2012年孝感市中考模拟试题五

2012年孝感市中考模拟试题（五） 语文

温馨提醒： 1. 答题前考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定的位置。 2. 选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须用0.5毫米黑色签字笔或蓝黑色墨水钢笔写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。 3. 本试卷满分为120分，考试时间120分钟。

祝考试顺利！ 1、先选出下列四组词语中的注音或字形全都正确的一项，再任选四个注音或书写不正确的字的改正字填写在答题卡的田字格内。（4分） A、蓬蒿 寒jìn 拂晓 一泄千里 B、阔绰 赋闲 慰籍 长途拔涉 C、清吟 轩xiè 镂空 吹毛求疵 D、帷幕 荣膺 繁衍 周道如底 2、最近新闻频频报道：“一些地区的学校食堂地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉„„不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地‘冒’出来了„„；学校校车安全事故频频发生，致使学生生命与安全面临一定威胁。”读后，你一定有很多话要想说！请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。（2分） 针对食品和校车安全问题，我对教育监管部门说：

3、古诗文背诵默写（6分） （1）此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》） （2） ，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） （3）《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是 ， 。 （4）春天，是古代诗词中常用的意象。请你写出赞美春天的连续两句诗歌。 ， 。 4、阅读下面的一段文字，按要求答题。（3分） 八年来他一直在从事一项设计，想从黄瓜里提取阳光，装到密封的小玻璃瓶里，遇到阴雨湿冷的夏天，就可以放出来让空气温暖。他告诉我，他相信再有八年，他就可以以合理的价格向总督的花园提供阳光了；不过他又抱怨说原料不足，请求我能否给他点什么，也算是对他尖端设计的鼓励吧，特别是现在这个季节，黄瓜价格那么贵。 （节选自《格列佛游记》） （1）文段写的是格列佛在飞岛国的拉格多科学院参观时的一个见闻： 。（1分） （2）大人国是作者心目中的理想世界。请问大人国在《格列佛游记》中具有什么特点？（2分） 5、清明，“三月节，物至此时皆以孝道而清明矣。” 为了弘扬孝文化，深入了解清明节的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，孝感市某中学准备在清明节开展一次以“祭奠烈士”为主题的爱国活动，请你参与完成下列任务：（5分） 活动一：介绍徽标 学校想把“清明印”的标识图案用来布臵活动会场，请你在现场为大家介绍它的构图特点及寓意。（2分） 活动二：习俗探源 为了让同学们进一步了解清明节的传统习俗(祭祀、踏青、默哀、扫墓……)，班委决定征集多种活动方式。例如，有人建议介绍“祭祀”的情景时制作幻灯片，还可以用上许嵩的《清明雨上》为背景音乐。为了使这次活动办得更好，请你提一条富于创意并切实可行的建议。（2分） 活动三：祭奠先烈 课堂活动结束后，学校还打算4月5日(星期日)自发组织同学去革命烈士陵园祭扫，大家准备亲手制作小白花，写作悼文宣读。请你为悼念文章拟写一个恰当的标题。（1分） 6、下列诗句赏析不正确的一项是（3分） A、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗本意是劝慰白居易不要为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀，后来引申出“新事物终究要取代旧事物”这一客观规律和真理。 B、“月下飞天镜”是白昼俯视所见：明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是夜晚眺望所见：云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平原时欣喜的感受。 C、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗采用了比喻的修辞手法，句子想象丰富，从塞北的严酷环境，竟然想到春天的梨花，气氛热烈，色彩奇丽。 D、“了却君王天下事，赢得生前身后名”表明作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名；充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。 阅读下面三篇文章，回答问题。（41分） （一） 送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 7、句中加点词语理解有误的一项是（2分） A、家贫，无致．书以观（得到） 录毕，走．送了（跑） B、以是．．人多以书假余（以为这样） 尝．趋百里外（曾经） C、余立侍．左右（侍候） 媵人持汤．沃灌（热水） D、同舍生皆被．绮绣（通“披”，穿） 俟．其欣悦，则又请焉（等待） 8、对文中划线句子，用现代汉语表述有误的一项是（2分） A、既加冠，益慕圣贤之道。（虽然戴上帽子，却更加仰慕古代圣贤的学说。） B、故余虽愚，卒获有所闻。（所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。） C、寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。（住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新

特点： 寓意： 鲜肥美的东西可以享受。） D、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。） 9、下列对本文的理解与分析，有误的一项是（3分） A、开篇点出学习上难以解决的矛盾：“家贫”和“嗜学”，由此引出了求学的艰难：常借书于人，手自笔录，天大寒而弗之怠，走送之，因此得以遍观群书。苦无名师引导，趋百里外，从师叩问。 B、文章从叙述入手，表面上看似乎离题，实际上内在的勾连很紧。写年轻时读书、从师、求学的经历，选取的是跟题旨有关的事情，因而在叙述中隐隐地有着议论的意图。 C、“先达德隆望尊，门人弟子填其室”概括性评价了宋濂确实有学问、有知名度。但是，即使是求教的人很多，老师也没有“稍降辞色”，言辞和态度很严肃，丝毫也不随便；运用正衬手法写老师严厉，是为了突出马生求师的诚恳。 D、本文善于运用对比手法。比较明显的是富家子弟的豪华和作者自己的贫寒的对比。本章的结论便是从这些对比中引出的，因而很鲜明，很有说服力。 10、作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，现在的中学生却是在和老师一起互动性的交流学习，有一种平等的地位。联系生活实际，你是如何看待这种学习态度和从师尊师方式的变化？（3分） （二） 芦苇花的温暖 佚名 臵身河岸，远望河塘，河塘里开满了芦苇花，芦苇枯萎了叶子，芦苇杆上顶着芦花，东倒西歪的，看上去头重脚轻，我有点害怕芦花在芦杆上跌下来，芦苇在微风中扭着轻盈的腰姿。 看见芦苇，不由得想起小时候的芦苇。那个时候家庭非常穷酸，穿不起棉鞋，为了我的脚不挨冻，父亲给我做了一双只用工夫不花钱币的茅窝。当时穿上茅窝，非常暖和。可是，到学校的时候，让几个女学生看稀罕了，围着我的脚指指点点，还捂着嘴偷笑，

我估计到她们在丑化我。放学回家后，我脱了毛窝，气呼呼的把茅窝扔得老远。从此以后，同学给我起了“小茅窝”的外号，也就是糟蹋的意思，我在女生面前没了面子。 母亲看出我受损的自尊心。于是，在牙缝中节省，为我买了点棉布，纳上千层的鞋底，做了一双的棉鞋。（A）穿上漂亮温暖的棉鞋，走在女同学的面前，得意而自尊了许多。可是，过不了几日，顽皮的我就把棉鞋踢坏了，大脚趾漏出了棉鞋外，这少不得母亲的责备和埋怨。 下雨下雪的时候，是不能穿棉鞋的。父亲学着人家，给我做了一双高木屐，父亲做得小巧精致，美观大方，穿上既暖和，还能涉水，走在教室里咯噔咯噔的，走在同学面前“高人一等”。这回女生不笑话我了，冬天的日子里，我永远脱不下高木屐，连暖洋洋的晴天也穿着。白天顽皮得多了，木屐潮湿了，早晨起床的时候，母亲把芦花换上干燥的芦花垫。 那个时候，家里绝没有席梦思之类的，小木床上铺张光滑的柴席而已，柴席贴着身子，凉透人的心。父亲怕我们冷，割些芦花在阳光下日晒，再用绳子把芦花打成垫子铺在床上。我们睡在松软的床上，像席梦思一样，犹感温暖舒心惬意，夜里的梦做得香甜而遥远。 十五岁上高中的时候，县城收购芦苇花，三分钱一斤。因为有了市场需求，没几天，周围河塘的芦苇花一扫而光。为了增加家庭收入，我们自己能搞点小伙钱，星期天的时候，我陪母亲到离家很远的地方割芦花，中午野炊了自带的干粮。（B）看不清芦苇的时候，我们满载了一车很沉的芦花。我想分担母亲的重负，母亲坚决不让我推车，她怕我推伤了，执意自己推车。拗不过母亲，我就用绳子在前面拉车。晚饭后，一家人在灯光下，抹芦苇叶子，夜很深了，才能全面打点好行装。 第二天天不亮，母亲为我和父亲煮点好吃的，父亲和我一同拖上芦花到五六十里的县城出售。卖了些银子，父亲在新华书店为我买了许多的复习资料，到商店为我买了漂亮的衣服。回家的路上，我骑车兴奋而激动。 看着芦苇，想起艰苦岁月的温暖，想起父母的一片恩情。我们和父母犹如芦苇和芦苇花，阳光的照耀下，我们在父母的怀抱中孕育成长以至飞扬，直至脱离父母，像芦花一样飘逸的很高很远，而父母像芦苇一样枯萎在河塘的泥土之中。 （文字材料来自起点中文网） 11、从文题“芦苇花的温暖”中，你了解到有关文本的哪两项内容？（2分） 12、依据事情的发展顺序，本文可大致分为四个阶段： 穿“小茅窝”→ → → （3分） 13、文中画线句“我们睡在松软的床上，像席梦思一样，犹感温暖舒心惬意，夜里的梦做得香甜而遥远”，我“夜里的梦做得香甜而遥远”的原因是什么？（3分） 14、赏析文中画波浪线的句子（任选一句）（3分） （A）穿上漂亮温暖的棉鞋，走在女同学的面前，得意而自尊了许多。 （B）看不清芦苇的时候，我们满载了一车很沉的芦花。 我选（ ）句： 15、本文在写法上有许多值得借鉴的地方，试就某一点作具体分析。（3分） 16、本文结尾说“看着芦苇，想起艰苦岁月的温暖，想起父母的一片恩情”，“我”想起的恩情是指什么呢？假如你是文章中的“我”，你想对自己的父母说点儿什么？（4分） （三） 人生当如水 杨大伟 ①古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而有静”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。感念世事人生，不觉便生出感慨：以水为镜，可映鉴人生。人生如水，方潇洒一世。 ②平和心态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。人心虽不如水，但不等于不可以达致。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海。贵在平静低调。人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐——在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安——除非大是大非，少争我高你低，忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在——不做亏心事，当个老实人，吃得香、睡得稳，有时眼前可能吃点儿亏，但最终不吃亏。 ③正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人、处事、做官，若透明如水，则一生光明磊落。弘扬正气，激浊扬清，须有此等清澈本性，正直为人；待人接物，不分远近亲疏，一视同仁；人际交往，不搞拉帮结派，一泓清水；听到闲言，不搞兴师问罪，一笑臵之；原则问题，不随波逐流，一身正气。 ④轻看名利淡如水。人生于世，若能学水的清澈本性和“利万物而不争”的品格，则不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚。雁过留声，人过留名，想留个好名声，无可厚非，但不能为名所累。若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。须知，“家有黄金万两，每日不过三顿；纵有大厦千座，每晚只占一间”。 ⑤笑对坎坷韧如水。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。胜不骄，败不馁，宠辱不惊，贫富不移，处顺境而不张狂，陷困境而不沮丧，遇险境而不惊慌，遭逆境而不失望。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。 ⑥人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。 （2006年4月30日《人民日报》短文《人生当如水》之感悟向洋） 17、俗话说得好：“一个好的题目胜过千篇文的写作。”就本文的题目“人生当如水”而言，你又有什么看法呢？（2分） 18、下列选项中，关于文章内容和艺术手法理解不正确的一项是（3分） A、文章主要是从人生平和心态、正直做人、轻看名利、勇于面对人生坎坷四个方面