小学三年级上册数学教师工作计划
一、教学目标
本学期数学教学的目标主要包括以下几个方面：
1. 学生能够掌握加法和减法的运算规则，具备基本的计算能力。
2. 学生能够认识和理解数字，掌握数字的读法和写法。
3. 学生能够理解简单的数学问题，并能够用正确的方法解决这些问题。
4. 学生能够通过教学活动培养数学思维和解决问题的能力。
二、教学内容
1. 加法和减法的运算规则
2. 数字的认识和读写
3. 数学问题的解决方法
4. 数学思维和解决问题的能力培养
三、教学重点和难点
1. 教学重点：加法和减法的运算规则、数字的认识和读写。
2. 教学难点：数学问题的解决方法、数学思维和解决问题的能力培养。
四、教学方法
1. 讲授法：通过例题和练习巩固加减法的运算规则。
2. 演示法：以贴近生活的实例演示数字的认识和读写。
3. 游戏法：通过数学游戏培养学生的数学思维和解决问题的能力。
五、教学手段
1. 教材的课件
2. 白板和彩色粉笔
3. 数学游戏道具
4. 学生课外辅导材料
六、教学时间安排 每周安排3节数学课，每节课40分钟。
七、教学计划
1. 第一周
主题：认识1-20的数字
内容：通过数字卡片、数字棋盘等教具，让学生认识和读写1-20的数字，巩固数字的大小顺序。
活动安排：数字认知游戏、数学实物展示
2. 第二周
主题：加法初步认识
内容：通过数字图形、计数棋盘等教具，让学生初步了解加法的概念，并掌握加法的运算规则。
活动安排：加法计算游戏、加法练习
3. 第三周
主题：加法进阶
内容：通过加法故事题、竖式计算等教具，让学生进一步了解加法运算的方法和技巧，并能够独立完成加法计算。
活动安排：加法竞赛、加法作业
4. 第四周
主题：减法初步认识
内容：通过数字图形、减法故事题等教具，让学生初步了解减法的概念，并掌握减法的运算规则。
班主任工作计划
知人者智，自知者明。《老子》
棋辰学校 陈慧兰
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订了班主任工作计划：
一、班级情况说明
我班现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。
二、加强班风建设
1、主题班会。 根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》 每个月节选一章进行集体学习和竞赛，对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。 班会主题也可根据具体情况而定。
2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。 (1)修改并制定新的班级公约、班规。(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以今年开学第一课为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。
第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指点他们工作方法;让他们大胆管理。
三年级第一学期班主任工作计划
随着新学期的到来，我的工作也将迎接新的挑战，今年我有幸担任三年级三班的班主任。为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订2017-2018学年度上学期班主任工作计划：
一、班级目标
端正学习态度，改变懒惰作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析
我班有学生 40 人，通过一、二年级的培养和教育，学生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高，团结合作意识增强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、任务与目标
1 、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2 、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3 、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4 、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5 、增强卫生意识，充分利用小笤帚小撮子的优势，培养学生良好的卫生习惯。
6 、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、学生思想方面。
（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
（2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。
（3）进行家庭访问。通过微信、电话、家访与小学生父母沟通，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
（4）做好个别学生的思想教育工作。
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。
三年级数学上册教学计划篇5
一、教材分析
这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余
数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识、可能性，数学广角和数
学实践活动等。
1、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，
发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观
念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认
识，逐步形成统计观念。
4、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的
收获激发学生的学习兴趣与内在动机。二、教学目标和要求
1、会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘
法估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位
数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
3、初步认识简单的分数，初步知道分数是平均分的含义，会读、写分数，
初步认识分数的大小，会计算一些分数的加减法。4、认识时、分、秒三个时间名词，能够很准确的说出三者之间的进制关系
及三者之间的大小关系。
5、认识周长的含义，会计算四边形的周长，提醒学生注意漏写周长的单位
名称。
6、认识时间单位时、分、秒，了解它们之间的关系；知道每小时是多少分
钟、每分钟是多少秒组成的；并学会准确认识时间。
7、了解不同形式的可能性，知道哪些事情发生是一定的、可能的还是不可
能的，进一步体会可能性在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在
日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析
及推理的能力。
10、让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的
信心。
11、养成认真、按时、按质完成作业、书写整洁的良好习惯。三、教学重、难点
