《公共图书馆法》与公共图书馆未成年人阅读推广工作的开展

论公共图书馆青少年红色文献阅读推广——以辽宁“六地”红色文化资源为视角于丽丽（盘锦市图书馆，辽宁盘锦124010）[摘要]梳理“六地”红色文化资源阅读推广的理论研究与实践现状，公共图书馆有丰富的“六地”文献资源、专业的学科馆员和空间优势，可以通过文献的整合挖掘、打造青少年红色教育基地、积极开展社会化合作等路径，实现对青少年红色经典的阅读推广。

[关键词]公共图书馆青少年红色经典阅读推广六地文化[分类号]G2521引言习近平总书记在给中国国家图书馆8位老专家的回信中指出：“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。

”作为公众终身学习教育的场所，公共图书馆的读者涵盖了各年龄段和各阶层的社会公众。

据统计，截至2020年，我国19岁以下人口已达3.26亿，占全国总人口数的23.13％[1]，可见，青少年读者是公共图书馆服务的重点人群。

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出“要加强革命文化研究阐释和宣传教育，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神”[2]，收藏、保存、挖掘、整理红色文化资源，持续开展红色文化资源的阅读推广和传承，既是公共图书馆的优势，更是图书馆的职责所在。

尤其是激发青少年读者群体对红色文献的阅读兴趣，养成他们积极主动阅读红色经典的习惯，对于提升青少年思想境界，塑造正确的价值观和完善的人格，培养爱国主义情怀，具有十分重要的意义。

辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、抗美援朝出征地、雷锋精神发祥地、新中国国歌素材地、共和国工业奠基地，是名副其实的红色文化资源大省。

据调查，辽宁共有红色文化资源782处，其中重要历史事件和重要机构旧址125处，重要历史事件及人物活动纪念地301处，重要人物故居13处，烈士墓70处，纪念设施273处[3]。

从红色文献的存藏来看，辽宁省以东北抗日联军和辽沈战役为内容的红色文献最为珍贵和独特，在众多地区图书馆中独树一帜，极具价值[4]。

第一节公共图书馆在阅读推广中存在的问题公共图书馆界在积极开展阅读推广活动，为全面带动全社会展开阅读，建立基础性阅读方式和阅读习惯不懈努力着，但目前，公共图书馆乃至全社会的阅读推广活动仍普遍存在些问题，主要表现在：未形成全民阅读机制，没有建立全民阅读组织领导机构，在组织上缺乏指导机制和保障机制经费的缺乏，制约了推广活动广度和深度的发展；全民阅读氛围不够浓厚：对阅读推广人培育不够，缺乏推广活动组织人才，无法开展高层次的阅读推广，缺乏大型阅读推广品牌，很难激发读者的参与热情；推广活动尚未制订整体规划，缺乏有效的指导机制和长效的推广机制；活动缺乏创新，影响力不够：宣传策略缺乏创新，社会各界参与度不够，呈现出应景性和短期性倾向；活动内容比较单一，缺乏特色活动，品牌建设亟待加强，公共图书馆数量及馆藏资源匮乏；图书会、全民阅读会等缺乏专业的图书馆员的专业指导：图书馆读书会运作，活动多于读书。

组织全民参与、培养阅读习惯是推动全民阅读的工作重点和难点，公共图书馆在阅读推广中要以各种手段激发用户阅读兴趣。

这些问题在一定程度上影响了全民阅读推广活动向更深、更广、更规范有效的方向发展。

一、公共图书馆发展不完善，建设不均衡目前，我国公共图书馆的数量、藏书量、数字化程度参差不齐，而且发展也不平衡，导致无法满足广大读者的需求。

具体来说，公共图书馆主要包括一级（省级）、二级（市级）三级（县级）公共图书馆，而规模最大的是一级公共图书馆，二级公共图书馆和三级公共图书馆的规模相对较小，藏书量也比一级公共图书馆相对较少。

省级公共图书馆计算机设备存储柜设备等都比较先进，桌椅等配套设施数量较多。

而市级和县级图书馆由于占地面积有限，阅读基础设施薄弱、条件落后、空间狭小、设备数量远远不及省级图书馆。

而且书籍管理也存在一定的问题，有些优秀的文献书籍难以被读者查阅，造成公共图书馆应用功能的缺失，难以满足多数读者的阅读需求。

公共图书馆在全民阅读风气的倡导方面具有举足轻重的作用，国内外全民阅读风气佳的城市，有丰富的全民阅读资源及方便的全民阅读场所，其公共图书馆数量及馆藏资源一定充足。

公共图书馆阅读推广中存在的问题及对策研究公共图书馆作为城市文化建设的一部分，承担着读者阅读、借阅书籍和传播知识的重要职责。

由于各种因素的制约，公共图书馆阅读推广工作中存在着不少问题。

针对这些问题，本文将从多个角度进行研究并提出可行的对策。

一、存在的问题1. 图书馆资源匮乏。

由于资金有限、购书渠道受限、读者需求多样化等原因，公共图书馆所提供的书籍种类和数量往往无法满足广大读者的需求，特别是在一些偏远地区的小型图书馆更为突出。

2. 阅读氛围不浓。

图书馆作为阅读场所，阅读氛围的浓度对读者的阅读积极性和习惯有着重要的影响。

一些图书馆内部布局不合理，环境不舒适，馆内管理不善等问题导致了阅读氛围的不浓。

3. 针对不同读者需求的推广手段不足。

不同年龄、职业、爱好的人群对阅读的需求不同，因此需要有针对性的阅读推广方案。

但是目前许多图书馆只是停留在作为门面推广，缺乏对不同读者需求的精准营销。

4. 阅读推广活动内容单一。

图书馆阅读推广活动中的形式和内容往往过于单一，缺乏创新和足够的吸引力，使得读者对推广活动的兴趣不高。

二、解决对策1. 加大图书馆采购力度。

政府应该加大对公共图书馆的资金支持，鼓励图书馆加大图书采购力度，满足读者不同层次的阅读需求。

鼓励建立图书馆之间的资源共享机制，通过联合采购、交流借阅等方式来丰富图书馆的馆藏资源。

2. 优化图书馆内部环境。

升级图书馆的硬件设施，改善图书馆的环境布局，提升读者的阅读体验。

通过增设休闲区、增加舒适的座椅、改善照明设备等方式来提升图书馆的阅读氛围。

3. 强化针对性阅读推广手段。

图书馆应该根据不同读者的需求，制定具有针对性的阅读推广方案。

对孩子们进行读书推广，可以增设儿童阅读区，开设儿童阅读活动等方式来吸引孩子们的注意。

4. 多样化推广活动内容。

图书馆推广活动的形式和内容应该更加多样化，不仅可以开展书展、讲座、签售会等传统形式的阅读推广活动，还可以加大创新力度，推出阅读征文比赛、读书分享会等更富有新意的推广活动。

馆社合作对少儿阅读推广的促进作用作者：王海辉来源：《出版广角》2018年第12期【摘要】公共图书馆与出版社合作，共同开展少儿阅读推广活动，是促进全民阅读的一个重要方式。

由河南省文化厅主办，河南省少年儿童图书馆、各出版社承办的“中原童书榜”，是图书馆和出版社合作开展少儿阅读推广活动的一个有益探索，不仅为中原地区的少儿读者提供了更加优质的图书和阅读服务，也使图书馆和出版社在共建共享中找到了合作的抓手，开创了馆社合作的新天地。

【关键词】图书馆；出版社；少儿；阅读推广【作者单位】王海辉，河南省少年儿童图书馆。

【中图分类号】G252 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/45-1216/g2.2018.12.006阅读是一个人获取信息与知识的最直接、最有效的途径，能够丰富人们的精神境界，陶冶情操。

少年儿童对世界充满了好奇，探索心极强，是生命个体阅读活动的起始阶段，也是激发阅读兴趣、养成阅读习惯的黄金时期。

发达国家尤为关注国民阅读，将少儿阅读推广上升到了国家计划的高度，如英国的“阅读起跑线”项目、美国的“0—5岁儿童教育计划”等。

中华民族素有崇尚读书的传统，自汉以来，即有“耕读传家”的理念。

近年来，随着党和政府“倡导全民阅读，建设书香社会”战略的深入推行，全社会关注阅读的氛围越发浓厚，越来越多的机构和个人参与到少儿阅读推广活动中。

特别是图书馆和出版社，二者发挥各自优势，探索合作共享，在推广全民阅读中发挥着重要作用。

其中，“中原童书榜”就是在少儿阅读推广中，图书馆与出版社深度合作打造的一个优秀品牌。

一、馆社合作促进少儿阅读的可能性作为政府举办的公共文化服务窗口单位，图书馆是少儿图书的收藏者和服务者，也是少儿阅读推广活动的推动者和践行者。

作为少儿图书的生产者，出版社是少儿阅读的源头，是图书馆长期的合作伙伴，也是少儿阅读推广活动的重要参与者。

馆社合作将为少儿阅读推广活动注入更多的能量，碰撞出优秀的阅读服务品牌。

安徽省实施《中华人民共和国公共图书馆法》办法文章属性•【制定机关】安徽省人大及其常委会•【公布日期】2022.03.25•【字号】安徽省人民代表大会常务委员会公告第63号•【施行日期】2022.06.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文安徽省人民代表大会常务委员会公告（第六十三号）《安徽省实施〈中华人民共和国公共图书馆法〉办法》已经2022年3月25日安徽省第十三届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过，现予公布，自2022年6月1日起施行。

安徽省人民代表大会常务委员会2022年3月25日安徽省实施《中华人民共和国公共图书馆法》办法（2022年3月25日安徽省第十三届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过）目录第一章总则第二章设立第三章运行第四章服务第五章附则第一章总则第一条根据《中华人民共和国公共图书馆法》等法律，结合本省实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本省行政区域内公共图书馆的设立、运行、服务等活动。

第三条县级以上人民政府应当将公共图书馆事业纳入本级国民经济和社会发展规划，将公共图书馆建设纳入国土空间规划，加大对政府设立的公共图书馆的投入，将所需经费列入本级政府预算，并及时、足额拨付。

政府设立的公共图书馆经费应当专款专用，经费包括文献信息、图书采购、人员、服务、设施、设备、运行与维护等费用。

第四条县级以上人民政府文化主管部门负责本行政区域内公共图书馆的管理工作。

发展和改革、财政、教育、自然资源、人力资源和社会保障、新闻出版等部门在各自职责范围内负责本行政区域内与公共图书馆管理有关的工作。

第五条鼓励公民、法人和其他组织自筹资金设立公共图书馆。

县级以上人民政府应当引导社会力量参与公共图书馆建设，推动社会力量参与公共图书馆运营、活动项目打造、服务资源配送等管理服务工作，并按照有关规定给予政策扶持。

第二章设立第六条县级以上人民政府应当根据本行政区域内人口数量、人口分布、环境和交通条件等因素，依据本行政区域国民经济和社会发展规划、国土空间规划，确定公共图书馆的数量、规模、结构和分布，建设固定馆舍、流动服务设施和自助服务设施。

上海市公共图书馆条例文章属性•【制定机关】上海市人大及其常委会•【公布日期】2024.11.28•【字号】上海市人民代表大会常务委员会公告〔16届〕第42号•【施行日期】2025.01.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】尚未生效•【主题分类】文化正文上海市人民代表大会常务委员会公告〔十六届〕第四十二号《上海市公共图书馆条例》已由上海市第十六届人民代表大会常务委员会第十七次会议于2024年11月28日通过，现予公布，自2025年1月1日起施行。

上海市人民代表大会常务委员会2024年11月28日上海市公共图书馆条例（2024年11月28日上海市第十六届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过）第一条为了促进公共图书馆事业高质量发展，推进书香社会建设，保障公众基本文化权益，提高公众科学文化素质和社会文明程度，传承人类文明，坚定文化自信，推动社会主义国际文化大都市建设，根据《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》等法律、行政法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本市行政区域内公共图书馆的设立、运行、服务等活动，适用本条例。

第三条本市坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心，坚持以社会主义核心价值观为引领，遵循政府主导、社会参与，系统谋划、统筹发展，服务均等、优质高效的原则，推进公共图书馆事业发展。

第四条市、区人民政府应当将公共图书馆事业发展纳入本级国民经济和社会发展规划，将公共图书馆建设纳入国土空间规划。

各级人民政府应当根据经济社会发展状况，加大对政府设立的公共图书馆的投入，将所需经费列入本级政府预算，并及时、足额拨付。

第五条市、区文化旅游部门负责本行政区域内公共图书馆管理工作。

发展改革、财政、教育、科技、民政、规划资源、住房城乡建设管理、人力资源社会保障、新闻出版等有关部门应当按照各自职责，共同做好公共图书馆管理相关工作。

第六条鼓励境内外自然人、法人和其他组织通过依法捐赠资金、设备，捐建馆舍、设施等方式，支持本市公共图书馆建设。

公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨公共图书馆是提供图书的主要场所，为人们提供了大量的纸质书籍和电子资源。

图书丰富多样，包括文学、历史、科学等各个领域的知识，满足人们的不同阅读需求，帮助人们提高阅读能力和知识水平。

公共图书馆提供了一个安静的阅读环境。

在图书馆中，人们可以远离喧嚣和干扰，沉浸在阅读中，享受专注和安静带来的思考与体验。

这有助于提高阅读效果，培养良好的阅读习惯。

公共图书馆举办各种文化活动，如讲座、展览、读书会等，吸引人们参与其中。

通过这些活动，公共图书馆不仅提供了阅读的机会，也提供了知识交流与分享的平台。

人们可以在这里交流彼此的阅读心得，增加对书籍的理解和深度思考。

公共图书馆还扮演着社区文化活动的重要角色。

它不仅是一个阅读的场所，也是一个帮助人们建立社交网络的场所。

在图书馆中，人们可以结识志同道合的朋友，与他们一起探讨图书内容，分享生活经验。

公共图书馆在全民阅读活动中也面临一些挑战和问题，需要采取相应的对策：公共图书馆应不断增加图书的种类和数量，以满足不同人群的阅读需求。

公共图书馆也要根据社会的变化和人们的兴趣爱好，及时更新图书馆的藏书，为读者提供最新和最受欢迎的图书。

公共图书馆应加强数字化服务。

随着互联网的普及，电子阅读越来越受到人们的青睐。

公共图书馆可以建立自己的数字图书馆，为读者提供电子图书和在线阅读服务，以满足人们多样化的阅读需求。

公共图书馆应积极推广阅读活动，提高人们的阅读意识和阅读兴趣。

可以通过举办阅读推广活动、开展阅读挑战等方式，鼓励人们积极参与和分享阅读体验。

公共图书馆要积极与各个社区合作，打造阅读共享的文化空间。

可以与学校、社区组织等合作开展各种文化活动，营造良好的阅读氛围。

也可以与书店等机构合作，共同推广阅读，为读者提供更多的选择和便利。

公共图书馆在全民阅读活动中扮演着重要角色。

它不仅提供图书和阅读的场所，也成为知识交流和文化活动的平台。

公共图书馆应不断创新和改进，满足人们不断发展的阅读需求，推动全民阅读事业的发展。

公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨随着社会的发展和文化素养的提高，全民阅读活动逐渐成为一种重要的文化现象。

而公共图书馆作为全民阅读活动的重要载体和基础设施，在其中发挥着不可替代的作用。

本文将探讨公共图书馆在全民阅读活动中的作用，以及如何通过一些对策进一步提升其在全民阅读活动中的贡献。

公共图书馆通过开展各种文化活动，促进全民阅读。

公共图书馆不仅是一个存书的场所，也是一个文化交流的平台。

通过组织各种阅读沙龙、讲座、展览等形式的文化活动，公共图书馆为读者提供了更多的阅读机会和学习空间。

这些文化活动不仅能够增加读者的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，还能够推动社会的文化创新和发展。

公共图书馆在全民阅读活动中还有一些存在的问题和挑战。

公共图书馆的阅读资源有限，在满足大量读者需求的也存在阅读资源匮乏的问题。

公共图书馆在阅读推广方面的宣传力度不够，导致很多人对公共图书馆的了解和使用程度较低。

公共图书馆在面对电子阅读的冲击时，需要找到新的发展方向和生存之道。

为了进一步提升公共图书馆在全民阅读活动中的作用，可以采取以下对策。

公共图书馆应加强与其他文化机构和社会组织的合作。

通过与学校、社区、博物馆等合作，共享资源和信息，扩大阅读服务的覆盖面和影响力。

公共图书馆应加大对阅读推广的宣传力度。

通过利用互联网和社交媒体等新媒体渠道，推广公共图书馆的阅读资源和服务，增加公众的关注度和使用率。

公共图书馆应积极引入数字化技术和电子阅读设备，提供更多的数字化阅读资源和服务。

这样不仅能够吸引更多年轻人和科技爱好者来图书馆阅读，也能满足现代读者对数字化阅读的需求。

公共图书馆在全民阅读活动中扮演着重要的角色，通过提供丰富多样的阅读资源和服务，促进全民阅读的发展和提高。

公共图书馆在面临一些问题和挑战的也可以通过加强合作、加大宣传、引入数字化技术等对策来进一步提升其在全民阅读活动中的贡献。

只有不断创新和发展，公共图书馆才能更好地适应社会的需求，为全民阅读活动做出更大的贡献。

T U S H U G U A N X U E K A NN O .12，2023图书馆学刊2023年第12期从《公共图书馆宣言》认识公共图书馆阅读推广冯莉（广州图书馆，广东广州510623）[摘要]分析1949版、1972版、1994版和2022版《公共图书馆宣言》的发布背景与基本特点，剖析《公共图书馆宣言》对阅读推广的专业化发展、平等服务、社会合作、制度建设4方面所带来的价值，以及对阅读推广体系协同发展、可持续发展的启发。

[关键词]《公共图书馆宣言》公共图书馆阅读推广[分类号]G 251.3*本文系2021年广州市图书馆科研课题“城市中心图书馆未成年人‘图书馆+家庭’阅读推广模式研究”（项目编号：2021G Z T K 16）的研究成果之一。

联合国教科文组织1949年发布的《公共图书馆宣言》（以下简称“《宣言》”），是公共图书馆发展过程中极其重要的指导性纲领。

1949版《宣言》（初版）原称为《公共图书馆：民众教育的生力军》发布后，联合国教科文组织、国际图联共同在1972年、1994年对《宣言》进行了两次修订，所述内容对公共图书馆基本职能和社会责任有了更为清晰的定位。

2022年，国际图联发布了新版《宣言》，进一步明确公共图书馆的社会定位。

历版《宣言》内容的变革，反映了公共图书馆使命和服务理念的变化与发展，时至今日，公共图书馆业界所关注的问题与方向，几乎都能在历版《宣言》的文本中找到踪迹。

范并思曾提到，阅读推广从图书馆创新服务成了主流服务是公共图书馆事业的重大变化[1]。

阅读推广是我国公共图书馆实践发展的一种重要体现，笔者以历版《宣言》内容的变革为基础展开深入分析，通过剖析各版《宣言》对阅读推广发展的价值所在，重新认识公共图书馆阅读推广。

1历版《宣言》的发布背景与基本特点每版《宣言》的内容特点都与其颁布时的社会发展背景密切相关，既能从宏观层面反映公共图书馆在社会发展中扮演的角色，又能从微观之处洞悉公共图书馆服务理念的变革。

公共图书馆阅读推广中存在的问题及对策研究公共图书馆作为城市文化设施的重要组成部分，承担着推广阅读、传播知识和文化的使命。

当前公共图书馆阅读推广中存在着诸多问题，如阅读氛围不浓、读者群体偏窄、阅读活动缺乏吸引力等。

本文将对公共图书馆阅读推广中存在的问题进行分析，并提出相应的对策研究，以期为公共图书馆的阅读推广工作提供一些有益的建议。

一、问题分析（一）阅读氛围不浓（二）读者群体偏窄公共图书馆的读者主要集中在一些学生和文化爱好者之中，而一些其他群体的读者却相对较少。

这意味着公共图书馆的读者群体偏窄，缺乏对更广泛群体的吸引力。

（三）阅读活动缺乏吸引力当前一些公共图书馆组织的阅读活动内容单一，形式陈旧，缺乏新意，这使得许多潜在读者对这些活动失去了兴趣。

如何提高阅读活动的吸引力成为了当前公共图书馆阅读推广的一个重要问题。

二、对策研究要想吸引更多的读者，就需要营造一个浓厚的阅读氛围。

公共图书馆可以通过改善硬件设施、丰富图书馆的文化氛围、举办各种主题的展览等方式，为读者提供一个更具有吸引力的阅读环境。

还可以邀请文化名人或作家进行讲座、签售等活动，以增加图书馆的知名度和吸引力。

公共图书馆可以通过开展多样化的活动，如文学沙龙、读书分享会、青少年文化节等，吸引更多群体的读者。

对于一些特殊群体，比如老年人、残疾人士等，图书馆可以根据他们的特点和需求，开展一些专门的阅读活动，提供更多的阅读服务，从而拓展读者群体。

公共图书馆应该更加关注读者的需求，提供更加丰富多彩的阅读活动内容，引导读者多角度地认识书籍、文化和知识。

可以增加一些现代化的阅读活动，如数字阅读体验、VR阅读体验等，从而吸引更多年轻人的关注。

还可以通过与当地文化机构、教育机构的合作，举办更多有深度、有内涵的阅读活动，吸引更多文化爱好者的参与。

以未成年人为本的公共图书馆少儿服务作者：黄育雅来源：《新世纪图书馆》2020年第05期摘要文章总结了目前公共图书馆开展未成年人阅读服务的现状与存在的局限性，从阅读资源、阅读空间、阅读服务活动、读者、馆员等方面，提出了改善未成年人阅读服务管理的策略。

其中，阅读空间以排架方式为例，探讨了公共图书馆少儿阅览区如何综合运用分类排架法、分级排架法、色标排架法等方式，满足未成年读者需求。

关键词阅读推广图书分类文献资源建设图书馆服務分类号 G258.7DOI 10.16810/ki.1672-514X.2020.05.003Abstract This paper summarizes the current states and limitations of the current public library’s reading service for minors. This paper proposes strategies for improving the management of underage reading services， from the aspects of reading resources， reading space， reading service activities， readers， and librarians. In terms of reading space， this paper analyzes the methods for book shelving of children’s reading area of public library， which comprehensively uses classification arrangement， book shelving by grade and colors to meet the demand of underage readers.Keywords Reading promotion. Book classification. Literature resources construction. Library services.0 引言《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》提出“90%以上的儿童每年至少阅读一本图书”的目标，确立了“儿童优先原则”[1]。

5年内我国将禁用全部高毒农药根据农业部最新消息，我国正在使用的12种高毒农药，依据风险大小和替代产品生产使用情况，将加快淘汰进程，力争5年内全部禁用，以降低农产品的质量安全风险。

据农业部种植业管理司司长曾衍德介绍，高毒农药在防治地下害虫等方面的效果很好，目前现有的其他农药还不能起到同样效果。

既要防控高毒农药风险，又要选择适用的农药，这是一对矛盾。

解决这一问题，一是要在现有农药中筛选一批可替代高毒农药的产品，二是鼓励生产企业和科研机构开展低毒高效化学农药研发。

在使用方面，农业部门对现有的高毒农药实施定点经营，要求专柜销售、实名购买、购销台账、溯源管理，实现从生产、流通到使用的全程监管。

同时，禁止通过互联网经营销售高毒农药。

农业部已通过公告形式对39种高毒高风险农药实施了禁用措施、退出了22种高毒农药。

对现在仍在使用的高毒农药则严格实行限用措施，不得用于果菜茶生产。

17万亿元财政部部长肖捷12月23日表示，2012—2016年，全国教育经费总投入累计接近17万亿元，财政对教育投入不断加大，全国教育经费增长速度迅猛。

《2017年中国旅游经济运行分析和2018年发展预测》和《全球自由行报告2017》发布，预计全年我国国内和入境旅游人数超过51亿人次，旅游对国民经济和社会就业的综合贡献都将超过10%。

亿人次《中华人民共和国公共图书馆法》（以下简称《公共图书馆法》）已于2017年11月4日经第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过，于2018年1月1日正式施行。

作为我国公共文化领域继《公共文化服务保障法》之后的又一部重要法律，《公共图书馆法》的出台，对于进一步健全我国的文化法律制度，促进公共图书馆事业的发展，保障人民群众的基本文化权益具有重要意义。

《公共图书馆法》明确要求建立从国家到省、市、县、乡、村六级的公共图书馆设施网络，并通过加强数字服务、流动服务和自助服务设施建设，扩大图书馆服务网络的覆盖面。

472021年第6期总第384期VIEW ON PUBLISHING地方公共图书馆全民阅读服务开展现状与发展趋势文/迟宇辰 张选中 姜珊2014年至2021年，“全民阅读”已连续8年写入政府工作报告，足见党和国家对全民阅读的高度重视。

2016年3月，国家“十三五”规划纲要发布，将全民阅读列为“国家八大文化重大工程之一”，同时下设“书香中国”系列活动、社区阅读中心、数字农家书屋、公共数字阅读终端、儿童阅读书包发放计划、使命阅读发放计划、盲文出版工程、实体书店发展等八个子项目。

2017年11月，《中华人民共和国公共图书馆法》正式通过，对健全我国文化法律制度，促进公共图书馆事业繁荣发展尤其是引领全民阅读工程全面推进具有重要意义。

在新兴技术赋能和数字信息时代的双重作用下，各地公共图书馆不断采取创意升级举措。

据不完全统计，截至2018年底，我国共有65万个农家书屋和10万个职工书屋，各类读书会活动遍及全国，对新时代全民阅读事业的纵深发展起到重要促进作用［1］。

随着新兴技术和阅读载体的迭代升级，数字阅读已然成为全民阅读的主要方向。

2020年4月，中国新闻出版研究院发布的《第十七次全国国民阅读调查报告》显示，2019年，我国成年国民数字阅读接触率为79.3%，较2018年上升了3.1个百分点，较2008年增加了54.8%。

地方公共图书馆把握数字阅读趋势，引领全民阅读事业创新发展成为必然趋势。

本文结合湖南图书馆的发展实践，对地方公共图书馆全民阅读服务的开展现状予以分析，并就未来趋势进行科学探讨，以期为全民阅读事业的纵深推进提供有益启示。

一、地方公共图书馆开展全民阅读服务的现实意义首先，全民阅读是促进个人发展、提升人文素质的有效举措。

近代以来，图书馆的创立对改变人们的知识观和阅读观产生了积极作用［2］。

1949年以来，“推动国民阅读，树立文化风尚”始终是党和国家的重要举措。

2017年7月，《“十三五”时期全国公共图书馆事业发展规划》正式发布，明确指出：“加快构建现代公共文化服务体系，更好保障人民群众基本文化权益”，这对地方公共图书馆强化资源整合、提高服务效能，努力构建覆盖城乡、惠及全民的公共图书馆服务网络，加速全民阅读事业纵深推进，提高全民族科学文化素质和社会文明程度等具有重要的现实意义。