安阳一中第一学期第一次月考语文试卷

1 2010年度安阳一中第一学期第一次阶段性检测 语文试卷 亲爱的同学： 欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点： 1.全卷满分150分(含书写分5分)，考试时间120分钟。 2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成，请将答案写在答题卷相应的位置，写在试题卷上无效。 3.书写时字迹要工整、清晰，请勿使用涂改液、修正带等。 祝你成功! 一、语文知识积累与运用（30分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 天之蓝，蓝得如此纯净，无一丝纤尘，无半点杂念，那永héng ① 的圣洁之光，像清泉般把人浸透。天之蓝，蓝得如此静mù ② ，像无言的天书，谜一般激发我们创造和探索的渴望。因为有蓝天的映衬，太阳才如此灿烂，月亮才如此jiǎo ③ 洁。因为有蓝天的bì ④ 护，云之裳才如此华美，鸟之翔才如此浪漫。 2．根据下面语境，选择恰当的成语，将序号填在空格处。（4分） 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，她可以变得 ① ；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，她可以变得 ② ；如果说命运是那干涸的溪流，只要意志坚强，她可以变得 ③ ，如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，她可以变得 ④ 。 A、沃壤千里 B、繁花似锦 C、绵延不息 D、星光灿烂 3．古诗词名句默写。（8分） ①我寄愁心与明月， ▲ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②问渠那得清如许? ▲ 。 (朱熹《观书有感》) ③沉舟侧畔千帆过， ▲ 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④ ▲ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） ⑤追求诗词的长廊，我们发现无数追求者的身影：“ ▲ ，一览众山小。”这是青年杜甫不怕困难、勇于攀登人生顶峰、兼济天下的追求；“ ▲ ，悠然见南山。”这是东晋大诗人陶渊明宁愿辞官归隐，不为五斗米折腰的追求；“但愿人长久， ▲ 。”这是宋朝大学士苏轼在中秋月圆时祝福亲人的追求；“ ▲ ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这是53岁的曹操仍壮志满怀、生命不息、斗争不止的豪迈追求。 4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分） Ａ．对早春披纱垂柳的点染，对盛夏浓妆垂柳的描绘，对北方庙宇，南方亭榭的勾勒， 都是作者用文字绘就的一幅幅艺术画。 Ｂ．如果学会了与阳光对话，你就会从闪动在叶子上的光点里把握阳光的语言节奏；你就会从松软的泥土里感知阳光温暖的语言力度。 2

Ｃ．这群鸟儿为什么飞？飞向何处？谁都弄不清楚，就连领头的鸟儿也不知晓什么。 Ｄ．5月1日，温家宝总理在玉树灾区聆听了13岁女孩永芷拉毛演唱的《感恩的心》后， 提醒孩子们要记住其中的一句歌词，“人间坎坷辛苦，我不认输。” 5．文学常识填空。 ( 3分） 下面是《 水浒》 《 西游记》 中三个精彩的打虎场面，请写出打虎英雄的名字。 A ．在窝里看得仔细，把刀朝老母虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。„ „ 那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎领下。 B ．拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎礴着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑装迸万．汽桃红，牙齿喷几珠玉块。 C ．左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、葬子里、耳朵里都迸出了鲜血。 A ．____▲ ___ ，B ．__ ▲ _____，C ．____▲ __ _____ 6．语文综合性学习。(8分) 自国家旅游局提出“走进绿色旅游，感受生态文明”的主题旅游号召后， 生态旅游成为一种依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采取生态友好方式，开展生态体验、生态教育、生态认知并获得身心愉快的旅游方式。请结合本市的生态旅游资源，回答下列问题: (1)请你以主人翁的姿态向来宾推荐一个本地的旅游好去处。(1分) ________________________▲ ________________________________________ (2)为你所推荐的旅游胜地拟一条不少于50字的电话彩铃文字(可以从家乡的文化、历史、人物、景物、等内容入手，仿照示例编写)。(3分) 示例：您好!欢迎您致电首批国家重点风景名胜区——雁荡山,这里有“一景多变，移步换形”的奇峰异石，各具情态的飞瀑流泉，曲折迂回的茂林幽谷，欢迎您畅游有中国“东南第一山”之称的雁荡山。 ________________________▲ ________________________________________ (3)目前，生态环境在不知不觉中被破坏，你认为我们市 (县)的哪里的生态环境急需保护，请说明理由。(4分) 保护地：_____________________▲ ___________________________ (1分) 理由：___________________ __▲ ______________ ______ _ (3分) 二、现代文阅读（28分） （一）动车组大揭秘（改编） （13分） ⑴中国铁路从正式实施第6次大面积提速以来，一个本来鲜为人知的名词——“动车组”就逐渐成为一个家喻户晓的新名词。每当我们出门坐火车时，都会遇见带“D”字头的列车飞速驶过。这种高速行驶的列车就是动车组。 ⑵俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。列车行驶全靠前面的车头来拉动，不管是已经退出历史舞台的蒸汽机车，还是现在的内燃机车、电气机车，无一例外。传统列车是由带动力的车头和没有动力的（客）货车组成的，一个车头可以拉动十几节，甚至几十节车厢。 ⑶但是，随着铁路运输的现代化，列车的速度已越来越快，从每小时100千米，提高到200千米，甚至300千米以上。传统列车的这种牵行方式已经不能适应它的高速化，于是一种新颖的动车组的编成方式便应运而生。 ⑷动车组与众不同，它不光是车头带有动力，车尾也有动力，甚至中间的车厢也有动力。这些带动力的车厢不仅“自己会跑”，还能牵行其他没有动力的车厢，使列车行驶的速度大大提高。在这里，带动力的车厢叫“动车”，不带动力的车厢叫“拖车”。由几节带动力的车厢和几节不带动力的车厢编组而成的列车，就叫动车组。在动车组中，不仅拖车可以载客，而且动车也可以载客，不像传统列车那样， 3

只有拖车才能载客。 ⑸现在，动车组已成为高速铁路运输旅客的主力军，备受世界各国的青睐。 ⑹中国动车组家族成员庞大，时速200千米以上的“和谐号”动车组是这次铁路大提速的亮点。“和谐号”动车组共有4个型号，分别为CRH1、CRH2、CRH3和CRH5。CRH是China Railway High Speed的缩写，意思是中国高速铁路。 ⑺行驶在广深线上的CRH1动车组，车头呈梯形，车厢非常宽敞。普通列车的宽度是3．14米，而它的宽度是3．31米。它由8节车厢组成，1号和8号车厢为一等车厢，每节车厢可乘坐72人，座位按“2+2”分布，即左右各有两个座位。5号车厢为餐车，设有吧台，因此又称“酒吧车厢”，车厢内有冰箱、烤箱、微波炉、电磁炉、电开水炉等设备。其余5节车厢为二等车厢，每节车厢可乘坐102人，座位按“3+2”分布。座位上方装有阅读灯，旅客可以用来看书读报但不会影响旁边旅客的休息。车上有13个厕所，一等车厢设坐厕，在坐便器上方有一块小平板，可供母亲给婴儿换尿布。二等车厢设蹲厕。在5号车厢内还专门设供残疾人使用的厕所，它比一般厕所宽敞，可放置轮椅等器具；厕所内有紧急呼叫按钮。全车的厕所采用集便器，不再像以往将粪便直接排在车外，对环境造成污染。车上的每节车厢还设置大件行李存放处，以方便旅客放置大件行李。 ⑻其他型号的动车组分别是行驶在北京以南的CRH2，首尾两节车头呈“子弹头”形状，与CRH1的外形稍有不同。行驶在京津线上的CRH3，是我国高速列车中速度最快的动车组，设计时速在300千米以上。它是目前最先进的动车组之一，车行平稳，乘客感觉舒适。CRH5动车组车头呈大流线型，车体为圆滑鼓型，主要在秦沈线上行驶。 ⑼除了上述这些动车组外，我国还自行设计制造了多种动车组，如“先锋号”、“中华之星”、“中原之星”、“神州号”、“蓝箭号”等等。 ⑽总之，动车是21世纪交通运输的“新宠儿”，是城市和市郊铁路实现小编组、大密度的高效运输工具。它具有安全性能好、运量大、往返不需要掉车头、污染小、节能、自带动力等优点，是一种灵活、方便、快捷、安全、可靠、舒适的交通工具。

7.通读全文，请用简洁的语言概括本文主要内容。（3分） ▲ 8.阅读第⑺节，向未乘坐过动车组的朋友简要介绍CRH1动车组的主要特点。（4分） ▲ 9.比较原句与改句，你认为哪一句表达效果更好？简要说明理由（3分） 原句：列车的速度已越来越快，从每小时100千米，提高到200千米，甚至300千米以上。 改句：列车的速度已越来越快，每小时的行程成倍提升。 ▲ 10．阅读下面两则材料，结合选文，请你用简洁的语言写出一点看法。（3分） 材料一：在去年的国庆黄金周，对于甬台温三地的人来说，既新鲜又有人气的出游方式，莫过于动车体验游。据报道，在黄金周的8天里，甬台温、温福铁路（浙江段）新建的14个客站累计发送旅客约17万人。通过动车组到宁波旅游的温州、台州、福建游客超过了4万人。 材料二：从赞叹日本新干线的“风”速度，到拥有世界最高速列车的制造技术，中国铁路正在编织一张覆盖大半个中国的高速铁路客运网。 ▲ (二) 窗前的树 张抗抗（15分） ①我的窗前有一棵树。