读童话给我美丽世界

徜徉童话世界，感受童话魅力腹有诗书气自华。

然而如何让孩子们爱上读书，自觉地和书交朋友呢？特别是对于低年级的孩子，他们的识字量还很有限，只有让他们感受到书籍的特有魅力，才有可能引领他们爱上阅读。

而童话恰恰就有这样的魔力。

童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的想象、夸张塑造形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活。

它贴近儿童的生命本真，符合儿童的思维特点和心理特征。

只要孩子走进童话世界，定能感受到童话神奇的魅力，从而爱上读书。

下面是笔者的一些粗浅尝试。

一、听童话，触摸童话的新奇高尔基曾说，童话的梦想“翻开了通向另一种生活的窗子，在那里，有一种自由的无畏的力量存在着和行动着，梦想着更美好的生活〞。

而孩子本就是天然的童话家，他们充满梦想，他们的心灵是童话的土壤。

在这里，只要你种上童话，它就会抽枝长叶，长成一片浓郁的绿荫。

我总是利用早读、午读、班队课、课前几分钟见缝插针地为学生讲一些或简短优美，或有趣，或富有哲理，或经典的童话。

他们一听到老师要讲故事，马上眼睛闪亮，竖起耳朵，期盼之情溢于言表。

随着我声情并茂的讲诉，被渲染了的故事情节总能把孩子们带入一个或有趣，或惊险，或神奇，或令人感动的情感世界里。

可是，毕竟孩子的注意力持续的时间比拟短。

如果只是单纯地听，有些孩子还是无法保持高度的注意力，这样听的效果就会大打折扣。

所以，当我讲诉较长的故事时，我会让他们拿起笔记一记故事的题目、主人公、喜欢的词语等。

或者我会在讲到紧张处、关键处成心卖关子停下来，让孩子们一起讨论或猜猜下面的故事情节。

读完故事后，我还会让孩子们一起评评谁猜得最准确，谁的想象最精彩、最合理。

这样不但可以让孩子们有意注意的时间延长到故事的最后，还能让他们一起参与到故事情节中，让他们的想象力得到淋漓尽致的发挥。

二、说童话，享受童话的精彩当孩子们聆听了大量的童话，触摸到童话的新奇后，他们就会用童话的方式来观察世界、了解世界、解释世界、接受世界。

安徒生童话读后感15篇安徒生童话读后感1哈、哈、哈……”一阵笑声从一个小女孩儿的嘴里传了出来，她就是我，你们知道这是为什么吗?我给你们说一本书，你就知道了。

它就是我的好伙伴——《安徒生童话》。

你别看它是小小的本书，其实里面记录了“喜、怒、哀、乐”各种情感和美好。

这本书里面我印象最深的就数“海的女儿”了。

这个故事里的小美人鱼，为了王子和公主的幸福，不惜自己变成美丽的泡沫，去了天国。

虽然她是那么爱王子，为了王子她却把美妙的嗓音都失去了，可她还是无怨无悔。

这本书不止这一个故事，还有可爱的白雪公主、勤劳善良的.灰姑娘、英俊的王子、慈祥的老爷爷、老奶奶……《安徒生童话》是一本好书，一本美好的好书，一本美好又具有教育意义的好书。

我希望我们不要白读书，要读的精彩读的出色!安徒生童话读后感2最近几天，我读了《安徒生童话》。

这本书是丹麦作家安徒生写的，《安徒生童话》是开放在现实土壤上的浪漫之花，它饱浸着安徒生感人肺腑的激情，也蕴含着安徒生发人深省的思考。

这本书是由一个个富有哲理的小故事组成的，我小时候虽然听妈妈讲过，但是自己读起来另有一番滋味在心头。

它让我懂得了许多道理。

《海的女儿》这个故事，小美人鱼为了一对爱人，却愿意牺牲自我，她的善良、美丽、勇敢、坚忍以及自我牺牲的品质让我深深地佩服和感动。

《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆毫无奢求，只愿随遇而安，结果却拯救了一个病恹恹的小女孩，使她不再孤独、寂寞。

《安徒生童话》里我最喜欢的故事就是《丑小鸭》了，这个故事主要讲了：一只鸭子生出来就长得又灰又丑，它的亲朋好友都讨厌她，鄙视它，嘲笑它，连它的妈妈也叫它离远一点儿，但丑小鸭在伤心的同时勇敢地向命运挑战，勇敢的.生活，最后长成一只美丽的天鹅，但是它一点儿也不骄傲。

《丑小鸭》这个故事让我懂得了外表美不是真正的美，只有内心美才是真正的美。

《安徒生童话》童年的最爱，一个个精彩的故事教会了我许多做人的道理。

亲爱的朋友，如果你还没读过这本书，那就赶快去看吧！安徒生童话读后感3经过十几天的奋斗，今天，我终于读完了安徒生童话，这本书写得很好。

安徒生童话读书感想600字《安徒生童话》的作者是丹麦作家“安徒生”，他一共写了168篇童话与故事，每篇我都十分喜爱。

《安徒生童话》中主要故事有《打火匣》，《小意达的花儿》，《拇指姑娘》，《海的女儿》，《野天鹅》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。

下面由小编来给大家分享安徒生童话读书心得，欢迎大家参阅。

安徒生童话读书心得1《安徒生童话》是我在暑假里看的第一本书。

这本书把我把我引入梦幻般的世界。

书中有很多的小故事如：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等，都给我留下了深刻的印象，让我收获很多。

《皇帝的新装》写了一个皇帝相信了两个骗子，骗子说愚蠢的人是看不见他们织出来的漂亮的布。

两个骗子在织布机上装模作样的织布。

过了几天，皇帝让两位大臣去看看，两位大臣不想让别人说自己愚蠢，就说织出的布很漂亮。

于是皇帝也不想让大臣说自己愚蠢，就让骗子把织好的布做成“衣服”。

骗子拿了财宝得意地离开了皇宫。

皇帝穿着这件“衣服”出去了。

百姓们都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一个小男孩说：“皇帝根本就没穿衣服。

”这句话一下子传开了，这时人们才一起说：“你没穿衣服”。

读完这个故事我在想，皇帝、大臣怎么会被别人骗呢?我想了好久都想不明白。

我就问妈妈，妈妈告诉我，那些大人呀全都是虚荣心做的怪。

只怕别人说自己愚蠢，心甘情愿地被别人骗，也心安理德去骗别人。

现在我明白做人要诚实，不要因为虚荣心而放弃一颗真诚的心。

从现在起，我们要诚实的对待任何事情。

安徒生童话读书心得2安徒生(1850—1875 )是丹麦19世纪的一位著名作家，1835年元旦，他写给一位朋友的信说﹕“我现在要开始写给孩子们看童话了。

你要知道，我要争取未来的一代!”开始写童话以后，他又对另一位朋友说：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。

当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。

因此我也得给他们写一点东西，让他想想。

童话里的世界作文（精选31篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

下面是小编整理的童话里的世界作文，欢迎大家分享。

童话里的世界作文篇1童话中的世界奇妙极了，童话世界中没有欺诈，骗局，恶人和圈套，这里只有人们的笑脸，这里没有战争，没有pm2.5，没有争吵，人们和睦相处，无忧无虑。

如果我来到了童话世界，我会和丑小鸭在一起愉快的玩耍；如果我来到了童话世界，我会和羊妈妈一起救出羊宝贝，把大灰狼丢进井中；如果我来到了童话世界，我会和小矮人一起与皇后斗智斗勇。

如果我来到了童话世界，我会给人们预言；如果我来到了童话世界，我会领导人们植树造林，为大自然添一份绿色；如果我来到了童话世界，我会把世间用笔描绘出来。

如果有一条通向童话世界的道路，那么，人们一定会童话世界挤爆的；如果会有这么一条路的话，我一定是第一个去的。

童话世界是每个人童年时所向往的地方没有之一，人人都希望去一次，切身体会童话世界的魅力，体验童话世界的无奇不有，和各种稀奇古怪的事情。

童话世界中肯定有世界时尚没有的稀奇古怪的东西，还有人。

只是人们还没有想象到的罢了。

童话里的世界作文篇2许多年过去了，可我的脑海里还时常会浮现出一个画面：在月光下，一位妈妈和孩子熟睡着，睡着，睡着……“妈妈，再讲一个嘛，最后一个，求你了。

”孩子用稚嫩的语气央求着，用乞求的目光看着妈妈。

晚上睡觉前，妈妈给孩子读故事已经是她们的“家常便饭”了。

“好，最后一个。

”妈妈似乎受不了孩子的撒娇，只好答应了。

“读完了，睡吧。

”妈妈的故事讲完了，可孩子还是很着迷，还沉醉在书的世界里，流连忘返，好像身临其境无法走出。

不久孩子睡着了，梦见了今天妈妈所讲的故事《丑小鸭》和《卖火柴的小女孩》。

她能感受到丑小鸭和小姑娘所受的苦，丑小鸭被鸭子们嘲笑；父亲打小女孩，没有人买她的火柴……这一切，都让孩子感受到了，感受到了小姑娘和丑小鸭被别人排斥的感觉，心里很不是滋味，心里很难受，很痛苦。