(新人教版)九年级精品课堂：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(测)【提升版】

（30分 30分钟）
一、积累与运用。（10分）
1、阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4分）
上海世博会的核心建筑中国馆的外形如同一个冉冉上升的超级斗拱。设计师们从中国文
化这个富矿中找到了青铜器、陶磁器等元素，并从传统建筑的九宫网格中jí 取建筑
灵感，最后对斗拱这一传统构件进行提liàn ，形成了精妙的设计构思。它的设计理
念可以概括为16个字：东方之冠，顶盛中华，天下粮仓，富庶百姓。
【小题1】根据拼音写汉字。（2分）
jí 取 提liàn
【小题2】文中有两个错别字，找出并改正。（2分）
把 改为 把 改为
2．下列句子中，加点成语使用不恰当．．．．．．．的一项 （3分） （ ）
A． 在突如其来．．．．的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护
佑公众、凝聚人心。
B． 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风．．．．
C． 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾．．．．地走进去拍照留影，
让人无可奈何。
D． 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变
化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承．．．．的连续性。
3．下列句子中，有语病．．．的一项是 （3分） （ ）
A． 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫
言家乡，采访莫言亲人。
B． 在当今社会， 个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最
主要的途径之一。
C．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢
得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。
D． 普及灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，
提高其应对灾难的能力。
4．下列句子排序，最恰当．．．的一项是 （3分）（ ）
①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红
色的花朵。③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。④那花朵有些堕下来的，半掩
在雪花里，红白相映，色彩灿然。⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆
满了水沫似的雪。
A．③②④①⑤ B．③②④⑤① C．⑤①②③④ D．⑤③②④①
二、【题文】阅读下面的文章，完成后面小题。（20分）
从容淡定
陈 旭
①“从容淡定”这词耐人寻味，意思是“从容于心，淡定于行”。作为人的一种情怀和
精神境界，古已有之。
②古往今来，中华民族的圣贤先哲、仁人志士，都对“从容”和“淡定”作出了自己的
诠释。孟子的“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病
树前头万木春” ； ； 等等，无不表现出“从容”和“淡定”的心性情
怀。
③从容包含着从大、从深、从远之意；从容也是一种自由，是人生主体的自我解放，是
由必然王国向自由王国“从容不迫”地不断迈进。
④淡定就是一种修养。仁而无忧，仁而无惧，实事求是。心怀坦荡，兰心傲骨。淡定也
证明一种能力——深思熟虑以扬长避短，内省自知以有进有退，这也是大智大勇之人的明智
选择。
⑤淡定是一种真正的领略和彻悟。表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、
誉、称、讥、苦、乐世间八法，并非说“东西南北八面来风”。“八风吹不动”，意思是说：
无论顺境还是逆境，别人称赞还是诽谤，都能安然不动，泰然处之。
⑥能否做到“从容淡定”，多半是性格使然。有人天生就是“悠着来”，遇事比别人慢
半拍；有人与生俱来就是“风风火火”，容不得一丁点儿耽搁。这在管理学上叫EQ，也就
是所谓的情绪智商。但能否真正做到“从容淡定”，更关乎后天修养。时下，浮躁、浅薄、
目光短浅、急功近利之风还存在，有些人一心想着不付出或少付出却期待大回报，所以办起
事来恨不能急吼吼、风火火地让满世界都知道，同时暗中还斤斤计较着什么，都想如古话所
说的“早出一扁担，晚归柴满仓”，谁都不想为那巍巍青山做点儿什么。说到底，还是缺失
“从容淡定”的健康心态。
⑦近代胡适是公认的渊博学者，在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多
领域均有建树。他治学有两个主要领域，一是中国哲学史，一是中国文学史，都可说开一代
新风，功不可没。他还是新“红学派”——考据派的创始人，可以说是将小说纳入了学术研
究正轨的第一人。
⑧就是这样的一位中华文化巨匠，无论在什么状态下人们怎么看待他，他始终都坚持“从
容淡定”。他有一句名言：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”
——选自《杂文月刊》2013·3上（有删改）
【小题1】本文的中心论点是什么？（3分）

【小题2】阅读第②段，结合上下文，在横线处补充两位名人的名言。（4分）