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成绩统计系统(C++课程设计)

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0 / 22 中南民族大学 计算机科学学院

课程设计报告 课 程 面向对象程序设计语言 题 目 成绩统计系统 年 级 2014级

专 业 软件工程 学 生 学 号 指导教师

2015年6 月 8日 1 / 22

中南民族大学计算机科学学院本科课程设计 任 务 书

设计名称： 成绩统计系统 指导教师： 下达时间： 2015-5-8 学生姓名： 学 号： 专 业： 软件工程 一、 课程设计的基本要求 根据所学知识，编写指定题目的C++语言程序，并规范地完成课程设计报告。通过课程设计，加深对《C++面向对象程序设计》课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范，掌握C++语言的基础知识，理解面向对象系统的封装性、继承性和多态性；熟练使用C语言中的函数、数组、指针、链表和字符串等基本知识；掌握类的定义、标准String类和向量； 理解掌握友元函数和重载操作符，动态数组；理解掌握继承和多态性；掌握模版的使用；能够进行程序调试过程中的异常处理；进一步掌握利用C++进行类的定义和操作方法；进一步掌握类的继承和派生方法；进一步理解虚函数和多态；综合利用上述知识，学习设计并编写面向对象的C++简单应用程序；培养解决复杂任务功能分解方法（自顶向下逐步求精、模块化设计、信息隐藏等）。 学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C++语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 具体要求如下： 1、 采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。学生也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块（视情况可另外加分）。 2、 系统以菜单界面方式（至少采用文本菜单界面，如能采用图形菜单界面更好）工作，运行界面友好，演示程序以用户和计算机的对话方式进行。 3、 程序算法说明清晰，理论分析与计算正确，运行情况良好，实验测试数据无误，容错性强（能对错误输入进行判断控制）。 2 / 22

4、 编程风格良好（包括缩进、空行、适当注释、变量名和函数名见名知意，程序容易阅读等）； 5、 写出规范的课程设计报告，具体要求见相关说明文档。 二、 课程设计的主要内容 用面向对象的方法设计成绩管理系统。建立一个成绩类管理所有成绩信息，其中应包含如下一些功能：求最高分、最低分、平均分、总分、按分数段统计等。 要求能够从文件中读取成绩信息进行初始化。

三、 课程设计的进程安排 1．2015年5月8日（第9周）：布置并下达课程设计题目。 2．2015年5月15日（第10周）之前：联系指导教师，理解课程设计题目及相关要求，查阅相关资料，进行课程设计。 3．2015年5月15日至6月5日（第10～13周）：课程设计源程序的调试、修改与检查，书写设计报告。 地点：学院实验机房9-202、203、204、205、206。 4．2015年6月5日之前（第13周）：上交、检查设计报告。 地点：计算机科学学院实验机房。

指导教师： 杜小坤 2015年5月8日 3 / 22

成绩统计系统 一 目的 用面向对象的方法设计一个成绩管理系统。建立一个成绩类管理所有成绩信息，其中包括以下功能：查询各科及总分最高分，查询各科及总分最低分，查询各科及总分平均分，以及查询总分按分数段统计信息。相应成绩信息从文件中读取并进行初始化,保留初始化的学生成绩信息于文件中，并且可以向文件中添加学生成绩信息。 二 需求分析

1、查询学生各科及总分最高分、最低分和平均分 由于学生成绩信息繁多，为便于使用者较快得到相应信息，其中查询学生各科及总分最高分和最低分是一个重要的查询需求。

2、查询学生总分分数段统计信息 为了快速了解学生成绩的整体情况，其中查询学生总分分数段的统计信息是一个便捷的查询方式，能够为使用者快速达到其需求信息。 三 概要设计

1、建立一个Student类，用于存取学生的成绩信息 类中成员包括学生的姓名、学号、数学成绩、英语成绩、C++成绩；成员函数包括构造函数、求取总分成绩函数。

2、定义相关函数用于求取最高分、最低分、平均分以及总分排序 在类外分别求取最高分、最低分、平均分和总分成绩排序函数，利用这几个函数来实现成绩管理系统相应功能。

3、定义菜单函数

定义菜单界面函数，提示使用者使用相应功能以及要进行的操作步骤。

四 详细设计 1、Student类和主要功能函数伪代码 class Student //建立一个学生类 { public: //类成员 string name; //姓名 long sno; //学号 int Math; //数学成绩 4 / 22

int English; //英语成绩 int Cjj; //C++成绩 //类主要函数 int Totalscore(){return Math+English+Cjj;}; //计算学生总分成绩 void input(); //输入学生信息 }; //主要功能函数 int FindMaxscore(定义一个数组为形参) //求最高分函数 {for(i=0;i if(数组某成员大于定义的最大值) 定义的最大值=数组某成员; return 定义的最大值; } int FindMinscore(定义一个数组为形参) //求最低分 { for(i=0;i if(数组某成员小于定义的最小值) 定义的最小值=数组某成员; return 定义的最小值; } int Averagescore(定义一个数组为形参) //求平均分 { for(i=1;i累加求数组成员的总和； return 平均分； } void Datasort(定义一个数组为形参) //分数由最高到最低排序 { 采用交换排序法，依次比较数组相邻成员的大小，较大的成员排在前面，较小的成员排在后面； } 2、main()函数中主要功能伪代码

int main() { cout<<"请输入添加的学生人数n(无学生信息添加请输入0):">n; Student stu[N]; //定义一个Student类数组 for(int m=0;mstu[m].input();//调用Student类添加学生信息函数，添加学生信息 ofstream out("f1.text",ios::out|ios::app); //定义输出文件流对象out,打开输出文件f1.text并添加学生信息 5 / 22

for(int s=0;s out<"<

out.close(); ifstream in("f1.text",ios::in); //定义输入文件流对象in,打开输入文件f1.text int j=0; while(!in.eof())//直到文件末尾跳出循环 { in>>stu2[j].name>>stu2[j].sno>>stu2[j].Math>>stu2[j].English>>stu2[j].Cjj;//依次读入学生信息

score1[j]=stu2[j].getMath(); score2[j]=stu2[j].getEnglish(); score3[j]=stu2[j].getCjj(); score4[j]=stu2[j].Totalscore();//分别将学生数学成绩、英语成绩、C++成绩、总分成绩放入一个数组中

j++; } int t; do{ cout<<"请输入菜单相应功能数字："; cin>>t; if(t等于1) { 调用求取最高分函数，显示学生各科及总分最高分； } if(t等于2) { 调用求取最低分函数，输出学生各科及总分最低分； } if(t等于3) { 调用求取平均分函数，输出学生各科及总分平均分； } if(t等于4) { 调用排序函数并输出学生成绩总分排名及全体成员各科信息； 6 / 22

} if(t等于5) { cout<<"****学生成绩总分分数段统计情况****"

for(j=0;j{ if(某学生总分大于290分) Total1[j]=某学生总分； else if(某学生总分大于280分) Total2[j]=某学生总分; else if(某学生总分大于等于270分) Total3[j]=某学生总分; } cout

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C运动会分数统计系统

C运动会分数统计系统

课程设计报告运动会分数统计系统1. 系统需求分析问题描述：参加运动会有n个学校，学校编号为1，2，···，n，比赛分为m个男子项目和w个女子项目。

项目编号为男子1，2，···，m个，女子m+1个，m+2个，··，m+w。

不同的项目取得前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为7,5,3,2,1；前三名的积分分别为5,3,2；项目编号为奇数的取前五名，项目编号为偶数的取前三名（m≤20，n≤20）。

每个项目结束时，将其编号输入，并按名次顺序输入运动员姓名、学校编号和成绩。

请用C/C++编写一系统，模拟运动会分数统计过程，软件应包括如下几个方面：（一）功能要求：（1）成绩输入：要求：可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩。

（2）成绩查询：要求：可以按学校编号查询学校各项目情况；可以按项目编号查询取得前三名或前五名的学校。

（3）成绩统计：要求：能统计各学校总分。

（4）成绩排序：要求：可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出。

（二）其它要求：（1）只能使用C/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读；（2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）；（3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）；（4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档。

2 概要设计2.1 系统功能设计根据运动会分数统计系统问题的分析和设计要求，可以将该系统可以分为三个模块：信息统计模块、信息输出模块、信息查询模块，其系统功能结构图如图1所示。

（1）信息统计模实现信息的输入、统计。

（2）信息输出模块，实现信息的输出。

（3）信息查询实现信息的查询。

图1 系统功能结构图3.详细设计：毕业设计有困难？加ＱＱ929486211（1）定义运动项目数据类型，用于存放运动项目，包括项目编号、项目所取名次数、名次、分数。

（2）定义学校数据类型，用来存储参赛学校信息，包括学校编号、学校总分、男团总分、女团总分、项目数组。

学生成绩管理系统课程设计报告

学生成绩管理系统课程设计报告

学生成绩管理系统-课程设计报告学生成绩管理系统-课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一种能够方便高效地管理学生学业成绩的软件系统。

随着教育信息化的发展，学生成绩管理系统已经成为各个学校和教育机构不可或缺的一部分。

本课程设计报告旨在设计和实现一款学生成绩管理系统，以满足学校对学生成绩管理的需求。

二、系统需求分析1.学生信息管理：系统需要能够存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年级等。

2.课程管理：系统需要能够管理学校的各门课程信息，包括课程名称、授课教师、学分等。

3.成绩录入：系统需要能够录入学生的成绩信息，包括学生学号、课程名称、成绩等。

4.成绩查询：系统需要提供成绩查询功能，学生和教师能够通过系统查询学生的成绩。

5.成绩统计：系统需要能够对学生的成绩进行统计和分析，包括计算平均成绩、最高分、最低分等。

6.成绩报表：系统需要能够生成成绩报表，以便学校和教师能够查看学生成绩的总体情况。

三、系统设计1.数据库设计：设计一个学生表和一个课程表，学生表包括学生的学号、姓名、性别、年级等信息，课程表包括课程的名称、授课教师、学分等信息。

成绩信息通过学生表和课程表建立关联关系。

2.用户界面设计：设计一个用户友好的界面，包括学生登录界面、教师登录界面和管理员登录界面。

学生能够查询个人成绩和课程信息，教师能够录入学生成绩和查询学生成绩，管理员能够管理学生和课程信息。

3.功能模块设计：将系统划分为学生管理模块、课程管理模块、成绩录入模块、成绩查询模块、成绩统计模块和成绩报表模块。

每个模块实现相应的功能，模块之间通过接口进行数据交互。

四、系统实现本系统采用Java语言和MySQL数据库进行开发。

使用Java技术实现用户界面和功能模块，使用MySQL数据库存储学生、课程和成绩信息。

五、系统测试与调试进行系统测试，包括功能测试、性能测试和稳定性测试。

通过测试发现并修复系统中存在的问题，确保系统能够正常运行。

六、系统部署与维护将系统部署到学校的服务器上，并进行系统维护工作，包括定期备份数据、更新系统版本等。

C语言课程设计之评分系统

C语言课程设计之评分系统

华中师范大学传媒学院课程设计课程名称C语言课程设计题目__________________专业__________________ 班级__________________ 学号__________________ 姓名__________________ 成绩__________________ 指导教师_________________________年_______ 月_______日课程设计任务书设计题目：设计比赛评分系统(给分原则：满分为10分；裁判给出分数后，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手的最后得分（精确到小数点后两位）。

)设计目的：1. 巩固和加深课堂所学知识；2. 将课本上的理论知识和实际应用有机的结合起来，培养同学们分析和解决实际问题的能力；3. 学会编制结构清晰、风格良好、数据结构选择恰当的C语言程序；设计任务：（在规定的时间内完成下列任务）功能:1、设参赛人数为为裁判人数为（不少于11的奇数）位，2、录入参赛人员的资料和得分情况好，统计最后得分，3、按最后得分结果从高分到低分排序，4、公布一、二、三等奖的得奖选手名单。

5、此系统能够查询选手的得分情况。

具体要求：设计报告按统一撰写格式要求，应包含以下内容：1、题目：2、设计目的：2、设计内容：写出简要的程序功能描述、程序运行条件所需工具软件、输入/输出描述等。

3、程序结构：①函数定义说明；②用到的库函数（宏）的功能说明、调用关系说明、参数传送方式说明等；③主要算法描述等（各模块功能实现）。

13、设计要求：①绘制设计系统的结构层次图，各功能实现的算法、绘制结构化流程图。

②程序流程图、源程序（程序必须有简单注释，源程序若太长，可作为附录）③设计输入、输出界面。

（输出）5、（1）程序结构设计特点；（2）设计、调试程序心得、体会或不足。

附录：①参考文献百度文库C语言设计（第三版）谭浩强清华大学出版社C语言设计试题汇编（第二版）搜搜文献C语言上机指导指导教师签名：2011 年9 月5日教研室主任（或责任教师）签名：2011 年月日。

C语言课程设计 200行代码 -学生成绩查询系统.doc

C语言课程设计 200行代码 -学生成绩查询系统.doc

功能：查询修改统计成绩。

#include <stdio.h>struct student /*成绩表的结构声明*/{int num;char name[15];char sex;float WuLi;float ShuXue;float YingYu;float KuaiJi;float totle;};/*定义6个学生的信息：*/#define STU_NUMBER 6 /*宏定义学生数为6*/struct student Stu[STU_NUMBER]={{101,"yuchen", 'F', 98,85,96,89,0},{102,"xiaotong", 'F', 99,91,90,93,0},{103,"likanglong",'M', 76,83,74,82,0},{104,"yinger", 'F', 88,76,89,77,0},{105,"fengjiao", 'F', 97,100,94,96,0},{106,"sunyao", 'M', 87,89,66,84,0} };int SelectMainMenu(); /*显示并选择主菜单。

返回：被选择的菜单项*//*所有的函数声明：*/void Show(); /*成绩查询模块*/void Modify(); /*成绩修改模块*/void Stat(); /*成绩统计模块*/void StatAve(float *AveWuLi,float *AveShuXue,float *AveYingYu,float *AveKuaiJi);/*统计平均分*/int FindStudent(int num); /*根据学号查找某一学生*/void SetAllTotle(); /*计算所有学生总分*/void SetTotle(int No); /*计算第No个学生总分*/void ShowAllStudent(); /*显示所有成绩*/void ShowTitle(); /*显示表头信息*/void ShowStudent(int No); /*显示第No个的学生信息*/void main(){int isend=0,password=0; /*程序结束标志量，0表示不结束，1表示结束*/SetAllTotle(); /*计算所有学生总分*/while(password!=666){printf("qing shu ru mi ma:\n");scanf("%d",&password);}{switch(SelectMainMenu()) /*显示并选择主菜单*/{case 1: /*成绩查询*/Show(); /*调用成绩查询函数*/break;case 2: /*成绩修改*/Modify(); /*调用成绩修改函数*/break;case 3: /*成绩统计*/Stat(); /*调用成绩统计函数*/break;case 4: /*退出系统*/printf("\nxie xie nin de shi yong,zai jian！\n\n");isend = 1; /*设置程序结束标志*/break;}if(isend) break; /*程序结束*/}}int SelectMainMenu() /*显示并选择主菜单。