仁爱版八年级下unit5知识点总结

1 仁爱英语八年级下册 Unit 5 Feeling Excited

Topic 1 You look excited

一．重点句型。

Section A

1. 你们好吗？多用于熟人之间的问候。

2. 我爸妈想邀请你们父母一起去看电影。

3. 它是我父母他们最喜欢的电影之一。

4. 我妈将为我们准备一些美味的食物。

5. 请带我们向你妈表示感谢。

6. 他感到很失望，因为他买不到《音乐之声》的票。

7. 简的父母将对这个消息感到很兴奋。

Section B

1. 他似乎有点不高兴。

2. 因为买不到《音乐之声》的票，所以他感到很失望。

3. 我认为它很有趣。

4. 但我爸妈很喜欢京剧。

5. 他拿到票一定很兴奋。

6. 有了电影票的布朗先生感到很兴奋，同事他也为迈克尔感到难过。

7. 这些食物闻起来很香，尝起来很美味。

Section C

1. 他们的父亲很孤独而且因为吵闹的孩子而生气。

2. 玛丽亚通过教孩子们唱活泼欢快的歌曲及表演有趣的短剧来使他们（重新）振作起来。

3. 这是什么类型的电影？

4. 音乐听起来怎么样？

5. 它主要是关于什么的？

Section D

1. 京剧是我们的国粹。

2. 它形成于1790年，已有着大约200年的历史了。

3. 京剧里有许多著名的故事，漂亮的脸谱，美妙优雅的姿势及精彩的打斗场面。

4. 故事里的人们通常意见不一致。

5. 然后他们找到了一种和平解决的办法。

6. 最后每个人通常会变得很高兴。

7. 在中国它深受老年人的喜爱，而年轻人却不喜欢它。

二．重点词组。

1. 感到很兴奋；

2. 邀请某人做某事；

3. 邀请某人（到某地）；

4. 去看电影；

5. ……中最……之一；

6. 最喜欢的电影；

7. 为某人准备东西；

8. 美味的食物；

9. 向某人表示感谢；

10. 在我来这儿的路上； 11. 在……的路上；

12. 在回家的路上；

13. 有能力做某事；

14. 似乎不开心；

15. 看起来/似乎做某事；

16. 看起来……，看样子……；

17. ……的票/入场券；

18. 《音乐之声》 ；

19. 真遗憾！

20. 对某物感到很兴奋； 21. 计划做某事；

22. 下一次；

23. 一点也不；

24. 非常；

25. 京剧；

26. 得了重感冒；

27. 对……感兴趣；

28. 一定；

29. 这个令人兴奋的消息；

30. 马上； 2 31. 为某人感到难过；

32. 对于某事很遗憾；

33. 做某事很遗憾；

34. ……很遗憾；

35. 最受欢迎的美国电影之一；

36. 照顾；

37. 因为；(介词短语)

38. 因为；（连词）

39. 吵闹的孩子；

40. 教某人某事；

41. 教某人做某事；

42. 唱活泼欢快的歌曲； 43. 表演有趣的短剧；

44. 使……振奋起来，使……高兴起来；

45. 为……加油；

46. 发疯；

47. 首先，起初；

48. 他孩子们的笑脸；

49. 国粹；

50. 形成；

51. 拥有……的历史；

52. 充满，装满；

53. 四个主要角色； 54. 著名的故事，漂亮的脸谱，美妙优雅的姿势及精彩的打斗场面。

55. 同意；

56. 与某人和解；

57. 最终，最后；

58. 受……欢迎；

59. 全世界；

60. ……的一个重要部分；

61. 中国文化；

62. 寻找；

三．重点语法。

1. 连系动词

系动词亦称连系动词（Link Verb），是表示主语“是什么”或怎么样”的词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词后不可接副词，接的是形容词。系动词主要有：be, become, get, turn, grow, look, feel, seem, sound, taste, smell,

appear等。

常见的连系动词可分为以下五类：

（1）表示“是”的系动词be, 用来表示主语的特征、状态或性质。

eg. He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）

Liming is very happy. 李明很高兴。

（2）表示保持一种状态或态度的连系动词，如keep, stay, remain等。

eg. Keep silent when you’re in the hospital.在医院时要保持安静。

（3）表示从一种状态转变为另一种状态的连系动词。如：become, get , grow, turn, go 等。

eg. I become a teacher when I grow up. 我长大后成为了一名教师。

The weather gets warmer and warmer. 天气变得越来越暖和。

（4）表示"看起来像"的连系动词，如：look, seem, appear。

eg. He looks tired. 他看起来很累。

He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。

（5）表示其他感官动词的系动词，如：feel, smell, sound, taste等。

eg. This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。

This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。

2. 以-ing和-ed结尾的形容词

–ed形容词表示“感到的”，其主语是人，在句中作表语或定语；–ing形容词表示“令人的”，其主语多为事物一类的名词，在句中作表语或定语。

(1)

excited 激动的； exciting 令人兴奋的

eg. I am excited at hearing the news. 听到这个消息，我很激动。

They waited and waited for something exciting to happen. 他们等啊等，等待着激动人心的事情发生。

(2) surprised(人）感到吃惊的；surprising 令人吃惊的；

eg. I was surprised at how quickly she agreed. 我没想到她这么快就同意了。

It’s surprising that they lost. 令人吃惊的是他们吃了败仗。

(3) interested感兴趣的；interesting 令人感兴趣的，有趣的

I am very interested in history. 我对历史非常感兴趣。

Can’t we do something more interesting? 我们就不能做点更有趣的事情吗？

(4) frightened 感到害怕的； frightening 令人害怕的，引起恐惧的 3 I’m frightened of walking home alone in the dark. 我害怕在黑夜单独步行回家。

It’s frightening to think that it could happen again. 想到此事可能再发生令人恐惧。

Topic 2 I’m feeling better now.

二．重点句型。

Section A

1. 有什么麻烦吗？

2. 很抱歉听到这个消息。

3. 到底是怎么回事？

4. 因为考不好，她在洗手间里哭呢。

5.她对自己要求很严格。

6.她感到很寂寞，因为没有朋友可以聊天。

7.我想我应该和她谈谈。

8. 所以我给你发这张电子卡片想让你振作起来。

9. 你没必要为英语考试担心。

10. 试着去和别人谈谈心，你就会重新快乐起来。

Section B

1. 我真的很难过，因为我英语考试不及格。

2. 当你难过的时候为什么不跟别人谈谈呢？

3. 每个人在你这个年龄都会有这些感受。

4. 她总是给我讲笑话让我笑。

5. 我相信她愿意成为你的好朋友。

6. 好啦，好啦！一切都会好起来的。

7. 你想成为我的朋友吗？

8.如果你学习有什么问题，告诉我。

9. 我发现学好英语好难。

10. 别担心，我来帮你。

11. 你对我太好了。

Section C

1. 时间过得真快！（时光飞逝！）

2. 而且我不能像平常一样睡好觉。

3. 我不习惯这里的一切。

4. 在老师和同学们的帮助下，我习惯了这里的生活。

5. 现在我不害怕和其他人讲话了。同学们也都接纳了我。

6. 请代我向你父母问好。

Section D

1.如果你不知道怎么解决这些问题，你可以从杰夫那里学到一些方法。

2. 当杰夫的哥哥在一次车祸中丧生时，他几乎要疯了。

3. 他拒绝和朋友一起去踢足球、看电影。

4. 他非常生司机的气，因为他的车撞死了他的哥哥，虽然那只是个意外。

5. 现在他仍然想念他的哥哥，但是他已经不再恨那位司机了。

6. 他开始和父母交谈，那使他们又高兴起来。

7. 刚开始杰夫是怎样处理自己的忧伤的？

二．重点词组。

1. 看上去很焦急；

2. 有什么麻烦吗？ 3. 不开心；

4. 很抱歉做某事； 5. 好像是……；

6. 在……方面做得不好；