小学信息技术PPT课件

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小学信息技术ppt课件

添加动画效果
在幻灯片编辑模式下，选择需要添加动画的幻灯片元素，然后选择“动画”菜单下的相关选项，设置动画效果、时间和顺序等。
添加切换效果
在幻灯片编辑模式下，选择需要添加切换效果的幻灯片，然后选择“切换”菜单下的相关选项，设置切换效果、声音和速度等。
07
制作多媒体作品
插入图片和音频
01
02
03
服务器
用于提供网络服务、文件共享、数据库等服务。
工作站
用于专业领域，如科学计算、图形设计等。
超级计算机
用于大规模计算和科学计算，如天气预报、基因测序等。
02
操作系统基础
认识桌面
桌面定义
桌面是Windows操作系统中最重要的一个组件，是用户使用电脑时最先接触到的界面。
桌面组成
桌面主要由图标、任务栏、开始菜单等组成。
晶体管计算机，20世纪50年代末期至60年代末期。
集成电路计算机，20世纪60年代末期至70年代末期。
大规模集成电路计算机，20世纪70年代末期至今。
计算机的组成
硬件系统
由运算器、控制器、存储器、输入输出设备组成。
软件系统
由系统软件和应用软件组成。
计算机的分类
01
02
03
04
个人计算机
适合个人使用，包括台式机、笔记本和掌上电脑等。
03
网络基础知识
什么是互联网
互联网是一种连接全球各地的计算机网络，它由成千上万的计算机组成，人们可以通过这些网络进行交流、搜索信息、娱乐等。
互联网是一种基础设施，它的发展和应用已经深入到我们日常生活的方方面面，为人们的生活、工作和学习带来了极大的便利。
上网的方式

小学信息技术认识EXCEL精品PPT课件

小学信息技术认识 EXCEL精品PPT课件
2024/1/30
1
contents
目录
2024/1/30
• 认识Excel基本界面与功能 • 数据输入与编辑技巧 • 格式化工作表及打印设置 • 公式函数在数据处理中应用 • 图表创建与编辑技巧 • 数据保护与安全性设置 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
认识Excel基本界面与功能
图表样式设置
调整字体、颜色、背景等，使图表更加符合主题和美观。
数据标签和格式设置
添加数据标签，设置数据格式，使数据更加清晰易读。
2024/1/30
26
动态图表制作技巧分享
利用数据验证制作动态图表
通过数据验证功能，实现图表随数据变化而动态更新。
使用VBA编程实现高级动态图表
通过VBA编程，实现更复杂的动态图表效果，如交互式图表、动画效果等。
选中单元格，按Delete键删除内容，或右键选择“清除内容”。
撤销与恢复操作
使用Ctrl+Z撤销上一步操作，使用 Ctrl+Y恢复撤销的操作。
12
查找替换功能应用实例
查找特定内容
使用Ctrl+F打开查找对话框，输入要查找的内容，点击“查找下一个”即可定位到目标单元格。
高级查找和替换
可使用通配符进行模糊查找和替换，如使用“*”代表任意字符，“?”代表单个字符等。
42
学生自我评价报告
2024/1/30
01
学会了如何运用Excel解决实际问题
02
体会到了信息技术在日常生活和工作中的重要性
43
家长反馈意见收集
孩子学习成果展示
孩子能够运用所学知识解决生活中的实际问题

小学六年级信息技术课件

信息安全的威胁
包括病毒、木马、黑客攻击等。
信息安全的防范策略
安装杀毒软件、定期更新操作系统和软件补丁、不随意下载和打开未知来源的文件、设置强密码并定期更换等。
02
文字处理软件应用
Word软件界面及功能介绍
Word软件界面组成
01
标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区、状态栏等。
Word软件功能
02
表格制作与数据处理方法
表格创建与编辑
插入表格、调整表格大小、修改表格内容等。
表格格式设置
表格边框线、底纹、文字对齐方式等。
表格数据处理
排序、筛选、计算等。
图表制作
根据表格数据生成图表，如柱形图、折线图等
。
图文混排及打印
插入图片与艺术字
插入图片文件、调整图片大小与位置，插入艺术字并设置其格式。
文本框与自选图形
插入文本框并输入文字，设置文本框格式；插入自选图形并设置其格式。
页面布局与打印输出
设置页面布局，如页边距、纸张大小等；进行打印预览并打印输出文档。
03
演示文稿制作技巧
PowerPoint软件界面及功能介绍
PowerPoint软件界面
包括标题栏、菜单栏、工具栏、幻灯片编辑区、备注栏等部分，各部分功能明确，方便用户操作。
包括系统软件和应用软件，如操作系统、办公软件等。
计算机工作原理
通过输入设备输入信息，经过中央处理器处理，再由输出设备输出结果。
操作系统简介与功能
01
02
03
操作系统的定义
是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序。
操作系统的功能
包括进程管理、内存管理、文件系统、网络通讯等。

2024版小学六年级信息技术ppt课件完整版

03
包括使用强密码、定期更新软件补丁、安装防火墙和杀毒软件、
不打开未知来源的邮件和链接等。
9
网络应用与服务
2024/1/26
常见的网络应用
包括网页浏览器、电子邮件客户端、即时通讯工具、网络游戏等。
网络服务的基本概念
网络服务是指在网络上提供的各种功能和资源，如Web服务、邮件服务、FTP服务等。
网络服务的实现方式
件和应用软件两大类。系统软件是计算机必备的软件，如操作系统、语言处理程序等；应用软件是为解决各类实际问题
而设计的程序。
计算机的工作原理
计算机采用二进制数制，通过执行程序中的指令序列来完成各种
运算和数据处理任务。
2024/1/26
5
计算机基本操作
开机与关机
正确启动和关闭计算机，注意开机时应先开显示器再开主机，关
包括客户端/服务器模式、P2P模式等，以及云计算、大数据等新技术在网络服务中的应用。
10
03 Word文档编辑
2024/1/26
11
Word基本操作
2024/1/26
启动与退出
介绍如何启动和退出Word程序。
界面认识
详细解释Word的界面组成，包括标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区等。
新建、打开与保存文档
指导如何创建一个新的演示文稿，并保存文件。
2024/1/26
打开与关闭演示文稿
说明如何打开已保存的演示文稿，并在完成编辑后关闭文件。
20
幻灯片制作与编辑
插入新幻灯片
介绍如何在演示文稿中插入新的幻灯片，并设置幻灯片的版式。
幻灯片布局调整
说明如何调整幻灯片中元素的布局，包括位置、大小、对齐方式等。

2024版《小学信息技术》PPT课件

07
总结与展望
课程总结与回顾
课程目标与内容概述
回顾《小学信息技术》课程的主要目标和涵盖的主题，如计算机基础知识、网络应用、编程基础等。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方法，如讲解、演示、实践等，并分析其效果。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所取得的成果，如完成的作业、项目或作品。
学生作品展示与评价
学生作品展示
选取一部分优秀的学生作品进行展示，包括创意、技术实现和审美等方面的亮点。
作品评价标准
介绍评价学生作品的标准和依据，如创新性、实用性、技术难度等。
学生作品评价
对展示的作品进行点评和分析，肯定优点并指出改进方向，鼓励学生继续探索和创新。
对未来信息技术的展望
信息技术发展趋势
分析当前信息技术领域的发展趋势和前沿动态，如人工智能、大数据、物联网等。
熟悉Photoshop的工作界面，了解各面板的功
能和作用。
掌握常用工具（如画笔、橡皮擦、选框等）的使
用方法和技巧。
理解图层的概念，学会创建、编辑和管理图层。
熟悉常用快捷键，提高操作效率。
图像编辑与美化
01
02
03
04
图像调整
学会调整图像的亮度、对比度、色彩等参数，改善图像质量。
滤镜应用
了解滤镜的种类和效果，学会使用滤镜对图像进行特殊效果
课程按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排，注重知识的连贯性和系统性。同时，根据小学生的认知特点，采用图文并茂、生动有趣的方式呈现知识。
教学目标与要求
• 知识与技能目标：使学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，了解计算机的基本组成和工作原理，学会使用常用的办公软件和网络工具。

小学信息科技开学第一课课件(共21张PPT).ppt

目录
01 排队与座位安排
02 机房制度
03 课程介绍
04 奖惩制度
信息课程要求
座位安排
黑板
1 13
25 37
2 14
26 38
3 15
27 39
4 16
28 40
5 17
29 41
6 18
30 42
门
过道
窗
7 19
31 43
8 20
32 44
9 21
33 45
10 22
34 46
11 23
35 47
机房制度
排队有序进入机房，对号入座；机房内严禁喧哗，保持安静，有问题举手提问；要注意安全，不随便接触电源，电线；操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后
果必须承担责任；严禁在机房内吃零食；要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画；下课时，将键盘和凳子摆放整齐，每列组长检查完后安静有房离
开(哪一列未室
在计算机教室里留下垃圾
随意开机、关机
用力拍打键盘
随意使用U盘等工具
下课要求
整理鼠标、键盘、耳机；把凳子推进去；有序安静排队回班级。
划重点！！！
上课不许迟到；预备铃声响后马上排队，正式上课铃声响前必须到达计算机室；有事提前给老师/课代表报备。
12 24
36 48
排队要求快静齐
1、排队时请保持安静，班级门口站两列（按体育课队列）。
2、在走到计算机室的过程中，如果出现任何声音，影响其他班级上课，所有人立刻回班。
课堂要求
有随意关同学电脑、电源、拔插座等现象，连续两周不得使用电脑，并告知班主任
不可以拆卸电脑硬件,如键盘，鼠标等(谁损坏谁赔偿) 老师讲课时不可以碰键盘和鼠标上课时要按老师指定内容进行操作，未经允许不做与课堂无关的事情

信息技术(四年级上)全部课程PPT课件

小小朋朋友友，，你你明知白道了吗么？
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7
信息技术的发展
1. 甲骨文 2. 木简和竹简 3. 蔡伦和造纸术 4. 毕昇和活字印刷术 5. …….. 6. 电子计算机的发明应用
h
8
甲骨文
h
9
木简
竹简
h
10
h
11
毕昇像
活字印刷板
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12
第一台电子计算机
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13
现代的计算机（台式）
2. 记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。
3．打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼协调一致。
4．初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。 5．正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。
h
88
做了分工的键在主键盘区的位置
第二步第一步
第四步
第三步
即可打开画图
h
42
桌面的组成
主要用来显示当前正在运行的程序和文件。
任务栏
h
43
图标示windows对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序的按钮。
图标
桌面的组成
开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有的选项，都有下一级的菜单。
h
17
我叫显示器我叫鼠标
我叫主机
计算机的组成
我叫键盘
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18
显示器
如同电视机一样，主要用来显示当前计算机的运行情况。
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19
主机
1. 是计算机的心脏和大脑； 2. 是计算机运算和思考的中心。

小学信息技术《初识计算机》PPT课件

有趣。
04
幻灯片放映与输出
讲解如何进行幻灯片放映设置，包括设置放映方式、切换效果和排练计时等，以及如何将演示文稿输出为视频或PDF文件
等格式。
05
编程思维启蒙教育
编程概念及意义阐述
通过编写代码，控制计算机执行特定任务的过程。
02
编程意义
01
编程定义
培养逻辑思维、创新能力和解决问题的能力，为未来科技领域发
域名系统的结构与工作原理
03
阐述域名系统的层次结构、域名解析过程及域名服务器的作用。
网络安全与防范策略
网络安全的定义与重要性
解释网络安全的含义及其对个人、组织、国家安全的重要性。
常见网络攻击手段与防范策略
列举常见的网络攻击手段，如病毒、木马、钓鱼网站等，并给出相应的防范策略，如安装杀毒软件、不轻易点击陌生链接等。
据和程序。
中央处理器是计算机的“大脑”，负责执行各种指令和处理数据。
输入设备用于将外部信息输入到计算机中，而输出设备则将计算机处理后的结果输出到外部。
软件分类及作用
计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件，如操作系统、数据
库管理系统等。
应用软件是为解决各种实际问题而设计的软件，如办公软件、图像处理软件等。
了解不同输入法的切换与设置，学习文件的创建、保存、打开、复制、移动等基本操作。
文件管理与磁盘维护
01
02
03
文件类型与查看
认识不同类型的文件及其扩展名，掌握文件查看和搜索的方法。
文件夹与路径
理解文件夹的概念，学习路径的表示方法和作用。
磁盘维护与管理

三年级信息技术ppt课件

网络类型
网络分为局域网、广域网和互联网。
网络设备
网络设备包括路由器、交换机、网线等。
信息安全基础
信息安全的概念
信息安全是保护计算机系统和数据的安全。
密码安全
密码安全包括设置强密码、定期更换密码等。
防病毒措施
防病毒措施包括安装杀毒软件、不打开未知来源的邮件和链接等
。
03
三年级信息技术应用技能
该掌握基本的网页浏览技能，包括网页的打开、浏览、收藏和安全等。
详细描述
学生能够使用电脑打开网页，并在网页中浏览不同的内容。此外，学生还应学会收藏感兴趣的网页，并能够保障自己在浏览网页时的安全。
04
三年级信息技术实践操作
文字处理实践
总结词
掌握文字处理基本操作，学会使用Word文档。
络基础、办公软件基础等。
提高学生运用信息技术解决实际问题的能力，培养学生的信息素
养和创新精神。
帮助学生了解信息技术的最新发展和应用，拓展学生的视野和知
识面。
02
三年级信息技术基础知识
计算机硬件基础
计算机的基本构成
计算机由主机、显示器、键盘、鼠标等组成。
计算机的内部结构
计算机内部包括CPU、内存、硬盘、显卡等部件。
文字处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的文字处理技能，包括文字的输入、编辑、排版和保存等。
详细描述
学生能够使用电脑输入文字，并对文本进行基本的编辑，如复制、粘贴、删除、插入等。同时，学生还应学会设置字体、字号、段落格式等排版技能，并将文件保存到指定的位置。
电子表格处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的电子表格处理技能，包括表格的创建、数据的输入、计算和图表化等。

小学信息技术课件ppt

撤销和恢复操作
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤销和恢复操作，包括使用Ctrl+Z快捷键进行撤销操作，以及使用鼠标右键菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起源和版本发展
Windows系统的应用范围
Windows系统的特点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置，包括手指的弯曲程度、每个手指的职责等，以帮助学生掌握快速、准确的打字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧，包括输入英文和中文的方法，以及使用大小写锁定键进行大小写转换的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法，包括手掌放置位置、手指的职责等，以帮
操作简单、功能强大、效果丰富，能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容，可以通过文本框或占位符进行编辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表，可以增强演示效果和可视化程度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中，可以通过键盘输入需要的文字，也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后，可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本，然后进行修改、删除、复制等操作。
文本格式
在编辑文本时，还可以设置文本的格式，如字体、字号、颜色、粗体、斜体等，可以通过菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。

小学信息技术的初步课件PPT

学习成果展示
通过完成作品、演示文稿等形式，展示学生在信息技术课程中的学习成果。
学习反思
学生回顾自己的学习过程，分析在信息技术学习中遇到的问题和困难，提出改进措施。
互评与讨论
学生之间相互评价作品，分享学习心得和体会，促进交流和合作。
下一步学习计划和资源推荐
1 2 3
学习计划制定
根据学生的实际情况和需求，制定个性化的下一步学习计划，明确学习目标和时间安排。
Photoshop软件概述
介绍Photoshop软件的历史、功能和应用领域。
界面与工具
详细讲解Photoshop软件的界面布局以及常用工具的功能和使用方法。
图像调整与处理
教授学生如何调整图像的色彩、亮度和对比度，以及如何进行图像的裁剪、变换和修饰等操作。
图层与蒙版
介绍图层和蒙版的概念，演示如何创建、编辑和管理图层，以及如何使用蒙版进行图像的合成和处理。
音频编辑软件Audacity使用方法分享
Audacity软件概述
介绍Audacity软件的特点、功能和应用场景。
界面与基本操作
详细讲解Audacity软件的界面布局以及录音、播放、导入和导出等基本操作。
音频编辑与处理
教授学生如何剪辑音频、调整音量和速度，以及添加特效和转场等处理技巧。
多轨编辑与混音
教授学生如何在幻灯片中插入图片、声音等多媒体元素，增
加演示的趣味性。
动画效果设置
学习如何为幻灯片中的对象添加动画效果，使演示更加生动
。
幻灯片放映与打印
介绍如何设置幻灯片的放映方式和打印方法，以便与他人分
享演示内容。
05
编程启蒙教育
编程概念及编程语言简介

小学信息技术完整ppt课件

第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站精选ppt 第13课综合实践—制作专题网站
第14课漫游海龟王国第15课多彩图形的绘制第16课编写简单的过程第17课变量过程与递进过程第18课小海龟写字、算数第19课综合实践—用Logo过程画图
第3课精选ppt 查找信息
第4课保存信息
教学目标
★ 学会保存网页中的文字 ★ 学会保存网页中的图片 ★ 熟悉保存整个网页的方法
第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站精选ppt 第13课综合实践—制作专题网站
精选ppt
第1课初识因特网
教学目标
★ 了解计算机网络 ★ 了解Internet ★ 认识ＩＥ浏览器
第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己精的选网p站pt 第12课发布网站第13课综合实践—制作专题网站
2、浏览网站一个网站，除了首页外，往往还有许多网
页，它们一般都通过文字、图形和按钮等与首页相链接。单击该链接，就可以打开相应的网页。

2024版小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件

PowerPoint演示文稿制作技巧
PowerPoint软件界面介绍
幻灯片创建与编辑
包括幻灯片、占位符、备注区等部分的功能说明。
演示如何创建新的幻灯片，以及在幻灯片中输入和编辑文本。
插入图片与图表
动画效果与切换方式
介绍如何在幻灯片中插入图片和图表，以及调整其大小和位置。
展示如何为幻灯片添加动画效果和切换方式，以增强演示的生动性和趣味性。
图形化编程思想在Scratch中体现
图形化编程思想介绍
通过实例和演示，向学生展示图形化编程的基本思想和优势，包括直观性、易操作性等。
Scratch中的图形化编程
详细讲解Scratch如何实现图形化编程，包括拖拽式编程、积木式代码拼接等，让学生亲身体验图形化编程的便捷和乐趣。
简单项目制作：动画、游戏等
动画制作
引导学生使用Scratch制作简单的动画作品，如弹跳的小球、移动的方块等，帮助学生巩固图形化编程的基本技能。
游戏制作
通过制作简单的游戏项目，如接苹果游戏、迷宫游戏等，让学生进一步掌握 Scratch编程的高级技巧和方法，提高学生的实践能力和创新意识。
06
总结回顾与拓展延伸
Chapter
方法等部分，综合应用 PowerPoint的幻灯片创建、图片插入和动画效果设置功能。
04
网络基础知识与安全防护意识培养
Chapter
互联网发展历程和现状概述
互联网的起源和发展
01
从ARPANET到全球互联网的演变过程。
互联网的基本构成
02
讲解IP地址、域名、DNS等基本概念。
互联网的应用领域
小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件

小学信息技术--计算机病毒-课件-PPT

常见的电脑病毒
（1）宏病毒（2）CIH病毒（3）蠕虫病毒（4）木马
上页下页
我会填
• 1、它不会自我繁殖，但可以任意毁坏、窃取文件，
还能远程操控被入侵的电脑。（木马） • 2、它会删除硬盘中的一些重要信息。（CIH）
• 3、电脑感染了这种电脑病毒，会出现连电脑都
难以计算的数学乘法题目。（宏病）毒
电脑病毒的危害
1、破坏电脑中的文件 2、占用磁盘空间，抢占系统资源 3、盗取用户信息
电脑病毒的危害
• 判断：下列哪些是电脑病毒的危害性，请
画“√ ”。
• 1、修改或删除电脑中的重要数据。 √
• •
2、非法侵占大量的空间。
3、盗取个人信息资料。 √
√
病毒的症状
电脑病毒发作是会出现：运行速度变慢、死机、蓝屏、数据被删或被盗、系统瘫痪。
有关电脑病毒的图片
电脑病毒？
电脑病毒是人为编制的一组能够自我复制以达到破坏电脑功能或者破坏数据、影响电脑正常运行为目的程序代码。
上页下页
• 提醒：编制电脑病毒程序是一种违法行为，我们要坚决抵制这种行为。
第1课电脑病毒与危害
电脑病毒与生物病毒的联系与区别
联系： 1、寄生在宿主内 2、自行繁殖 3、造成损害区别：程序代码微小生命体
上页下页
电脑病毒的特点
（1）破坏性（2）隐蔽性（3）潜伏性（4）传染性
大多数病毒主要是通过软盘传播，但是，随着因特网的发展，现在的病毒正越来越多在通过因特网进行传播。
上页下页
议一议
• 电脑没有联网就不会感பைடு நூலகம்染电脑病毒吗？
大家好
结束
13

2024版小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件

6
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机（1946-1957年）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964年）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机（1965-1970年）
中小规模集成电路时代，体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、工作原理及应用领域；掌握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘等输入设备；学会打开和关闭计算机；掌握基本的文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴趣和爱好，激发探索和创新精神。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU）、内存储器、外存储器、输入设备和输出设备等，是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件，是计算机的灵魂。系统软件如操作系统、编译程序等，应用软件如办公软件、游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构，即“存储程序控制” 原理，根据预先存储的程序，自动地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器（CPU）
计算机的“大脑”，负责执行程序中的指令，控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分，用于暂时存储程序和数据，供CPU快速访问。

小学信息技术第2课《认识计算机》ppt课件

发展历程
从机械计算到电子计算，从巨型机到微型机，计算机经历了多个发展阶段，逐渐渗透到各个领域。
硬件组成与功能
显示计算机输出的文字、图形、图像等信息。
输出设备，将计算机处理的结果打印出来。
主机
显示器
键盘和鼠标
打印机
其他辅助设备
包括中央处理器（ CPU）和内存储器，是计算机的运算和控制中心。
局域网的组建
需要网络设备（如路由器、交换机等）、传输介质（如网线、光纤等）和计算机等设备。
局域网的配置
包括IP地址规划、网络设备配置、网络安全设置等步骤。
资源共享设置和访问权限管理
资源共享的概念
在网络中，允许其他计算机访问和使用某台计算机上的资源（如
文件、打印机等）。
资源共享的设置
通过设置共享文件夹、共享打印机等方式实现资源共享。
重命名文件或文件夹
修改文件或文件夹的名称，以便更好地识别和管理。
删除文件或文件夹
将不需要的文件或文件夹从计算机中删除。
04
操作系统与界面认识
Chapter
操作系统概念及功能
操作系统是一组主管并控制计算机操作、运用和运行硬件、软件资源和提供公共服务来组织用户交互的相互关联的系统软件程序。
操作系统是计算机系统的核心，它负责管理和调度计算机的软硬件资源，为用户提供一个友好、易用的工作环境。
02
输入设备与输出设备
Chapter
常见输入设备介绍及使用方法
键盘
用于输入文字、数字和其他符号，通过敲击按键实现输入。
扫描仪
将纸质文档或图片转换为计算机可识别的数字格式，通过放置文档并启动扫描程序实现输入。

小学信息技术教学完整ppt课件

（3）“开始”－新建Office文档/打开Office文档
（4）在桌面弹出“快捷菜单”－“新建”－
Microsoft
Word文档
（在桌面创建一个“Word 空文档”图标－双击该
图标）
（5）通过“我的电脑”或“资源管理器”找到相应驱动器、文件夹中的Word文件－单击。或通过桌面“我的文档”或“开始”－“文档” －查找相应Word文件。
入在Word窗口中。请注意中文、英文、标点符号的输入。
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课外补充
保存文档（Word默认扩展名为：.DOC）
1、保存已命名文档：工具栏的“保存”按钮或 “文件”－“保存”命令或Ctrl+S
2、保存未命名文档：工具栏的“保存”按钮或 “文件”－“保存”/“另存为命令或Ctrl+S
3、保存为RTF文件或低版本的Word格式以及HTML 格式文档：
Outlook2 0 0
Access2 0 0 0 Frontpage2
Publish2 0 0 0 PhotoDraw2 0 0 0
精选ppt
教学过程启动有哪几种方法？
要求：每个同学最少找出二种方法
试一试
练一练：通过双击桌面上的快捷图标启动Word 和通过开始——程序 ——打开Word哪种启动速度快？
一
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教学过程
退出word的方法
（1）“文件”－“退出” （2）点击“×” （3）按Alt+F4 （4）双击窗口左上角控制菜单（5）单击窗口左上角控制菜单－关闭（6）右击任务栏上WORD应用程序图标－
“关闭” （7）异常退出：Ctrl+Alt+Del
注：在退出前，若未保存文档，系统会提示 “是否将文档存盘”。

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第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站第13课综合实践—制作专题网站
第14课漫游海龟王国第15课多彩图形的绘制第16课编写简单的过程第17课变量过程与递进过程第18课小海龟写字、算数第19课综合实践—用Logo过程画图
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第20课认识机器人第21课滑雪机器人第22课红外传感机器人第23课光敏传感机器人第24课综合实践—综合运用机器人
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第1课初识因特网
9
三、浏览器
1、WWW是全球信息网。 2、因特网上的内容是通过一个个页面传输
的，我们把这些页面叫做网页。 3、浏览器是一种为WWW服务的软件，目前
最常用的浏览器是微软公司的“Internet Explorer”。简称“IE浏览器”。
第1课初识因特网
10
第2课浏览网上信息
教学目标
小学信息技术教案
回民小学
买武祥
2008.3.1
1
整体概述
概况一
点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容
概况二
点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容
概况三
点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容
2
模块一走进网络世界
第1课网浏览网上信息查找信息保存信息电子邮件综合实践
5
模块四智能机器人
第20课第21课第22课第23课第24课
认识机器人滑雪机器人红外传感机器人光敏传感机器人综合实践—综合运用机器人
6
第1课初识因特网
教学目标
★ 了解计算机网络 ★ 了解Internet ★ 认识ＩＥ浏览器
第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第20课认识机器人第21课滑雪机器人第22课红外传感机器人第23课光敏传感机器人第24课综合实践—综合运用7机器人
一、计算机网络
将一台台具有独立功能的计算机利用通信设备和通信线路连接起来，就形成了计算机网络。
第1课初识因特网
8
二、什么是Internet
由世界上许许多多的计算机组成的网络，就叫Internet 。它的中文名字叫“国际互联网”，简称“因特网”。
第2课浏览网上信息 13
第3课查找信息
教学目标
★ 了解常用的搜索引擎 ★ 学会通过分类目录查找信息 ★ 学会用关键词查找信息
第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站第13课综合实践—制作专题网站
第3课查找信息
16
三、收藏网址
1、打开要收藏的网页的主页。 2、单击“收藏”菜单下的“添加到收藏夹”
命令． 3、选中“允许脱机使用”选项。 4、单击“确定”。
第3课查找信息
17
第4课保存信息
教学目标
★ 学会保存网页中的文字 ★ 学会保存网页中的图片 ★ 熟悉保存整个网页的方法
第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
11
一、认识Internet Explorer窗口
地址栏浏览区
第2课浏览网上信息 12
二、浏览网上信息
1、访问网站在接入因特网的计算机上启动浏览器后，在浏览器窗口的地址栏里输入网址，就可以访问相应网站的信息。
2、浏览网站一个网站，除了首页外，往往还有许多网
页，它们一般都通过文字、图形和按钮等与首页相链接。单击该链接，就可以打开相应的网页。
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站第13课综合实践—制作专题网站
第14课漫游海龟王国第15课多彩图形的绘制第16课编写简单的过程第17课变量过程与递进过程第18课小海龟写字、算数第19课综合实践—用Logo过程画图
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第20课认识机器人第21课滑雪机器人第22课红外传感机器人第23课光敏传感机器人第24课综合实践—综合运用机器人
★ 熟悉IE浏览器 ★ 知道地址栏的作用 ★ 学会浏览网站
第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站第13课综合实践—制作专题网站
3
模块二制作个人网站
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站第13课综合实践—制作专题网站
4
模块三 Logo语言
第14课第15课第16课第17课第18课第19课
漫游海龟王国多彩图形的绘制编写简单的过程变量过程与递进过程小海龟写字、算数综合实践—用Logo过程画图
14
一、分类目录查找信息
大部分的搜索引擎都有一个分类目录，以超链接的方式显示出各种信息的类型，组成的层次结构，并以网址相链接。我们只要单击主页上的“搜索”，再单击相应的链接就能查找到需要的信息。
第3课查找信息
15钮，再单击相应的链接，就能查找到需要的信息。

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