2017年秋唐河职专种植类基础课期末试卷
《农业生物》（满分100分）
注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效
一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题
卡上，每小题2分，共50分。） 1.“种瓜得瓜，种豆得豆”这就是亲代与子代个体之间的（ ） A.连锁 B.分离 C.遗传 D.都不是 2. DNA 分子具有( ) A.特异性 B.互异性 C.排斥性 D.都不是 3．人类成熟细胞染色体数目为 A ．n=21 B ．2n=46 C ．2n=30 D ．n=24 4．自由组合规律是 发现并首次提出的。 A ．孟德尔 B ．贝特生 C ．达尔文 D ．摩尔根 5．减数分裂中，联会发生在（ ） A ．姊妹染色单体之间 B ．非姊妹染色单体之间
C ．同源染色体之间
D ．非同源染色体之间
6．同一单位性状在不同个体间表现出来的相对差异称
装
订 线 班 姓 考 考
为
A．相对性状 B．变异性状 C．表现性状D．差异性状
7. DNA分子两条链的盘旋方向（）
A、同向平行
B、反向平行
C、同向交叉
D、反向交叉
8.一个性母细胞经过一次完整减数分裂过程产生（）个子细胞
A 、1 B、2 C、4 D、8
9. 减数分裂过程中，同源染色体的配对发生在（）。A．偶线期 B．粗线期 C．双线期 D．终变期
10．减数分裂中， c 实现了染色体数目减半（）
A.前期I
B.中期I
C.后期I
D.末期I
11、水稻由高杆变为矮秆，生长在水沟边的植株比其他的高大（）。
A、两者都是可遗传的变异
B、前者是可遗传的变异，后者是不可遗传的变异
C、两者都是不可遗传的变异D 、前者是不可遗传的变异，后者是不可遗传的变异
12、下列属于相对性状的是（）。
A、大麦的高秆与小麦的矮秆
B、人的身高与体重C．玉米的黄粒与凹陷 D. 甜玉米与非甜玉米 13、已知红花豌豆与白花豌豆杂交，F1全部是红花豌豆，让F1与隐形亲本测交一代，则测交一代中红花豌豆和白花豌豆的比例是（）
A、4:1
B、3:1
C、2:1
D、1:1
14、T代表（）
A、胸腺嘧啶
B、胞嘧啶 C 、鸟嘌呤 D、腺嘌呤
15. 普通小麦的染色体数目（）。
A、24
B、20 C 、42 D、46
16、杂种YyRr独立遗传，自交后代群体中纯合体的比例（）。
A、1/16
B、1/12
C、1/8
D、1/4
17、下面都不属于相对性状的是（）。
A、红葡萄与白葡萄
B、黄菊花与白菊花
C、高杆水稻与矮杆水稻
D、牵牛花的阔叶与小麦的
窄叶
18、独立遗传情况下，AaBb自交后代中，AABB占群体
的（）。
A、1/16
B、1/8
C、3/16
D、1/4
19、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现
甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗无甜
籽粒的原因是（）
A、非甜是显性性状
B、甜是显性性状
C、相互混杂
D、相互选择
20、下列属于杂合基因型的是（）。
A、 AA
B、AAbb C BbAA D 、AABB
21、♀表示（）。
A、父本
B、亲本
C、母本
D、自交
22、红花（Rr）豌豆按照分离规律产生（）种配子。
A、1
B、2
C、3
D、4
23、有色非甜（CCWW）和无色甜(ccww)杂交，F1表现
为（）。
A、有色非甜（CCWW）
B、无色非甜 (ccww)
C、有色非甜（CcWw）
D、无色甜（ccWW）
24、黄色圆粒的豌豆（YyRr）按照自由组合定律可以产生（）配子。
A、1
B、2
C、3
D、4
25.下列不属于引种原则的是（）。
A.引种要有明确的目的性
B.要坚持引入实验
C.要有组织的进行引种
D.引种与选择相结合
二、判断题（正确的在答题卡上涂“A”，错误的涂“B”。每小题1分，共10分）
1、1906年，贝特生用香豌豆做杂交实验时，提出了连锁遗传定律。（）。
2、F2要杂种二代，杂种一代植株自花授粉得到的后代。（）
3、连锁遗传和自由组合定律的不同是前者重新组合在表型的实际个体数少于理论数值。（）
4、“一母生九子，个个都不同”指的是遗传。（）
5、玉米由黄胚乳变为白胚乳是可遗传的变异。（）
6、两对或者两对以上在性状的遗传一定属于自由组合定律或者是独立分配定律（）
7. 来源相同的染色体称为同源染色体。（）
8.同源染色体指在细胞中，来源相同的一对染色体。
（）
9.表现型是遗传物质和环境条件共同作用的结果。
（）
10.减数分裂结果产生的染色体数目与母细胞相同。（）
三、名词解释题（请将正确答案写在答题卡上，每小题3分，共15分）
1．遗传：
2．基因型:
3．性状：
4．相对性状：
5.广义的引种：
四、简答题（请将正确答案写在答题卡上，每小题5分，共25分）
1．植物育种的目标主要有哪些方面？
2．种质资源的类别有哪些？
3．简述杂交亲本选择选配的原则？
4. 用作杂交制种的良好化学杀雄剂应具备哪些条件？
5．引起品种混杂退化的原因有哪几个方面？
装
2017 年秋唐河职专种植类基础课期末试卷《农业生物》（满分 100 分）注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题装卡上，每小题 2 分，共 50 分。） 1.“种瓜得瓜，种豆得豆”这就是亲代与子代个体之间 号考的（） A. 连锁 B.分离 C.遗传 D.都不是 2. DNA 分子具有 () A. 特异性 B.互异性 C.排斥性 D.都不是 场订 考 3．人类成熟细胞染色体数目为 A．n=21B．2n=46C．2n=30D．n=24 4．自由组合规律是发现并首次提出的。 名 姓级班 A．孟德尔B．贝特生C．达尔文D．摩尔根5．减数分裂中，联会发生在（） A．姊妹染色单体之间B．非姊妹染色单体之间线 C．同源染色体之间D．非同源染色体之间 6．同一单位性状在不同个体间表现出来的相对差异称
为 A．相对性状 B ．变异性状C．表现性状 D．差异性状 7. DNA 分子两条链的盘旋方向（） A、同向平行 B、反向平行C 、同向交叉 D 、反 向交叉 8. 一个性母细胞经过一次完整减数分裂过程产生（） 个子细胞 A、1 B、2 C、4 D、8 9.减数分裂过程中，同源染色体的配对发生在（）。 A．偶线期 B ．粗线期 C ．双线期 D ．终变期 10．减数分裂中，c实现了染色体数目减半（） A.前期I B.中期I C.后期I D. 末期 I 11、水稻由高杆变为矮秆，生长在水沟边的植株比其他 的高大（）。 A、两者都是可遗传的变异 B 、前者是可遗传的变 异，后者是不可遗传的变异
C、两者都是不可遗传的变异 D 、前者是不可遗传的变 异，后者是不可遗传的变异 12、下列属于相对性状的是（）。 A 、大麦的高秆与小麦的矮秆B、人的身高与体重 C．玉米的黄粒与凹陷 D.甜玉米与非甜玉米 13 、已知红花豌豆与白花豌豆杂交，F1 全部是红花豌 豆，让 F1 与隐形亲本测交一代，则测交一代中红花豌 豆和白花豌豆的比例是（） A、4:1 B、3:1 C、2:1 D、1:1 14、T 代表（） A、胸腺嘧啶 B 、胞嘧啶C、鸟嘌呤 D 、腺嘌呤 15.普通小麦的染色体数目（）。 A、24 B、20 C、42 D、46 16、杂种 YyRr 独立遗传，自交后代群体中纯合体的比 例（）。 A、1/16 B、1/12 C、1/8 D、1/4 17、下面都不属于相对性状的是（）。 A、红葡萄与白葡萄 B、黄菊花与白菊花
） C.报 D. 暂行 号 ） A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（ ） 2. 真实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（ ） 3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（ ） 5. 主题是文章的灵魂、统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ） 6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公 文。（ ） 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（ ） 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ） 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（ ） 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。（ ） 1. 下列说法正确的是（ ） A ．附件如有序号，使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3．谋篇的原则有（ ） A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是（ ） A.鉴于 B.兹 C. 当否，请批示 D.
《农业生物技术》试题一 班级：_________考号：_________姓名：_________ 一、名词解释(每小题4分，共20分) 1、微生物： 2、培养基： 3、菌落： 4、碳源： 5、纯化 二、填空(每小题0.5分，共25分) 1.微生物的特征为____________，____________，____________，____________。 2.微生物简单的分类主要为____________，____________，____________。 3.1969年，塔克首先提出了五界系统，后经我国学者丰富为六界，分别是____________，____________，____________，____________，____________，____________。 4.一般细菌个体的基本形态分为____________，____________，____________。 5.放线菌菌丝体分为____________，____________，____________三部分。 6.酵母菌的个体类似细菌，大多数为单细胞，一般呈 ____________，____________，____________。有些菌体能相互连接并延长成菌丝体，成为____________。 7.微生物的生长需要____________，____________， ____________，____________，____________，____________六大部分营养。 8.根据微生物所需要的营养和能源不同，将微生物分为 ____________，____________，____________，____________共4种营养类型。 9.培养基按选用营养物质的来源不同，将培养基分为 ____________，____________，____________。 10.按照培养基的形态又可将培养基分别调制成 ____________，____________，____________三种不同形式。 11.食用菌母种的制作过程中纯种的分离常用的方法有 ____________，____________，____________三种。 12.金针菇是一种____________的食用菌，有性阶段产生 ____________，每个担子产生____________个担孢子，有____________，____________，____________，____________4种交配型。 13.金针菇消毒的方式有____________和____________等方 法。 三、判断((每小题1分，共10分。) 1
第一学期期终考试试卷 八年级 物理学科 （满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（每题2分，共20分） 1．下列估测中最接近实际的是 A ．人步行的速度约是10 米/秒 B ．课本中每张纸的厚度约为7.5毫米 C ．一个苹果重约0.25牛 D ．一个鸡蛋的质量约为50克 2. 下列说法不符合光的反射定律的是 A ．入射角是零度，反射角也是零度 B ．入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线 C ．入射角增加10°，反射角也增加10° D ．入射光线与界面成30°角，反射光线与入射光线夹角为60°角 3．如图1所示，某人骑自行车沿水平向东的方向在公路上正常行驶，一辆轿车停在路边。若骑自行车的人选择自行车为参照物，那么下列说法正确的是 A ． 轿车静止 B ． 轿车水平向东行驶 C ． 轿车水平向西行驶 D ． 无法判断轿车的运动状态 4．图2中，老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的 A ．响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C ．音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 5．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 A ．向前划船时，要用桨向后拨水 B ．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C ．火箭起飞时，要向下方喷气 D ．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 6． 甲、乙两个物体做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，则下列说法中正确的是 A ．甲通过的路程一定比乙大 B ．甲所用的时间一定比乙少 C ．甲可能运动的比乙快 D ．甲通过的路程可能比乙少 学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名_ _____________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………… 图1 图2
2012年种植三年级《农业生物技术》第二次月考试题 姓名_____ 班级______ 分数______ 一、名词解释（每个3分，共12分） 1、同源染色体 2、自交不亲和系 3、植物组织培养 4、微生物农药 二、简答题（4小题，共28分） 1、什么是系统育种？系统育种的程序是什么？（8分） 2、品种混杂退化的原因有哪些?简述防止品种混杂退化的方法？（10分）
3、试管苗的主要特点有哪些？（5分） 4、简述菌种保藏的内容和依据？（5分） 三综合题（10分） 豌豆的紫花基因（P）对白花基因（p）为显性，紫花×白花的F1全为紫花，F2共有1653株，其中紫花1240株，白花413株，试用图解形式解释这一现象，并说明F2代的基因型？ 答题卡 四、选择题（50分，答案必须填在答题卡中，否则无分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 五、判断题（20分，答案必须填在答题卡中，否则无分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
四选择题（每个2分，共30分） 1．DNA分子的基本单位是（）。 A．核苷酸 B．核小体 C．核糖体 D．脱氧核苷酸 2．某DNA分子中，含胞嘧啶27.1%，则该分子中嘌呤碱占全部碱基的（）。 A．54.2% B．45.8% C．27.1% D．50% 3．基因的主要载体是（）。 A．线粒体 B．质体 C．核糖体 D．染色体 4．减数分裂过程中，非姊妹染色单体之间交换发生在（）。 A．偶线期 B．粗线期 C．双线期 D．终变期 5．玉米的体细胞中含有2n=20条染色体，独立遗传情况下，则其减数分裂能形成（）种不同染色体组合的配子。 A．10 B．20 C．8 D．210in 6、独立遗传情况下，基因型为AaBbCc的小麦自交后代中可能出现的基因型种类是（）。A．4 B．8 C．9 D．27 7.杂种YyRr独立遗传，其测交后代中不会出现的基因型是（）。 A. YyRr B. YYrr C. yyRr D. yyrr 8、正交反交的结果不同，杂种及其后代只表现母本性状这种遗传现象称（）。 A．母性影响 B．母系遗传 C．胚乳直感 D．伴性遗传 9、“三系”中,甲×乙，杂种后代仍然表现雄性不育，则乙品种为甲品种的（）。 A．不育系 B．保持系 C．恢复系 D．杂交种 10、当发芽率下降到（）%时，种质资源必须种植一次。 A.10 B.20 C.40 D.50 11、把河北省的冬性小麦引到河南省，表现（）。 A．抽穗提前 B．抽穗延迟 C．不能抽穗 D．不受影响 12、选择育种的实质是（）。 A.差别选择 B.优中选优 C.连续选优 D.选育自交系 13、关于杂交育种亲本选配下列说法不正确的是（）。 A．双亲应优点多，缺点少 B．亲本之一应对当地气候条件适应 C．亲本的配合力好 D．亲本遗传差异性小 14、液体深层培养苏云金芽孢杆菌制剂时，发酵终点是发酵液中（）的菌体产生芽孢。 A.70% B.80% C.90% D.100% 15、(a×b)×(a×c)杂交组合中，A亲本的遗传成分在F1中占的比例为（）。 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/3
二年级语文第一学期期末考试试题 期末考试就要来啦，为了大家更好地复习，小编为大家收集整理的广州市小学生各年级的期末考试，希望同学们在期末考试中能取到一个好的成绩。 一、我会听 1、我会听写六个词语(6分) 诚实、突然、回忆、滋润、黑暗、仁爱 2、听老师读文段三次，我能完成练习(3分) 是柳树、迎春花、布谷鸟和平凡的小鸟，把春天到来的消息告诉人们。 二、我能读准拼音，写好字词。(8分) 大概(g ① 帆(f 01)船糖(t eng )果(gu o)鼓(g u)励(I i)或(hu o)者(zh e) 三、我能用“一”画出带点字的正确读音。(3分) 1、在这个小区里，邻居们都能和睦相处(ch u、ch 4) 2、昨天，我参(c m、sh列加了学校举办的文艺表演。 3、放假(ji d、j i①了，我又可以回家了。 四、我能把字正确地填在括号里。(10分) 带戴峰锋导异堵绪脑恼 穿()()利()乡()车()袋 ()路山()引()情()()怒 五、我能把下面的四字词补充完整，并能选词填空。(9分) 大()失()()()仆仆()提()论 奔流()() ()() 倒置()()正经 1、听了这个坏消息，大家都()。 2、“这是真的！我没骗你。”我()的地说。
3、看他那（）的样子，路上一定很辛苦了。 六、我能选词填空。（4分） 认真的认真地 1、看到他这个（）样子，我们笑了。 2、老师正在办公室（）批改作业。 迷失消失 3、在沙漠行走，很容易会（）方向。 4、一会儿工夫，那几个调皮鬼（）得无影无踪 七、我能照样子，完成句子练习。（6分） 例：鱼在珊瑚丛中穿来穿去。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 1、小蚂蚁在地上爬着。_______________ （把句子写得更加具体）例：我们快活地喊 叫着，在田野里拼命地奔跑。 2、___________________________________ （造一个描写人物心情的句子） 八、我能按要求完成练习。（9分） 1、在学习《》这课时，我知道了“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜 利者。”的道理。 2、我知道描写花开的句子有很多，如“吹起了紫色的小喇,”“ _____ ”等。 3、在《夜书所见》这首古诗，我最喜欢的句子是：“ ____________________ ' 九、阅读园地（15分）电视机“生病”了 ①一天晚上，我刚做完作业，还没把作业本放进书包，就冲出房间，往电视机的 开关一按，准备看电视了。奇怪，电视机怎么不亮呢？屏幕还是黑黑的。
《农业生物技术》试题四 班级：姓名：分数： 一、名词解释（每个3分，共15分） 1、农业生物技术： 2、品种的混杂： 3、母系遗传： 4、杂种优势： 5、品种： 二、填空（每空1分，共25分） 1、摩尔根发现的和孟德尔的、共称为遗 传学的三大经典定律。 2、黄果番茄与红果番茄杂交，F1表现为红果，则红果的性状称为，黄果的性状称为。 3、系统育种的程序有、、、 、。 4、杂交种子生产中的隔离方法有、、和、。 5、选择的基本方法有和两种。 6、杂交的方式一般有、和。 7、良种繁育的三级程序是、、。 8、引种的原则是、、。 三、选择（每个2分，共20分） 1、减数分裂中实现染色体数目减半的时期是（） A、前期Ⅰ B、中期Ⅰ C、后期Ⅰ D、末期Ⅰ 2、独立遗传情况下，AaBb自交后代中，AaBB 占群体的（） A、、1∕16 B、2∕16 C、4∕16 D、9∕16 3、引种时首要和先决的条件是（） A、气候因素 B、土壤因素 C、生物因素 D、都不是 4、基因型为AaBBCc的生物体，在独立遗传条件下，它将产生的配子类型种类 有（） A、2种 B、4种 C、8种 D、16种 5、下列杂交组合中，杂种优势最强的是（） A、B×C B、（A×B）×C C、{（A×B）×C} D、（A×B）×（C×D） 6、玉米南种北引，表现（） A、生育期延长，应引早熟种 B、生育期缩短，应引晚熟种 C、生育期延长，应引晚熟种 D、生育期缩短，应引早熟种 7、下列作物利用自交不亲和性配制杂交种的是（） A、玉米 B、水稻 C、棉花 D、油菜 8、独立遗传情况下，基因型为AaBbCc的小麦自交后代中可能出现的基因型种 类是（） A、4 B、8 C、9 D、27 9、“三系”中甲×乙，杂种后代仍然表现雄性不育，则乙品种为甲品种的（） A、不育系 B、保持系 C、恢复系 D、杂交种 10、目前生产上普遍采用且增产效果显著的杂交类型是（） A、品种间杂交种 B、自交系间杂交种 C、自交不亲和系杂交种 D、种间杂交种 四、判断（每题1分，共10分） 1、品种是植物分类的最基本单位。（） 2、数量性状遗传对环境条件的影响表现敏感而质量性状不受环境条件 的影响（） 3、遗传力数值越大，表明这一性状变异受环境的影响越小，遗传的能力越强 （） 4、染色体在细胞中总是成双出现的。（） 5、我国目前大面积推广的主要农作物新品种大部分是系统育种育成的。（） 6、纬度和海拔大致相近的地区东西引种容易成功。（） 7、选配亲本是杂交育种成败的关键。（） 8、利用雄性不育性制种，是克服人工去雄困难最有效的途径。（） 9、在规定父、母本行比时，应多种母本，少种父本，以获得更多的杂 交种子。（） 10、同源染色体是指来源相同的染色体。（） 1
第一学期期末考试八年级英语试题(说明：考试时间：80分钟，满分：120分请把答案写在答题卷上) 第一部分：听力（25分） 一、听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分) 1. A. That’s a dream. B. I hope so. C. I don’t know. 2. A. Good idea. B. Never mind. C. Sorry, I’ll go somewhere else. 3. A. Close the window. B. Wash hands often. C. Drink sour milk. 4. A. No, I’m not sure of that. B. Yes, I agree with you. C. No, I don’t agree with you. 5. A. Just a moment, please. B. Thank you very much. C. Don’t wait. 二、听对话，选择正确图片。每段对话读两遍。（5分） 6. A B C 7. A B C 8. A B C 9. A B C 10. A B C
三、听对话，选择正确答案。每段对话读两遍。（5分） 听对话1，回答16-17题。 11. Is Bill busy tomorrow? A. Yes, he is. B. No, he isn’t. C. We don’t know. 12. Why isn’t Bill going to the zoo tomorrow? A. Because he went there last month. B. Because he will go to play football. C. Because he doesn’t like animals. 听对话2，回答18-20题。 13. Who answered the telephone? A. Mr. Smith. B. Henry Brown. C. We don’t know. 14. When will Mr. Smith be back? A. After nine o’clock. B. After ten o’clock. C. At ten o’clock. 15. What does Henry Brown ask Mr. Smith to do? A. To ring him up at ten. B. To give him the message. C. To call him tomorrow. 四、听短文，选择正确答案。短文读两遍。（5分） 16. Why did the woman go to London? A.To learn English. B. To have supper. C. To see her son. 17. Could the woman speak English? A.No,she didn’t know any English. B. Yes,but only a little. C.Yes,she could speak English very well. 18. Why did the shop assistant（助手）think the egg’s mother must be? A. Bigger eggs. B. Cocks. C. Hens. 19. Why did the shop assistant laugh at last? A.Because he laughed at woman. B. Because he thought it was interesting. C.Because he did not understand the woman. 20. What can we know from the story? A.The shop assistant was clever. B. The woman could get what she wanted at last. C.The woman would never go to London again. 五、听短文，完成表格。短文读两遍。（5分） 第二部分：笔试（95分） 一、单项选择。（15分） 26.—Which animal is ________, the tiger or the lion? —I’m not sure. A. more dangerous B. the most dangerous C. most dangerous D. dangerous 27.—What _______ you ________ at nine o’clock last night, Michael? —I was watching TV.
海克尔与生态学：1866年，德国动物学家海克尔初次把生态学定义为“研究动物与有机无及机环境相互关系的科学”从此，揭开了生态学发展的序幕。这就标志着生态学的产生。坦斯列与生态系统：1935年，植物生态学的英国学派坦斯列第一次提出了生态系统的概念。 奥德姆与生态学基础：美国生态学家奥德姆从20世纪50年代开始研究遗弃农田的次生演替及生态系统的能流与物流。1952年，他出版了《生态学基础》一书，确立了生态系统生态学的地位。 生态学的研究对象：（1）生物生存环境（2）生态因子（3）种群（4）群落（5）生态系统（6）生态平衡阈值（1）生物生存环境①物理环境：包括生物的物质环境即由大气圈、水圈、岩石圈及土壤组成，有两个特征：空间性、营养性；其次包括生物的能量环境，能量来自太阳，具有惟一性、区间性的特征。 ②生物环境：则是生物圈的集中反映。由大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈这几个圈层的交接界面所组成，这几个圈层交接的界面里有生命在其中积极活动，称之为生物圈，为生物生长、繁殖提供必要的物质和所需的能量。 （2）生态因子
生境：指的是在一定时间内对生命有机体生活、生长发育、繁殖以及对有机体存活数量有影响的空间条件的总和。组成生境的因素称生态因子。生态因子包括：非生物因素即物理因素和生物因素。 （3）种群： 指一定时空中同种个体的总和。具有整体性和统一性，种群特征反映了种群作为一个物种所具有的特征和其具有 的统一意义的“形象”。种群是物种、生物群落存在的基本单位。 （4）群落 指一定时间内居住在一定空问范围内的生物种群的集合。可简单地分成植物群落、动物群落、微生物群落三大类，也分为陆生生物、水域生物群落二种。 （5）生态系统 生态系统一词最初由英国生态学家坦斯利于1935年提出。 生态系统是一定空间内生物和非生物成分通过物质的 循环，能量的流动和信息的交换而相互作用、相互依存所构成的一个生态学功能单位。 （6）生态平衡阈值
2013级种植专业高二上学期《农业生物技术》复习题一 （满分100分，90分钟） 姓名_________ 分数_______ 一、解词（每题2分，共10分） 1、农业生物技术： 2、品种的混杂 3、杂种优势 4、母系遗传： 5、品种： 二、填空（每空1分，共25分） 1、摩尔根发现的和孟德尔的、共称为遗传学的三 大经典定律。 2、黄果番茄与红果番茄杂交，F1表现为红果，则红果的性状称为，黄果的性状称为。 3、系统育种的程序有、、、 、。 4、杂交种子生产中的隔离方法有、、和、。 5、选择的基本方法有和两种。 6、杂交的方式一般有、和。 7、良种繁育的三级程序是、、。 8、引种的原则是、、。 三、选择（每题2分，共20分） 1、减数分裂中实现染色体数目减半的时期是（） A、前期Ⅰ B、中期Ⅰ C、后期Ⅰ D、末期Ⅰ 2、独立遗传情况下，AaBb自交后代中AaBB 占群体的（） A、、1∕16 B、2∕16 C、4∕16 D、9∕16 3、引种时首要和先决的条件是（） A、气候因素 B、土壤因素 C、生物因素 D、都不是 4、在独立遗传条件下，基因型为AaBBCc的生物体产生的配子类型种类有（） A、2种 B、4种 C、8种 D、16种 5、下列杂交组合中，杂种优势最强的是（） A、B×C B、（A×B）×C C、{（A×B）×C} D、（A×B）×（C×D） 6、玉米南种北引，表现（） A、生育期延长，应引早熟种 B、生育期缩短，应引晚熟种 C、生育期延长，应引晚熟种 D、生育期缩短，应引早熟种 7、下列作物利用自交不亲和性配制杂交种的是（） A、玉米 B、水稻 C、棉花 D、油菜
遗传部分习题 简答题 1.述减数分裂与遗传三大规律之间的关系。 答：减数分裂是性母细胞成熟时配子形成过程中的特殊的有丝分裂，减数分裂过程中染色体的动态变化直接体现了遗传学的三大规律的本质。间期时完成了染色体的复制及相关蛋白的合成，结果每条染色体有两条染色单体构成。前期Ⅰ的偶线期同源染色体联会，粗线期同源染色体的非姊妹染色单体出现交换（基因交换），中期Ⅰ同源染色体排列在赤道板的两边，后期Ⅰ同源染色体分离（基因分离），非同源染色体自由组合（基因自由组合）分别移向细胞的两极，一条染色体上的遗传物质连锁在一起（基因连锁）；减数第二次分裂重复一次有丝分裂。这样形成的配子中各自含有双亲的一套遗传信息，又有交换的遗传信息，配子结合成合子后发育成的个体既有双亲的遗传信息，又有变异的遗传物质。 2.自由组合定律的实质是什么？ 答：控制两对性状的两对等位基因分别位于不同的同源染色体上，在减数分裂形成配子时，每对同源染色体上的每一对等位基因发生分离，（2.5分）而位于非同源染色体上的基因之间可以自由组合。（2.5分） 3，大豆的紫花基因H对白花基因h为显性，紫花×白花的F1全为紫花，F2共有1653株，其中紫花1240株，白花413株，试用基因型说明这一试验结果。 答：∵紫花×白花的F1全为紫花∴紫花为显性。（1分） 可以设亲本中紫花基因型为HH，白花为hh， 则 F1为Hh，即全为紫花（1分）∴ F2的基因型比例为：HH:Hh:hh=1:2:1 （1分）又∵紫花为显性。∴ F2的表现型比例为：紫花:白花=3:1 （1分）∴本实验的F2中紫花和白花的比例约为3:1，是符合分离规律的。（1分） 4.试述交换值、连锁强度和基因之间距离三者的关系。 答：交换值是指同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。（1分）交换值在0%~50%之间变动，交换值越接近0%，说明连锁强度越大，基因之间距离越小；（2分）交换值越接近50%，连锁强度越小，基因之间距离越大。（2分） 5. 异源八倍体小黑麦是如何育成的？ 答：小麦AABBDD×黑麦RR （2分） ABDR （2分） 小黑麦AABBDDRR （1分）
适用班级：园林 科目：《农业生物技术》分数： ??? 一、选择题（每小题 分，共 ?分） ?某生物细胞 ??分子的碱基中，腺嘌呤占 ??那么胞嘧啶占全部碱 基的 （ ）?、 ???? ?、 ?? ?、 ?? ?、 ?? ?在减数分裂第一次分裂过程中，不会出现的变化是 （ ） ?、形成四分体 ?、等位基因分离 、非等位基因自由组合 ?、染色单体分开 ?已知红花豌豆与白花豌豆杂交，??全部都是红花豌豆，让??与隐形亲本测交产生测交一代中红花豌豆与白花豌豆的比例是 （ ） ?、 ?? ?、 ?? ?、 ?? ?、 ?? ? 杂交育种的主要理论基础是 （ ） ?、基因突变 ?、基因重组 ?、染色体变异 ?、人工诱变 ? 原种和栽培种培养基的灭菌方法是 （ ）??干热灭菌 ??湿热灭菌 ??酒精灭菌 ??紫外灯灭菌 ? ???分子的基本单位是 （ ） ?、核苷酸 ?、核小体 ?、核糖体 ?、脱氧核苷酸 ? 雄性不育系 （??）的保持系是 （ ） ?、?（??） ?、?（ ?） ?、 （ ?） ?、?（ ?）或 （ ?） ? 可作为改良本地品种宝贵的品种资源是 （ ）?、本地品种资源 ?、外地品种资源 ?、野生品种资源 ?、人工创造的品种资源 ? 高温短日照作物北种南引，表现为 （ ）?、生育期延长，提早成熟 ?、生育期缩短，提早成熟 、生育期延长，抽穗延迟 ?、生育期缩短，抽穗延迟 ?? 下列作物中，利用自交不亲和性配制杂交种的是 （ ） ?、水稻 ?、玉米 ?、油菜 ?、棉花 ??关于细胞全能性，下列说法正确的是 （ ） ?? 每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能 ? 生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能 ? 生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能 ? 生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程 ??植物组织培养最常用、最普及的无菌操作装置是 （ ） ?、超净工作台 ?、显微镜 ?、培养箱 ?、天平 ??超净工作台在每次接种前先用紫外灯照射 （ ） ?、 ???? ?、 ???? ?、 ? ?、 ?～ ???? ??熏蒸灭菌时，常用的熏蒸剂甲醛用量为 （ ） ?、 ???●? ?? ?、 ?●? ?? ?、
2017－2018学年度第一学期期末考试 高一数学试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共４页，满分120分．考试限定用时100分钟．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、考籍号分别填写在试卷和答题纸规定的位置． 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 参考公式： 1．锥体的体积公式1 ,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2．球的表面积公式2 4S R π=,球的体积公式3 43 R V π=，其中R 为球的半径. 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1．已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==，则集合U C A = （ ） A ．{}0 B ．{}1,2 C ．{}0,2 D ．{}0,1,2 2．空间中，垂直于同一直线的两条直线 （ ） A ．平行 B ．相交 C ．异面 D ．以上均有可能 3．已知幂函数()α x x f =的图象经过点? ?? ?? 2， 22，则()4f 的值等于 （ ） A ．16 B.116 C ．2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 （ ） A.（-2,1） B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5．动点P 在直线x+y-4=0上，O 为原点，则|OP|的最小值为 （ ） A B ．C D ．2 6.设m 、n 是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，则下列命题中正确的是 （ ） A ．若m ∥n ，m ∥α，则n ∥α B ．若α⊥β，m ∥α，则m ⊥β C ．若α⊥β，m ⊥β，则m ∥α D ．若m ⊥n ，m ⊥α， n ⊥β，则α⊥β
2017年秋唐河职专种植类基础课期末试卷 《农业生物》（满分100分） 注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题 卡上，每小题2分，共50分。） 1.“种瓜得瓜，种豆得豆”这就是亲代与子代个体之间的（ ） A.连锁 B.分离 C.遗传 D.都不是 2. DNA 分子具有( ) A.特异性 B.互异性 C.排斥性 D.都不是 3．人类成熟细胞染色体数目为 A ．n=21 B ．2n=46 C ．2n=30 D ．n=24 4．自由组合规律是 发现并首次提出的。 A ．孟德尔 B ．贝特生 C ．达尔文 D ．摩尔根 5．减数分裂中，联会发生在（ ） A ．姊妹染色单体之间 B ．非姊妹染色单体之间 C ．同源染色体之间 D ．非同源染色体之间 6．同一单位性状在不同个体间表现出来的相对差异称装 订 线 班级 姓名 考场 考号
为 A．相对性状 B．变异性状 C．表现性状D．差异性状 7. DNA分子两条链的盘旋方向（） A、同向平行 B、反向平行 C、同向交叉 D、反向交叉 8.一个性母细胞经过一次完整减数分裂过程产生（）个子细胞 A 、1 B、2 C、4 D、8 9. 减数分裂过程中，同源染色体的配对发生在（）。A．偶线期 B．粗线期 C．双线期 D．终变期 10．减数分裂中， c 实现了染色体数目减半（） A.前期I B.中期I C.后期I D.末期I 11、水稻由高杆变为矮秆，生长在水沟边的植株比其他的高大（）。 A、两者都是可遗传的变异 B、前者是可遗传的变异，后者是不可遗传的变异
C、两者都是不可遗传的变异D 、前者是不可遗传的变异，后者是不可遗传的变异 12、下列属于相对性状的是（）。 A、大麦的高秆与小麦的矮秆 B、人的身高与体重C．玉米的黄粒与凹陷 D. 甜玉米与非甜玉米 13、已知红花豌豆与白花豌豆杂交，F1全部是红花豌豆，让F1与隐形亲本测交一代，则测交一代中红花豌豆和白花豌豆的比例是（） A、4:1 B、3:1 C、2:1 D、1:1 14、T代表（） A、胸腺嘧啶 B、胞嘧啶 C 、鸟嘌呤 D、腺嘌呤 15. 普通小麦的染色体数目（）。 A、24 B、20 C 、42 D、46 16、杂种YyRr独立遗传，自交后代群体中纯合体的比例（）。 A、1/16 B、1/12 C、1/8 D、1/4 17、下面都不属于相对性状的是（）。 A、红葡萄与白葡萄 B、黄菊花与白菊花
第一学期期末考试试题 高二数学(理科)（考试范围：选修2－1） （考试时间：120分钟 满分：150分） 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 命题“x R ?∈ ，使x ＞1”的否定是( ) A ．x R ?∈, 都有x ＞1 B ．x R ?∈，使x ＞1 C ．x R ?∈, 都有x ≤1 D ．x R ?∈，使x ≤1 2.已知非零向量a 、b ，则“a ＋b ＝0”是“a ∥b ”的( ) A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充分必要条件 D . 既不充分又不必要条件 3.若直线l 的方向向量为b ，平面α 的法向量为n ，则可能使l ∥α的是( ) A ．b ＝(1,0,0)，n ＝(－2,0,0) B ．b ＝(1,3,5)，n ＝(1,0,1) C ．b ＝(0,2,1)，n ＝(－1,0，－1) D ．b ＝(1，－1,3)，n ＝(0,3,1) 4．以双曲线x 24－y 2 12＝－1的焦点为顶点，顶点为焦点的椭圆方程为( ) A .x 216＋y 212＝1 B .x 212＋y 216＝1 C .x 216＋y 24＝1 D .x 24＋y 2 16＝1 5. 对于空间任意一点O 和不共线的三点A 、B 、C ，有如下关系：6OP →＝OA →＋2OB →＋3OC → ，则( ) A ．四点O 、A 、B 、C 必共面 B ．四点P 、A 、B 、C 必共面 C ．四点O 、P 、B 、C 必共面 D ．五点O 、P 、A 、B 、C 必共面 6. 已知椭圆C 的上、下顶点分别为1B 、2B ，左、右焦点分别为1F 、2F ，若四边形1122B F B F 是正方形，则此椭圆的离心率e 等于 （ ） A ．13 B ．12 C ．2 D ．2 7．过抛物线y 2＝4x 的焦点作直线交抛物线于A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)两点，如果x 1＋x 2＝6，那么|AB | 等于( ) A ．10 B ．8 C ．6 D ．4 8. 设F 为抛物线C :23y x =的焦点，过F 且倾斜角为30°的直线交C 于A ,B 两点，O 为坐标原点，则△OAB 的面积为（ ） A . B . C . 6332 D . 94
九年义务教育三年制初级中学教科书（修订本）配套试卷 初一第一学期期末考试试卷（开卷） 政 治 …………综合能力和应用创新能力………… 晋江侨中 苏晓萍 时间：90分钟，满分：100分 亲爱的同学，祝贺你又完成了一学期的学习任务！学了这学期新开设的思想政治课，你一定有颇多的收获吧，现在让我们在“你问我答”中来算算我们共收获了多少。 一、单项选择题（每小题2分，共36分） 1．有人说：“心理健康是人的健康的一半”，可见健康应该包括（ ） A ．心理健康、精神健康 B ．身体健康、心理健康 C ．身体健康、智力正常 D ．情绪健全、性格开朗 2．“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”老子的话给你的启示是（ ） A ．只要做容易和细小的事情就一定能克服困难，成就大事 B ．锻炼良好的心理品质，要从小事做起 C ．天下没有难事、大事，只有易事、小事 D ．这句话只适用于鼓励人们磨炼意志 3．诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是诗人 的情绪反应（ ） A ．悲哀 B ．喜悦 C ．愤怒 D ．恐惧 4．我们在生活中应学会表达不满。如果有人背着我说三道四，我应该（ ） A ．以牙还牙，我也暗地里说他的坏话 B ．把他揍一顿 C ．一辈子不和他做朋友，他有了困难，我也不帮他 D ．找他好好谈一次，告诉他背后说我坏话我很不高兴，如果我有什么缺点，请当面指出，我会改正的 5．考试前夕比较理想的情绪状态是（ ） A ．兴奋得不能入睡 B ．悠闲自得，不放在心上 C ．适度兴奋紧张，进入备战状态 D ．恐惧 6．西班牙伟大文学家塞万提斯一生遭受的挫折数不胜数，他在服役期间，左手受伤致
1、生物技术—— 2、农业生物技术—— 3、简答：农业生物技术应用举例 P5_19 第一章植物遗传育种技术——第一节植物遗传的基础知识1、遗传—— 2、变异—— 3、同源染色体—— 4、有丝分裂—— 5、减数分裂—— 6、受精—— 7、连锁遗传—— 8、质量性状—— 9、数量性状—— 10、遗传力—— 11、细胞质遗传——
12、减数分裂的基本特点有哪些？ 13、三大遗传定律的实质分别是什么？ 14、数量性状遗传的特征是什么？ 15、遗传力在育种应用中有哪些规律？
P19-20第二节植物品种概念和育种目标1、品种—— 2、物种—— 3、简答新品种有哪些特点？ P20-23第三节种质资源 1、种质资源—— P23-25第四节引种 1、引种—— 2、简答引种的基本原理。 3、简答引种的一般规律。 4、简答引种的注意事项。
P25-30 第五节选择育种 1、选择育种—— 2、选择育种的实质是，其要点是，连续的定向选择可以显著改变。 3、选择育种的选择方法有和。 4、简答：系统育种一般程序是什么？ 5、简答：混合选择育种程序是什么？ P30-36 第六节杂交育种技术 1、杂交育种—— 2、简答：亲本选配有哪些原则？ 3、简答：杂交技术环节有哪些？
P36——42 第七节杂种优势的利用 1、杂种优势—— 2、简答：杂种优势有哪些特点？ 3、利用杂种优势的基本条件是什么？ 4、杂交种种子的生产有哪些方法？ 5、杂交制种的技术环节是什么？ P42-47 第八节良种繁育 1、引起植物品种混杂、退化的原因有哪些？ 2、如何进行原种生产？
《农业生物技术》试题三 姓名_____ 班级______ 分数______ 一、选择题（每个2分，共30分） 1．植物组织培养中进行茎尖剥离的仪器设备是 A．显微镜B．放大镜 C．聚光镜D．解剖镜 2．下列用品中，不能采用干热灭菌法灭菌的是 A．棉塞B．剪刀C．培养皿D．解剖刀 3．下列激素中，不属于生长素的是 A．吲哚乙酸IAA B．萘乙酸NAA C．吲哚丁酸IBA D．玉米素ZT 4．大多数植物组织培养的温度为 A．15～20℃B．23～27℃C．25±2℃D．37±2℃5．采用70％～75%酒精对外植体进行消毒的时间一般为 A．3～5s B．0.2～2min C．3～5min D．5～10min 6、（）是植物组织培养最常用、最普及的无菌操作装置。 A.超净工作台 B.显微镜 C.培养箱 D.天平 7.外植体的灭菌常用( )。 A.干热灭菌 B.湿热灭菌 C.浸泡灭菌 D.擦拭灭菌 8、组织培养中，如超净工作台的局部环境消毒灭菌常用（）。 A.空气过滤灭菌 B.紫外线照射消毒 C.喷雾消毒 D.熏蒸消毒 9、熏蒸灭菌时，常用的熏蒸剂甲醛用量为（）。 A.0.1ml/m3 B.0.2ml/m3 C.1ml/m3 D.24ml/m3 10、玻璃器皿灭菌常用( )。 A. 75%酒精消毒 B.火焰灭菌 C.高温干热灭菌 D.高压蒸汽灭菌 11、植物组织培养中污染苗的灭菌常采用（）。 A．高温干热灭菌B．高压蒸汽灭菌C．紫外灯杀菌 D．70%酒精喷雾灭菌 12、下列对对胚的形成.芽的分化和幼苗转绿有促进作用的元素是（）。 A.铜 B.钼 C.硼 D.铁 13、在植物组织培养中，常用的维生素浓度约在（）mg/L之间。 A.0.1～0.2 B.0.1～1 C.10～100 D.50～100 14、下列不属于细胞分裂素的是（）。 A．2，4-D B．6-BA C．KT D．ZT 15、高温高压易被分解破坏的植物激素是( )。 A. IBA B.GA C.肌醇 D.维生素 16、在植物组织培养中，培养基的pH一般为（）。 A.低于5.0 B.5.6～6.5 C.6.0～7.0 D.7.0以上 17、适宜的外植体的大小是（） A.0.2～05cm B.0.5～1cm C.1～1.5cm D1.5～2cm 18、下列植物器官哪种做外植体最合适（）。 A．茎尖.茎段B．叶片.叶柄 C．一年生枝条 D．幼嫩的茎尖.茎段 19、试管苗移植后，适宜的生根温度是（）。 A.10～15℃ B.15～18℃ C.18～20℃ D.20～25℃ 20、超净工作台在每次接种前先用紫外线灯照射（）。 A.20min B.40min C.2h D.20～30min 21、干热灭菌的温度应控制在( )，持续120min。 A. 100℃. B. 120～150℃ C. 150～170℃ D. 121～125℃ 22、温热灭菌主要用于( )灭菌， A.培养基 B.赤霉素、玉米素、脱落酸等不耐热物质 23、组织培养中普遍采用的是对无菌操作的微环境进行( )灭菌。 A.空气过滤 B.紫外线 C.喷雾 D.熏蒸 24、组织培养中加温配制的培养基要趁热分装，低于（）℃易凝固。 A．25 B．30 C．50 D．60 25、固体培养基中琼脂的用量在( )之间。 A.3～5g/L B.6～lOg/L C.12g/L D． 20g/L 二、判断题（每个2分，共20分） 1、培养基经过高压灭菌后pH一般会升高0.2～0.3个单位。（） 2．铬酸洗液是强氧化剂，去污能力很强，可用来洗油脂多的器皿。（）3．从植物上分离真菌采样时最好选择阴天多云的日子。（） 4. 植物的任何器官包括细胞和组织都可作为外植体。（） 5．新玻璃器皿可以不用洗涤。（）6．杀死、消除或抑制部分微生物，使之不发生危害作用称为消毒。（） 7. 培养基中添加活性炭的作用是防止褐化；促进生根，增强琼脂的凝固能力。（） 8．已被霉菌等杂菌污染的器皿要用121℃高温高压蒸汽灭菌30min。（）9．用于进行琼脂、蔗糖和各种药品的称量，需要用分析天平。（）10．利用烘箱进行烘烤灭菌的方法，适用于各种玻璃器皿和器械的灭菌消毒。（） 三、名词解释（每个3分，共12分） 1、外植体 2、植物细胞的全能性 3、接种 4、灭菌 四、简答题（4小题，共28分） 1、简述植物组织培养特点？（4分） 2、简述植物组织培养快速繁殖的程序？（8分） 3、简述外植体的表面灭菌与接种程序？（8分） 4、阐述利用高压蒸气灭菌法进行培养基灭菌的具体操作步骤？（8分） 五综合题（10分） 按照所给配方MS+KT 1mg/L+IBA0.2mg/L，如何量取6L培养基的母液？ 母液如下：大量元素20倍，铁盐100倍，有机物200倍，微量元素500倍，KT 0.5mg/mL，IBA 0.5mgmL。？ 1