小学传染病防治应急预案3篇

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小学传染病防治应急预案 3 篇
小学传染 病防治 应急预案 3 篇 篇一 为确保我校在发 生传
染病及重大疫情的紧急情况下，能快速、有效地参与和组 织救治工
作，根据学校实际，制定本应急预案。
一、建立应急小组 组 长：
xxx 副组长：
xxx 成 员：

xxx、 xxx 、 xxx 二、应急小组职责 1 、接到学校出现疑 似
病人的疫情报告后，及时与当地党政和卫生部门联系，再及 时向县
防控办、县教育局汇报。
2、及时赶赴现场，在途中、车上要穿戴好防护装备。
3、协助当地政府组织卫生部门对病人开展隔离救治工
作。
4、协助学校疏散师生。不准师生围观，防止混乱。没出 现疫
情的班 级学生，班主任负责组织回原班；出现了疫情的 班级学
生，班主任组织在操场成体操队例集合。其余教职工在 办公室集
中。

5、协助学校在师生中清查与病人有接触史的教师或学 生。要
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求师生主动报告和相互举报，及时把有接触史的师生报 告给当地政
府和卫生部门进行诊断和隔离观察。
6、指导学校进行全面彻底消毒。
7、应急小组在参加过程中，要注意自我保护，必须穿戴 好防
护服、手套、口罩、帽子、眼镜等，不准轻易接触病人， 也不得盲
目抢救病人。
三、纪律要求 1 、当疫情出现时，各应急成员必须无条件 地
听从命令，服从安排。
2、应急小组成员应熟悉 急救工作内容和程序，掌握救治 防护
服等救治器材的使用方法。
3、到达现场后，必须听从指挥，不得自行其事，不得退 缩和
临阵脱逃。
4、凡不服从安排、不听从指挥、拒绝执行命令者，将按 有关
规定严肃处理。
篇二 秋冬季节是流感的多发季节，特别是秋季，天气阴 晴不
定，温度忽高忽低，对人的身体健康影响极大，容易发生 群体性感
冒、发烧、腹泻等突发情况，有很多防不胜防的潜在 的疾病出现，
这对学校的传染病、流行疾病应急处置能力，提 出了相当高的要
求。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发 生、蔓延，一旦疫情
暴发，将严重威胁全体师生的身体健 康 ，对学校、家庭和社会造
成较大的影响。因此，学校认识 切实加强传染病防治工作的重要性
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和紧迫性，启动应急预案， 作出应急反应，维护正常的教育秩序。
一、校传染病防治工作领导小组 组长：
xxx 副组长：
xxx （政教主任） xxx （教导主任） 成员：

xxx xxx xxx 二、传染病预防 1 、针对学校人口密集的特 点，
容易在学生中发生的常见传染病，如流感，病毒性肝炎、 肺结核、
痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措 施的卫生健康
教育工作。
2、每天组织开展校园卫生彻底清扫，增强师生的公共卫 生安
全意识，促使师生养成良好的 卫生习惯，提高自我防范 的能力。
3、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便 进行
无害化处理，改善用水卫生条件。
三、传染病疫情报告 坚持晨、午检制度，加强监测报 告，操
作上以 “一问、二看、三摸、四量 ”为基础，及时跟 踪特殊学
生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学 生认真关注自
己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主 任报告。家长在家
发现子女有、流感等类似症状的，立即到正 规医院检查治疗并请通
知班主任。学校全面实行学生健康查检 制度。做到一天两次一个不
漏。并做好因病缺课登记工作，如 在校发现有流感等类似症状
的，须立即隔离并通知家长带到 正规医院治疗。加强监测、及时治
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疗，严防合并症、并发症等 引起的意外事故发生。确保在同一学校
短期内学生因病缺席异 常增多（一学校达 3 人以上）或累计发现流
感病例达 10 例 时，学校应在 2 小时内以电话或传真等方式向当地
疾控机构 报告。
四、传染病控制措施 1 、广泛宣传相关预防和治疗知识， 增
强师生认知能力，提前防控，减少恐惧心理。
2、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应 及时
予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。
3、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场 所观
察， 或到卫生 院处理和采取必要的预防措施。
4、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并 采取
相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途 径。
5、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合 当前
实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
6、做好学生缺勤，排查登记。各班教师每天做好本班学 生的
出勤情况的统计，并及时报告校专卫生保健人员或学校传 染病疫情
报告人李芳菲。
7、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的 病
情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学 生明确
复学要求：
康复后凭卫生院证明，方可返校复学。
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8、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫 生，
及时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对 教室、走
廊、楼梯、办公室、厕所等公共场所用 “84”消毒
液消毒。
9、严格执行传染病疫情登记、报告制度。
10、本校教职工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、 腹
痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按 有关规
定上报薛集镇中心学校、市卫生局或市疾病 控制中 心、有关医院
进行紧急处置。
五、传染病防治监督检查 学校对传染病的预防、治疗、 监
测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并 将学校
传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系 中，根据工
作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提 出整改措施，把
不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工 作措施不力，导致学
校发生传染病流行事件，对学生身体健康 和生命安全造成严重危
害；以及在发生传染病流行或食物中毒
事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并 追究
其的责任。

篇三 一、事件预防 1 、普及传染病 的防治知识，提高全 体
师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报 告、早
隔离、早治疗。
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3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防 和控
制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
4、加强班级卫生检查，优化学校卫生环境。
5、强调个人卫生，提高全校学生整体卫生素质。 二、事件应
急处置程序 1 、学校师生员工发现传染病人或 疑似传染病人时都应
立即向学校应急工作领导小组报告。
2、学校在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规 定时
间：
甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病
种）， 6 小时内；乙类传染病 12 小时内；丙类传染病 24 小时内
报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、 县疾控中心
报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
3、学校救护组对传染病人、疑似传染病人在做好自身保 护的
前提下，及时转送附近医院诊治。
4、德育处和班主任及时通知学生家长。
5、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的 场
所、物品，由总务主任安排相关人员做好消毒处理，必要时 请疾控
中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触 者，应严格进
行临床观察。
6、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护 措
施。需要进行隔 离的病人、疑似病人和密切接触者，应主 动配合
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有关卫生部门采取的医疗措施。
7、班主任应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
8、总务处建立相对的隔离、防护和消毒设备，对疑似传 染病
人进行筛查、分流，发现情况及时上报。
9、在传染病期间，各班指定专人每天向德育处报告本班 学生
的缺课情况、健康状况，班主任和校医要及时查明学生缺 课的原
因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
10、总务处处安排相关人员加强校园公共场所的环境卫 生，消
灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良 好，对人员
密集的教室、电脑室、图书室、办公室会议 室等 定期进行消毒。
11、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许 可不
得进入校园，禁止外来人员进入教室等人员密集区域。在 校期间未
经批准任何人不得离校。
12、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。 利用
多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良 好的卫生
习惯，增强师生自我保护能力。
13、疫情发生后，校领导应稳定师生情绪，要求各类人员 不以
个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
14、传染病疫情发生后，要注意维护正常的学习秩序和工 作秩
序，宣传组要做好患者以及家长的思想工作。
15、如有 新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经 同意
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任何人不得接受采访，以避免报道失实。
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