文本资源的获取
直接“复制”“粘贴”网页上的文本
不能“复制网页的文本,选择浏览器“文 件”菜单下 “另存为”命令,另存为 “文本文件(*·txt)”,或者“查看”菜 单下的“查看源代码”使用“下载器” “冰点下载器” 下载
图片资源的获取
在搜索引擎中输入自己需要图片的关键字
直接在搜索到的图片上右击,选择“图片 另存为”就可进行图片的下载
3、情感态度价值观 培养学生利用互联网收集并筛选信息的意识和习惯,积极探索、大胆实践、 实事求是的科学态度和同学间相互协作的精神。
现在开始.
网络搜索
关键词
搜索是不是光有关键词就 够了?
我们为了更加准确、高效的搜索到自己 需要的资源、通常需要加入“逻辑词语”
网络资源的搜索:逻辑搜索
and
注意在搜索引擎中搜索到的图片,一般会 出现列表页面, 不要在这个页面进行“图 片另存为”操作,这样下载的图片是缩略 图,图片小,不清晰。需要点击缩略图, 进到 图片源文件后进行操作。
音频资源的获取
网页直接下载:在搜索引擎中输入自己需要的音乐名 称,找到音乐后,先试听,确认是自己所需的音乐后, 找到下载链接进行下载
网络资源的搜索与获取
பைடு நூலகம்
教学目标
1、知识与技能 (1)培养学生查找网络资源解决问题及探究解决问题最佳途径的意识;让学 生学会利用搜索引擎快速查找信息的方法。
(2)让学生学会保存网页上各种信息的方法。 2、过程与方法 (1)采取学生竞赛的方式,让学生通过上网查找资料、保存资料,同学之间的 交流与讨论等学习活动,学会信息的搜索、保存的方法; (2)通过让学生开展自主合作学习,把信息技术应用于日常学习和生活中。 培养学生正确地评价、处理、运用信息的能力。