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解决后台管理网站编辑时,打不开插入图片或其他文件的网页对话框

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解决后台管理网站编辑时,打不开插入图片或其他文件的网

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导读:相信很多笔者发现一个共同的问题,就是使用windowsXP的浏览器的时候,后台管理网站编辑时都可以正常使用,当升级到internet explorer 7.0或以上版本的时候,后台管理网站编辑系统就无法使用。在网上找了N多方法,答案千变万化,始终都解决不了此问题,其实根本不是浏览器设置的问题,而是网站后台管理编辑系统的落后导致。所以必须要修改下代码。

找到editor.asp文件

if(element.YUSERONCLICK) eval(element.YUSERONCLICK + "anonymous()");

替换为以下代码:

if(navigator.appVersion.match(/MSIE (7|8)\./i)!=null || navigator.appVersion.match(/MAXTHON/i)=='MAXTHON')

{

if (element.YUSERONCLICK) eval(element.YUSERONCLICK + "onclick(event)");

}else{

if (element.YUSERONCLICK) eval(element.YUSERONCLICK + "anonymous()");

}

最后提示:代换好后千万别忘记FTP上传哦。

教案:使用表格布局网页

教学内容:项目五表格的应用 任务3、使用表格布局网页课程:网页设计与制作 专业:计算机 授课课时: 1课时 教师: 授课班级: 单位: 授课时间:

教学设计说明:对于使用表格布局“个人写真”首页的任务,我在坚持以教师为主导,学生为主体的教学原则下,通过复习提问——巩固旧知;创设情景——导入新课,明确任务;提出问题——分析任务,引发思考、课堂讨论、获取知识;讲授点拨——任务实施,引出重点;师生互动,归纳提高——攻破难点五个环节进行教学。在任务实施中采取小组合作完成的方法,以小组为整体回答问题及完成操作性任务,小组评比采用星级制,小组得星数量从多到少评为优、良、

D:/myweb素材 二、导入新课 看图观察对比2张网页效果图 图1 图2

首页效果图 三、进入新课 1、任务分析 2、任务实施 (一)、插入布局页面的表格并在表格、单元格属性面板中设置表格 【操作步骤】 步骤1:单击菜单栏[插入记录]/[表格],设

置:1*1,边框、边距、间距:0; 步骤2:单击状态栏[table]标签,设置表格对齐方式为“居中”; 步骤3:单击状态栏[td]标签,设置单元格高;步骤4:表格2、3、4的创建方法同上。 【提出问题】 如果表格属性填充、间距、边框不设为0是什么效果? 练习一:带着问题完成表格插入及属性设置操作。 【总结】如果没有指明单元格边距和单元格间距,大多数浏览器按单元格边距为1、单元格间距为2来显示表格。 (二)调整表格结构 1、合并、拆分表格 【操作步骤】 步骤1:光标定位于表格2中,单击单元格属性面板“拆分”按钮,将单元格差分成10列;步骤2:按住ctrl键选择不连续单元格,设置奇数单元格为80px,偶数单元格为20px; 2、表格嵌套 【操作步骤】 光标定位于表格3第二例,插入一个2*3,宽度80%的表格。 【提出问题】 如何使嵌套的表格置于单元格的最顶端并居中? 练习二:完成表格的结构调整操作。 【总结】表格中的第二种对齐 单元格中的对象相对该单元格的对齐方式,在[属性]面板中展开[水平对齐]/[垂直对齐]下拉列表,选择相应的水平方向和垂直方向的

手机web——自适应网页设计(htmlcss控制)

首先,在网页代码的头部,加入一行viewport元标签。 viewport是网页默认的宽度和高度,上面这行代码的意思是,网页宽度默认等于屏幕宽度(width=device-width),原始缩放比例(initial-scale=1)为1.0,即网页初始大小占屏幕面积的100%。 对于viewport属性,我是真正在接触移动web开发是才遇到的,一般的pc布局都是固定的960px,1000px这种。 下面三篇文章是对viewport属性详细的解释: Viewport(视区概念)——pc端的理解 Viewport(视区概念)——移动端的应用 viewport ——视区概念(转) 对于老式IE6,7,8浏览器需要js处理,由于主要平台是ios和安卓,所以可以暂时不考虑 二. 不使用绝对宽度 由于网页会根据屏幕宽度调整布局,所以不能使用绝对宽度的布局,也不能使用具有绝对宽度的元素。这一条非常重要。 具体说,CSS代码不能指定像素宽度: width:xxx px;

只能指定百分比宽度: width: xx%; 或者: width:auto; 这里开发是指一个网页不仅能用在pc上,也能同时用于移动端,但是对于webapp这种还是需要单独做一个webapp使用的页面。 三. 相对大小的字体 字体也不能使用绝对大小(px),而只能使用相对大小(em)。 body { font: normal 100% Helvetica, Arial, sans-serif; } 上面的代码指定,字体大小是页面默认大小的100%,即16像素。 h1 { font-size: 1.5em; } 然后,h1的大小是默认大小的1.5倍,即24像素(24/16=1.5)。 small { font-size: 0.875em; } small元素的大小是默认大小的0.875倍,即14像素(14/16=0.875)。

html5自适应网页模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除html5自适应网页模板 篇一:35个响应式html5和css3模版 35个响应式html5和css3模版(1)20xx-07-0909:24佚名oschina我要评论(1)字号:t|t 下面提供了35个免费的响应式html5和css3模板,喜欢前端的朋友记得收藏哦。ad:20xx云计算架构师峰会超低价抢票中 免费响应式模版 Flexapp demo||download zgallering–FreeResponsivehtml5theme demo||download Responsivehtml5/css3template demo||download Vividphotohtml5andcss3templatedemo||download Responseevehtmltemplate demo||download brownieResponsivehtml5templatedemo||download

Retina– FreeResponsivehtml5templatedemo||download digy demo||download obscura– FreeResponsivehtmltemplatedemo||download imcreativehtml5template demo||download 篇二:20xx年最棒的5个html5框架 20xx年最棒的5个html5框架 大多数的web开发者一直在用关键点来寻找动态的框架,这样能简化他们的设计和开发工作。 html5框架在所有的web浏览器和手机应用上都展现了 优秀的性能。它不仅简化了html5开发中css开发的沉重负担,还提高了网站的可见性。主要的原因是html5提供了独有的特征,例如特殊的架构标签,动画,浏览器支持等。 最近,大量的html5框架在行业内可免费获得,这使得html5开发者们不知道到底哪一个框架才是最好的。为了避 免上述问题,本文在下面会列出20xx年最流行的5个框架,让我们一起以一个简单的方式来开始讨论吧。 如果你是web设计者并准备用html5进行设计工作,现在是时候开始阅读了。ionic

实现phpldapadmin 网页WEB管理用户

实现phpldapadmin网页WEB管理用户 [root@openvpn ~]#yum install httpd -y [root@openvpn ~]#vi /etc/httpd/conf/httpd.conf 添加:ServerName 192.168.X.X:80/276 修改为: //317 DirectoryIndex index.html index.html.varindex.php //402 [root@openvpnconfig]#service httpd restart Stopping httpd: [ OK ] Starting httpd: [ OK ] [root@openvpn ~]#cd /var/www/html/ 先通过winscp上传phpldapadmin-1.2.3.zip到apache网页目录 [root@openvpn html]# unzip phpldapadmin-1.2.3.zip [root@openvpn html]# mv phpldapadmin-1.2.3 phpldapadmin [root@openvpn html]# cdphpldapadmin/config/ [root@openvpnconfig]# cpconfig.php.exampleconfig.php [root@openvpnconfig]#viconfig.php $servers->newServer('ldap_pla'); $servers->setValue('server','name','LDAPServer'); $servers->setValue('server','host','192.168.X.X'); //532 $servers->setValue('server','port',389); $servers->setValue('server','base',array('dc=e,dc=net')); //535 ervers->setValue('login','auth_type','cookie'); $servers->setValue('login','bind_id','cn=admin,dc=e,dc=net'); //538 $servers->setValue('login','bind_pass','wxsemico'); //539 $servers->setValue('server','tls',false); /修改以上内容 [root@openvpnconfig]# yum install -y php-ldapphp ie网页访问http://192.168.4.178/phpldapadmin报错无法正常访问,是由于php,php-ldap依赖包没有安装 [root@openvpnconfig]#service httpd restart Stopping httpd: [ OK ] Starting httpd: [ OK ] 再次ie访问:

《在网页中插入图片》教案

教案背景: 《在网页中插入图片》是配合我区信息技术课题《学案引导下信息技术高效互动课堂的构建》开的一堂研讨课。本课以学案引导为教学手段,引导学生自主学习在网页中插入图片的方法。本课在调查了解学生现有能力的基础上,充分尊重学生个体差异、以学定教,采用任务驱动、自主探究,同伴互助的学习方式打造有效的课堂教学氛围。 教学课题: 《在网页中插入图片》 教材分析: 网页制作是《小学生学电脑》(凤凰出版传媒集团江苏科学技术出版社)第十一册的内容,是在学生学习了网络基本知识、WORD之后的一个内容。本课是学生在初步学习FrontPage软件,会制作文字个人主页的基础上,学习用插入图片的方法来美化网页,培养学生的美感和团结互助,共同进步的人文精神。 教学方法: 学案引导,学生自主学习

把WORD软件的相关操作与FRONTPAGE联系起来,通过学生熟悉的WORD学习FRONTPAGE,达到的学习效果还不错。为了激发学生对网页制作的兴趣,这节课由两张的视觉对比引入,让学生知道我们每个人都可以做出这样精美的网页。课堂上我们所归纳出的网页中插入图片的方法是来自于学生的探索。这节课中在学生掌握了一些网页制作的方法后,我占用大量的时间给学生打造了一个自由创作的空间,在我准备的资源中除了有给学生自主学习的学习助手外,还有针对“苏州园林”的素材,每个园林的介绍对应着图片和文字内容,以帮助孩子利用学案和准备好的素材进行自主学习。

《在网页中插入图片》学习助手 班级:姓名: 学习帮助一: 在FRONTPAGE中插入图片的方法和我们以前学过的在WORD中插入图片的方法相似,试试“插入”菜单,看看下面有什么选项。试一试在“苏州园林”网页中为“拙政园”配上一张合适的图片。 “插入”——“图片”——“来自文件” 学习帮助二: 插入的图片太大,我们应该怎么操作呢?想想在WORD中是怎么操作的。把“拙政园”的插图调整到合适的大小。 通过缩放来调整图片大小。 学习帮助二: 图片的位置不对,我们在WORD中是怎么操作的,还用这样的方法操作可行吗?请你试一试,为“拙政园”的插图设置居中、左对齐和右对齐的位置,看看哪种方式比较合适。 网页中的图片不能像在WORD中一样通过鼠标拖动和改变环绕方式来调整位置,我们可以通过“左对齐、居中、右对齐”的工具按钮来设置图片的位置。 学习记录表: (根据你的学习情况,把“√”复制到对应的完成度中)

《网页中的表格》教学设计

《网页中的表格》教学设计 一、教学设计部分 本课的主要内容与地位 网页中,常用表格来对网页中其它元素定位,将复杂的元素有条理的分布到网页各个位置──网页布局。另外,当我们把表格的宽度定为固定像素值后,还能保证网页布局不会随浏览器窗口的大小变化而变化,当我们在网页中输入文字的时候,就可以让文字顶满格后自动换行,方便我们对文字的编辑。 由此可见,网页中只有利用表格进行布局,才能称得上真正意义上的网页设计。 本课与前后内容的关系 利用表格布局网页,将上一节设计的网站首页中的各种素材进行合理的分布,是对学生进行网页设计技能上的提升;利用表格布局网页也是整个网站设计中一个非常重要技术手段,应用非常广泛。 知识目标/技能目标 知识目标 理解表格在网页设计中的重要作用。 技能目标 ⑴掌握使用表格布局网页。 ⑵灵活掌握表格调整的方法。 过程与方法目标 能够合理利用表格对网页进行布局和规划。 情感态度与价值观目标 了解学校概貌,发现校园之美,理解规矩与方圆的关系,养成良好的生活和学习习惯。

本课的重难点 重点和难点:掌握利用表格对网页进行布局的方法 本课的课时分配建议 一课时 教法建议 由于关于表格的基本操作(插入表格、调整表格:调整行高或列宽、合并或拆分单元格、插入或删除行或列、平均分布行或列)在Word中已经有较详细的操作方法。在本课教学过程中,教师教学的重点应放在由学生探究以上基本操作的基础上的表格的使用──如何利用表格布局网页,让网页中的素材合理的在网页上分布。 另外,网页模板是提高建站效率的有效手段,教师要注意引导学生对网页模板的使用。 学法建议 注意观察和借鉴样板网站中表格的运用情况,刚开始使用表格设计网页时可将其边框粗细的值设为1,以观察调整表格的过程,从而掌握表格调整的技巧。 本课教学资源索引 1.第二课的半成品网页:Index.htm、Parents.htm 自评、互评、师评要注意的问题 学生制作的网页是否通过表格的布局达到美化、整齐和排列有序的目的。

网页设计及制作实例教程

网页设计与制作实例教程 习题答案 第1章网页与网站基础 一、选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 二、判断题 1.√2.×3.√4.×5.√ 三、问答题 略 第2章网页规划设计 一、选择题 1.D 2.A 3.C 4.A 5.C 二、判断题 1.×2.×3.×4.√5.√ 三、问答题 1.答:网站需求分析一般包括三个阶段的内容:网站背景分析、总体需求分析、具体需求分析。(每个阶段可再详细描述。) 2.答:可从以下几个方面来阐述网站设计的原则:①日期、时间和数字;②欢迎词; ③弹出窗口和引导页面;④新闻和公告信息;⑤网址;⑥控件;⑦链接;⑧主页内容 3.答:打开新浪网首页,分析其布局类型。(答案略) 4.答:网页色彩搭配方法可从以下两个方面去阐述:①根据页面风格以及产品本身的诉求确定主色;②根据主色确定配色。 网页色彩搭配技巧可从以下几个方面去阐述:①用一种色彩;②用两种色彩;③用一个色系;④用黑色和一种色彩以及色彩搭配忌讳的方面。 5.答:打开当当网,具体分析其规划过程。(答案略) 第3章初识网页制作软件 一、选择题 1.C 2.C 3.B

二、填空题 1.代码、拆分、设计2.文件、资源、规则3.超级链接 三、操作题 略 第4章制作网页内容 一、选择题 1.D 2.B 3.A 4.D 5.ABD 6.D 7.B 8.D 9.A 10.A 二、判断题 1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√三、操作题 略 第5章设置网页超级链接 一、选择题 1.D 2.D 3.A 4.D 5. C 二、判断题 1.×2.×3.×4.√5.× 第6章使用CSS样式美化网页 一、选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D 8.D 9.B 10.C 11.A 12.A 13.C 14.D 15.D 16.A 17.A 18.B 19.D 20.D 二、简答题 1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.×13.×14.√15.√16.√ 第7章规划布局网页 一、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.D 二、简答题

网页自适应手机以及各种屏幕

自适应网页设计(Responsive Web Design) 作者:阮一峰 日期:2012年5月1日 随着3G的普及,越来越多的人使用手机上网。 移动设备正超过桌面设备,成为访问互联网的最常见终端。于是,网页设计师不得不面对一个难题:如何才能在不同大小的设备上呈现同样的网页? 手机的屏幕比较小,宽度通常在600像素以下;PC的屏幕宽度,一般都在1000像素以上(目前主流宽度是1366×768),有的还达到了2000像素。同样的内容,要在大小迥异的屏幕上,都呈现出满意的效果,并不是一件容易的事。 很多网站的解决方法,是为不同的设备提供不同的网页,比如专门提供一个mobile版本,或者iPhone / iPad版本。这样做固然保证了效果,但是比较麻烦,同时要维护好几个版本,而且如果一个网站有多个portal(入口),会大大增加架构设计的复杂度。 于是,很早就有人设想,能不能"一次设计,普遍适用",让同一张网页自动适应不同大小的屏幕,根据屏幕宽度,自动调整布局(layout)?

一、"自适应网页设计"的概念 2010年,Ethan Marcotte提出了"自适应网页设计"(Responsive Web Design)这个名词,指可以自动识别屏幕宽度、并做出相应调整的网页设计。 他制作了一个范例,里面是《福尔摩斯历险记》六个主人公的头像。如果屏幕宽度大于1300像素,则6张图片并排在一行。 如果屏幕宽度在600像素到1300像素之间,则6张图片分成两行。

如果屏幕宽度在400像素到600像素之间,则导航栏移到网页头部。

如果屏幕宽度在400像素以下,则6张图片分成三行。

网页设计与网站管理(总复习) (3)

网页设计与网站管理总复习 一、选择题 1.以下标记符中,用于设置页面标题的是( A )。 A B <caption> C <head> D <html> 2.以下标记符中,没有对应的结束标记的是( B )。 A <body> B <br> C <html> D <title> 3. 在HTML 中,标记<pre>的作用是( B )。 A. 标题标记B .预排版标记C.转行标记D .文字效果标记 4. 下面的( B )特殊符号表示的是空格。 A ." B .  C .& D .© 5.下列哪一项是在新窗口中打开网页文档( B )。 A ._self B ._blank C ._top D ._parent 6.在网页中,必须使用( A )标记来完成超级链接。 A .<a>…</a> B .… C .<link>…</link> D .<li>…</li> 7.超链接是建立网站、网页主要元素之一。若要建立在同一网页内的链接,应采用以下( B )链接形式。 A .链接到一个E-mail B .书签式链接 C .框架间链接 D .链接到一个网站 8.关于超链接,( A )的说法是正确的。 A .不同网页上的图片或文本可以链接到同一网页或网站 B .不同网页上的图片或文本只能链接到同一网页或网站 C .同一网页上被选定的一个图片或一处文本可以同时链接到几个不同网站 D .同一网页上图片或文本不能链接到同一书签 9.以下标记中,用于定义一个单元格的是( A )。 A .<td>  </td> B .<tr>…</tr> C . <table> … </table> D .<caption>…</caption> 10.若要使表格的行高为16pt ,以下方法中,正确的是( A )。 A .<table border=1 height="16">…</table> B .<table border=1 height="16pt">…</table> C .<table border=1 height="16pt">…</table> D .<table border=1 height="16pt">…</table> 11.框架的分割方式有( ABD )。 A.上下分割 B.左右分割 C.对角线分割 D.嵌套分割 12.在HTML 中,<form method=post>,method 表示( A ) A. 提交的方式 B. 表单所用的脚本语言 C. 提交的URL 地址 D. 表单的形式 13.增加表单的文本域的HTML 代码是( B ) A. <input type=submit></input> B. <textarea name="textarea"></textarea> C. <input type=radio></input> D. <input type=checkbox></input> 14.嵌入背景音乐的HTML 代码是( B ) A.<backsound src=#> B.<bgsound src=#> C.<bgsound url=#> D.<backsound url=#> 15.通过哪个属性可以为图片添加边框线. ( C ) A. html B.asp C.border D.img 16.CSS 文件的扩展名为( C )。 A. .txt B. .htm C. .css D. .html 17.以下的HTML 中,哪个是正确引用外部样式表的方法?( B ) A. <style src="mystyle.css"> B. <link rel="stylesheet" type="text/css" href="mystyle.css"> C. <stylesheet>mystyle.css</stylesheet> 18.在网页中最常用的单位是( C )。 A. in B. cm C. px D. pc 19.下列哪个选项的CSS 语法是正确的?( C ) A. body:color=black B. {body:color=black(body} C. body {color: black} D. {body;color:black} 20.如何产生带有正方形的项目的列表?( B) A. list-type: square B. list-style-type: square C. type: square D. type: 2 21.可以在下列哪个HTML 元素中放置javascript 代码? ( A ) A. <script> B. <javascript> C. <js> D. <scripting> 22.输出“Hello World ”的正确javascript 语法是?( A ) A. document.write("Hello World") B. "Hello World" C. response.write("Hello World") D. ("Hello World") 23.引用名为“xxx.js ”的外部脚本的正确语法是? ( A ) A. <script src="xxx.js"> B. <script href="xxx.js"> C. <script name="xxx.js"> 24.外部脚本必须包含<script>标签吗?( B ) A. 是 B. 否 25.如何在警告框中写入“Hello World ”?( C ) A. alertBox="Hello World" B. msgBox("Hello World") C. alert("Hello World") D. alertBox("Hello World") 26.如何创建名为myFunction 的函数?( B ) A. function:myFunction() B. function myFunction() C. function=myFunction() 27.如何调用名为“myFunction ”的函数?( C ) A. call function B. call myFunction()</p><h2>网页设计与制作课程教学大纲</h2><p>《网页设计与制作》课程教学大纲 课程名称:网页设计与制作 学分及学时:4学分总学时72学时,理论36学时 适用专业:网络工程 开课学期:第四学期 开课部门:计算机与互联网学院 先修课程:计算机文化基础计算机网络 考核要求:考试 使用教材及主要参考书: 向知礼主编:《网页设计与制作》航空工业出版社2017年 杨松主编:《网页设计案例教程》航空工业出版社2015年 一·课程性质和任务: 本课程全面地介绍网页制作技术的基本理论和实际应用。全书共10章,分为3大部分。前5章为第1部分,主要介绍网页制作的基本理论——HTML,同时穿插介绍Fireworks,Flash,Anfy等软件在网页制作过程中的应用;第6章~第8章为第2部分,主要介绍网页制作技术,包括CSS技术、客户端脚本技术(DHTML)以及XML技术;第9章~第10章为第3部分,主要介绍当前最流行的网页制作工具——Dreamweaver,通过应用实践能够从实际应用的角度进一步巩固所学知识。 课程内容不但包括各种网页制作技术的基础理论,而且强调网页制作的具体应用,使读者既能打下坚实的理论基础,又能掌握实际的操作技能。 二·课程教学目的与要求 以Dreamweaver的使用为主线,介绍网页制作的相关技术。使学生理解网页制作的基本概念和理论,掌握站点的建立和网页的设计,能用HTML语言修改网页;掌握网页制作和站点的</p><p>基本知识;掌握站点的创建和网页的编辑;掌握超链接、图像、CSS样式的使用;掌握表格、框架、表单、多媒体对象的使用;理解行为、模板、库、CSS布局的概念和使用;理解HTML语言、网站的测试与的发布; 要求:教学过程中,须注重学生实践操作能力的培养,采取“面向实践、能力为先”的教学思路,教学内容应结合当前WEB技术的发展趋势,把握未来企业级WEB页面开发的发展方向,兼顾各行各业的需求变化,力争面向社会,服务于企业“互联网+”战略。 三、课程学时分配 四·课程教学中应注意的问题 理论课讲解WEB页面开发的原理及方法,并在多媒体教师机上进行演示操作;</p><h2>如何让网页自适应电脑屏幕分辨率</h2><p>如何让网页自适应电脑屏幕分辨率 很多人会遇到这样的问题,当你在自己的电脑上精心制作好网页,却发现在别人的不同分辨率的电脑上浏览你的页面时,自己的网页排版乱得一塌糊涂,或者被拉伸,或者被压缩,要不就是不能完整显示在屏幕内。这是为什么呢?因为通常初学者朋友都按照自己的屏幕分辨率对网页进行设计,但是却没有考虑到网友们可能使用了别的屏幕分辨率。 目前,网友们上网通常会采用800×600、1024×768两种分辨率,由于网页不是用来给自己看的,所以我们必须让自己的网页能够兼顾这两种情况,让不同分辨率设置的网友都能够看到一个排版美观正确的网页。下面就介绍几种常用的方法,特别说明一下除非你的网站是艺术类的,有特别需求,通常我们都会首先照顾分辨率设置为800×600的大众化标准。 一、自然拉伸 如果你的网站结构没有用到大量的图形来衔接,主要由表格来定结构,那么你就可以使用该方法。非常适用于主要由表格、文字来表达信息的简单的网页页面。制作表格时,只要你把表格的宽度属性定义为100% ,表格就会根据分辨率的不同自行调整宽度。 二、固定居中 在800×600分辨率下制作的网页在1024×768分辨率的机器上打开,整个网页就会跑到左边;1024×768分辨率的网页在800×600分辨率的机器上有时也会变得"不堪入目"。两种分辨率各做一个吧?做起来费劲。所以目前普遍采用的方法是固定居中法! 现在大多数网民都还在用800*600的分辨率,所以我们一般可以以此分辨率为主。只要在网页原代码的<body>后紧加一句<center>,</body>前加一句</center>就OK了。不过有几个问题这是要注意一下,第一个要注意的是上面说到的百分比的问题,表格、单元格的宽度单位最好要使用像素单位,而不要用百分比。例如width=770。如果你的表格宽度设的是百分比,那么使用大于800×600的像素时,网页就会拉宽,这样网页可能会变形。在<body>中加入leftmargin=0,即<body leftmargin=0>这种情况下,800×600支持的表格宽度为780像素时不会出现滚动条。还有一点要注意的是不能用DW中的层来定位。 三、兵分两路 如果你的网页不经常更新,而且对页面效果极其在意,那好,你就设计两个页面,分别对应800×600和1024×768两种分辨率。然后根据不同的分辨率进行跳转就行了。 例如: <script LANGUAGE="JavaScript"> function redirectPage() { var url_else = "https://www.doczj.com/doc/dd14762197.html,/"; var url_800x600 = "https://www.doczj.com/doc/dd14762197.html,/"; var url_1024x768 = "https://www.doczj.com/doc/dd14762197.html,/"; var url_1366x768 = "https://www.doczj.com/doc/dd14762197.html,"; if ((screen.width == 800) && (screen.height == 600)) window.location.href= url_800x600; else if ((screen.width == 1024) && (screen.height == 768)) window.location.href= url_1024x768; else if ((screen.width == 1366) && (screen.height == 768)) window.location.href= url_1366x768; else window.location.href= url_else; }</p><h2>网页设计——文本中插入图片</h2><p>使用图像 浏览各站点如何使用图像,写一个简短的报告,使用图片的方法特点,如何改善: <1>代码如下图:我自己制作的文本中插入图片 <body> <a href="美美图片.html"><img src="图片/苹果.jpg" width="113" height="119" /></a> 让人觉得好快乐,这样的阳光,这样的微风,这样的夜晚居然不熄灯,让人感觉好诧异,可是偏偏没有网,呵呵!还好我有一个救星啊!没有网的日子是不习惯的,是不知道干什么的.....望着做完的报告,似乎心情轻松了许多。最近这些天,总觉得心情乱乱的,谈不上是为什么,也说不清楚怎么了....... 看着好朋友们幸福的样子,觉得快乐其实好简单啊。很久没有老同学来看我了,没有发现原来这个小小的荆州会有我好多的朋友,或是初中或是高中。感觉吵架后的日子不会那么孤单,不会那么无助。被人想起,被人关心,接到别人的电话,收到祝福的短信,那种快乐嘴角微微上翘。想大声的笑出来。陪着同学一起逛街,一起逛校园感觉不错,彼此的尴尬彼此很久没有见的生疏一下子就不见了。慢慢长大的我们,渐渐熟悉了这个社会上很多的交际能力,也许是因为是朋友,就算没有话题,只是相互的望着也会觉得很亲切。有种似曾相似的感觉,喜欢那种就算是三五年没有见面,依然可以电话短信QQ联系,依然谈笑风生的场景。这样我会更加的相信永恒不变的感情。亲情那已经不需要证明的,友情,爱情亦是如此。 <img src="图片/红色枫叶.jpg"align="middle" width="144" height="124" />孤单太久,就会想找个伴,2个人在一起太久,就害怕分开了,融入彼此的生活太近太久了。一起看过的露天电影,一起听过的歌,一起在月光下哭红的双眼,一起体会社会的艰辛与无奈。那么多的一起,真的真的好开心。 <img src="图片/蓝玫瑰.jpg" align="right" width="161" height="122"/>我不曾看到你转身的那一刻,你不曾看到我屏幕上敲得字,都是我想说的话,都是我用泪或是笑容写下的。记录我的草色年华。骑单车绕古城,步行绕江边,看着那落了一地的树叶,好像春天里的秋天,浪漫.......静下来不去想过去了却还会伤心的事情,放不下的东西总是会有的,只是时间问题。我不应该总是为了一点小事而感觉世界好黑暗,好悲伤。那样像海浪一样的心情,起伏不定,波涛汹涌,自己都觉得怪怪的,更何况是别人呢。世界不大,但是不只是我一个人,世界不小,却感觉比什么都温暖。 很多时候只要一下子就好了,一句话就够的...... <div align="center"> <a href="美美图片.html"><h1>美美图片</h1></a> </div> </body> 出现的页面:</p><h2>网页设计与制作模板</h2><p>存档资料成绩: 课程设计报告书 课程名称网页设计与制作 题目设计个人网站主页 分院电信分院 专业班级电子商务 学号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 20日</p><p>课程设计评阅意见 评阅人__________职称________ 年月日</p><p>目录 第1章课程设计任务书 .................................. 错误!未定义书签。 一、课程设计题目设计个人网站主页............... 错误!未定义书签。 二、课程设计工作:................................... 错误!未定义书签。 三、课程设计的内容要求:............................. 错误!未定义书签。 1、课程设计要求.................................. 错误!未定义书签。 2、课程设计内容.................................. 错误!未定义书签。 第2章课程设计目的 .................................... 错误!未定义书签。 第3章课程设计内容................................... 错误!未定义书签。 设计一选题的基本原则................................. 错误!未定义书签。 (1)选题应反映本专业的培养目标,符合专业综合训练的要求。错误!未定义书签。 (2)选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。错误!未定义书签。 (3)选题的难易程度和工作量要适当,保证在规定的时间内,在教师的指导下,经过努力能够完成。 设计二选题范围..................................... 错误!未定义书签。 设计三选材......................................... 错误!未定义书签。 设计四正确运用DW和Ps ............................. 错误!未定义书签。 设计五课程设计心得................................. 错误!未定义书签。 第4章课程设计步骤 .................................... 错误!未定义书签。 设计一查找相关资料................................. 错误!未定义书签。 设计二利用Ps进行切片.............................. 错误!未定义书签。 设计三利用DW编辑.................................. 错误!未定义书签。</p><h2>信息技术:网页中插入图片</h2><p>信息技术:网页中插入图片 网页中插入图片第课网页中加入图片本课时教学目的和要求学会在网页中添加合适的图像,丰富网页中的信息。 培养学生的美感。 本课时教学重点和难点:在网页中插入图像。 网页中图像属性的设置。 教学过程欣赏作品学生欣赏两张教师提前制作好的网页:一张全文本,一张插入了美丽的图像。 学生说说当你看了这两张网页后,你的感觉如何?学生:纯文本的网页过于单调,而在文本的基础上,向网页中添加一些色彩绚丽的图片,产生图文并茂的显示效果,页面就会更加生动富有吸引力。 导入新课由学生的回答,导入新课(板书课题)复习旧知你还记得以前在和中如何插入图片。 上学期我们学过的多媒体的制作中,图片获得的途径有哪些?自行绘制数码相机拍摄扫描仪扫描网上下载抓图软件抓取。 用哪个软件可以对图片进行简单的处理?用什么软件进行浏览图片?讲授新课一出示任务[出示任务]在保护动物网页中加入图片。 [分析任务]板书打开网站插入图片(寻找图片路径)修饰图片保存网页二学生带着问题看书上机操作,完成任务首先观察:状态栏中的传输速率和时间,时间为,说明无图片,加入图片后再观察数值。 (图片下载时间)同时思考问题,以便回答:在网页中插入图片</p><p>的方法;在网页中使用的图像格式有哪些?可对图片进行哪些属性的调整。 &强调出现问题,举手询问;看书时,先大概浏览课本,通过标号了解本节主要知识点,然后在仔细阅读,会的地方不必细看,难处仔细推敲。 保存网页时注意图片的保存位置。 三学生回答,教师讲解重点网页中插入图片的格式---最高支持色,无损压缩,可增加动画效果。 ---可存取万种颜色,采用有损压缩方式,压缩率较大,图片相对教小。 ----支持真彩色,采用无损压缩其它:注意:如果图片不是或格式,那么保存网页时,使用色或更少颜色的图片会自动被转为格式,其它所有图片转为格式。 若插入的是动画,在浏览器下才能看到动态效果。 说明:虽然有许多优点,但目前网页中使用最多的仍然是和两种格式。 其它图片最好转换成这两种格式后再插入网页中。 那么在网页中到底采用哪一种呢?其实,每一种格式都有它的优点。 格式的图片由于只能包含最多种颜色,所以适合保存那些一文字为主包含颜色数目教少的图片,而适合保存颜色数目最大的照片海报</p><h2>初中信息技术《网页中的表格》教案、教学设计</h2><p>第一单元第三课网页中的表格教 学设计 一、教学目标 1.知识、技能目标: 知识目标:理解表格在网页设计中的重要作用。 技能目标:⑴掌握使用表格布局网页。 ⑵灵活掌握表格调整的方法。 2.过程与方法目标:能够合理利用表格对网页进行布局和规划。 3.情感态度与价值观目标:了解学校概貌,发现校园之美,理解规矩与方圆的关系,养成良好的生活和学习习惯。 本课的重难点:重点和难点:掌握利用表格对网页进行布局的方法 课时安排:一课时 教学过程: 一、回顾知识通过打开程序、站点、打开网页、调整图片等操作,复习前两课的内容。 二、导入新课</p><p>让同学们欣赏一些有特色的个人网站,引导学生注意网页的设置和布局,引导出本节课的学习内容──网页中的表格。 方法:观察,讨论、思考、回答。 三、自主学习 让学生通过阅读和动手操作的方式,完成以下任务: 任务一:插入表格:师:如果我们想要在网页中使用表格必须先插入表格,操作方法与Word 差不多,自己尝试着在一个新网页中插入不同设置的表格,并填写表1-3-1。 学生参照图1-3-4 在主页文件Index.htm 中插入表格:教师随时观察指导。任务二:表格的调整:师:此部分内容与Word 中的操作也是非常相似,根据教材内容分组完成表格的调整。调整结束后将第二课中已经输入的内容移动到表格中。 对于学生相对熟悉的知识点,完全放手给学生探究完成。尝试通过不同途径解决同一问题,提高学习效率。 三、实践练习 让学生参照课本习题要求,完成练一练部分,让学生练习刚学会的命令。</p><p>分组预览网页,看布局的效果。 四、合作探究 分组讨论教材中布局表格命令的用法,使用布局表格命令重新布局网页。让学生演示后,教师点拨需要注意的问题。 分组展示操作步骤及预览网页。审视自己的网页与其他小组的区别,查找自己的不足。 五、大显身手 仿照第一课中的三个页面,进行布局设计,插入相关素材,完成网页的设计。每小组选择最优秀的作品,进行展示评比,选出最优秀的作品。 六、教学总结 课堂小结本节课的学习内容。师:通过本节课的学习,同学们是否觉得自己做出 的网页在形式上还有些单调?我们能否把网页做得更漂亮呢?请同学们课后预习下一课的内容──网页美化。重新审视自己的网页,并与样例对比,查找出自 己网站需要改进的地方。通过对比查找不足,做到有的放矢,激发学生自主探究 的热情。 七、作业 回顾本节课所学,为下节课做准备。</p><h2>Dreamweaver网页设计与制作课程标准</h2><p>Dreamweaver网页设计与制作 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校计算机专业网络方向核心课程之一。本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计,包括新建、编辑和设置一个Web站点;如何对页面属性进行基本的设置,如何设置、编辑CSS层叠式样式表;如何排版文字、表格和层;如何进行基本的图像处理;建立框架;模板和库的使用和编辑;网站的发布与维护等基本知识与应用。目的是通过本课程的学习,培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力,能够运用所学的知识进行网页设计。 本课程建议安排在二年级完成。 二、课程教学目标 1.了解WEB站点的工作原理; 2.了解、HTML、CSS的定义,概念和作用; 3.掌握HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、表单、框架、多媒体标记的作用; 4.掌握Dreamweaver应用软件的使用功能; 5.能熟练运用Dreamweaver应用软件;熟练掌握使用绝对和相对URL,创建超链接,图像链接,图像映射的建立方法; 6.掌握在网页中添加CSS、嵌入图像、声音、多媒体信息的方法; 7.熟练掌握表格的使用方法,学会利用表格设布局网页;掌握框架制作网页的方法,会使用框架设计网页;掌握制作表单的方法,会利用表单建立交互式页面;</p><p>8.能够按网页设计技术要求修改和调试JavaScript代码; 三、教学的内容及要求 本课程的教学内容由理论模块、实训模块两个部分构成。 1.讲授模块是由教师示范操作,让学生通过练习达到掌握操作的要求;总的教学时数为36-42学时。 2.实训模块是由教师布置实训任务,由学生分组共同完成,达到熟练掌握使用Dreamweaver设计网站的要求,教学时数为48-54学时。 理论模块 第一单元网页设计概述 第二单元创建Web站点 第三单元网页设计语言基础</p><h2>7个步骤让PC网站自动适配手机网页</h2><p>7个步骤让PC网站自动适配手机网页传统的网站如何完成向移动设备的快速转型?通过移动适配技术可以实现,切图网是国内首家基于web技术服务的公司,而移动适配主要通过底层的web技术开发手段来完成,下面切图网将从技术角度来告诉你通过7个步骤来完成一个PC网站向移动设备的跳跃! 1允许网页宽度自动调整 “自适应网页设计”到底是怎么做到的?其实并不难。 首先,在网页代码的头部,加入一行viewport元标签。 viewport是网页默认的宽度和高度,上面这行代码的意思是,网页宽度默认等于屏幕宽度(width=device-width),原始缩放比例(initial-scale=1)为1.0,即网页初始大小占屏幕面积的100%。 所有主流浏览器都支持这个设置,包括IE9。对于那些老式浏览器(主要是IE6、7、8),需要使用css3-mediaqueries.js。 2、不使用绝对宽度 由于网页会根据屏幕宽度调整布局,所以不能使用绝对宽度的布局,也不能使用具有绝对宽度的元素。这一条非常重要。 具体说,CSS代码不能指定像素宽度: width:xxxpx;</p><p>只能指定百分比宽度: width:xx%; 或者 width:auto; 3、相对大小的字体 字体也不能使用绝对大小(px),而只能使用相对大小(em)。 body{ font:normal100%Helvetica,Arial,sans-serif; } 上面的代码指定,字体大小是页面默认大小的100%,即16像素。 h1{ font-size:1.5em; } 然后,h1的大小是默认大小的1.5倍,即24像素(24/16=1.5)。small{ font-size:0.875em; } small元素的大小是默认大小的0.875倍,即14像素(14/16=0.875)。 4、流动布局(fluidgrid)</p> <div> <div>相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="15628323"><a href="/topic/15628323/" target="_blank">在网页中插入图片</a></li> <li id="16359598"><a href="/topic/16359598/" target="_blank">网页制作兼容解决方法</a></li> <li id="14924978"><a href="/topic/14924978/" target="_blank">网页设计与制作案例</a></li> <li id="15593114"><a href="/topic/15593114/" target="_blank">自适应网页</a></li> <li id="10240944"><a href="/topic/10240944/" target="_blank">在网页中使用表格</a></li> <li id="7490016"><a href="/topic/7490016/" target="_blank">网页管理</a></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="container"> <div>文本预览</div> <div class="textcontent"> </div> </div> </div> <div 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