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微机原理8086考试复习资料(教师版)

微机原理8086考试复习资料(教师版)
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第1章基础知识

?计算机中的数制

?BCD码

与二进制数11001011B等值的压缩型BCD码是11001011B。 F

第2章微型计算机概论

?计算机硬件体系的基本结构

计算机硬件体系结构基本上还是经典的冯·诺依曼结构,由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5个基本部分组成。

?计算机工作原理

1.计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5个基本部分组成。

2.数据和指令以二进制代码形式不加区分地存放在存储器重,地址码也以二进制形式;计算机自动区

分指令和数据。

3.编号程序事先存入存储器。

?微型计算机系统

是以微型计算机为核心,再配以相应的外围设备、电源、辅助电路和控制微型计算机工作的软件而构成的完整的计算机系统。

?微型计算机总线系统

数据总线 DB(双向)、控制总线CB(双向)、地址总线AB(单向);

?8086CPU结构

包括总线接口部分BIU和执行部分EU

BIU负责CPU与存储器,,输入/输出设备之间的数据传送,包括取指令、存储器读写、和I/O读写等操作。

EU部分负责指令的执行。

?存储器的物理地址和逻辑地址

物理地址=段地址后加4个0(B)+偏移地址=段地址×10(十六进制)+偏移地址

逻辑段:

1). 可开始于任何地方只要满足最低位为0H即可

2). 非物理划分

3). 两段可以覆盖

1、8086为16位CPU,说明(A )

A. 8086 CPU内有16条数据线

B. 8086 CPU内有16个寄存器

C. 8086 CPU内有16条地址线

D. 8086 CPU内有16条控制线

解析:8086有16根数据线,20根地址线;

2、指令指针寄存器IP的作用是(A )

A. 保存将要执行的下一条指令所在的位置

B. 保存CPU要访问的内存单元地址

C. 保存运算器运算结果内容

D. 保存正在执行的一条指令

3、8086 CPU中,由逻辑地址形成存储器物理地址的方法是(B )

A. 段基址+偏移地址

B. 段基址左移4位+偏移地址

C. 段基址*16H+偏移地址

D. 段基址*10+偏移地址

4、8086系统中,若某存储器单元的物理地址为2ABCDH,且该存储单元所在的段基址为2A12H,则该存储单元的偏移地址应为(0AADH )。

第3章8086指令系统与寻址方式

●寻址方式

●立即寻址MOV AX,1090H 将1090H送入AX,AH中为10H, AL中为90H

●寄存器寻址MOV BX,AX 将AX的内容送到BX中

●直接寻址指令中给出操作数所在存储单元的有效地址,为区别立即数,有效地址用”[]”括

起。

例: MOV BX, [3000H] 将DS段的33000H和33001H单元的内容送BX

(设DS为3000H)

●寄存器间接寻址把内存操作数的有效地址存储于寄存器中,指令给出存放地址的寄存器名。为

区别寄存器寻址,寄存器名用”[]”括起。些寄存器可以为BX、BP、SI和DI。

例:MOV AX , [SI]

物理地址=DS*10H+SI或DI或BX

物理地址=SS*10H+BP

●寄存器相对寻址操作数的有效地址分为两部分,一部分存于寄存器中,另一部分以偏移量的方

式直接在指令中给出。

例:MOV AL ,8[BX]

物理地址=DS*10H+ BX+偏移量

●基址变址寻址操作数的有效地址分为两部分,一部分存于基址寄存器中(BX/ BP),另一部分

存于变址寄存器中(SI/DI)

例:MOV AL , [BX][DI]

物理地址=DS*10H+ BX+DI

●相对基址变址寻址操作数的有效地址分为两部分,一部分存于基址寄存器中(BX/ BP),一部

分存于变址寄存器中(SI/DI),一部分以偏移量

例:MOV AL , 8[BX][DI]

物理地址=DS*10H+ BX+DI+偏移量

●PUSH/POP

指令格式:PUSH 源操作数/POP 目的操作数

实现功能:完成对寄存器的值的保存和恢复

在执行PUSH指令时,堆栈指示器SP自动减2;然后,将一个字以源操作数传送至栈顶。POP指令是将SP指出的当前堆栈段的栈顶的一个操作数,传送到目的操作数中,然后,SP自动加2,指向新的栈顶。

PUSH指令的操作方向是从高地址向低地址,而POP指令的操作正好相反

压栈指令PUSH 执行过程:

(SP)←(SP)-2

(SP)-1←操作数高字节

(SP)-2←操作数低字节

?出栈指令POP执行过程:

(SP)操作数低字节

(SP)+1 操作数高字节

(SP)←(SP)+2

按后进先出的次序进行传送的,因此,保存内容和恢复内容时,要按照对称的次序执行一系列压入指令和弹出指令.例如:

PUSH DS

PUSH ES

POP ES

POP DS

●I/O指令IN OUT

格式:IN AL/AX,端口OUT 端口,AL/AX

直接寻址:直接给出8位端口地址,可寻址256个端口(0-FFH)

间接寻址:16位端口地址由DX指定,可寻址64K个端口(0-FFFFH)

IN AX, 50H ;将50H、51H两端口的值读入AX,50H端口的内容读入AL,51H端口的内容读AH

IN AX, DX 从DX和DX+1 所指的两个端口中读取一个字,低地址端口中的值读入AL中,高地址端

口中的值读入AH中

OUT 44H, AL 将AL的内容输出到地址为44H的端口

1、下列语句中语法有错误的语句是(B )

A. IN AL, DX

B. OUT AX, DX

C. IN AX, DX

D. OUT DX, AL

2、执行PUSH AX指令时将自动完成(B )

A.SP←SP-1,SS:[SP]←AL SP←SP-1,SS:[SP]←AH

B.SP←SP-1,SS:[SP]←AH SP←SP-1,SS:[SP]←AL

C.SP←SP+1,SS:[SP]←AL SP←SP+1,SS:[SP]←AH

D.SP←SP+1,SS:[SP]←AH SP←SP+1,SS:[SP]←AL

3、MOV AX,[BP] [SI]的源操作数的物理地址是(C )

A. 10H*DS+BP+SI

B. 10H*ES+BP+SI

C. 10H*SS+BP+SI

D. 10H*CS+BP+SI

4、操作数在I/O端口时,当端口地址(>255 )时必须先把端口地址放在DX中,进行间接寻址。

第4章汇编语言程序设计

?程序的编辑、汇编及连接过程

汇编语言的程序一般要经过编辑源程序、汇编(MASM或ASM)、连接(LINK)和调试(DEBUG)这些步骤

第5章8086的总线操作与时序

?8086/8088工作模式

?8086/8088典型时序

1、两种工作模式

?两种组态利用MN/MX*引脚区别

?MN/MX*接高电平为最小模式

?MN/MX*接低电平为最大模式

?两种组态下的内部操作并没有区别

?两种组态构成两种不同规模的应用系统

最小组态模式

构成小规模的应用系统,8086本身提供所有的系统总线信号。

最大组态模式

构成较大规模的应用系统,例如可以接入数值协处理器8087

8086和总线控制器8288共同形成系统总线信号,在最大工作模式中,总是包含两个以上总线主控设备。

2、典型时序

?总线周期是指CPU通过总线操作与外部(存储器或I/O端口)进行一次数据交换的过程所需要时

间。总线周期如:存储器读周期、存储器写周期,I/O读周期、I/O写周期。总线周期一般有4个时钟周期T1,T2,T3,T4组成。

?指令周期是指一条指令经取指令、译码、读写操作数到执行完成的过程所需要时间。

?8088的基本总线周期需要4个时钟周期

?4个时钟周期编号为T1、T2、T3和T4

?总线周期中的时钟周期也被称作“T状态”

?时钟周期的时间长度就是时钟频率的倒数

?当需要延长总线周期时需要插入等待状态Tw

3、(1)存储器写总线周期

T1状态——输出20位存储器地址A19~A0

IO/M*输出低电平,表示存储器操作;

ALE输出正脉冲,表示复用总线输出地址

T2状态——输出控制信号WR*和数据D7~D0

T3和Tw状态——检测数据传送是否能够完成

T4状态——完成数据传送

(2)I/O写总线周期

T1状态——输出16位I/O地址A15~A0

IO/M*输出高电平,表示I/O操作;

ALE输出正脉冲,表示复用总线输出地址

T2状态——输出控制信号WR*和数据D7~D0

T3和Tw状态——检测数据传送是否能够完成

T4状态——完成数据传送

(3)存储器读总线周期

T1状态——输出20位存储器地址A19~A0 IO/M*输出低电平,表示存储器操作;

ALE输出正脉冲,表示复用总线输出地址

T2状态——输出控制信号RD*

T3和Tw状态——检测数据传送是否能够完成T4状态——前沿读取数据,完成数据传送

(4)I/O读总线周期

T1状态——输出16位I/O地址A15~A0

IO/M*输出高电平,表示I/O操作;

ALE输出正脉冲,表示复用总线输出地址

T2状态——输出控制信号RD*

T3和Tw状态——检测数据传送是否能够完成T4状态——前沿读取数据,完成数据传送

解:(1)27128是ROM ,没有WR,Y0 =0选中该片;

该片14条地址线,其基本地址00 0000 0000 0000 ~11 1111 1111 1111;

高6位:A19A18 =00;A17 =1;A16A15 A14=000

?CPU与外设之间的数据传输方式

无条件传送方式、查询传送方式、中断方式、DMA方式。

传送方式的比较:

无条件传送:慢速外设需与CPU保持同步

查询传送:简单实用,效率较低

中断传送:外设主动,可与CPU并行工作,但每次传送需要大量额外时间开销

DMA传送:DMAC控制,外设直接和存储器进行数据传送,适合大量、快速数据传送

?DMA控制器8237A

8237工作方式:单字节传送方式数据块传送方式请求传送方式级连方式

DMA传送类型DMA读· DMA写· DMA检验

DMA控制器8237A

每个8237A芯片有4个DMA通道,就是有4个DMA控制器;每个DMA通道具有不同的优先权;每个DMA通道可以分别允许和禁止;每个DMA通道有4种工作方式;一次传送的最大长度可达64KB;多个8237A芯片可以级连,扩展通道数

简述CPU与外设之间的数据传输方式有哪几种?

图8086中断源

查询中断的顺序(由高到低)

软件中断除法错误中断、指令中断INTn、溢出中断INTo

非屏蔽中断NMI

可屏蔽中断INTR

单步中断

?8088的中断向量表

中断向量表:中断服务程序的入口地址(首地址)的表格

中断服务程序的入口地址=中断类型号*4

逻辑地址含有段地址CS和偏移地址IP(32位)

每个中断向量的低字是偏移地址、高字是段地址,需占用4个字节8088微处理器从物理地址000H 开始,依次安排各个中断向量,向量号也从0开始256个中断占用1KB区域,就形成中断向量表

8259A的中断工作过程和工作方式

工作方式

1.中断嵌套方式(全嵌套方式、特殊嵌套方式)

2.循环优先方式(优先级自动循环方式、优先权特殊循环方式)

3.中断屏蔽方式(普通中断屏蔽方式、特殊中断屏蔽方式)

4.结束中断处理方式(自动中断结束方式、非自动中断结束方式)

5.程序查询方式

6.中断请求触发方式(边沿触发方式、电平触发方式)

8259A的中断工作过程(?)

8259A的编程包括初始化命令ICW1~ICW4和操作命令字OCW1~OCW3

初始化命令字规则:必须按照ICW1~ICW4顺序写入,ICW1和ICW2是必须送的ICW3和ICW4由工作方式决定

8259A的级联: n片级联可以控制7n-1个中断

1、8086 CPU响应中断请求的时刻是在(B )

A. 执行完正在执行的程序以后

B. 执行完正在执行的指令后

C. 执行完正在执行的机器周期以后

D. 执行完本时钟周期以后

2、8086的中断向量表(B )

A. 用于存放中断类型码

B. 用于存放中断服务程序入口地址

C. 是中断服务程序的入口

D. 是断点

3、若可屏蔽中断类型号为32H,则它的中断向量应存放在(C )开始的4个字节单元中

A. 00032H

B.00128H

C. 000C8H

D.00320H

4、8259A中断屏蔽寄存器为(B )

A. IRR

B. IMR

C. ISR

D.PR

5、INT n 指令中断是(C )

A.由外部设备请求产生 B. 由系统断电引起的

C.通过软件调用的内部中断 D. 可用IF标志位屏蔽的

6、某8086微机系统的RAM存储单元中,从0000H:0060H开始依次存放23H、45 H、67H和89H 四个字节,相应的中断类型码为( B )

A. 15H

B. 18H

C. 60H

D.C0H

解析:开始的物理地址为0000H+0060H=60H , 60H=中断类型号*4

7、8086 CPU 可屏蔽中断INTR的中断请求信号为高电平有效。T

8、中断向量在中断向量表中存放格式为:较低地址单元中存CS,较高地址单元中存放IP。F

9、若中断向量表从0200H开始的连续4个单元中存放某中断服务程序入口地址,那么相应的中断类型号为(80H)

10、8259A 的4个初始化命令字ICW1~ICW4的写入方法为顺序写入,其中(ICW1\2 )为必须写,(ICW3\4)为选写初始化命令字

11、80x86的中断系统有哪几种类型中断?其优先次序如何?

12、简述80X86CPU可屏蔽中INTR的中断过程?

第9章定时计数控制接口

?8253的6种工作方式

方式0计数结束产生中断

方式1可重触发单稳态方式

方式2频率发生器

方式3方波发生器

方式4软件触发的选通信号发生器

方式5硬件触发的选通信号发生器

?8253的编程

写入控制字

写入计数初值(计算公式t=1/f*TC ;t定时时间、TC计数初值、f输入时钟频率)

读取计数值

看例题9.1(p265) 9.3(p270) 分析+编程必考(P260控制字格式)

图。8253A控制字格式

?8255A的工作方式和编程

方式0:基本输入输出方式

适用于无条件传送和查询方式的接口电路

方式1:选通输入输出方式

适用于查询和中断方式的接口电路

方式2:双向选通传送方式

适用于双向传送数据的外设

适用于查询和中断方式的接口电路

图8255A方式选择控制字

图9.138255A端口C置位复位控制字

8255A的应用

1、8253/8254的十进制计数方式比二进制计数方式的最大计数范围小。T

解析:选择二进制时计数值范围:0000H~FFFFH0000H是最大值,代表65536

选择十进制(BCD码)计数值范围:0000~99990000代表最大值10000

2、在对8253初始化时,需要向控制寄存器写入方式控制字,向(计数通道)写入计数e初值。

3、若8253的某一计数器用于输出方波,该计数器应工作在(方式3)。若该计数器的输入频率为1MHz,输出方波频率为5kHz,则计数初值为(200 )。

mov al,82h

out 83h,al ;8255的初始化,设置端口A为方式0输入、端口B为方式0输出next: in al,81h ;读取端口B的数据

not al ;低两位取反,闭合0变为1

and al,03h ;屏蔽掉高6位,变为0 and al,03h

cmp al,01h ;

jz one ;若等值跳转到0显示程序

cmp al,02h 或者

jz two ;若等值跳转到1显示程序

cmp al,03h

jz exit ;若同时按下跳转到中止程序

jmp next ;若未按下键盘则返回到NEXT重新检测

one: mov al,3fh

out 80h,al

jmp next ;0显示程序

two: mov al,06h;或30H

out 80h,al

jmp next ;1显示程序

exit: mov ah,4ch

int 21h ;中止程序

第10章串行通信接口

?串行通信与并行通信

串行通信:利用一条传输线将数据一位一位按顺序分时传输。

并行通信:利用多根传输线,将多为数据同时进行传输。

?异步串行通信协议

图为异步传输的数据帧格式,每帧包括:一个起始位(低电平)、5~8个数据位、1个可选的奇偶校验位、1~2个停止位(高电平)。

传输时低位在前,高位在后。

串行通信中的传输模式

基准电压正极基准电压负极

1、一个10位D/A转换器,若基准电压为10V,该D/A转换器能分辨的最小电压变化是(C )

A. 2.4mV

B.4.9mV

C.9.8mV

D. 10mV

2、已知一个8位A/D转换电路的量程是0~6.4V,当输入电压为5V时A/D转换值为(199或0C7h)

3、DAC0832工作于单缓冲方式时部分控制线可控。T

教师招聘考试复习资料4

《新课程小学英语教学设计与案例分析、教学评价》复习提纲 一、名词解释 1、联想记忆 2、情感态度 3、即时反馈 4、马蹄式的教学组织形式 5、教学过程 6、双翼式的教学组织形式 7、教案 8、学生的社会背景 9、教学目标中的能力目标 10、发展性学生评价的基本特点 11、发展性教师评价的三全原则 12、评价课堂教学过程的三个最重要指标 13、学习策略 14、教师职责指标 15、新课程下教师课堂教学行为的变化 16、发展性学生评价的基本原则 17、教学目标的三个方面 18、学生情感差异 19、文化意识 20、教师绩效指标 二、简答题 1、阅读理解部分在教学中的作用是什么? 2、为什么任务设计要有合适的情景和语境? 3、一份教案通常有哪几部分组成? 4、在设计板书时应注意哪些问题? 5、形成性评价方式有哪些? 6、在Story time的教学中对不同层次的学生应提出哪些不同程度的要求? 7、游戏设计怎样做到具有一定的启发性? 8、教案中的教学环节包括哪几个部分? 9、在设计学生课内外作业时应该注意哪些问题? 10、教学理念中“尊重个体差异”的含义是什么? 11、简述教师素质指标中的文化理论素质 12、如何通过学生的课堂表现评价教学效果? 13、怎样处理好形成性评价与终结性评价之间的关系? 14、简述一堂好课应整体体现的三个方面。 15、简述教师素质指标中的身体心理素质包含哪些内容?

16、简述如何设计教学目标? 17、简述教学手段运用应注意的三个方面。 18、从教学过程的“结构要求”讲,一堂好课的具体体现应包括哪四个方面? 三、辨析题 1、“把戏不可久玩”,英语课堂游戏的形式应该常玩常新。 2、任务设计越难越能激起学生的积极性。 3、歌曲、歌谣是用来活跃课堂气氛的,可用可不用。 4、教师设计任务时要充分考虑到贴近学生的生活和经验。 5、教学评价有两种功能:教育功能与管理功能。 6、形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素。形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出来的情感、态度、策略等方面的发展做出评价 7、有老师认为,只要每个学生都能够在课堂上积极举手发言,回答老师的问题,那么,学生在课堂上的主体地位就已经确立了。 8、终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径,也是反映教学效果、学校办学质量的重要指标之一。它所关注的主要是学生的学习过程,而不是结果。 四、观点论述题 1、教师可教给学生哪些记忆单词的方法?请例举并分析2-3种。 2.谈谈游戏教学的作用。 3、如何理解“游戏设计的知识性、创造性、娱乐性应有机统一”的含义? 4、教师在备课时为什么要确定教学重点与难点? 5、新课改下的备课是不是越简单越好,教师在备课上花费的时间是不是可以大大减少?现在有的学校开展了网络备课、集体备课,对此你有什么看法? 6、以前,教师们常常拿着表格严肃地记载学生的课堂表现情况,这让学生感到一种紧张感和恐惧感。你认为这是为什么?现在提倡的教学评价表又有何不同? 五、案例分析 1、请从任务设计要有适合的情景和语境这一方面入手对以下任务设计的案例进行分析。 “What would you like?”任务设计 教材依据:PEP小学英语(四年级上册)Unit 5 A Let’s talk 课前教师和学生把教室布置成中国餐厅或麦当劳店或肯德基店;并用下列单词制作英文菜单若干份:hamburger, hot dog, chicken, bread, beef, soup, rice 等。要求学生进入此餐馆必须使用英语进行交流。 例如: Assistant:Can I help you ? What would you like? S1:I’d like some beef and rice. Assistant:Wait a minute.

最新8086简易计算器的设计微机原理计硬报告整理

计算机硬件技术实践报告 题目简易计算器的设计 姓名 专业自动化(电站方向) 班级 学号 上海电力学院自动化工程学院

实践报告内容(目录) 一. 设计题目 二. 开发目的 三. 小组成员分工及成果 四. 设计方案以及论证 五. 硬件原理图(包括芯片的选型介绍) 六. 程序流程图(包括各个子系统和子过程的程序流程) 七. 程序清单,要有适当的注释 八. 程序运行结果分析与预测 九. 结果评述或总结(对实验结果进行分析,对实验过程进行总 结,系统改进升级建议或者提出新的方案等。)

一. 设计题目: 用8086设计一个能实现0~9整数加法运算的计算器,并用2位LED数码显示. 键盘包括0-9,+ ,-,*,/,=,ON/C;共16个按键.能实现简单的清零操作,减法运算,乘法运算. 二.开发目的: 通过课程设计,熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤,得到微机 开发应用方面的初步训练。培养集体讨论设计题目的总体设计方案、编程、软件硬件调试、编写设计报告等问题,做到理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力, 实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计熟练运用程序对8255控制键盘和LED显示的控制,完成计算器加减法的应用,并熟练应用8086汇编语言编写应用程序 和实际设计中的硬软件调试方法和步骤,熟悉微机系统的硬软件开发工具的使用方法。 三.小组成员分工及成果: 本组的三个成员一起讨论研究简易计算器设计的主要方案。 粗略设计程序流程图以确定简易计算器设计的大概框架。 明确目的后各自查询资料了解设计原理、逐步清晰设计思路。 以下为大体分工:主要负责:1、设计主要程序,编写; 2、查找资料验证修改; 主要负责:1、选择需要用的各个芯片; 2、设计硬件原理图; 主要负责:1、各个芯片功能的资料查找; 2、设计程序流程图 四.设计方案以及论证: 利用程序不断扫描所设的按钮键盘是不是有输入,如果没有就一直扫描,如果有就调 用子程序进行判断,是数值则进行存储并同时进行显示,是运算符号等就调用相应的子程 序进行操作,操作后则继续利用程序不断扫描键盘是不是有输入,从而实现部分十进制数 的加、减、乘、除的运算。运算完成后根据程序将运算的结果储存到锁存器中并显示到LED 显示器上。主要器件选择是采用8086CPU做主控制器,8255作为并行接口电路实现按键扫 描以及数码管的显示。通过8255A的C口和A口实现键盘的接入,通过键盘的不断扫描, 如果有键按下,通过查表法分别将输入的数据读到AL中并保存在第一个和第二个数里, 将8255A的B端口接上共阴极LED灯,将输入的数据通过查表法,将四段码送共阴极LED 灯显示,当按下‘=’时,通过判断字符,8086来实现不同的操作,并将结果在LED灯上显示,当按下“C”时,将数据先清零,同时LED灯上显示为“00”。

微机原理期末复习

微机原理期末复习https://www.doczj.com/doc/dc8058794.html,work Information Technology Company.2020YEAR

一、回答问题 问题1:8086的存储器为什么要进行分段? 答:8086的地址总线AB有20根地址线,意味着存储器每个存储单元的地址由20位二进制数构成。而8086内部用来存放地址信息的寄存器只有16位,出现了矛盾,为解决这个问题,8086采取了存储器分段的方式。由于16位二进制地址可寻址范围是64KB而1MB的存储空间可以在逻辑上分为16个段每段大小是64KB,因此可以用段地址(也称为段基址)给每个段编号,每个段内的地址单元用偏移地址编号。 问题2:什么是物理地址什么是逻辑地址请说明二者的关系。 答:物理地址共有20位,对应一个存储单元的实际地址,物理地址与存储单元是一一对应关系。逻辑地址则由段地址和偏移地址组成是指令中引用的形式地址。一个逻辑地址只能对应一个物理地址,而一个物理地址可以对应多个逻辑地址。(2000:0202H、2010:0102H、……)。段地址——16位,即存储单元所在逻辑段的编号,通常存放在对应的段寄存器中,偏移地址为16位,存储单元在逻辑段内相对于该段第一个存储单元的距离。 20位物理地址 = 段地址×16 + 偏移地址取指令操作CS ×16 + IP堆栈操作SS ×16 + SP 数据存储器操作DS/ES ×16 + 偏移地址 问题3:请说明段寄存器与提供偏移地址寄存器的对应关系。 答:CS:IP对应代码段,DS:SI(或DI或BX)对应数据段,SS:SP(或BP)对应堆栈段。 问题4:8086的有最大和最小两种工作模式,请说明两种工作模式下的特点,并说明如何进行工作模式的设置。 答:8086微处理器有最小模式和最大模式。最小模式为单处理器模式,最大模式为多处理器模式;最小工作方式下总线控制信号都直接由8086产生,系统中总线控制逻辑电路被减小到最小,这种方式适合于较小规模系统的应用。最大工作方式用在需要利用8086CPU构成中等或较大系统时。由MN/MX的电平高低进行工作模式的设置。(+5V最小、接地最大) 问题5:从功能上看,CPU可以分为哪两部分各负责什么工作有什么优点

微机原理期末考试试题及答案

上海应用技术学院2008—2009学年第一学期 《微机原理及应用》期末试卷 A 课程代码: B203205A 学分: 3.5 考试时间: 100 分钟 课程序号: 1958,1960 班级:学号:姓名: 我已阅读了有关的考试规定和纪律要求,愿意在考试中遵守《考场规则》,如有违反将愿接受相应的处理。 试卷共页,请先查看试卷有无缺页,然后答题。 一、填空(每空1分,共20分) 1.MCS-51的EA管脚接低电平时,CPU只能访问外部程序存储器。 2.MCS-51单片机从外部程序存储器取指令时,使用/PSEN信号作“读”信号,从外部数据存储器取数据时,使用/RD信号作“读”信号。 3.MCS-51的堆栈设在内部RAM中,单片机复位后SP的内容为07 H。 4. MOV A,34H 中的34H 是直接寻址。 MOV A,@R0 中的 @R0 是间接寻址。 5.若PSW=98H,则选择了第3组工作寄存器,此时R7的地址是1F H。 6.MCS-51的数据总线共8位,来自P0 口,地址总线共16位,来自P2和P0口。 7.8255A具有(3)个8位可编程I/O口。 8.若串口工作于方式1,每分钟传送3000个字符,其波特率是(500)bit/s。 9.一个8位A/D转换器的分辨率是( 3.9)‰。 10.若0809 U REF=5V,输入模拟信号电压为2.5V时,A/D转换后的数字量是(80H)。 11.一个EPROM的地址有A0----A11引脚,它的容量为(4)KB。

12.已知1只共阴极LED显示器,其中a笔段为字形代码的最低位,若需显示数字1,它的字形代码应为( 06H )。 二、判断题,对者划“√”,错者划“×”。(每小题1分,共10分) 1.(√)8051单片机的算术运算类指令执行的一般会影响标志位。 2.(√)8051单片机的外部数据存储器和内部数据存储器的要用不同的指令来访问。 3.(×)AJMP指令转移范围是-128~127之间。 4.(√)DPTR可以分成高8位和低8位分别寻址。 5.(×)MCS51内部定时/计数器在溢出时,都必须由软件重装初值才能按原设定值定时/计数。 6.(×)MCS-51系列单片机4个I/O端口都是多功能的。 7.(√)MCS-51特殊功能寄存器的字节地址能被8整除者,可以位寻址。 8.(×)并行扩展简单I/O口,对芯片的要求是:输入要锁存,输出要缓冲。 9.(√)串行通信要求是互相通信的甲乙双方具有相同的波特率。 10.(√)8255A的PA口具有3种工作方式。 三、阅读程序片段,指出执行结果。(每空2分,共20分) 1.MOV R1,#30H MOV A,#62H ADD A,#0B4H RLC A ANL A,01H MOV @R1,A RET ;执行到此 A=(20H),R1,=(30H),CY=(0),30H=(20H) 2.MOV R0,#20H MOV 20H,#05H MOV A,#10H MOV R2,A LOOP: ADD A,@R0

教师考试复习资料及考试时间安排

教师考试复习资料及考试时间安排 一、时间安排 公开招聘时间安排 3月31日前,各市、县(区)向社会发布中小学新任教师公开招聘方案;各设区市教育局、人事局(公务员局)汇总所辖县(市、区)中小学新任教师公开招聘方案,分别报省教育厅、省公务员局(人力资源开发办公室)备案。 4月10~20日,应聘人员进行网上报名和网上缴费;各市、县(区)教育局及时对网上报名者进行资格初审。 5月14日,全省统一笔试。 5月30日前,省自考办向各市、县(区)反馈笔试成绩,并向社会公布笔试成绩。 6~7月,各市、县(区)开展面试、体检、考核及聘用工作;各设区市教育局、人事局(公务员局)汇总所辖县(市、区)中小学新任教师聘用人员名单,分别报省教育厅、省公务员局(人力资源开发办公室)备案。 二、考试复习资料 【教师招聘考试の第一版】如何说课 一、说教材 1.说教材内容 包括题目,在第几册、第几单元,单元训练重点、地位、教材的前后联系,有时还要简单介绍作者及时代背景。 说教材内容时可以多说,也可少说,可按上面介绍的顺序说,也可打破顺序说,要因教材而定。 2.说教材目的要求做到正确、具体、全面。 3.说教学重点、难点。 4.说课时安排、教具准备等。

二、说教法、学法 1.教法和学法可以分别叙述。 2.教法和学法可以合在一起说明。 3.教学方法可以穿插在教学过程中说。 例如语文:阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。还有“情景教学法”“读书指导法”(查读法、疑读法、划读法、议读法)。 三、说教学程序 说教学程序的各阶段,一般要说出教什么,接下来说怎样教。这要从选择什么教学方法来突破教学的重难点,如何引导学生学习如何训练学习获得知识以及为什么这样教这几方面说。在说怎样教的过程中还要说清:如何进行反馈矫正、小结,如何渗透思想教育,布置作业的内容及如何引导学生完成作业等。 要把教学过程说详细具体,但并不等同于课堂教学实录。对于重点环节,诸如运用什么教学方法突破重难点要细说,一般环节的内容则可少说。尽量避免师问、估计生答,师又问,估计生又会答……,这种流水帐式的说法。 如何安排教学过程的各个环节,没有固定模式,可以把一课书的内容分为几课时,再逐课时安排教学环节。可以把整个环节的安排先说出来,再逐环节再说,可以把一个环节的内容说完后,再依次说下个环节的内容,环节之间尽量用上恰当的过渡语,使整个说课内容浑为一体。 四、注意说课中的语言运用 1.独白语言 说课时大部分用的是这种语言,切忌从始至终一个腔调地念稿或背讲稿,要用足够的音量,使在场的每个人都听得清清楚楚。速度要适当,语调的轻重缓急要恰如其分,让听者从你的抑扬顿挫、高低升降中体会出说课内容的变化来。具体地说,教材分析要简明,理论根据要充分,教学方法和学习方法要用慢速说清楚,教学目的要分条款一一叙述,重、难点则用重音来强调。 2.教学语言

8086.8088微机原理课程设计

8086/8088微机原理课程设计 1、课程设计说明 “微机原理与接口技术课程设计”主要是测试学生的8086/8088系统输入输出技术应用能力、数字电路应用能力和程序设计能力。 设计题目中综合了《数字逻辑》、《微机原理与接口技术》和《程序设计基础》等课程中的相关知识点。特别是电气工程系各专业学习了《模拟电子》、《传感器技术》、《单片机技术》等课程,给题目的扩展和实际应用提供了基础。本课程的课程设计实际上是一个综合性应用的设计和制作。 这里只给出了部分课程设计的题目,主要和接口电路有关,每个题目的实现方式和扩展空间都很大,指导教师可根据学生的具体情况决定设计题目的内容和设计量。纯汇编语言软件的设计未在这里列出。 欢迎学生自拟题目,经指导教师审核其难易程度和确定所用器材,优先选用。 2、课程设计计分办法 课程设计的计分由课设题目(60)、课设报告(20)、考勤(20)三部分组成。 一、题目的选择 设计题目分为星级制(★),根据选择题目的难易程度确定成绩,以百分制计算,按比例计入总成绩。要根据个人情况合理选择题目,不可多组选择同一题目。 1、无星为最简题目,做完多个题目仅记分为及格(69分及以下)。 2、1星(★)为简单题目,做完1个题目记分为良(70~89分)。 3、2星(★★)为较难题目,做完1个题目记分优(90~100分)。 4、星级题目多做可提高分值。 5、课设一般为分组实施,主要设计者记原星级分值,辅助者减1星。 6.、未完成设计者视设计程度减星计分。 7、无星题目可单人完成,但不选题目者记0分。 二、报告要求 课设报告应按规定格式书写,并按时上交。报告原则上要求手工书写,如要打印必须是独立版本,遇雷同课设报告均不计入总成绩。 三、考勤 考勤。点名一次未到扣5分,5次以上记0分。

《微机原理及应用》期末考试复习参考

《微机原理及应用》期末考试复习参考资料 一、微机原理与应用模拟试题Ⅰ 一、填空题(每空1分,共25分) 1、指令由和组成。 2、I/O接口是微机系统的一种部件,它被设置在与之间。 3、已知[X]补=(11110011)B,则真值X= 。 4、IF是标志;SP称为;CS称为。 5、段地址为A382H,偏移地址为1234H,则对应的物理地址为。 6、8086CPU由和两部分组成。 7、CPU的基本时间计量单位称为周期。 8、SP总是指向堆栈的。 9、指令MOV AX,[BP+200]读取的是段的存储单元。 10、由8个二进制位组成的基本数据表示单元称为。 11、访存空间的是指CPU所能访问的。 12、某存储器芯片的存储容量为32K×8,则该芯片有个存储单元。 13、PENTIUM的工作模式有、、。 14、指令由、和操作数字段组成。 15、8086CPU指令系统中,用20条地址线寻址I/O端口,其端口地址范围 为。 16、电可擦除的可编程只读存储器的英文简写为。 17、逻辑地址由段基值和___ ___组成。 二、判断题(每小题1.5分,共15分,在每小题 后面的括号中认为正确的画“√”,错误的画 “×”) 1、堆栈是处在CPU内部的一个部件。()

2、8086的状态标志位有9个。() 3、IP是EU中的寄存器。() 4、IP中存放的是正在执行的指令的偏移地址。() 5、全地址译码法是指存储器芯片上的所有地址均参加译码。() 6、EPROM是电可擦除的PROM。() 7、中断是指CPU执行程序过程被意外暂停。() 8、EEPROM中存储的数据不会因掉电而丢失。() 9、SRAM是不用刷新的RAM。() 10、总线周期是指CPU通过总线访问一次内存或外设的时间。() 三、单项选择题(每题1.5分,共15分) 1)。 (A) SP (B) IP (C)BP (D)CS 2、源变址寄存器是()。 (A) SI (B)DI (C)SP (D)DX 3、下面4个标志中属于控制标志的是()。 (A) CF (B)DF (C)SF (D)ZF 4、LEA BX,BUFF 指令的功能是()。 (A)将存储单元BUFF的地址送给BX。 (B)将存储单元BUFF的数据送给BX。 (C)将存储单元BUFF的偏移地址送给BX。 (D)将存储单元BUFF的段地址送给BX。 5、DOS功能调用的子功能号存放在()寄存器中。 (A) AH (B)AL (C)DH (D)DL 6、采用DMA方式的I/O系统中,其基本思想是在()间建立直接的数据通道。 (A) CPU与外设 (B)主存与外设 (C)外设与外设 (D)CPU与主存 7、设SP=1110H,执行 PUSH AX 指令后,SP的内容为()。 (A) SP=1112H (B)SP=110EH (C)SP=1111H (D)SP=110FH 8、语句DAI DB 2 DUP(3,5,7)汇编后,与该语句功能等同的语句是()。 (A) DAI DB 3,5,7 (B)DAI DB 2,3,5,7 (C)DAI DB 3,5,7,2 (D)DAI DB 3,5,7,3,5,7 9、给定AL=80H,CL=02H,则SAR AL ,CL指令执行后的结果是()。 (A) AL=40H (B)AL=20H (C)AL=0C0H (D)AL=0E0H 10、对于输入端口,应具有下面何种功能()。 (A)应具备数据缓冲功能。 (B)应具备数据锁存功能。 (C)应同时具备数据缓冲功能和数据锁存功能。 (D)具备缓冲功能和数据锁存功能中的任一种。 四、名词解释题(每题5分,共25分)

微机原理-期末考试题库及答案(含3套试卷)

微型计算机原理与接口技术综合测试题一 一、单项选择题(下面题只有一个答案是正确的,选择正确答案填入空白处) 1.8086CPU通过(1 )控制线来区分是存储器访问,还是I/O访问,当CPU执行IN AL,DX 指令时,该信号线为(2 )电平。 (1) A. M/ B. C. ALE D. N/ (2) A. 高 B. 低 C. ECL D. CMOS 2.n+1位有符号数x的补码表示范围为()。 A. -2n < x < 2n B. -2n ≤ x ≤ 2n -1 C. -2n -1 ≤ x ≤ 2n-1 D. -2n < x ≤ 2n 3.若要使寄存器AL中的高4位不变,低4位为0,所用指令为()。 A. AND AL, 0FH B. AND AL, 0FOH C. OR AL, 0FH D. OR AL 0FOH 4.下列MOV指令中,不正确的指令是()。 A. MOV AX, BX B. MOV AX, [BX] C. MOV AX, CX D. MOV AX, [CX] 5.中断指令INT 17H的中断服务程序的入口地址放在中断向量表地址()开始的4个存贮单元内。 A. 00017H B. 00068H C. 0005CH D. 0005EH 6.条件转移指令JNE的条件是()。 A. CF=0 B. CF=1 C. ZF=0 D. ZF=1 7. 在8086/8088 CPU中,一个最基本的总线读写周期由(1 )时钟周期(T状态)组成,在T1状态,CPU往总线上发(2 )信息。 ⑴ A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 6个

⑵ A. 数据 B . 地址 C. 状态 D. 其它 8. 8086有两种工作模式, 最小模式的特点是(1 ),最大模式的特点是(2 )。 ⑴ A. CPU提供全部控制信号 B. 由编程进行模式设定 C. 不需要8286收发器 D. 需要总线控制器8288 ⑵ A. M/ 引脚可直接引用 B. 由编程进行模式设定 C. 需要总线控制器8288 D. 适用于单一处理机系统 9.在8086微机系统的RAM 存储单元器0000H:002CH开始依次存放23H,0FFH,00H,和0F0H四个字节,该向量对应的中断号是( )。 A. 0AH B. 0BH C. 0CH D. 0DH 10.真值超出机器数表示范围称为溢出,,此时标志寄存器中的( )位被置位 A. OF B AF C PF D CF 11.8086 系统中内存储器地址空间为1M,而在进行I/O读写是,有效的地址线是( ) A . 高16位 B. 低16位 C. 高8位 D. 低8位 12.8086 CPU中段寄存器用来存放( ) A. 存储器的物理地址 B. 存储器的逻辑地址 C. 存储器的段基值 D. 存储器的起始地址 13.8259A可编程中断控制器的中断服务寄存器ISR用于( ) A.记忆正在处理中的中断 B. 存放从外设来的中断请求信号 C.允许向CPU发中断请求 D.禁止向CPU发中断请求 14.8253 可编程定时/计数器的计数范围是( ) A. 0-255 B. 1-256 C. 0-65535 D. 1-65536 15. 在8086中,(BX)=8282H,且题中指令已在队列中,则执行INC [BX]指令需要的总

最新--教师职称考试复习资料之教师必读书目精品推荐

2018年教师职称考试复习资料之教师必读书目 一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教 育》早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体 作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育 派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和 “学校生活的百科全书”。 8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德 教育。 9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是 错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能 力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务:(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。 义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点:(1)复杂性、创造性;(2)时间上的连续性、空间上的广延性;(3)长期性、间接性;(4)主体性、示范性。 24、教师的素养:职业道德素养、知识素养、能力素养。 25、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。 26、我国新型师生关系的特点是:(1)尊师爱生;(2)民主平等;(3)教学相长。从根本上说,良好师生 关系的建立取决于教师的教育水平。 27、教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 28、教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚

8086软硬件实验报告(微机原理与接口技术上机实验)

实验一实验环境熟悉与简单程序设计 实验目的 (1)掌握DEBUG调试程序的使用方法。 (2)掌握简单程序的设计方法。 实验内容 编程将BH中的数分成高半字节和低半字节两部分,把其中的高半字节放到DH中的低4位(高4位补零),把其中的低半字节放到DL中的低4位(高4位补零)。如: BH=10110010B 则运行程序后 DH=00001011B DL=00000010B 实验准备 (1)熟练掌握所学过的指令。 (2)根据实验内容,要求预先编好程序。 实验步骤 (1)利用DEBUG程序输入、调试程序。 (2)按下表要求不断地修改BH的内容,然后记录下DX的内容。 实验报告 (1)给出程序清单。 (2)详细说明程序调试过程。

程序: CODE SEGMENT START : MOV BH,00111111B MOV AL,BH MOV CL,4 SHR AL,CL MOV DH,AL MOV AL,BH AND AL,00001111B MOV DL,AL MOV CL,0 CODE ENDS END START

实验二简单程序设计 实验目的 (3)掌握DEBUG调试程序的使用方法。 (4)掌握简单程序的设计方法。 实验内容 试编写一个汇编语言程序,要求实现功能:在屏幕上显示:Hello world My name is Li Jianguo 参考程序如下:(有错) data segment out1 db 'Hello world' ax db 'My name is Li Jianguo' data ens code segment assume cs:code;ds:data lea dx,out1 mov ah,2 int 21h mov dl,0ah mov ah,2

微机原理期末复习试卷

《微机原理》期末复习试卷2010年12月 一、填空题 1.反码表示法中,零有两个编码,即( ) 和( )。 2.设X=11001101,数据采用奇校验时,其校验位C=( )。 3.运算器中的核心部件是( )。 4.计算机中有两类信息流,一类是( )信息流,另一类是( )信息流。 5.传送ASCII码时,D7位为校验位,若采用奇校验在传送字符B的ASCII码42H时,其编码为( ) 。 6.串行传送数据的方式有( )、( )两种。 7.串行通信中约定:一个起始位,一个停止位,偶校验,则数字“5”的串行码为( ),数字“9”的串行码为( )。 8.利用8251进行异步串行通讯,当设定传输速率为8400波特,传输格式为1个起始位,1个停止位时,每秒最多可传送的字节数是( )。 9.设[X]10=54.625,则[X]2=(),[X]8=( ) 10.全相联映像比直接映像利用率(),冲突概率()。 11.()是一个高速小容量临时存储器。 12.存储芯片6264(8k×8位)有()条数据线,()地址线。 13.按总线中的数据类型不同,可把总线分为()、()、() 14、IBM宏汇编中的运算符包括①、②、③、④和合成运算符。 15、IBM宏汇编中,段定义命令包括:①、②、③、④。 16、CPU芯片功耗的增加会使芯片工作温度升高,在芯片设计和使用中可采用①、②和③等措施进行处理。 17、常用的外部总线包括:①、②、③、④等。 18、总线传输方式包括:①、②和③。 二、选择题 1、以下和不是IBM宏汇编的保留字。 A、AAA B、DH C、GOTO D、IF 2、早期8086的时钟频率为8MHz,其时钟周期为ns。 A、25 B、125 C、250 D、500 3、CPU处于状态中,功耗最低。 A、常规 B、暂停 C、睡眠 D、停止时钟 4、Pentium处理器有296个引脚,其中包括个数据总线引脚。

微机原理期末考试试卷(有答案)

丽水学院《微机原理》考试试卷 班级:___________ 姓名:___________学号:____________ 题号一二三四五六总分得分 得分 一、判断题(每题1分,共10分) 1、十六位微型机的含义是:这种机器能同时处理十六位二进制数。(√) 2、微机的字长愈长,计算精度愈高,指令处理功能愈强。(√) 3、MOV指令要影响标志位。(×) 4、JMP SHORT NEXT称为近转移。(×) 5、8086与8088在软件上不一定完全兼容。(×) 6、端口是位于主机与外设之间的总称。() 7、DMA是一种不需要CPU介入的高速数据传送。() 8、8253中的计数可以通过初始化设置成加计数或减计数。() 9、内部中断的优先权总是高于外部中断。() 10、两片8259A级连后可管理16级中断。() 得分 二、选择题(每题1分,共20分) 1、属于数据寄存器组的寄存器是_____C___。 A.AX,BX,CX,DS B.SP,DX,BP,IP C. AX,BX,CX,DX D.AL,DI,SI,AH 2、在8086和8088汇编语言中,一个字能表示的有符号数的范围是_____B___。 A.-32768≤n≤32768 B.-32768≤n≤32767 C.-65535≤n≤65535 D.-65536≤N≤65535 3、某数存于内存数据段中,已知该数据段的段地址为2000H,而数据所在单元的偏移地址为0120H,该数的在内存的物理地址为__B______。 A.02120H B.20120H C.21200H D.03200H 4、在8086/8088微机系统中,将AL内容送到I/O接口中,使用的指令是 ___D_____。 A.IN AL,端口地址 B.MOV AL,端口地址 C.OUT AL,端口地址 D.OUT 端口地址,AL 5、与十进制数58.75等值的十六进制数是__B______。 A.A3.CH B.3A.CH C.3A.23H D.C.3AH 6、将十六进制数FF.1转换成十进制数是__C______。 A.255.625 B.2501625 C.255.0625 D.250.0625 7、十进制负数-38的八位二进制补码是____D____。

微机原理及应用期末考试复习

微机原理及应用期末考 试复习 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

《微机原理及应用》期末考试复习参考资料 一、微机原理与应用模拟试题Ⅰ 一、填空题(每空1分,共25分) 1、指令由和组成。 2、I/O接口是微机系统的一种部件,它被设置在与之间。 3、。 4、IF是标志;SP称为;CS称为。 5、段地址为A382H,偏移地址为1234H,则对应的物理地址为。 6、8086CPU由和两部分组成。 7、CPU的基本时间计量单位称为周期。 8、SP总是指向堆栈的。 9、指令MOV AX,[BP+200]读取的是段的存储单元。 10、由8个二进制位组成的基本数据表示单元称为。 11、访存空间的是指CPU所能访问的。 12、某存储器芯片的存储容量为32K×8,则该芯片有个存储单元。 13、PENTIUM的工作模式有、、。 14、指令由、和操作数字段组成。 15、8086CPU指令系统中,用20条地址线寻址I/O端口,其端口地址范围为。 16、电可擦除的可编程只读存储器的英文简写为。 17、逻辑地址由段基值和___ ___组成。 二、判断题(每小题1.5分,共15分,在每小题 后面的括号中认为正确的画“√”,错误的画 “×”) 1、堆栈是处在CPU内部的一个部件。() 2、8086的状态标志位有9个。() 3、IP是EU中的寄存器。() 4、IP中存放的是正在执行的指令的偏移地址。() 5、全地址译码法是指存储器芯片上的所有地址均参加译码。() 6、EPROM是电可擦除的PROM。()

7、中断是指CPU执行程序过程被意外暂停。() 8、EEPROM中存储的数据不会因掉电而丢失。() 9、SRAM是不用刷新的RAM。() 10、总线周期是指CPU通过总线访问一次内存或外设的时间。() 三、单项选择题(每题1.5分,共15分) 1)。 (A) SP (B) IP (C)BP (D)CS 2、源变址寄存器是()。 (A) SI (B)DI (C)SP (D)DX 3、下面4个标志中属于控制标志的是()。 (A) CF (B)DF (C)SF (D)ZF 4、LEA BX,BUFF 指令的功能是()。 (A)将存储单元BUFF的地址送给BX。 (B)将存储单元BUFF的数据送给BX。 (C)将存储单元BUFF的偏移地址送给BX。 (D)将存储单元BUFF的段地址送给BX。 5、DOS功能调用的子功能号存放在()寄存器中。 (A) AH (B)AL (C)DH (D)DL 6、采用DMA方式的I/O系统中,其基本思想是在()间建立直接的数据通道。 (A) CPU与外设 (B)主存与外设 (C)外设与外设 (D)CPU与主存 7、设SP=1110H,执行 PUSH AX 指令后,SP的内容为()。 (A) SP=1112H (B)SP=110EH (C)SP=1111H (D)SP=110FH 8、语句DAI DB 2 DUP(3,5,7)汇编后,与该语句功能等同的语句是()。 (A) DAI DB 3,5,7 (B)DAI DB 2,3,5,7 (C)DAI DB 3,5,7,2 (D)DAI DB 3,5,7,3,5,7 9、给定AL=80H,CL=02H,则SAR AL ,CL指令执行后的结果是()。 (A) AL=40H (B)AL=20H (C)AL=0C0H (D)AL=0E0H 10、对于输入端口,应具有下面何种功能()。 (A)应具备数据缓冲功能。 (B)应具备数据锁存功能。 (C)应同时具备数据缓冲功能和数据锁存功能。 四、名词解释题(每题5分,共25分) 2、寄存器间接寻址方式 3、控制总线 4、局部总线 5、并行传输

微机原理与接口技术考试试题及答案A

《微机原理与接口技术》课程期末考试试卷(A卷,考试) 一、单项选择(在备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内。每题2分,共30分) 1 .某微机最大可寻址的内存空间为16MB,其CPU地址总线至少应有( D )条。 A. 32 B. 16 C. 20 D. 24 2 .用8088CPU组成的PC机数据线是( C )。 A. 8条单向线 B. 16条单向线 C. 8条双向线 D. 16条双向线 3 .微处理器系统采用存储器映像方式编址时存储单元与I/O端口是通过( B )来区分的。 A. 不同的地址编码 B. 不同的读控制逻辑 C. 不同的写控制逻辑 D. 专用I/O指令 4 .要禁止8259A的IR0的中断请求,则其中断屏蔽操作指令字OCW1应为( D )。 A. 80H B. 28H C. E8H D. 01H 5 .在8086环境下,对单片方式使用的8259A进行初始化时,必须放置的初始化命令字为( B )。 A. ICW1,ICW2,ICW3 B. ICW1,ICW2,ICW4 C. ICW1,ICW3,ICW4 D. ICW2,ICW3,ICW4 6 .6166为2Kx8位的SRAM芯片,它的地址线条数为( A )。 A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 7 .在计算机系统中,可用于传送中断请求和中断相应信号的是( C )。 A. 地址总线 B. 数据总线 C. 控制总线 D. 都不对 8 .段寄存器装入2300H,该段的最大结束地址是( A )。 A. 32FFFH B. 23000H C. 33FFFH D. 33000H 9 .在进入DMA工作方式之前,DMA控制器当作CPU总线上的一个( A )。 A. I/O设备 B. I/O接口 C. 主处理器 D. 逻辑高 10 .在8086宏汇编过程中不产生指令码,只用来指示汇编程序如何汇编的指令是( B )。 A. 汇编指令 B. 宏指令 C. 机器指令 D. 伪指令 11 .中断向量表占用内存地址空间为( A )。 A. 00000H~003FFH B. 00000H~000FFH C. 00000H~00100H D. FFF00H~FFFFFH 12 .实现CPU与8259A之间信息交换是( D )。A. 数据总线缓冲器 B. 级联缓冲/比较器 C. 读写控制电路 D. 数据总线缓冲器与读写控制电路 13 .Intel 8253的最大输入时钟频率是( B )。 A. 5MHz B. 2MHz C. 1MHz D. 4MHz 14 .完成两数相加后是否溢出的运算,用( C )标志位判别。 A. ZF B. IF C. OF D. SF 15 .8255A的方式选择控制字应写入( D )。 A. A口 B. B口 C. C口 D. 控制口

2020教师招聘考试复习资料_划重点考点

教育学部分 教育与教育学一、教育的发展 1、教育的概念广义:凡是增进人们知识技能、影响人们思想观念的活动都是教育活动。 (包括社会教育、学校教育和家庭教育) 狭义:指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。 2、教育的三大因素教育者 受教育者 教育影响:教育活动的中介,包括教育内容、教育措施等。 (注:这里第三点紫色部分书上写的是“教育措施”最多出填空。) 3、教育的起源 a.教育生物起源说(利托尔诺、沛西·能) b.教育心理起源说(孟禄)【教育产生于儿童对成人无意识的模仿】 c.教育劳动起源说(凯洛夫) (三种起源要知道哪三种把人物对应上。一般选择或简答)。 2、文艺复兴后的欧洲教育【人文主义教育】代表人物:伊拉斯谟、莫尔、 蒙田和培根 其特征1、人本主义; 2、古典主义; 3、世俗性; 4、贵族型。 3、近代社会的教育 特征1、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起; 2、初等义务教育的普遍实施; 3、教育的世俗化; 4、重视教育立法,以法治教。 4、20世纪以后的世界教育1、教育终身化 (一般是简答、案例分析)2、教育全民化 3、教育民主化 4、教育多元化 5、教育技术现代化 二、教育学的发展 1、教育学的含义:教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的学科。(名词解释) 2、中国古代教育学思想 a.《学记》:世界第一部教育学书籍,诞生于战国后期,是中国 的教育学雏形(填空、选择) b. 孔子的教育思想——《论语》; c. 墨家的教育主张。 3、西方古代教育学思想1苏格拉底【产婆术】 2柏拉图【《理想国》,最早提倡“与学习与游戏”的人,重视早 期教育;男女平等接受教育;教育的最终目的是促使“灵

微机原理考试复习题

《微机原理》复习试题 一、填空题 1、设字长为八位,有x= -1,y=124,则有:[x+y]补=01111011,[x-y]补=10000011; 2、数制转换:247.86= F7.DCH =001001000111.10000110 BCD; 3、在8086CPU中,由于BIU和EU分开,所以取指令、执行指令可以重叠操作,提高了CPU 的利用率; 4、8086的中断向量表位于内存的00000H~003FFH区域,它可以容纳256个中断向量,每一个向量占4个字节; 5、8086系统中,地址FFFF0H是CPU复位以后执行第一条指令的地址; 6、8086CPU的MN/MX引脚的作用是决定CPU工作在什么模式(最小/最大); 7、8086CPU中典型总线周期由4个时钟周期组成,其中T1期间,CPU输出地址信息;如有必要时,可以在 T3和T4两个时钟周期之间插入1个或多个T W等待周期。 8、8259A共有7个可编程的寄存器,它们分别用于接受CPU送来的初始化命令字和操作命令字; 9、将十进制数279.85转换成十六进制数、八进制数、二进制数及BCD码数分别为117.D99H, 427.6631Q, 000100010111.110110011001B; 10、字长为8位的二进制数10010100B,若它表示无符号数,或原码数,或补码数,则该数的真值应分别为148D,-20D或-108D; 11、已知BX=7830H,CF=1,执行指令:ADC BX,87CFH之后,BX=0000H,标志位的状态分别为CF=1,ZF=1,OF=0,SF=0; 12、8086中,BIU部件完成总线接口功能,EU部件完成指令的译码及执行功能; 13、8086中引脚BHE信号有效的含义表示高8位数据线D15~D8有效; 14、8086正常的存储器读/写总线周期由4个T状态组成,ALE信号在T1状态内有效,其作用是给外部的地址锁存器提供一个地址锁存信号; 15、设8086系统中采用单片8259A,其8259A的ICW2=32H,则对应IR5的中断类型号为35H,它的中断入口地址在中断向量表中的地址为000D4H~000D7H; 16、若一个数据块在内存中的起始地址为9E40H:C52AH,则这个数据块的起始地址的物理地址为AA92AH; 17、设堆栈指针(SP)=6318H,此时若将AX、BX、CX、DX依次推入堆栈后,(SP)=(6310H); 18、某8086微处理器系统中设计了一个存储为16KB的SRAM存储器模块,如果该存储器模块的起始地址为80000H,则该存储器模块的末地址为(83FFFH)。若用于该存储器模块片选译码的地址信号线为A17、A18、A19,则该模块片选信号CS的逻辑表达式为:CS=(A19A*18A*17=100); 19、INT 80H 指令的中断向量存放在(0000H):(0200H)中; 20、下面程序段执行后,标志位CF=(1),OF=(1) MOV AL,-64 MOV BL,-70 ADD AL,BL 21、下面程序段执行后,(AX)=(1); MOV SI,0

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