中华人民共和国突发事件应对法（2024年修订）
文章属性
• 【制定机关】全国人大常委会
• 【公布日期】2024.06.28
• 【文 号】中华人民共和国主席令第二十五号
• 【施行日期】2024.11.01
• 【效力等级】法律
• 【时效性】尚未生效
• 【主题分类】突发事件应对
正文
中华人民共和国主席令
第二十五号
《中华人民共和国突发事件应对法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于2024年6月28日修订通过，现予公布，自2024年11月1日起施行。
中华人民共和国主席 习近平
2024年6月28日
中华人民共和国突发事件应对法
（2007年8月30日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过 2024年6月28日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十次会议修订）
目 录
第一章 总 则
第二章 管理与指挥体制
第三章 预防与应急准备
第四章 监测与预警 第五章 应急处置与救援
第六章 事后恢复与重建
第七章 法律责任
第八章 附 则
第一章 总 则
第一条 为了预防和减少突发事件的发生，控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害，提高突发事件预防和应对能力，规范突发事件应对活动，保护人民生命财产安全，维护国家安全、公共安全、生态环境安全和社会秩序，根据宪法，制定本法。
第二条 本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动，适用本法。
《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律对突发公共卫生事件应对作出规定的，适用其规定。有关法律没有规定的，适用本法。
第三条 按照社会危害程度、影响范围等因素，突发自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。法律、行政法规或者国务院另有规定的，从其规定。
3．人员密集场所经营单位预防突发事件的义务《突发事件应对法》第二十四条规定公共交通工具、公共场所和其他人员密集场所的经营单位或者管理单位应当制定具体应急预案，为交通工具和有关场所配备报警装置和必要的应急救援设备、设施，注明其使用方法，并显著标明安全撤离的通道、路线，保证安全通道、出口的畅通。有关单位应当定期检测、维护其报警装置和应急救援设备、设施，使其处于良好状态，确保正确使用。
(三)应急能力建设
《突发事件应对法》规定县级以上人民政府应当整合应急资源，建立综合性或者专业性的应急救援队伍，对有关部门负责处置突发事件职责的工作人员定期培训，为专业应急救援人员购买人身意外伤害保险，配备必要的防护装备与器材，组织开展应急宣传普及和必要的演练，开展学校应急教育，为保障突发事件应对工作提供经费，建立应急通信保障，完善公用通信网，鼓励并发展保险事业，鼓励并扶持应急教学科研等内容。
三、监测与预警
加强监测和预警，不仅是应对突发事件本身的要求，也是政府管理目标的要求，政府管理的目的是使用较低的成本来预防，而不是花高额的成本来抢救和重建。
(一)突发事件信息的收集与报告
《突发事件应对法》第三十八条规定了政府及有关部门、专业机构应当通过多种途径收集突发事件信息，县级人民政府应当在居民委员会、村民委员会和有关单位建立专职或者兼职信息报告员制度，公民、法人和其他组织也有报告突发事件信息的义务。第三十九条规定了信息报告应当做到及时、客观、真实，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。第四十条规定了对收集到的信息应当及时汇总分析，对突发事件的可能性及其可能造成的影响进行评估，认为可能发生重大或者特别重大突发事件的，应当立即报告或者通报。
(二)突发事件预警
国家将自然灾害、事故灾难和公共卫生事件预警分为一级、二级、三级和四级，分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示，一级为最高级别。不同的突发事件特点不同，预警级别标准也有区别，具有较强的专业性。《突发事件应对法》授权国务院或者国务院规定的部门制定预警级别划分标准。
《突发事件应对法》学习课程（公务员学习）
突发事件应对法》学习课程（公务员学习）
全部试题答案
第一章
1. 请列举出以下哪一项是突发事件: （单选2 分）
[A] 工厂停电检修
[B] 高速公路发生连环车祸
[C] 政府会议改时间
[D] 国家机关放长假
2. 是什么事件开始让世界各国开始重新重视思考突发事件: （单选2 分）
[A] 美国发动海湾战争
[B] 亚洲金融风暴
[C] 2003年非典（SARS）
[D] “9.11”事件
3. 在第一讲中谈到的密切影响我国应急体系建设的事件是( )事件。（单选2 分）
[A] SARS
[B] 冰雪灾害
[C] 911事件
[D] 汶川地震
4. 9.11事件是各国政府都在重新思考如何应对恐怖势力和（）的问题。（单选2 分）
[A] 政治事件
[B] 突发事件
[C] 历史事件
[D] 国外事件
答案：B D A B
第二章 1. 突发事件的定义指（）（单选2 分）
[A] 指突然发生造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件。
[B] 旱涝、战争所造成的祸害，天灾人祸所造成的严重损害和痛苦
[C] 危机是我们政治、社会、经济等等，包括这种突然变化和决定性变化的不稳定的状态。
[D] 一般是指国家面临战争的状态或者一种巨大的巨型的灾难的状态。
2. 突发事件的特点，高度的压力和约束、( )和新的独特性。（单选2 分）
[A] 高度的不确定性
[B] 普通
[C] 常见
[D] 易于控制
3. 我们各类组织为避免危机或者减少危机所造成的损害，采取的从预防到识别到处置到恢复和评价，这一系列的管理行为，称之为（）。（单选2 分）
[A] 危机管理
[B] 组织管理
[C] 系统管理
[D] 社会管理
答案：A A A
第三章
1. 汶川大地震的震情与灾情的特点不包括( )。（单选2 分）
[A] 房屋大面积倒塌
《应对突发事件教案》PPT课件
一、教案概述
1. 目的：使学生了解突发事件的特点，学会应对突发事件的基本方法和技巧，提高自我保护意识和能力。
2. 适用年级：初中一年级
3. 教学课时：2课时（90分钟）
4. 教学方法：采用讲授法、讨论法、情景模拟法等多种教学方法，激发学生兴趣，提高学生的参与度。
5. 教学资源：PPT课件、视频素材、情景剧道具等。
二、教学目标
1. 知识与技能：
（1）了解突发事件的概念和特点；
（2）掌握应对突发事件的基本方法和技巧；
（3）学会自我保护和求助他人的方法。
2. 过程与方法：
（1）通过讨论、情景模拟等方式，提高学生处理突发事件的能力；
（2）培养学生团队协作和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：
（1）培养学生面对突发事件的冷静和自信；
三、教学内容
第一课时：
1. 突发事件的概念与特点 2. 应对突发事件的基本原则
3. 应对突发事件的方法与技巧
第二课时：
1. 常见突发事件的应对策略
2. 自我保护与求助他人的方法
3. 实践演练：情景模拟
四、教学过程
第一课时：
1. 导入新课：通过播放一段突发事件的视频，引发学生思考，引出本课主题。
2. 讲授基本概念：介绍突发事件的概念和特点，让学生了解突发事件的特点。
3. 讨论应对原则：引导学生讨论应对突发事件应遵循的原则，如保持冷静、有序应对等。
4. 学习应对方法：讲解应对突发事件的方法与技巧，如紧急疏散、急救等。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调应对突发事件的重要性。
第二课时：
1. 复习导入：通过提问方式复习上节课的主要内容，引出本节课的主题。
2. 讲解常见突发事件：介绍生活中常见的突发事件，如火灾、地震等，并讲解应对策略。
3. 自我保护与求助：教授自我保护的方法，如保护头部、避免烟雾等，以及如何向他人求助。
4. 实践演练：组织学生进行情景模拟，模拟突发事件发生时的场景，让学生亲身体验并学会应对。 5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调学生在面对突发事件时的自我保护意识。
