5.87+3.7-2.9 40.6-35.12-1.8
7-5.28+1.6 4.5+12.35+5.5
4.下面是一个冷库一天中温度变化的情况记录，根据记录把下表填写完整。(用计算器计算)
6时8时10时12时14时16时
温度变
+0.27-0.05+0.13+0.12-0.16化(℃)
当时温
3.15
度(℃)
5.填空题。
(1)在验算6-0.21=5.79时，可以这样列式验算()或()。
(2)5.16比2.38大()，8.06与3.54的和是()。
(3)7.3比()多0.5，3.6比()少2.1。
(4)小数减法算式中，被减数增加0.5，减数增加0.4，则差会()(选填“增加”或“减少”)0.1。
6.一根木头长10.2米，先锯掉3.28米，又锯掉5.6米，还剩多少米?
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让
他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
7.一头成年大象重3.4吨，一头小象重0.89吨。一座木桥的最大承重是5吨，两头象一同过桥，是否危险?
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
8.方方到商店买钢笔，买8.5元一支的，差1.6元，于是他只好买5.9元一支的。剩下的钱正好买一块橡皮。
9.一个同学在计算□-45.3+6.9时，错算成□-45.3+69了，结果等于154.1，正确的结果应该是多少呢?
第4课时用计算器计算小数加减法
1.20.84
2.6637.487219.1534.44749.01318.12362.55740.764 24.711
2.12.43 4.5811.1110.750.16(竖式及验算略)
3.962.9912.9140.55869.855779.555637.555577.355625.15 5609.65
4.1.68 2.568 3.4568 4.345687.01234568
5.略
6.84086
7.(0.9-0.4)-(0.08-0.02)=0.44
5-1 观察物体习题精选 一、想一想，再填空． 从上面看，数学书的照片是（），从前面看，数学书的照片是（）． 二、连一连． 下面的图形分别是谁看到的？连一连． 从前面或后面看从上向下看从下面看 三、画一画． 下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置． 四、想一想． 妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（），2对应（），3对应（）． 参考答案 一、想一想，再填空． 从上面看，数学书的照片是（图一），从前面看，数学书的照片是（图二）． 二、连一连． 下面的图形分别是谁看到的？连一连． 从前面或后面看从上向下看从下面看
三、画一画． 四、想一想． 妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（ 6 ），2对应（ 4 ），3对应（ 5 ）． 第一单元测试卷 一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角 度观察所得的图形如右，那么最多用（）块小正方体。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的 积木变成了图2六种不同的形状。 1)从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的； 2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）
号。 4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同 方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（） 块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。 5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和 左面看到的都是如右图的形状，请问：他一定 是用（）个小正方体搭成的。 二、选择 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到 的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8 2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示， 则下列说法中正确的是（）。 A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（）； 从左面看是图（2）的立体图形有（）； 从左面和上面看都是由两个小正方形组 成的立体图形是（）。 4．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的 形状如下图，这里至少有（）个小方块。 A.7 B.8 C.9 D.10 三、解答 1．左面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个 方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体 的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？ 2．用5个小正方体木块摆一摆。 （1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？ （2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？ 3．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几 何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小 正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别 画出这个几何体从正面和左面看到的图形。
五年级上册数学一课一练-5.1相遇问题 一、单选题 1.一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃( )条害虫。 A. 42×7 B. 42×5 C. 42×1 D. 42×2 2.客车从甲城到乙城需要10小时，货车从乙城到甲城需要15小时，现在两车从两城同时出发相向而行，4小时后两车相距150千米，甲乙两城相（） A. 405千米 B. 504千米 C. 450千米 D. 540千米 3.若m=1999×2003，n=2000×2002，那么（） A. m＞n B. m＜n C. m=n 4.120×5的得数末尾有（）个0． A. 1 B. 2 C. 3 二、判断题 5.7×8＝56 6.算式3□□×3的积一定是三位数。 7.三位数乘两位数，积不一定是四位数。 8.小强买了三包糖，一包有九颗糖，小强说这些糖能分给28个小朋友吃，小强说的对吗 三、填空题 9.计算 2100×5= ________ 10.一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。其中每小时行驶60千米是行驶的________，4小时是行驶的________．
11.9+9+9+9+9=45，改写成乘法算式是________×________=________，表示________个________相加等于45。 12.两位数乘两位数的积中，最小的是________，最大的是________。 13.某商店规定：用3个空汽水瓶可以换一瓶汽水，不用另外付钱．小东买了10瓶汽水，如果不再花钱，他最多可以喝________瓶汽水． 四、解答题 14.学了相遇求距离的应用题后，数学老师布置了一道家庭作业题：小强家、小丽家和学校在同一直线上，有一天小强和小丽同时从自家上学，小强每分钟走65米，小丽每分钟走70米，经过4分钟，两人在校门口相遇，人们两家相距多少米？放学回家路上，小明和小红对这道题的解法有不同意见．明：(65＋70)×4=540(米)红：(70－65)×4=20(米) 你认为小强和小丽家相距多少米？为什么？ 五、综合题 15.列式计算。 （1）甲数为50，乙数比甲数的2倍还多10，那么甲、乙两数的和为多少? （2）75与46的积加上46与25的积，和是多少? 六、应用题 16.同学们参加兴趣小组活动，三年级5个班一共有172人参加，其中4个班各参加35人，另一个班有多少人参加兴趣小组活动？ 17.新华小学6个年级参加长跑比赛，每个年级分成4个组，每组有25名学生，一共有多少名学生参加比赛？
苏教版小学五年级上册数学口算练习题 2.3×0.06= 15×0.08= 0.09×0.9= 4.7×0.1= 54×0.8= 1.6×0.03= 0.8×0.9= 0.6×100= 17.5×0.01= 3.2×0.5= 25×0.4= 12.5×0.8= 6×6.5= 3.6×0.7= 6.5×0.4= 8.5×0.2= 0.66×0.3= 2.5×0.4= 7.7×0.8= 0.012×20= 4.6×0.4= 3×0.09= 2.2×0.05= 4.1×0.6= 0.75×0.4= 23×0.4= 0.32×100= 5.5×2= 4.73×10= 0×23.5= 0.25×4= 7.2×0.5= 3.3×0.5= 60×0.8= 3.4×0.6= 0.125×8= 4-1.4= 82-7.2= 19+9.1= 4.1-0.89= 5.68+0.42= 6.1-5.1= 0.72- 0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 0.081×10= 75÷10= 0.96÷8= 0.8×7= 1.5×7= 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.09= 0.2+0.78= 600×0.7= 10.2+0.02= 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 3.1+0.3= 3+0.3= 630÷9= 4.5-0.4= 9.5-5= 330×9= 9.53-1.53= 9.5-0.5= 3.5+2.4= 1-0.95= 0.3+0.27= 0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80=0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12=0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100=
小学数学五年级下册课课练答案
一、简易方程 【点击课堂】
第 1 页 二、 x＋36＝90 4x＝100 3x＋3.5＝17.6 3x＝150 第 2 页 四、 1. x－150＝600 x＝750 2. 138－x＝16 x＝122 第 3 页 一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、 51 60 6.9 4.3 第 4 页 四、 1. 5x＝120 x＝24 2. 8x＝520 x＝65 3. x÷4.5＝80 x＝360 第 5 页 二、 1. 4x＝5.6 x＝1.4 2. 3x＝60 x＝20 三、 1. 2.5x＝800 x＝320 2. 6.5x＝520 x＝80 第 6 页 三、 1. 0.05 千克 2. 100 元 第 7 页 三、 1. 13.5 米 2. 1.5 千米 3. 略 第 8 页 一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第 9 页 二、 1. ＝ ＜ 2. ＞ ＜ 3. ＜ ＞ 第 10 页 二、 1. 3x＋16＝106 x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4 x＝1.2 第 11 页 一、 1. 4x 5x 3x 2. 2a 4a 第 12 页 三、 1. 3 小时 2. (1)1.5 元 (2)1.5 元 3. 102 千米或 92 千米 第 13 页 一、 1. 1.5x 2.5x 0.5x 2. a＋2 a＋4 第 14 页 一、 1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70 页 (2)8 米 2. 56 千瓦·时 3. 83 千米 第 15 页 二、 1. 6 棵 2. 3 分钟 3. 小强：9 岁 妈妈：36 岁 4. 5 米 5. 0.44 米 第 16 页 三、 1. 140 千米 2. 小丽：12 岁 爸爸：48 岁 3. 25 千克 【拓展应用】 第 1 页 1(等式) 2(等式) 第 2 页 1. 3 2. 3 第 3 页 (1)上衣价钱＋裤子价钱＝175 元 x＋68＝175 (2)175 元－上衣价钱＝裤子 价钱 175－x＝68 第 4 页 15
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第一单元小数乘法 １.小数乘整数 年班姓名 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2. 0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 0.52扩大（）倍是52。 86缩小为原来的（）是0.086。 5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”） 1. 一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。（） 2. 7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1. 我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2. 根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝ 0.28×15＝ 28×150＝ 0.28×150＝ 0.028×15＝ 3. 竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝ 32.5×12＝
4. 列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 试一试，在□里填上合适的数． 2 8. 5 ×3 × 1 1 2
2014年人教版小学数学五年级上册用字母表示数练习卷（带 解析） 1．冀英小学有男生a人，女生b人（a>b），冀英小学共有学生（）人，男、女生相差（）人。 2．爸爸今年a岁，比妈妈大b岁，妈妈今年（）岁，爸爸前年（）岁。3．每张书桌m元，每把椅子n元，算式3（m+n）表示的是（）。 4．爸爸说“我的年龄比小明年龄的4倍多3。”小明说：“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄为（）岁，如果小明今年8岁，那么爸爸今年（）岁。5．商店原有苹果900千克，卖出x筐，每筐45千克，商店还剩下（）千克苹果，当x=6时，商店里剩下（）千克苹果。 6．学校食堂有面粉a千克，每天用去4.5千克，用了b天，剩下的千克数用式子表示是（），如果a=50，b=6，那么剩下的是（）千克。 7．学校计划购买a（a>10）只单价是34.5元的足球，实际上从买足球的钱中拿出204元买了跳绳，这样就只能买（）个足球。 8．“绿色种植园”的张伯伯到市场上卖西瓜。已经卖掉5筐，每筐m千克，还剩40千克。张伯伯一共要卖西瓜（）千克。 9．哥哥今年x岁，妹妹今年（x-3）岁，10年后，哥哥和妹妹相差（）岁。10．一个两位数，十位上数字是5，个位上数字是b，表示这个两位数的式子是（）。11．食堂运来a吨煤，每天用去0.5吨，用了b天后还剩下（）吨。 12．光明小学六年级有男生b人，女生比男生少12人，六年级共有学生（）人；如果b =150，六年级共有学生（）人。 13．全世界现有人口约65亿，如果平均每年净增a亿，5年后全世界人口为（）亿。 14．王老师带a元钱到商店买了5个篮球，每个球b元，还剩（）元。 15．小区去年植树a棵，今年植树的棵数比去年的2倍还多b棵，用含有字母的式子表示今年植树的棵数是（）棵。 16．小方有a元钱，买4支圆珠笔，每支b元，还剩（）元。如果a=10，b=1.5，剩下的钱数是（）元。 17．小力的妈妈今年a岁，小力今年是（a-29）岁，再过10年小力与妈妈的年龄相差（）岁。 18．贝贝用自己钱的一半买了1个布娃娃，她又从剩下钱中拿出a元借给了甜甜买文具，结果她只剩下了6元钱。贝贝开始时有（）元。 19．2.5与x的3倍的和是（）；a的4倍减去0.8，差是（）。 20．贝贝家到学校的距离是0.8千米，一天贝贝上学从家出发去学校，当走了a千米时发现忘记拿文具盒，于是立即转身回家拿上文具盒去学校。贝贝这次从家去学校共走了（）千米。 21．商店进了a个书包，平均每天售出m个，卖了4天，还剩（）个，如果a=120，m= 25，那么还剩（）个。 22．每千克西红柿a元，妈妈买5千克西红柿应付（）元，付给售货员l张100元人民币，应找回（）元。 23．小兰买了5支铅笔和12本练习本，铅笔每支a元，练习本每本b元，一共付了（）
五年级下册 参考答案 2019-2020年小学数学《课课练》参考答案(苏教版五下) 【点击课堂】 第1页二、x＋36＝904x＝1003x＋3.5＝17.63x＝150 第2页四、 1. x－150＝600x＝750 2. 138－x＝16x＝122 第3页一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、5160 6.9 4.3 第4页四、 1. 5x＝120x＝24 2. 8x＝520x＝65 3. x÷4.5＝80x＝360 第5页二、 1. 4x＝5.6x＝1.4 2. 3x＝60x＝20 三、 1. 2.5x＝800x＝320 2. 6.5x＝520x＝80 第6页三、 1. 0.05千克 2. 100元 第7页三、 1. 13.5米 2. 1.5千米 3. 略 第8页一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第9页二、 1. ＝＜ 2. ＞＜ 3. ＜＞ 第10页二、1. 3x＋16＝106x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4x＝1.2 第11页一、1. 4x5x3x 2. 2a4a 第12页三、1. 3小时 2. (1)1.5元(2)1.5元 3. 102千米或92千米 第13页一、1. 1.5x 2.5x0.5x 2. a＋2a＋4 第14页一、1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70页(2)8米 2. 56千瓦·时 3. 83千米 第15页二、1. 6棵 2. 3分钟 3. 小强：9岁妈妈：36岁 4. 5米 5. 0.44米 第16页三、1. 140千米 2. 小丽：12岁爸爸：48岁 3. 25千克【拓展应用】 第1页1(等式)2(等式) 第2页 1. 3 2. 3 第3页(1)上衣价钱＋裤子价钱＝175元x＋68＝175(2)175元－上衣价钱＝裤子价钱175－x＝68 第4页15 第5页○＝6△＝0.4 第6页1617 第7页65 第8页9岁 第9页50元 第10页30 第11页小明15岁，爸爸48岁，妈妈39岁 第12页李乐14岁，爸爸42岁 第13页0.16 第14页(x－1)＋x＋(x＋1)＝69，x＝23，另两个数为22和24。 第15页 4.8厘米 第16页1元75枚，5角25枚 【单元练习】 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 三、 1. B 2. B 3. C 4. A 5. A 四、x＝0.64x＝21.6x＝4.5x＝6x＝3x＝1.8 五、 1. x＝6.4 2. x＝60 3. x＝12 4. x＝12 5. x＝4.5 6. x＝3 六、 1. 170名 2. 3米 3. 92棵 4. 60米 5. 4.8厘米 6. 95千米7. 第一堆200吨，第二吨115吨8. 0.52元9. (1)钢笔买了多少支？20支(2)圆珠笔的单价是多少元？1.5元
苏教版小学五年级数学上册专项练习 重点题、易错题 1、（1）60.606这个数的最高位上的“6”在（）位上，表示（）；中间的6在（）位上，表示（）；末尾的6在（）位上，表示（）。 （2）1.45的计数单位是（），1.45含有（）个这样的计数单位。1.450的计数单位是（），1.450含有（）个这样的计数单位。 （3）0.35里面有（）个百分之一，2.6里面有（）个0.1。 （4）8.03是由8个（）和3个（）组成的，也可以看成是由803个（）组成的。 （5）0.65是由（）个十分之一和（）个百分之一组成的，也可以看做是由（）个百分之一组成的。 （6）把6450000000改写成用“亿”作单位的数是（），省略亿后面的尾数是（）亿。 2、（1）用数字0、1、4、5和小数点，组成下列符合要求的数。 大于5的三位小数：小于1的三位小数： 最大的两位小数：最小的三位小数： （2）用5、3、8三张数字卡片按要求摆数。 从三张卡片中选一张、两张或三张，可以摆出多少个不同的自然数？ 从三张卡片中选一张、两张或三张，可以摆出多少个不同的奇数？ （3）用0、0、4、6、5四个数字组成符合下列要求的数。（每题至少写两个）
读出两个零的三位小数： 可以化简成一位小数的小数： 3、1元零5分＝（ ）元 205厘米=（ ）米 3千克80克=（ ）千克 900克=（ ）千克 36克=（ ）千克 6元90分=（ ）元 650平方米=( )公顷 0.621平方米=（ ）平方分米 50吨30千克=（ ）吨 300平方千米=（ ）公顷 60平方厘米=（ ）平方米 50平方千米=（ ）平方米 4、把下面各数按从小到大的书序排列起来。 0.607 0.67 0.706 6.7 0.067 0.076 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 5、比较大小。 0.101○ 100085 1.1○1000 110 5亿○5000万 0.12米○1000 12 米 1007元○0.7元 3米5厘米○3.5米 0.49○0.489 0.09○0.7 10.04○10.005 6、把下表中的数先改写成以“万平方千米”作单位的数，再改写成以“亿平方千米”作单位的数，最后保留两位小数。
小学数学五年级上册课课练答案 一、负数的初步认识 【点击课堂】 ^^第1页&& 二、 1. × 2. × 3. × ^^第2页&& 二、 1. × 2. √ 3. × 4. √ ^^第3页&& 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 三、 1. A 2. C 3. B 4. D 5. A ^^第5页&& 二、 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、 1. B 2. B C A 3. B 4. C 拓展应用 ^^第2页&& 石英钟无论是快还是慢，一昼夜的误差都不会超过0.5秒。 ^^第4页&& 不能到达学校，因为她只走了360米，离学校还有140米。 单元练习 二、 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、 1. B 2. B C A 3. B 4. C 六、 2. －2400 －600 ＋1300 ＋450 －750 ＋2000 3. 13、8、10、5、11、15 4. 小明＋150 －10 小方＋180 －4 小勇＋140 －12 小军＋190 －2 5. (1)85 49 (2)3月8日3月28日 二、多边形的面积 【点击课堂】 ^^第9页&& 二、 1. 70平方厘米48平方厘米 2. 略 3. 6千克 ^^第10页&& 二、 120平方厘米24平方厘米48平方厘米 ^^第11页&& 二、 1. A 2. C 3. C ^^第12页&& 四、 1. 630千克 2. 10厘米 3. 40000株 4. 30000棵^^第13页&& 三、 1. 100平方米 2. 95棵 ^^第14页&& 四、 1. (1)1008平方厘米(2)16平方分米 2. 185平方米3. (1)30平方米 (2)30平方厘米 4. 19平方米 5. 7000千克 ^^第16页&& 二、 1. 160000平方米16公顷 2. 9 000平方米没有
（北师大版）五年级数学上册全册每课一练 练习一 姓名： 家长签字： 【知识要点】分数和整数相乘。 【基础检测】 1.514 ×7表示 ；还可以表示： 。 8×67 表示 ；还可以表示： 。 2.310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 3.计算。 213 ×6 8×14 12×516 14×42 13 52 7×13 1514×18 17×68 11 223×44 4.涂一涂，再列式计算。 （1）3个2 9 是多少？ （2）5个 16 3的和是多少？ 5.单位换算 25 平方米＝（ ）平方分米 13 日＝（ ）时
56 时＝（ ）分 320 t=( )kg 710 dm=( )cm 6.解答下列应用题。 （1）小明每分钟步行120 千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？ （2）一个等边三角形的一条边长29 米，它的周长是多少米？ （3）一个正方形的边长是928 分米，它的周长是多少分米？ （4）一个鸡蛋重536 千克，60个鸡蛋共重多少千克？ 【冲刺明鸿】 1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 2.14 +14 +14 +……+14 =( )×( )=( ) 100个 ★3.将一张长方形的纸对折4次后打开，就将这张约平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ），每3份是它的（ ），4个3份是它的（ ）。 ★4.实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910 米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？ ★ 5.张师傅要用铁丝做10个棱长为 15 14米的正方体框架，需要铁丝多少米？
苏教版五年级数学上册口算练习题 2.5÷5=0.012×100=0.005×40=50÷0.01= 7.5×200=32.08+0.07=7.005- 3.58=5÷0.005= 1.8÷9=0.18÷0.9=0.75+10.05=78÷0.01= 9.6÷0.1=8.05÷0.1=0.1÷0.01=0.023×1000= 41×100= 8800÷400= 0.12×10= 600÷30= 7.59÷100= 150+70= 356-98= 125×8= 10×10.002= 5.06+0.56=61.21-5.22=25.25-0.251= 3÷0.5= 10÷25= 4.8÷0.16= 0÷3.89= 1.5÷0.3= 1.8×5=7.2÷0.9=8.4÷0.4= 0÷3.5= 0.9×0.3= 1×0.06= 9×0.5= 1.25×8= 2.6×3= 4.1×2= 0.35×0.2= 0.25÷40=50÷1000=45.03+0.52=14.1-10.02= 5.6÷0.8= 5.6÷1.4= 0.48÷0.8= 4.4÷0.11= 4.2×3= 3.2×0.4= 0.3÷0.01= 4÷0.5= 87.01+0.99=58.02+1.003=125×0.0008= 1.25×0.8= 6－0.025= 3.6＋6.3= 0.05×4= 3.5×0= 35.06-23.12=71.1-0.01=71.1÷0.1=71.1+0.01= 5400÷5= 200×34= 550－450= 180÷600= 2700÷30= 45×1.4= 8÷100=89÷100= 4.68+7.10=9.63+6.28=7.71-2.69=9.91-8.74= 6.07-1.69= 5.00+6.13=8.24-7.63= 5.21+5.49= 40×0.25=4×0.4=7.5÷0.25= 4.2÷0.7= 3.5÷0.01= 3.5×0.01=35÷1000=0.35÷0.01= 8.2＋1.8=100－35.22= 2.5×0.4= 2.4×5= 0.22×4= 0.9－0.52= 3.99×1= 0×3.52= 2.5÷5= 8.4÷7= 0.34÷17= 2.5÷0.5=
人教版五年级数学上册一课一练（上册部分） 第一单元小数乘法 １.小数乘整数 年班姓名 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2. 0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 0.52扩大（）倍是52。 86缩小为原来的（）是0.086。 5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”） 1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。（） 2.7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1.我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝ 28×150＝0.28×150＝0.028×15＝ 3.竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝
4.列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 试一试，在□里填上合适的数． 0. ×3× 12
五年级数学上册一课一练【全册】 １.小数乘整数 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2. 0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后;原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 0.52扩大（）倍是52。86缩小为原来的（）是0.086。5．2.45×16可以转化成245×16;计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元;买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”;错的打“×”） 1.一个因数扩大10倍;另一个因数不变;积也扩大10倍。（） 2.7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6;积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少;也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同;读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1.我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2.根据28×15＝420;我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝ 28×150＝0.28×150＝0.028×15＝
3.竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝ 4.列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元;奶奶爱吃甜瓜;冬冬为奶奶买了5千克;需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米;宽13厘米;它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 试一试;在□里填上合适的数． 0. 2 8. 5 ×3× 2 112
苏教版五年级上册数学单元专项练习题 正数负数 1、如果把潜水艇在水下20 米处记作－20 米，那么它上浮8 米后，这时它的位置可记作（）米；如果小华向东走200米，记作+200米，那么小明走“－250 米”，表示他向（）走了（）米。 2、甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是－100 C，乙冷库的温度是－120 C。（）冷库的温度高一些。 3、某日白天的温度是14℃，夜间的温度是—14℃，则当日的温差是（）。 4、甲的海拔高度320 米，乙的海拔高度—120米，则甲比乙高（甲乙的高差）是）（）米。 5、一奶粉袋上标有净重（500±5）克，这种奶粉的标准重是（）克，最重不超过（）克，最轻不低于（）克。 6、某一天测得哈尔滨的最低气温是－10℃, 兴化的最低气温是5℃,那么这一天这两个城市的最低气温相差了（） 面积： 1、一个三角形比与它等底等高的平行四边形和面积少20 平方米，则这个三角形的面积是（）平方米；平形四边形的面积是（）平方米。 2、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（），面积（）。 3、一个平行四边形割补后是一个正方形，正方形的周长是16 厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米 4、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在 长方形相比（），把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比（）。 A 周长不变、面积不变 B 周长变了、面积不变 C 周长不变、面积变了 6、两个三角形等底等高，说明这两个三角形（）。 A 形状相同 B 面积相等 C 能拼成一个平行四边形 D 完全相同 7、一个三角形的面积是120 平方米，高是5 米，底是（），和它等底等高的
小学数学《课课练》参考答案（苏教版五下） 一、简易方程 【点击课堂】 第1页 二、 x＋36＝90 4x＝100 3x＋3.5＝17.6 3x＝150 第2页 四、 1. x－150＝600 x＝750 2. 138－x＝16 x＝122 第3页 一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、 51 60 6.9 4.3 第4页 四、 1. 5x＝120 x＝24 2. 8x＝520 x＝65 3. x÷4.5＝80 x＝360 第5页 二、 1. 4x＝5.6 x＝1.4 2. 3x＝60 x＝20 三、 1. 2.5x＝800 x＝320 2. 6.5x＝520 x＝80 第6页 三、 1. 0.05千克 2. 100元 第7页 三、 1. 13.5米 2. 1.5千米 3. 略 第8页 一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第9页 二、 1. ＝＜ 2. ＞＜ 3. ＜＞ 第10页 二、 1. 3x＋16＝106 x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4 x＝1.2 第11页 一、 1. 4x 5x 3x 2. 2a 4a 第12页 三、 1. 3小时 2. (1)1.5元(2)1.5元 3. 102千米或92千米 第13页 一、 1. 1.5x 2.5x 0.5x 2. a＋2 a＋4 第14页 一、 1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70页(2)8米 2. 56千瓦?时 3. 83千米 第15页 二、 1. 6棵 2. 3分钟 3. 小强：9岁妈妈：36岁 4. 5米 5. 0.44米 第16页 三、 1. 140千米 2. 小丽：12岁爸爸：48岁 3. 25千克【拓展应用】 第1页 1(等式) 2(等式) 第2页 1. 3 2. 3 第3页 (1)上衣价钱＋裤子价钱＝175元x＋68＝175 (2)175元－上衣价钱＝裤子价钱175－x＝68 第4页 15 第5页 ○＝6 △＝0.4 第6页 16 17 第7页 65 第8页 9岁 第9页 50元 第10页 30 第11页 小明15岁，爸爸48岁，妈妈39岁 第12页 李乐14岁，爸爸42岁
2020年人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题 全册精品版
1.1 小数乘整数 1. 1个日记本5.8元，丁丁 要买3个这样的日记 2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？ 3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米？ 4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。 0.48=（）×（）
答案： 1. 5.8×3=17.4（元） 2. 1.25×64=80（千克） 3. 0.05×280=14（米） 4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一） 5.1.3 小数乘小数（1） 班级姓名 【学习目标】 1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,并会正确笔算。 2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。 3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强 学好数学的信心。 【学习过程】 一、知识铺垫 （播放课件）我们的校园真美呀！有高大的教学楼，宽阔的操场。（课件出示正在刷油漆的宣传栏）看！工人叔叔正在给宣传栏刷油漆，可是有个问题却拦住了他们。你们能帮助他们解决吗？ 二、自主探究 1.学生认真看例3情境图课件。
（1）学生观察情境图，并说一说从图中获得了哪些数学信息。 （2）要想求一共需要多少千克油漆，必须知道什么条件？讨论交流。 （3）观察两个因数的特点（都是小数）。 （4）讨论：可以把它们看成整数来计算吗？ （5）尝试计算。并在小组内交流自己的计算方法，汇报交流。 （6）自主解决一共需要多少千克油漆。 （7）仔细观察上面的算式，交流因数的小数位数与积的小数位数有什么关系呢？ 2.总结小数乘小数的计数方法。 三、同步练习 1.完成教材第5页“做一做”。 2.完成教材第8页第3题。 【学习评价】 自评☆☆☆师评
一、平移、旋转和轴对称 【点击课堂】 第1页一、 1. 右5 2. 下 4 第3页一、 1. 6：00180° 2. 4 3. (1)D(2)D(3)顺(4)逆 4. (1)顺90°(2)顺90°(3)逆90°(4)顺90° 第4页二、 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 【拓展应用】 第2页(1)略(2)55 第5页9时 【单元练习】 一、1. 长方形、正方形、等腰(边)三角形、等腰梯形 2. 顺90°顺180° 3. 4 4. 右8下4(或下4右8) 5. (1)C(2)C 二、1. C 2. A B C 3. B 三、略 四、略 二、认识多位数 【点击课堂】 第8页一、 1. 四万十万百万千万 2. 千十万十万八 3. 36000020800002366090 4. 20300000二千零三十万 二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 第9页一、 1. 10000500000 2. 60043000 3. 6954 4. 80060900 5. 20340400二千零三十四万零四百3002050三百万二千零五十 二、1. B 2. C 3. A 4. B 第10页二、80000000010500000000700000000000205000000000 三、三十九亿四百零三亿八百四十亿一千亿 第11页一、1. 3500350000 2. 十9000050000 3. 300030000000三千亿三千万 4. 312 5. 二亿四千万24000 二、9个百亿9个亿9个十亿9个千亿 第12页一、1. 10万千万90000000九千万9000万 2. 四千五百零九万4509万 3. 15万 4. 140亿 第13页二、1. √ 2. √ 3. × 4. × 第14页三、602万2008万450亿4020亿 四、65万570万 五、5亿204亿 【拓展应用】 第8页 3 第9页470128 第10页 1. 10000000000 2. 60000 3. 略 第11页999999999和1000000001 第12页84384384 第13页75000、76000、77000、78000、79000、81000、82000、83000或84000 第14页204999195000
一、填空。 1、把下面的长度改写成用“米”作单位的两位小数。 一本字典厚约5厘米。（）学校跑道长150米（）课桌的高度大约是8分米（）教室的长是8米零6厘米（）小名的身高是1米56厘米。（） 2、下面的数如果在末尾直接添上“0”会怎样按要求分一分 63 1000 大小不变大小发生变化 3、把下面各数按从大到小的顺序排列起来。 4、把下面的小数化简： = = = = 5、把下面各数改写成三位小数： = 60= = = = 6、小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（）位。 7、15个是（），24个是（）。8、里面有（）个百分之一，里面有（）个百分之一。 9、由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（） 10、154800人=（）万人≈（）万人[保留一位小数] 0千米=()亿千米≈（）亿千米[保留两位小数] 11、把精确到十分位是（）把精确到百分位是（） 12、＞□.3，□中能填（）， ＜4.□3，□中能填（） 13、小明100米跑秒，小军100米跑秒，（）跑得快些。 14、用0、0、3、8这四个数字和小数点按要求组成小数。 （1）组成最小的小数（）。 （2）组成最大的小数（）。 （3）组成最小的两位小数（）。 （4）组成最大的小数（）。 （5）组成只读一个0的两位小数（） （6）组成一个0都不读的小数（） 15、10个是（），10个是（ ），72个是（），26个是（）。 16、写出箭头所指的小数。 （）（）（）
18、比较大小： □□□ □□□16 19、把下面的数改写成用“万”作单位的数. 57600＝吨＝ 8000000＝ 7580000元＝ 20、把下面的数改写成用“亿”作单位的数. 00＝ 00＝ 00千克＝ 0000米＝ 二、判断题： 1、10 个百是1个千，10 个百分之一是1个千分之一。（） 2、小数部分最高位是十分位，而整数部分则没有最高位。（） 3、30个千分之一是。（） 4、和8，大小相同，但计数单位不同。（） 5. 把6写成两位小数是．（） 6、和的大小一样，但计数单位不一样。（）？ 7、在小数后面添上两个“0”，小数的大小不变。（） 8、读作二十点零五。（）？ 三、选择题： 1、比较大小：（） A.＞ B.＜ C.= 2．20个和2个相比较（）。 个大个大 C.一样大 3．是（）位小数。 A.两位 B.三位 4.小于的数是（）。 A、7 B、 C 、 D 、 5、把化简，正确的是( )。 A．3．6 B．3．60 C．3．06 6、保留两位小数是( ) A．12．4 B．12．40 C．12．00 7、下面小数大小排列正确的是( )。 A．>>> B．<<< C．555千克<5吨55千克<吨<5550千克 8、9．999…保留二位小数是（） A、10 B、9．99 C、10．00 9、读作（） A、二点三 B、二点零三 C、二点零零三 10、用1、2、3和一个小数点组成的最大的一位小数是（）。
2014年人教版小学数学五年级上册解决问题练习卷（带解 析） 1．甲数是15.3 比乙数的2倍小1.3，求乙数的算式是（） A．15.3×2﹣1.3 B．15.3÷2﹣1.3 C．15.3÷2+1.3 D．（15.3+1.3）÷2 2．5.5乘9减去24除以8的商，积是多少？正确的列式是（） A. 5.5×(9-24÷8） B. 5.5×9-24÷8 C. 9×55-24÷8 3．一个修路队修一段公路，原计划每天修3.2千米，15天修完。实际每天比原计划每天多修0.8千米，实际多少天就修完了这段公路？下面列式正确的是（） A．3.2×15÷0.8 B．3.2×15÷（3.2-0.8） C．3.2×15÷（3.2+0.8） 4．王师傅加工一种零件，0.75时可加工0.9个，加工1个零件需要（） A. 0.9÷0.75小时 B. 0.75÷0.9小时 C. 0.75×0.9小时 D. 0.9×0.75小时 5．第一小组的同学在一次测试中，6名男生平均84分，4名女生平均85.5分，第一小组的平均成绩是（） A.（84+85.5）÷2 B.（84×6+ 85.5×4）÷（6+4） C.（84×6+85.5×4）÷2 6．学校五年级有96名同学，是六年级学生数的1.5倍，六年级比五年级少多少名学生？（） A.96×1.5 - 96 B.96÷1.5 C.96 - 96÷1.5 7．一个食堂有8吨面粉，7天吃了1.12吨，照这样计算，这些面粉可以吃多少天？正确的列式是（） A. 8÷1.12+7 B.（8- 1.12）÷7 C. 8÷（1.12÷7）
8．用125元捐款给贫困地区的学生购买单价是3.5元的钢笔，可以买多少个？（） A．35 B．36 C．375 D．35.7 9．在一个除法算式里，除数与商的乘积，再加上被除数得数是21.6，被除数是（）。 10．一个数的8倍是9.6，这个数是（），它的1.2倍是（）。 11．甲、乙两地相距140千米，一汽车从甲地到乙地用2.5小时，返回时少用1小时，这辆汽车往返的平均速度是（）。 12．蛋糕房加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这种蛋糕共用了彩色奶油125 克，那么可算出一共用了（）克白色奶油。 13．贝贝计算一道小数除法时，错把被除数21.6写成了12.6，结果商正好比原式的商小了7.5。正确的商是（）。 14．若100欧元可兑换人民币966.5元。那么48欧元可兑换人民币（）元。 15．小明和小红拿出同样多的钱合买作业本，结果小明拿了8本，小红拿了12本，这样，小红就给小明1.1元，每本作业本的单价是（）元。 16．甲、乙两车同时从同地相背而行，1.2小时后两车相距156千米．甲车每小时行66千米，则乙车每小时行( )千米；若两车继续行驶，0.5小时后相距( )千米． 17．50张纸的厚度是0.5厘米，如果13亿人每人节约一张纸，13亿张纸摞起来的高度是（）。 18．实验小学五年级人数是四年级人数的1.2倍，如果四年级再转来20人，则两个年级人数就一样多，原来四年级有（）人。 19．中秋节时，铁观音茶叶促销酬宾，原来500克售价98元，现在买500克送50克，爸爸买了2.2千克铁观音茶叶，他应付款（）元。 20．某超市牛奶促销，每袋牛奶0.85元，并且买二赠一，王明用17.85元最多可买（）袋牛奶。 21．“六一”儿童节时，爸爸、妈妈带小朋游公园，买门票共用去17.5元，已知一张大人票与三张小孩票价相等，一张大人票价（）元。 22．如果每天烧3.5吨，可以烧30天，如果每天烧2.5吨，可以烧（）天。 23．某钢厂一个星期里，前3天平均每天炼钢0.25万吨，后4天平均每天炼钢0.23万吨。一星期共炼钢（）万吨。平均每天炼钢（）万吨（保留两位小数）。 24．甲、乙两个工程队共同铺设一条长6.4千米的输油管道，共同铺设了10天岳还有0.4千米未铺设。已知甲队每天铺设的长度是乙队的2倍，甲队铺设了_______千米，