《公共图书馆法》与公共图书馆未成年人阅读推广工作的开展

论公共图书馆青少年红色文献阅读推广——以辽宁“六地”红色文化资源为视角于丽丽（盘锦市图书馆，辽宁盘锦124010）[摘要]梳理“六地”红色文化资源阅读推广的理论研究与实践现状，公共图书馆有丰富的“六地”文献资源、专业的学科馆员和空间优势，可以通过文献的整合挖掘、打造青少年红色教育基地、积极开展社会化合作等路径，实现对青少年红色经典的阅读推广。

[关键词]公共图书馆青少年红色经典阅读推广六地文化[分类号]G2521引言习近平总书记在给中国国家图书馆8位老专家的回信中指出：“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。

”作为公众终身学习教育的场所，公共图书馆的读者涵盖了各年龄段和各阶层的社会公众。

据统计，截至2020年，我国19岁以下人口已达3.26亿，占全国总人口数的23.13％[1]，可见，青少年读者是公共图书馆服务的重点人群。

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出“要加强革命文化研究阐释和宣传教育，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神”[2]，收藏、保存、挖掘、整理红色文化资源，持续开展红色文化资源的阅读推广和传承，既是公共图书馆的优势，更是图书馆的职责所在。

尤其是激发青少年读者群体对红色文献的阅读兴趣，养成他们积极主动阅读红色经典的习惯，对于提升青少年思想境界，塑造正确的价值观和完善的人格，培养爱国主义情怀，具有十分重要的意义。

辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、抗美援朝出征地、雷锋精神发祥地、新中国国歌素材地、共和国工业奠基地，是名副其实的红色文化资源大省。

据调查，辽宁共有红色文化资源782处，其中重要历史事件和重要机构旧址125处，重要历史事件及人物活动纪念地301处，重要人物故居13处，烈士墓70处，纪念设施273处[3]。

从红色文献的存藏来看，辽宁省以东北抗日联军和辽沈战役为内容的红色文献最为珍贵和独特，在众多地区图书馆中独树一帜，极具价值[4]。

第一节公共图书馆在阅读推广中存在的问题公共图书馆界在积极开展阅读推广活动，为全面带动全社会展开阅读，建立基础性阅读方式和阅读习惯不懈努力着，但目前，公共图书馆乃至全社会的阅读推广活动仍普遍存在些问题，主要表现在：未形成全民阅读机制，没有建立全民阅读组织领导机构，在组织上缺乏指导机制和保障机制经费的缺乏，制约了推广活动广度和深度的发展；全民阅读氛围不够浓厚：对阅读推广人培育不够，缺乏推广活动组织人才，无法开展高层次的阅读推广，缺乏大型阅读推广品牌，很难激发读者的参与热情；推广活动尚未制订整体规划，缺乏有效的指导机制和长效的推广机制；活动缺乏创新，影响力不够：宣传策略缺乏创新，社会各界参与度不够，呈现出应景性和短期性倾向；活动内容比较单一，缺乏特色活动，品牌建设亟待加强，公共图书馆数量及馆藏资源匮乏；图书会、全民阅读会等缺乏专业的图书馆员的专业指导：图书馆读书会运作，活动多于读书。

组织全民参与、培养阅读习惯是推动全民阅读的工作重点和难点，公共图书馆在阅读推广中要以各种手段激发用户阅读兴趣。

这些问题在一定程度上影响了全民阅读推广活动向更深、更广、更规范有效的方向发展。

一、公共图书馆发展不完善，建设不均衡目前，我国公共图书馆的数量、藏书量、数字化程度参差不齐，而且发展也不平衡，导致无法满足广大读者的需求。

具体来说，公共图书馆主要包括一级（省级）、二级（市级）三级（县级）公共图书馆，而规模最大的是一级公共图书馆，二级公共图书馆和三级公共图书馆的规模相对较小，藏书量也比一级公共图书馆相对较少。

省级公共图书馆计算机设备存储柜设备等都比较先进，桌椅等配套设施数量较多。

而市级和县级图书馆由于占地面积有限，阅读基础设施薄弱、条件落后、空间狭小、设备数量远远不及省级图书馆。

而且书籍管理也存在一定的问题，有些优秀的文献书籍难以被读者查阅，造成公共图书馆应用功能的缺失，难以满足多数读者的阅读需求。

公共图书馆在全民阅读风气的倡导方面具有举足轻重的作用，国内外全民阅读风气佳的城市，有丰富的全民阅读资源及方便的全民阅读场所，其公共图书馆数量及馆藏资源一定充足。

公共图书馆阅读推广中存在的问题及对策研究公共图书馆作为城市文化建设的一部分，承担着读者阅读、借阅书籍和传播知识的重要职责。

由于各种因素的制约，公共图书馆阅读推广工作中存在着不少问题。

针对这些问题，本文将从多个角度进行研究并提出可行的对策。

一、存在的问题1. 图书馆资源匮乏。

由于资金有限、购书渠道受限、读者需求多样化等原因，公共图书馆所提供的书籍种类和数量往往无法满足广大读者的需求，特别是在一些偏远地区的小型图书馆更为突出。

2. 阅读氛围不浓。

图书馆作为阅读场所，阅读氛围的浓度对读者的阅读积极性和习惯有着重要的影响。

一些图书馆内部布局不合理，环境不舒适，馆内管理不善等问题导致了阅读氛围的不浓。

3. 针对不同读者需求的推广手段不足。

不同年龄、职业、爱好的人群对阅读的需求不同，因此需要有针对性的阅读推广方案。

但是目前许多图书馆只是停留在作为门面推广，缺乏对不同读者需求的精准营销。

4. 阅读推广活动内容单一。

图书馆阅读推广活动中的形式和内容往往过于单一，缺乏创新和足够的吸引力，使得读者对推广活动的兴趣不高。

二、解决对策1. 加大图书馆采购力度。

政府应该加大对公共图书馆的资金支持，鼓励图书馆加大图书采购力度，满足读者不同层次的阅读需求。

鼓励建立图书馆之间的资源共享机制，通过联合采购、交流借阅等方式来丰富图书馆的馆藏资源。

2. 优化图书馆内部环境。

升级图书馆的硬件设施，改善图书馆的环境布局，提升读者的阅读体验。

通过增设休闲区、增加舒适的座椅、改善照明设备等方式来提升图书馆的阅读氛围。

3. 强化针对性阅读推广手段。

图书馆应该根据不同读者的需求，制定具有针对性的阅读推广方案。

对孩子们进行读书推广，可以增设儿童阅读区，开设儿童阅读活动等方式来吸引孩子们的注意。

4. 多样化推广活动内容。

图书馆推广活动的形式和内容应该更加多样化，不仅可以开展书展、讲座、签售会等传统形式的阅读推广活动，还可以加大创新力度，推出阅读征文比赛、读书分享会等更富有新意的推广活动。

馆社合作对少儿阅读推广的促进作用作者：王海辉来源：《出版广角》2018年第12期【摘要】公共图书馆与出版社合作，共同开展少儿阅读推广活动，是促进全民阅读的一个重要方式。

由河南省文化厅主办，河南省少年儿童图书馆、各出版社承办的“中原童书榜”，是图书馆和出版社合作开展少儿阅读推广活动的一个有益探索，不仅为中原地区的少儿读者提供了更加优质的图书和阅读服务，也使图书馆和出版社在共建共享中找到了合作的抓手，开创了馆社合作的新天地。

【关键词】图书馆；出版社；少儿；阅读推广【作者单位】王海辉，河南省少年儿童图书馆。

【中图分类号】G252 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/45-1216/g2.2018.12.006阅读是一个人获取信息与知识的最直接、最有效的途径，能够丰富人们的精神境界，陶冶情操。

少年儿童对世界充满了好奇，探索心极强，是生命个体阅读活动的起始阶段，也是激发阅读兴趣、养成阅读习惯的黄金时期。

发达国家尤为关注国民阅读，将少儿阅读推广上升到了国家计划的高度，如英国的“阅读起跑线”项目、美国的“0—5岁儿童教育计划”等。

中华民族素有崇尚读书的传统，自汉以来，即有“耕读传家”的理念。

近年来，随着党和政府“倡导全民阅读，建设书香社会”战略的深入推行，全社会关注阅读的氛围越发浓厚，越来越多的机构和个人参与到少儿阅读推广活动中。

特别是图书馆和出版社，二者发挥各自优势，探索合作共享，在推广全民阅读中发挥着重要作用。

其中，“中原童书榜”就是在少儿阅读推广中，图书馆与出版社深度合作打造的一个优秀品牌。

一、馆社合作促进少儿阅读的可能性作为政府举办的公共文化服务窗口单位，图书馆是少儿图书的收藏者和服务者，也是少儿阅读推广活动的推动者和践行者。

作为少儿图书的生产者，出版社是少儿阅读的源头，是图书馆长期的合作伙伴，也是少儿阅读推广活动的重要参与者。

馆社合作将为少儿阅读推广活动注入更多的能量，碰撞出优秀的阅读服务品牌。

安徽省实施《中华人民共和国公共图书馆法》办法文章属性•【制定机关】安徽省人大及其常委会•【公布日期】2022.03.25•【字号】安徽省人民代表大会常务委员会公告第63号•【施行日期】2022.06.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文安徽省人民代表大会常务委员会公告（第六十三号）《安徽省实施〈中华人民共和国公共图书馆法〉办法》已经2022年3月25日安徽省第十三届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过，现予公布，自2022年6月1日起施行。

安徽省人民代表大会常务委员会2022年3月25日安徽省实施《中华人民共和国公共图书馆法》办法（2022年3月25日安徽省第十三届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过）目录第一章总则第二章设立第三章运行第四章服务第五章附则第一章总则第一条根据《中华人民共和国公共图书馆法》等法律，结合本省实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本省行政区域内公共图书馆的设立、运行、服务等活动。

第三条县级以上人民政府应当将公共图书馆事业纳入本级国民经济和社会发展规划，将公共图书馆建设纳入国土空间规划，加大对政府设立的公共图书馆的投入，将所需经费列入本级政府预算，并及时、足额拨付。

政府设立的公共图书馆经费应当专款专用，经费包括文献信息、图书采购、人员、服务、设施、设备、运行与维护等费用。

第四条县级以上人民政府文化主管部门负责本行政区域内公共图书馆的管理工作。

发展和改革、财政、教育、自然资源、人力资源和社会保障、新闻出版等部门在各自职责范围内负责本行政区域内与公共图书馆管理有关的工作。

第五条鼓励公民、法人和其他组织自筹资金设立公共图书馆。

县级以上人民政府应当引导社会力量参与公共图书馆建设，推动社会力量参与公共图书馆运营、活动项目打造、服务资源配送等管理服务工作，并按照有关规定给予政策扶持。

第二章设立第六条县级以上人民政府应当根据本行政区域内人口数量、人口分布、环境和交通条件等因素，依据本行政区域国民经济和社会发展规划、国土空间规划，确定公共图书馆的数量、规模、结构和分布，建设固定馆舍、流动服务设施和自助服务设施。

上海市公共图书馆条例文章属性•【制定机关】上海市人大及其常委会•【公布日期】2024.11.28•【字号】上海市人民代表大会常务委员会公告〔16届〕第42号•【施行日期】2025.01.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】尚未生效•【主题分类】文化正文上海市人民代表大会常务委员会公告〔十六届〕第四十二号《上海市公共图书馆条例》已由上海市第十六届人民代表大会常务委员会第十七次会议于2024年11月28日通过，现予公布，自2025年1月1日起施行。

上海市人民代表大会常务委员会2024年11月28日上海市公共图书馆条例（2024年11月28日上海市第十六届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过）第一条为了促进公共图书馆事业高质量发展，推进书香社会建设，保障公众基本文化权益，提高公众科学文化素质和社会文明程度，传承人类文明，坚定文化自信，推动社会主义国际文化大都市建设，根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》等法律、行政法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本市行政区域内公共图书馆的设立、运行、服务等活动，适用本条例。

第三条本市坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心，坚持以社会主义核心价值观为引领，遵循政府主导、社会参与，系统谋划、统筹发展，服务均等、优质高效的原则，推进公共图书馆事业发展。

第四条市、区人民政府应当将公共图书馆事业发展纳入本级国民经济和社会发展规划，将公共图书馆建设纳入国土空间规划。

各级人民政府应当根据经济社会发展状况，加大对政府设立的公共图书馆的投入，将所需经费列入本级政府预算，并及时、足额拨付。

第五条市、区文化旅游部门负责本行政区域内公共图书馆管理工作。

发展改革、财政、教育、科技、民政、规划资源、住房城乡建设管理、人力资源社会保障、新闻出版等有关部门应当按照各自职责，共同做好公共图书馆管理相关工作。

第六条鼓励境内外自然人、法人和其他组织通过依法捐赠资金、设备，捐建馆舍、设施等方式，支持本市公共图书馆建设。

公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨公共图书馆是提供图书的主要场所，为人们提供了大量的纸质书籍和电子资源。

图书丰富多样，包括文学、历史、科学等各个领域的知识，满足人们的不同阅读需求，帮助人们提高阅读能力和知识水平。

公共图书馆提供了一个安静的阅读环境。

在图书馆中，人们可以远离喧嚣和干扰，沉浸在阅读中，享受专注和安静带来的思考与体验。

这有助于提高阅读效果，培养良好的阅读习惯。

公共图书馆举办各种文化活动，如讲座、展览、读书会等，吸引人们参与其中。

通过这些活动，公共图书馆不仅提供了阅读的机会，也提供了知识交流与分享的平台。

人们可以在这里交流彼此的阅读心得，增加对书籍的理解和深度思考。

公共图书馆还扮演着社区文化活动的重要角色。

它不仅是一个阅读的场所，也是一个帮助人们建立社交网络的场所。

在图书馆中，人们可以结识志同道合的朋友，与他们一起探讨图书内容，分享生活经验。

公共图书馆在全民阅读活动中也面临一些挑战和问题，需要采取相应的对策：公共图书馆应不断增加图书的种类和数量，以满足不同人群的阅读需求。

公共图书馆也要根据社会的变化和人们的兴趣爱好，及时更新图书馆的藏书，为读者提供最新和最受欢迎的图书。

公共图书馆应加强数字化服务。

随着互联网的普及，电子阅读越来越受到人们的青睐。

公共图书馆可以建立自己的数字图书馆，为读者提供电子图书和在线阅读服务，以满足人们多样化的阅读需求。

公共图书馆应积极推广阅读活动，提高人们的阅读意识和阅读兴趣。

可以通过举办阅读推广活动、开展阅读挑战等方式，鼓励人们积极参与和分享阅读体验。

公共图书馆要积极与各个社区合作，打造阅读共享的文化空间。

可以与学校、社区组织等合作开展各种文化活动，营造良好的阅读氛围。

也可以与书店等机构合作，共同推广阅读，为读者提供更多的选择和便利。

公共图书馆在全民阅读活动中扮演着重要角色。

它不仅提供图书和阅读的场所，也成为知识交流和文化活动的平台。

公共图书馆应不断创新和改进，满足人们不断发展的阅读需求，推动全民阅读事业的发展。

公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨随着社会的发展和文化素养的提高，全民阅读活动逐渐成为一种重要的文化现象。

而公共图书馆作为全民阅读活动的重要载体和基础设施，在其中发挥着不可替代的作用。

本文将探讨公共图书馆在全民阅读活动中的作用，以及如何通过一些对策进一步提升其在全民阅读活动中的贡献。

公共图书馆通过开展各种文化活动，促进全民阅读。

公共图书馆不仅是一个存书的场所，也是一个文化交流的平台。

通过组织各种阅读沙龙、讲座、展览等形式的文化活动，公共图书馆为读者提供了更多的阅读机会和学习空间。

这些文化活动不仅能够增加读者的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，还能够推动社会的文化创新和发展。

公共图书馆在全民阅读活动中还有一些存在的问题和挑战。

公共图书馆的阅读资源有限，在满足大量读者需求的也存在阅读资源匮乏的问题。

公共图书馆在阅读推广方面的宣传力度不够，导致很多人对公共图书馆的了解和使用程度较低。

公共图书馆在面对电子阅读的冲击时，需要找到新的发展方向和生存之道。

为了进一步提升公共图书馆在全民阅读活动中的作用，可以采取以下对策。

公共图书馆应加强与其他文化机构和社会组织的合作。

通过与学校、社区、博物馆等合作，共享资源和信息，扩大阅读服务的覆盖面和影响力。

公共图书馆应加大对阅读推广的宣传力度。

通过利用互联网和社交媒体等新媒体渠道，推广公共图书馆的阅读资源和服务，增加公众的关注度和使用率。

公共图书馆应积极引入数字化技术和电子阅读设备，提供更多的数字化阅读资源和服务。

这样不仅能够吸引更多年轻人和科技爱好者来图书馆阅读，也能满足现代读者对数字化阅读的需求。

公共图书馆在全民阅读活动中扮演着重要的角色，通过提供丰富多样的阅读资源和服务，促进全民阅读的发展和提高。

公共图书馆在面临一些问题和挑战的也可以通过加强合作、加大宣传、引入数字化技术等对策来进一步提升其在全民阅读活动中的贡献。

只有不断创新和发展，公共图书馆才能更好地适应社会的需求，为全民阅读活动做出更大的贡献。