三年级复赛试卷

三年级口头作文训练1、题目：老师，我想对你说提示：我们天天和老师在一起，老师教我们学本领、学做人，老师是我们的好朋友。

你有什么心里想对老师说？是学习上的困难，还是生活中的烦恼？……想一想，说下来。

例1、老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！例2、老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。

老师我想对你说谢谢。

在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。

在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。

后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！真是没有辜负老师的一番心机。

还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。

那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。

不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。

小学生家长熟知的奥数四大杯赛小学二年级开始就陆续的有各种可以参加的杯和赛了，三年级之后就更有扑面而来的感觉了。

被广大小学生家长熟知的奥数四大杯赛，简介如下：迎春杯数学解题能力大赛权威指数：五星迎春杯”是北京市的一项传统中小学赛事，开始于1984年，首届杯赛是由北京市教育局基础教育研究部主持，由北京市数学会协助，中小学数学教学报承办。

“迎春杯”数学竞赛对激发学生学习数学的兴起，发现优秀的数学特长生，推动北京中、小学数学教学改革等主面都起了很大的作用。

2001年，“迎春杯”数学竞赛更名为“迎春杯数学科普日”。

2002年，“迎春杯”增加了团体奖项，并于2003年新增了参与奖，这些变化使得“迎春杯”的获奖面大大地提高了，2003年达到了90％，但是由于增加了团体奖项，使得“迎春杯”的获奖者水平出现了参差不齐的局面。

(迎春杯现在已经更名为数学解题能力展示)参赛对象：1、小学中年级（三、四年级）学生。

2、小学高年级（五、六年级）的学生。

2009年大型数学赛事之一的"数学解题能力展示"（迎春杯）初赛已经于2008年12月6日进行。

初赛成绩捷报传来，在整体30%的复赛入闱比例情况下，学而思学员以过半比例进入复赛的遥遥领先成绩证明了学而思培优教育的成功。

走进美妙数学花园竞赛权威指数：四星举办方：中国少年科学院；中国青少年发展服务中心；全国“青少年走进科学世界”科普活；动指导委员会办公室；走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛组委会。

参赛意义：按照国家教委提出的“以培养学生创新精神和实践能力”为核心的素质教育要求，通过开展“走进美妙数学花园”中国青少年数学论坛活动，使广大青少年在生动有趣的数学学习中感受到陈省身先生所说的“数学好玩”、“数学之美”和“数学是有用的”，使同学们自觉地成为数学的主人，实现从“学数学”到“用数学”过程的转变，从而进一步推动我国数学文化的`传播与普及。

“走美”始创于2003年（第一届没有笔试，仅仅是活动），现在已举行过5届，“走美”作为数学竞赛中的后起之秀，凭借其新颖的考试形式以及较高的竞赛难度取得了非常迅速的发展，近年来在重点中学选拔中引起了广泛的关注。

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国际数学竞赛1、迎春杯数学竞赛2、希望杯3、华罗庚金杯少年数学邀请赛4、走进美妙的数学花园6、emc数学竞赛7、世界少年奥林匹克数学竞赛(一)迎春杯数学竞赛1、考试时间：初赛：每年的11、12月份。

复赛：次年的1、2月份。

2、参赛对象：1、小学中年级(三、四年级)学生。

2、小学高年级(五、六年级)的学生。

3、初一学生。

(二)希望杯1、参赛意义：为了引导和鼓励中小学生努力学习数学课程中最主要的内容，适度地拓宽知识面;鼓舞他们特别注意数学与其它课程的联系和数学在实际中的应用领域;鞭策他们回去钻研和探究;培育他们科学的思维能力、创新能力和课堂教学能力;践行他们为振兴中华而不懈努力成才的自信心。

2、参赛对象：初、高中一、二年级学生和小学四、五、六年级学生。

3、举办时间：每年举办一次，就是为一届。

每次举行两试：第1试三月中旬，第1试进行1.5小时第2试四月中旬，第2试展开2小时(1)充分考虑到地区之间、学校之间在生源、师资、设施、信息的掌握等方面的差异，对边远地区或条件较差的学校在二、三等奖的评定上，不与文化教育发达地区拉平，保证这些地区和学校有相应的获奖比例。

(2)合理的比例——小学参赛人数的四分之一为优胜者，步入第二先行;步入第二先行的球手将存有不少于五分之一的人赢得一、二、三等奖，分别被授与金、银、铜奖牌全面分析数学七大竞赛全面分析数学七大竞赛。

(三)华罗庚金杯少年数学邀请赛1、参赛对象：小学五、六年级学生、初中一年级学生2、初赛时间：每年3月中、下旬复赛时间：每年4月中、下旬全国总决赛：一般每年七月份在广东省举行3、竞赛特色：设置主观题，第十一届以前初赛通过电视直播的形式展开考核，从十一届已经开始已经开始实行试卷答题。

4、报名截止时间：每年12月底(四)来到奇妙的数学花园“走美”始创于年(第一届没有笔试，仅仅是活动)，现在已举行过5届，“走美”作为数学竞赛中的后起之秀，凭借其新颖的考试形式以及较高的竞赛难度取得了非常迅速的发展，近年来在重点中学选拔中引起了广泛的关注。