校医室学生突发疾病处理预案
为了确保学生在突发疾病状况下,生活管理老师能够及时、准确、有效地为学生提供帮助和服务,特制定相关预案。
一、熟知医药箱中配置的各类药品及用途1、扑热息痛:学生发烧、头痛时服用2、去痛片:学生头痛、牙痛时服用3、盐酸小檗碱片:学生腹泻时服用4、肝胃气痛片:学生胃疼时服用5、速效救心丸:学生有心脏病史,当他感到胸闷不适并含过此药时可含服6、利福平眼药水:学生沙眼、眼部不适时外用7、氯霉素滴眼液:学生沙眼、眼部不适时外用8、双氧水:学生外伤时使用9、红药水:学生外伤时使用注:过期药品要及时扔掉
二、常见的五大严重疾病1、外伤:轻者先用双氧水清洗伤口,再用利凡诺溶(俗称黄药水)消毒,用创可贴包扎。如果伤口大而深,就先用双氧水清洗,然后用红药水,再用灭菌结晶磺胺(俗称消炎粉),最后用纱布包扎。2、扭、挫伤:一般是脚脖处扭伤,先判断是否骨折,如不是,则在48小时内对伤处先冷敷,48小时后热敷或者上跌打损伤的药如红花油等。如疑似骨折,建议学生去医院拍片、诊治。3、感冒:先测体温,如果学生发烧,就让其服用扑热息痛或VC银翅片,如果学生发烧并且鼻部不适,就让学生服用速效作风胶囊(也叫氨咖黄敏胶囊)。4、胃疼:服用肝胃气痛片。5、头疼或牙疼:服用去痛片。
三、学生生病或受伤时应该如何处理?1、对持有医务室证明或班主任签单的学生；要及时联系家长，送医院诊治，要做到关心、体贴学生。2、发现有学生生病或受伤。校医人员要了解学生情况，如情况危急，则校医拨打急救电话“120”，待急救车到达，护送伤病人员到医院就诊,并及时通知行政值班领导，立即与其班主任或其家长取得联系。伤病学生原则不能一人独自在寝室内休息，如需卧床休息，必须有陪护。
四、出现传染病如何处理？(一)常见传染病有哪些?常见传染病有流行性感冒、风疹、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等(二)如何预防传染病?（1）以上传染病都是疫苗可预防的，及时接种相应疫苗是最经济、最有效的措施。（2）在传染病高发季节，避免前往空气不流通、人口密集的公共场所，避免接触发病期患者。（3）经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持环境卫生。（4）养成良好的个人卫生习惯，不共用私人物品。不随地吐痰。（5）合理膳食、适量运动、劳逸结合。(三)常见传染病的特点。——麻疹属是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性呼吸道传染病，传染性强，凡未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的人均为易感者，接触后90%以上发病。潜伏期为10天左右，最长可达21天。主要临床表现为发热、流涕、眼结膜炎、咳嗽和皮肤斑丘疹。——流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一种急性呼吸道传染病，多发于冬春季，易感人群以15岁以下儿童为主。潜伏期1-7日，流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。临床分为普通型、暴发型二种类型，暴发型病死率极高。——风疹是儿童时期常见的病毒性传染病，潜伏期一般为14-21天，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛，合并症少见。——流行性腮腺炎又名“撑耳黄”，好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。以4至15岁儿童发病率较高，成人发病症状往往较儿童为重。一年四季均可发病，但以冬春两季多见。一次得病之后，可有持久的免疫力，再次感染本病者，极为少见。本病可并发睾丸炎、重型脑炎及心肌病。——水痘是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病，成人亦可感染发病。主要症状有发热，分批出现斑疹、丘疹、疱疹，多伴搔痒或疼痛。水痘是一种自限性疾病，多在10日以内可自愈，无后遗症。(四)出现传染病如何处理? 1、学生如果得了传染病,班主任及时向校医报告或向校主管领导汇2、定时对教室公内共设施设备消毒,然后根据实际情况上报市疾病预防控制中心。进行清理、消毒。3、要求各教室做好卫生防疫工作，积极开展室内消毒、大扫除，每天及时清理室内垃圾，多开窗、多通风，以保证室内的清洁卫生，并注意保持个人卫生、勤洗手，勤换衣被。5、针对不同的传染病，舍务中心将根据学校的部署，及时下发防疫宣传材料和防治药品。6、如发现有疑似病例，立即要求病人到医院就诊，并进行相关人员的有效隔离和排查。
品文档
校医应聘自我介绍 校医应聘自我介绍 自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段，自我介绍好不好，直接关系到自身给别人第一印象的好坏，也对以后交往顺利与否起到不可忽视的作用，同时，自我介绍也是认识自我的手段。下面是WTT为你带来的校医应聘自我介绍，欢迎阅读。 面试校医时的自我介绍范例 尊敬的各位考官： 您们好 今天能够顺利通过笔试站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。对这次机会也是倍加珍惜，希望通过这次面试能够把最好的自己展示给你们,也希望能给各位考官留下一个好的印象。 下面做一下自我介绍我叫：，今年**岁，汉族，xx年毕业xx医学院职业技术学院，中专学历。 小时候每当看到医院里的们穿着一身洁白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因为她们的细心照顾减轻了痛苦而流露出的那种感激的神情时，她们在我心中真的犹如天使般可爱和圣
洁，我就梦想有一天能像她们一样做一位白衣天使，之后初中毕业我毫不犹豫地选择报考了省卫校。在自己的努力和家人的支持下，我顺利完成了卫校三年的学业，各门课程优良。 虽然毕业后由于地区社会就业紧张，没有能立刻分配到工作，但是我并没有在家闲坐着，而是积极的将我在学校和实习期间的所学，运用到生活中，在家人生病时不仅为他们打针，而且还会进行一些力所能及的诊断和治疗，为他们减少了不少麻烦，家人戏称我为家庭医生，我对这样的称呼感到很骄傲，这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心。然而我的理想并不仅仅是帮助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。 因此我很想把握住这次难得的机会，希望各位考官能给我实现人生理想的机会，使我真正走上自己向往的道路，我将以自己的爱心和所学的知识，为家乡的父老乡亲做点自己应有的贡献。 致辞 敬礼 校医招聘面试常见题目 一、学校出现群体性食物中毒，作为校医你如何处理： 答：学校发生突发公共卫生事件后，作为校医的我，会这样处理：
快消类： 宝洁：本科8600、硕士9700、博士10500发14个月,五险一金外加补充医疗养老保险。据说marketing每9个月还能涨20％－30％。 联合利华:8500×13 玛氏：月薪10000 箭牌：4400×15 高露洁：5500×15 金融类： 阳光财险：研究生，投资研究岗，全年基本工资+奖金+福利＝8万（税前） 汇丰银行：Globalmarkets中国大陆地区外汇trader，月薪8000。汇丰的BDP项目起薪8000，18个月培训后涨到12000。 东京三菱银行：上海外汇trader可参考汇丰薪水，起薪不超过1万。 花旗银行MT：8000×13。 高盛香港：所有部门，不分本研，起薪66万港币，但bonus可能不同。 高盛高华：固定收益部trader，本科生：30万。 中金IBD：本科：111000base，signonbonus9250×6。 研究生：19万base,signonbonus19250×10。 中信IBD：11000+ 巴克莱：香港sales：40万港币。 瑞银证券（UBSS）：operation部门15万、投行部门30万，本科和研究生一样，奖金要看项目。 荷兰国际ING：有一个base在香港的培训项目，是localpay＋global relocation package的形式，总额比一般投行都高（约70－80w） 中信银行总行：平均起薪5－6万，本科和研究生差别不大。 农行总行软开：转正后6500/月，房补1500左右，一年12个月。
招行管培：算是管培里面待遇比较好的，年薪10万，但是去深圳的话消费比北京要高 深发展管培：实习的时候非常非常少，少的可怜就不说了，转正了年薪8－10万，不同部门差别比较大，做前端的比做后端的多很多，信用卡中心比总行少很多。 进出口总行：实习的时候3500，转正了4500，待遇福利一般 国开行总行：转正了7000以上，福利很好 嘉实基金：固定收益部研究生：基本工资11.2万，基本奖金4.8万。绩效奖金和福利不祥。固定收益部交易员（本科）：年薪10万左右，不包括分红。 华安基金：研究生，助理行业分析员，基本工资12万，不过是按照8万基本工资发，另外4万按照福利名义发给刚入职的毕业生，奖金和其他待遇不详。 南方基金：第一年年新大约16万，而且经常会发一两万元的沃尔马购物卡。以后涨幅也挺大的。行业研究员更高，在21万。 深国投：待遇比南方基金的待遇还要好，确切数字不清楚，至少20万年薪吧。 Discover Finacial Sevice：上海，Base15万/年，福利奖金不清楚，前Morgan Stanly 的子公司 IT类： IBM China：销售(ISU,STG,SWG)培训期6-9个月，本科4800，研究生6000，14个月.转正后第一年base7500，14个月 南方基金IT部门：25w税前，另外还有一些福利不包括在内，硕士。 摩根斯坦利IT：18万base，奖金看表现。 穆迪KMV：计算机硕士：2500刀/月+绩效奖+年终奖，14个月。在深圳14万。岗位不同薪酬不同。 Microsoft：base16.1w，什么都加起来也就19w左右，股票不是每年都给。 腾讯：一般职位本科生起薪7万，研究生起薪10万。广告销售部按业绩提成，有人一单就提成50w。 Google：软件工程师计算机硕士18万。 百度：应届计算机硕士：baiduse今年有好几等，17.8w，19.2，20.6w以及超牛的接近30w，都是package
新校医培训试卷 一、填空题（每空1分共32分卫生专业人员有2道附加题） 1、四早包括那四个内容（） 2、晨午检制度和疫情报告网应在第( )学期进行更换，疫情报告员培训应 在（）学期进行。 3、84消毒液的配置比例 1、日常消毒的比例（） 2、疫情消毒比例（） 4、学生复课证明由哪个级别的医疗机构出具方可上学（），学生患传染病复课时必须持有（）复课证明才可进教室上课。 5、查裸眼视力时，规定（）各行视标中每行不能认错一个，（）各行视标中每行不能认错二个，（）各行各行视标中每行不能认错三个。 6、查裸眼视力时，距离视力表为4米时，对应的实际视力为（），距离视力表为3米时，对应的实际视力为（）。 7、14岁以下青少年第一次配镜必须（）验光配镜。 8、年度学分统计起止时间上一年的（）至当年（），年度学分达标标准每人每年达（）学分，且有5分I类学分。另外学习内容必须包括至少7次传染病知识学习。（卫生专业人员附加题） 9、个人年底如果学分不够，可以交五篇自学笔记，必须手写，每篇在2000字以上，要求写清日期、摘自于哪儿、字迹清晰。可以按规定授予二类自学学分（）分。（卫生专业人员附加题） 10、生产经营学生营养午餐的企事业单位，必须经卫生行政部门审批，取得有“学生营养餐”生产经营项目的卫生许可证后方可生产经营学生营养餐。卫生许可证有效期（）。从事分餐配餐人员需有健康证及培训证，其有效期分别是（）年和（）年。 二、排序、判断题（每题2分，共8分） 1、传染病的上报的流程请按顺序排列（） （1、班主任2、中小学保健所3、西城教委4、疾控中心、5、校长6、校医7、地段保健科） 2、新生查漏补种工作应以什么顺序进行。（） （1、家长信2、摸底调查信3、收接种卡4、补漏通知单5、补漏的具体时间）
校医职责 1、校医具体负责学校卫生保健工作，就是学校领导在卫生保健工作方面得参谋与助手。在主管校长领导下，积极开展卫生保健工作，并认真贯彻学校卫生有关文件及参加业务会议与学习。 2、积极做好学生常见病与多发病得预防工作。 3、贯彻“预防为主”方针，经常进行健康教育，培养学生良好卫生习惯。做好流行病得预防、宣传工作。做到早发现、早隔离、早治疗。 4、积极了解教学过程中得卫生
问题，进行教学卫生监督，并做好评价分析，提出改进意见。 一、什么就是流行性感冒？ 流行性感冒（简称流感）就是由流感病毒引起得急性呼吸道传染病。流感病毒可分为甲（A)、乙（B)、丙（C)三型。流感得潜伏期一般为1—7天，多数为2—4天。临床上可有急性高热，体温多在38度以上，表现为畏寒、发热、头痛、乏力、全身酸痛等症状。一般持续2—3天后减退。二、流感得传播途径有哪些？ 流感主要通过含有流感主要通过含有流感病毒得飞沫传播，人与人之
间得接触或与被污染物品得接触也可以传播儿童、老年人及患有慢性基础病等流感高危人群极易感染流感病毒；学校与托幼机构开学伊始更容易出现暴发疫情。 三、对于流感有什么需要注意得 事项？ 流感就是一种很常见得传染病，而且可防可控，在流感期间要注意以下几点： 1、保持好得个人卫生与环境卫 生 2、个人要注意用手卫生，尤其就是小学生，要勤洗手，使用肥皂或
洗手液并用流动水洗手，不用脏毛巾擦手；打喷嚏或咳嗽时应用纸巾或手帕掩住口鼻，避免飞沫污染她人，尽量不到人多拥挤、空气污浊得场所，不得已必须去时，一定要戴口罩。 3、均衡饮食、适量运动、充足休息、避免过度劳累、合理增减衣物。 4、尽量避免接触流感样病例患者，必须接触时，应配戴口罩。若出现流感样症状，尽量回家休息静养或及时就医、 5、学校、托幼机构等聚集人群单位每天进行晨检，发现发热病例时，建议家长带孩子到医院就医；每
2018年国考银监会面试：面试形式_面试经典试题吉林中公金融人为广大考生提供吉林省银行及国企等招聘信息包括吉林省银行及国企等考试报名时间、报名入口、职位表、科目内容、笔试面试/递补/体检公告等。更多银行招聘考试信息，请关注吉林中公金融人。 银监会面试形式为结构化，其中包括常规面试题、专业题和英语题。通常共6题，前3 题为常规面试题，后3题中，有2道专业题和1道英语题。 一、银监会面试结构化经典题目 珍珠比泥土漂亮，但泥土能铺出一条路。你怎么理解? 【参考答案】 珍珠虽然比泥土漂亮，却不能用来铺路。泥土虽然普通，却能为人们铺出一条道路。正所谓：尺有所短，寸有所长。 每个人都有自己的优点和缺点。“知人者智，自知者明。”我们在看到他人缺点的同时，更要看到自己的缺点。只有正视自己的不足，才能充分发挥自己的优点，扬长避短，更好地完成工作。同样，只有善于发现别人的长处，反省自己的不足，才能取长补短，完善自己。因此，与人相处时，我们要严于律己，宽以待人，理性地看待彼此的优缺点，善于调动和激发自己与他人的潜力。 对个人如此，对企业管理方面更是如此。在选拔人才方面，不能求全责备，要看到每个人身上出众的才能，否则，就会埋没人才;而在任用人才方面，要用人所长，避其所短，扬其所长，而不是不作具体分析，盲目地一概而论。只有善于发现人才的长处，并给他们提供适当的平台，让他们的长处得以有效地发挥，我们才能实现人尽其才和才尽其用的目的。 二、银监会面试专业课经典题目 当前我国商业银行面临的挑战是什么?面对这些挑战，商业银行应该如何应对? 【参考答案】 商业银行是专门从事货币存、贷和办理汇兑、结算业务的金融机构，商行银行是我国金融机构的主体。不同的时代商业银行面临的挑战不尽相同，我们只有充分认识到了商业银行当前面临的挑战，才能提出有针对性的应对措施。 商业银行当前面临的挑战其实就是“SWOT”分析方法中间的外部环境威胁： 首先，宏观经济下行的压力比较大，产能过剩行业在面临艰难的去产能，这些产能过剩行业，还有它上下游的企业已经是现在信用风险爆发的重灾区。近年来信用风险有一个逐渐演进
报名35人，满分150笔试分数线79取得面试资格 主要考核科目：学校卫生、流行病、营养与食品卫生、传染病（纯属本人主观感觉）2011年南京校医试卷回忆（满分150’） 一、名解（2’x5） 普查 健康 预防性消毒 药物不良反应 禽流感 二、填空（1’x20） 儿童少年不良心理表现分哪几类___、___、___、___（学习、习惯、情绪、行为） 生长发育评价必测指标___、___、___、___（好像是考分类：形态、生理、心理、功能）脊柱姿势型弯曲的类型___、___、___ 爱牙日___月___日、爱眼日___月___日、艾滋病日___月___日 传染病特点__、__、__ 三、判断（1’x20） 饮用水氟应<1? 患病率的分子是新患病人数？ 膳食平衡的定义 第一个采取国际监测的是流感？ 刷牙目的是去除牙菌斑？ 男性青春期第一体征是遗精？（错） 均数和标准差可全面描述正态分布和近似正态分布？ 沙眼病因？ 中毒的应急措施是? 健康教育应先进行预评估？ 献血法规定25-50岁可以献血？（错） 消化道寄生虫防治方法首选是筛查？ （实在回忆不出来了有还记得的请留言） 四、选择题（1’x60） 单选题（1’x40）五选一 引起视力低下的主要因素 A弱视B远视C近视D其他眼病 龋齿的四联因素？ 10-13岁儿童应比成人多补充？（Ca、Fe、Zn还有一个选项） 黑板照度不应低于？（200lx） 调查错误率大于（20%）时，必须重新调查 中国膳食易缺乏（Zn、Mn、Al、Na） 健康的四大基石？（社会医学里的） 预防是研究（）的学科 健康促进以（）级预防为首要 防龋最有效的方法（机械去除、含氟牙膏）
爱立信面试题及答案一MGW部分 1 MGW的硬件组成，有几框组成，各框的名称是什么，都有哪几类单板，各种单板的功能是什么？ 2 在MGW上怎么增加一个话路数据？ 3到一个局向新增一条信令，需要做哪些数据 4 licence的功能以及怎样加载license 5 MGW的功能是什么？ 二BSC部分 1起AP需要哪几个IP地址 2扩容RP BUS的流程，RP解不开怎么办 3 BSC的Ａ口信令起不来，都有哪些原因 4 GB口的4个参数是什么 三BTS部分 1 基站的CF故障都有哪些原因 2 基站软件是什么？ 问题一 爱立信BSC（810）硬件构成？ AP CP GS ETC5(ET155) PCU(RPP) TRH(RPG2&RPG3) TRA(C PSB)
问题二 APG40 C4与C2的区别？ 区别一:系统不一样 区别二:硬盘容量不同 区别三:硬件不一样(好象是有一块板子不同) (我当时的理解) 问题三 APG中配置IP的命令是什么？分别有几个IP？各自的作用是什么？ FRCONFIG NODEA&NODEB&CLUSTER IP 作用:连接到网管中心、计费中心等 问题四 起APG的步骤？ 第一步：检查电缆的正确连接 第二步：检查AP的电压 第三步：两侧同时加电 第四步：检查系统资源状态、系统备份的正确性 第五步：按客户要求配置IP
… … 问题五 AXE扩容的步骤？例如扩一个机框的步骤？ 第一步:检查硬件、电缆、电压 第二步:新扩设备加电 第三步:检查系统告警、处理系统告警 第四步:系统备份(由客户完成) 第五步:关闭系统自动备份 第六步:诊断CP 第七步:将检查无误(与实际情况)的C3A文件LOAD(只到定义EM)进交换机 第八步: SARPI; ###这时将CP备用侧（B）的RP BUS（新扩）线插入### 第九步: SARPE; 第十步:分离CP(如有IPN在分离CP之前分离IPN) 第十一步:进入备用侧,解闭RP(带RP BUS),解闭EM(如果需要) 第十二步:并边(如果有IPN,先激活IPN) 第十三步:同样的步骤做另外一侧 第十四步:定义GS SNT RP等(LOAD C3A剩下部分) 第十五:扩容结束,处理告警
校医培训心得 扬州市江都区郭村镇塘头小学朱俊 本人参加了扬州市教育局组织的教师校医培训班的培训，为期4天。 培训内容有，传染病防治，校医的工作职责，校医应积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫病，营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫治工作。做好传染病的预防管理工作和预防接种、预防服药工作。建立卫生管理制度。做好学生个人卫生、教室卫生、环境卫生、宿舍卫生、食堂卫生、饮水管理等工作。防止食物中毒及传染病的发生。开展学生健康教育工作，增加学生的卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平。对体育场地和器材进行卫生监督，防止发生意外伤害事故。要经常了解学生的学习负担情况，参加劳动的情况，并及时提出合理化建议。校医应做到一般治疗、急救及转诊工作，并与地段医疗单位建立联系，取得其支持与配合。 此次培训班结合新形势实际、内容丰富，形式新颖、多样化，并配有相关图片、课件进行认真细致的解说，新招校医认真听取、仔细記录，每位参培人员都得到了一次“业务充电”，受益匪浅，整个培训活动气氛轻松、活跃，参加培训学习的学员不仅学习和掌握了“如何做一名优秀的校医”
知识，也在学校卫生管理方面获得了很好的经验交流和相互学习的机会，充分提高了全区校医的整体素质和专业水平。 总之，通过培训，使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要，它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，促进学校的发展。有人说“打铁必须自身硬，有实力才有位臵，有位臵才有尊严，有尊严才能持续领先，持续领先才有执行力”。我会以此为座右铭，做一个合格的学校卫生工作人员。 思考题： 1、中小学生重要的生理体征有哪些？ 答：小学生年龄一般在6—12岁。在这段时期，他们的身体组织器官正处于生长发育的突增期。骨骼在急速生长，手、脚，特别脚骨长得最快，胸骨横径在加宽，女孩子的胯骨也在增大。肌肉随着骨骼的变化而发达起来。心肺迅速增大，特别是心肺容积和血管容积、以及肺活量，都较出生时增长了近一倍。由于心肺容积增大，使他们有更大的可能性从事较为激烈的体育活动，但是，与成年人相比，他们的骨骼、肌肉成长尚未健全，心肌收缩力量较弱，心脏的神经调节机能还不够完善。总的来说，从生理机质上看，他们与成年人相比仍有明显的差异，这是在教学过程中应十分注意的。 2、简述初级卫生救护的概念？救命的黄金时间？ 答：概念：疾病和伤害突发在现场，经过培训有资质的非医学专业人员和专业人员紧急、简洁、有效处臵的方法和过程。 救命的黄金时间：大脑得不到血供10秒钟左右就出现意识丧失，超过4—6分钟脑神经细胞开始坏死，4—6分钟是抢救心跳停止的“生命黄金时间”。 3、简述学校卫生工作的“三个严禁”？ 答：（1）、严禁在校园内组织学生接种各类疫苗、群体服用各种保健品。
医生招聘常见面试题及答案大全护士面试题大全 护士面试题大全 1、手术后护士发现，只剩下六块纱布，而她记得明明是七块，医生却说我是主任还是你是主任，谈谈你的看法? 参考答案：首先应该肯定护士这种认真负责的态度是正确的，如果一块纱布真的被遗忘在病人体内，后果将是不堪设想的。而对病人负责的态度就是医生应该具备的基本医德。对于医生来说在自己没有十分把握的情况下要验证护士所说的话的正确性，本着为病人着想的态度。医生和护士的关系就相当于领导和下属的关系，由此引申出作为领导，对下属提出的建议要认真分析，正确的建议要予以采纳，而作为下属对于领导的不同意见要冷静对待，正确分析。非原则性问题上服从领导，重大原则性问题要向上级反映。如果自己正确的意见未得到采纳，也不因此消极工作。 2、你在值班时，手里已经有很多事务，护士长又交给你一件重要的事。你怎么办？ 参考答案：作为护士难免会遇到这样的情况，这就要求我们想方设法，克服困难，按时保质地完成任务。
1、应该相信这是护士长一时疏忽，或者是人手实在少，没办法才交给我的，正确看待，不心存怨言。如几项工作时间上不发生冲突，我会按轻重缓紧的原则处理。 2 、如果可能的话，在处理新任务的时候，首先调整手头上的事务，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。 3、实在不行的话，向领导说明情况，由同事来协助或承担其他工作。如果，由我来做最合适，那就请护士长协调，将我手头上的事务交由其他人承办。 3、医生常常对病人隐瞒病情，你如何看待? [思路点拨] 观点一、从心理学的角度来看．大多数病人在得知自己身患绝症后都会陷入绝望，甚至会拒绝继续接受治疗。因此，对病人适当隐瞒病情有利于配合治疗，但是如果病人已经有所察觉并坚持询问病情，
一、填空题（每小题2分，共20分） 1、寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备人员，此人员 应持有证书。 2、卫生室建筑面积应大于平方米，保健室建筑面积应大于平方米，并 都应该有适应学校卫生工作需要的功能分区。 3、学生常见病防治包括（至少写出四种）。 4、校医每月10日前应向教育局卫生保健所报表格。 5、甲型H1N1流感属于类传染病，按类传染病预防、控制。 6、校医每学期初应报、、表格。 7、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在 小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构和教育局卫生保健所报告相关信息。 8、学校传染病防控措施中要求做到四早：、、、。 9、每间教室内至少应设有种不同高低型号的课桌椅。 10、单侧采光的教室光线应从学生座位侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在 侧。 二、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、城市普通中小学、农村中心小学和普通中学应设卫生室或保健室，建筑面积分别为 （）。 A 卫生室不低于40平方米，保健室不低于15平方米 B 卫生室不低于25平方米，保健室不低于15平方米 C 卫生室不低于50平方米，保健室不低于25平方米 D 卫生室不低于30平方米，保健室不低于15平方米 2、城市普通中小学、农村中心小学和普通中学应按按学生人数比例配备校医，学生人数不足600人的学校，可配备专职或兼职保健教师，器械设备达标。校医配备比例为：（）。 A 按学生人数800:1 B 按学生人数700:1 C 按学生人数600:1 D 按学生人数500:1
3、传染性非典型肺炎列入《传染病防治法》法定管理的（）传染病。 A 甲类 B 乙类 C 丙类 D 未分类 4、《传染病防治法》中规定的甲类传染病为( )。 A 非典、高致病性禽流感 B 艾滋病、梅毒 C 鼠疫、霍乱 D 手足口病 5、霍乱、艾滋病、病毒性肝炎和血吸虫病分别属于哪一类传染病？( )。 A 甲，乙，丙，丙 B 甲，甲，乙，乙 C 甲，甲，乙，丙 D 甲，乙，乙，乙 6、《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定管理的传染病有多少种？( )。 A 35 B 28 C 39 D 40 7、医疗机构发现甲类传染病病人、病原携带者应当予以隔离治疗。拒绝隔离治 疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由( )协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。 A 公安机关 B 卫生行政部门 C 卫生监督机构 D 卫生防疫机构 8、对暴发的呼吸道传染病传染源的控制措施中不包括（）。 A 对患者和疑似患者要立刻隔离
1.逻辑信道 BCH广播信道分为SCH同步信道，FCCH频率校正信道和BCCH广播控制信道。 CCCH公共控制信道分为RACH随机接入信道，AGCH接入应许信道和PCH寻呼信道。DCCH专用控制信道分为SDCCH独立专用控制信道，SACCH慢速随路控制信道。FACCH快速随路控制信道。 2.小区选择和重选； C2算法： C1：小区选择算法；C1=RLEXV-ACCMIN-MAX（BCCHPWR-P，0） C2：小区重选算法；C2=C1+CRO-TO*H（PT-T）PT不等于31； C2=C1-CRO PT等于31 小区重选择的条件： 1）当前驻留小区的无线路径损耗太大（C1<=0）； 2）当前驻留小区的下行链路故障（DSC<=0）； 3）当前驻留小区被禁止了； 4）根据小区重选参数C2，在同一个位置区有一个比当前驻留小区更好的小区，或运用小区重选滞后参数CRH，在选中的网络里的另一位置区中有一更好小区。 5）随机接入次数达到BCCH上广播的最大重试次数，仍然没能成功接入当前驻留小区。 3.无线接入性能优化 目前无线接入性公式如下： 无线接入性＝SDCCH分配成功率* TCH分配成功率 一般从硬件、覆盖、容量、干扰、参数设置5方面考虑： 硬件：告警检查、TCH可用率检查、载波、天馈检查 覆盖：过远导致上下行功率不平衡 容量：TCH拥塞和SDCCH拥塞分别考虑 干扰：质差影响接入，上下行干扰均要考虑 参数设置：可以适当减小MAXRET参数，以减少接入申请次数。 4.掉话 TCH掉话： 分析掉话原因：上行/下行弱信号、上行/下行质差、突然掉话 硬件故障排查 覆盖处理：弱信号掉话问题 干扰排查：质差掉话问题 邻区问题：NSC检查邻区漏定义 参数问题：切换参数、层参数、TALIM等 用户行为：如六合彩短呼、手机市场紧急试呼等 SDCCH掉话： 分析掉话原因：上行/下行弱信号、上行/下行质差 硬件故障排查
前言 为更好的快速提升考生面试成绩，总结答题思路并查漏补缺,根据历年特岗教师面试真题，全面梳理总结结构化面试要点，精编本套结构化面试题库，剖析考点，探究重难点，加深考生对结构化面试的理解，力求打造高效优质备考资料，让您能够快速提升备考效果。最后祝各位朋友顺利上岸！ 一、四川省特岗教师结构化面试备考建议 关于教师结构化面试备考可以概括为三个步骤：一是熟悉七大题型，二是明确答题思路，三是综合实战演练。 (I)熟悉七大题型 围绕测评要素，结构化面试环节中涉及的题型共七种，分别为自我认知类、沟通协调类、应急应变类、计划组织类、综合分析类、教育理论知识和学科专业知识。这些题型分别对应考查考生是否具有以下几种基本素养：对于自我的清晰认识、自我的职业规划、对于教师职业的深刻理解;能够灵活有效地处理工作中与同事、家长和学生之间的关系;对待课上和课外突发事件的应变能力;对于班级管理工作和班级课外活动的组织能力;对社会上的教育热点有清晰认知;教育学、教育心理学、新课改、教育法律法规等理论知识熟练掌握并能够与教育教学实际情况相结合;学科专业知识掌握熟练、扎实。正确备考结构化面试环节的第一步就是要知道有哪些常见的考查题型，即完成“有什么”的问题。 (2)明确解题思路 七种题型有不同的测查要点，对应的解题思路亦不相同。如：计划组织类的题目根据事前、事中和事后三大环节来展开思考，事前我
们往往是进行准备工作，需要跟领导沟通确定事件的主题，确定实施方案;事中严格执行方案，任务到人， 责任到人，实行专人负责专事;事后总结，进行宣传，扩大正面影响。答题思路是用于帮助考生快速梳理脉络，即解决“怎么办”的问题。如果在固有的解题思路中加入一些个人特有的基本情况会让答案更新颖、更个性化，所谓“答有思路，但无定路”便是这个道理。只要能够正确地锁定题型，快速地找到对应的思路，灵活地加入个性元素，结构化面试将变得有理有据、条理清晰、新颖独到。 (3)综合实战演练 做到以上两点还不够，如果不加以练习，理论将成为空谈。在实际考场上，由于考场气氛的严肃，加上一些考生自身的心理素质不够强，压力很大，很容易影响发挥，所以在备考的过程中就要试着进行实战模拟，可以邀请同期备考的考生朋友或者亲朋好友做自己的考官，布置一个简单的场景，进行考官和考生之间的问答，有条件的话可以录制下来，进行考官评价和自我评价，评价的要素可以参照测评要素。综合实战演练可以帮助我们完成“做得好”的问题。之所以将备考的环节分为这三个步骤，是因为在真实的考场情境中，考官公布考题后，考生的反应也恰恰是这三个步骤：第一步识别题型并对号入座;第二步回忆该种题型的答题思路;第三步按照思路进行答题。 二、教师资格结构化面试答题思路-教育教学类 A、答题思路 1、明确态度 2、分析原因
二0一0年校医培训考试题 姓名单位 一、单项选择题(10分) 1、下列有关手足口病的流行病学特征哪项就是错误的( ) A 一年四季均可发病 B 有严格的地区性 C 流行期间,托幼机构易发生集体感染 D 暴发流行后散在发生 2、引起手足口病的病毒有哪些( ) A 柯萨奇病毒 B 埃可病毒 C 肠道病毒71型 D 以上都就是 3、下列哪项肠道病毒的理化性质的描述就是错误的( ) A 50℃可被迅速灭活 B 75%酒精能够将其灭活 C 对紫外钱及干燥敏感 D 对含氯消毒剂敏感 4、下列哪项不就是手足口病的传染源( ) A 病人 B 隐性感染者 C 病毒携带者 D 家畜 5、重症EV71感染在哪个年龄组发生率最高( ) A <3岁 B 3-5岁 C 5-7岁 D 7-12岁 二、多项选择题(30分) 1、学校传染病的流行特点( ) A、学校易感者密度高 B、传染源容易进入学校 C、传染途径易实现 D、学校卫生设施状况与卫生制度执行情况,学生的卫生习惯等等,对学校传染病的发生与流行都有一
定的影响 2、呼吸道传染病的特点( ) A、易传播(通过空气、飞沫、灰尘) B、传播快 C、人群普遍易感 D、季节性(冬春多见) 3、水痘的隔离期( ) A、1周 B、14天 C、21天 D、发病到疱疹全部结痂,最短为两周(14—21天) 4、猩红热的主要特征包括( ) A、持续性发热(39-40℃)咽痛、遍体细红色丘疹(好似鸡皮疙瘩),面颊红晕、口击苍白、舌苔鲜红似杨梅状(杨梅舌)。 B、患者发病前24小时传染性最强,通常潜伏期为2-5天,最短1天,最长12天。 C、进入临床隔离治疗6天后,症状完全消失,可以解除隔离。 D、有些孩子在病后2-3周常并发急性肾小球肾炎或风湿热。 5、流感流感通常起病急,可以出现以下( )症状。 A、发热(通常为高热) B、头痛、极度疲乏 C、干咳、咽喉痛 D、流鼻涕、肌肉痛 6、学校经常性的预防措施( ) 。 A、改善学校的卫生条件,增加必要的卫生设施,切断传染病的传播途径。 B、制定与执行合理的卫生制度。 C、加强健康教育、培养良好的卫生习惯。
华为面试经验 华为五轮面试经验 回想这两天地独特甚至可称为传奇——于我而言——地经历，有种梦幻地感觉：我始终固执地认为我和华为之间地关系好比于太阳和月亮地关系：茫茫苍穹，日月轮替照耀头顶地天空，但他们永远没有相遇地机会.我认识到了这一点，但是同时我也犯了一个严重地错误：其实也有发生日食地时候，此时日月相遇. 但我和华为明显不属于仅仅地相遇.从第一面地幸运，到二面地出色表现，之后三面四面五面一直过关斩将.这五次地交互，令我深深地喜欢上了华为，真真却却地感受到了异于传统“龙”文化地“狼”文化——华为领导和员工身上所体现出地果断坚决，犀利魄力，干练紧致，明朗地勾画出这么一种景象：苍茫草原中，一只骁悍地“野狼”紧紧地盯住远方地猎物，周遭地所有景色黯然无光，反衬出“野狼”地那两只硕大雪亮地双眸，传递出野狼必定捕获猎物地强烈信号. 华为，一个字，狼！…… 在椅子里吧嗒了约略半个钟，战斗力慢慢回升，脑海中也“激扬文字”一定时间了，终于有走动地愿望了.于是不紧不慢地穿过马路，走过华师，踏上地铁，悄无声息地回到大学城. …… 五面中地是个很地知性美女，了解到我连续两天没有吃饭，只是吃面包，精神状态不好，特意将我地五面时间拖后了点，叫我多休息一会.测试之前又建议我上洗手间洗把脸.测试完英语，告诉我们，这两天之内会发下来.我地猜想是，华为地狼文化决定了地发放时间不会拖到后天. ——所以，今晚和明天无疑便是我地“审判日”：我地接受华为审判地日子；如果我万幸地进入华为，我愿意忠诚地跟随华为并从此有另外一番地人生经历；如果悲剧发生，那么我将重新从云端掉到地上，继续忙碌地找工. ——是所谓“审判日”之由来. 那段时间，中华英才网上地网申全军覆没，相继被中广核鄙视，被电信鄙视，甚至被我认为非常有可能拿到地华讯网络鄙视.可想而知，一个人说你不行，没事，你可以不理会他；两个人说你不行，没事，见仁见智嘛；三个人说你不行，也没事，毕竟这个世界上臭味相投地鸟人实在太多了.但是，当几十个人甚至上百个人异口同声地说你不行地时候，你就会对自己地能力产生严重地怀疑.在网投了几十家大小公司而没有收到任何音信之后，我对自己能力开始产生怀疑. 我压根没有想过要投华为.仰望华为，我立马会被作为一个世界顶尖级地通信设备制造商和解决方案提供商所耀射出地万丈光芒击晕，立马显露出深藏于内心深处地“小”来.但是在千军万马都去挤大公司地大潮大浪中，我注定不可能成为一条逆流而游地鱼，于是点开华为网申地址，稍稍敲了些许文字，让他们去垫“牛人”地棺材底. 意外地收到华为地一面通知不知道是几天之后地事情了.总之照规矩准备了材料，急急忙忙地赶去了面试地点，害怕迟到，出了地铁之后还花了巨资个，躲入，长驱华师粤海酒楼. 我是被通知：面试地.准时达到，一看，黑压压地一片都是攒动地人头和清一色地黑白正装.报了到，被通知说约莫两个钟之后就轮到我面试.找张凳子坐下，习惯性地和周围地人“运动运动”，于是认识了后来进入终面地覃宁师兄，华工地，材料专业地研究生，还有后来进入终面但因为拿到了腾讯而没有去终面地建伟.覃宁师兄是早上过来地，大概等了五六个钟还没有轮到他，佩服他地毅力和耐心. 两个钟后我幸运地被叫去面试，仅仅等了两个小时就被叫去面试，那是非常幸运地.一面是一个面试官面试两个应聘者.另外一个面试者是研究生，但显然是一块注水猪肉，实在是令我这个本科生也不屑一顾地一块注水猪肉：一开始发言便两股战战，如临大敌，抖索得非常厉害，回答没有任何思路可言.被问到研究生做过什么项目，支吾了两句终于“寂寞”下来，又被面试官查出来没过六级，于是当面被叫出去了. 于是面试官便将他那两只“狼”眼拔出来，刺向我，我彷佛立马小了几个分寸，也抖索得回答，但相对有
一、不定项选择题（共20题，每题2.5分，共50分。） 1.下面的设施中哪些是需要接地的（ BCD） A.天线 B.天线支撑杆 C.室外走线梯 D.基站铁塔 2.基站市电接入方式有哪几种（AB） A、高压+低压 B、低压 C、高压 D、以上都是 3.什么地区需要室内覆盖（ ABC ） A.室内盲区 B.话务量高的大型室内场所 C.发生频繁切换的室内场所 D.地域空旷区域 4.开通站点后要求在通话过程中话音清晰无（ ABCD ） A.噪声 B.断续 C.串音 D.单通 5. 以下设备哪些是无源设备( A C ) A.功分器 B.合路器 C.耦合器 D. 干线放大器 6.使用安全带时,下列操作中什么项不正确。（ CD ） A. 安全带应高挂低用 B. 缓冲器.速差式装置和自锁钩可以串联使用 C. 绳子过长；可以打结使用 D. 使用时挂钩应挂在安全绳上使用 7. 下面关于馈线进入机房遵循原则的说法正确是( CD ) A. 线架在馈线窗的上面，馈线应该从馈线窗最下面的一排孔进入； B. 走线架在馈线窗的上面，馈线应该从馈线窗中间的一排孔进入； C. 走线架在馈线窗的上面，馈线应该从馈线窗最上面的一排空进入； D. 走线架在馈线窗的下面，馈线应该从馈线窗最下面的一排空进入 8.3G标准体体制包括哪几种（ ABC ） A. CDMA2000 B. WCDMA C. TD-SCDMA D. MCDMA 9.以下关于机房改造要求，正确的有（ ACD） A. 机房内不能作装饰性装修 (如安装吊顶和活动地板等)。 B. 机房的地板必须采用水磨石、耐磨砖、水泥地面。墙身要求涂墙漆。墙身、天花要求结实，坚固。 C. 机房门口应有门槛，以防水、防鼠。
机械工程师面试题25问 1、举例说明尺寸链的应用 尺寸链：在零件加工或机器装配过程中，由互相联系的尺寸按一定顺序首尾相接排列而成的封闭尺寸组。组成尺寸链的各个尺寸称为尺寸链的环。其中，在装配或加工过程最终被间接保证精度的尺寸称为封闭环，其余尺寸称为组成环。 利用尺寸链，可以分析确定机器零件的尺寸精度，保证加工精度和装配精度。 2、常用黑色金属材料有哪几类？什么是优质碳素钢？ 黑色金属通常指钢和铸铁；钢分为碳素钢（简称碳钢）和合金钢两大类。碳钢按钢的质量（即按钢含有害元素S、P的多少）分为普通碳素钢、优质碳素钢、高级碳素钢三类。优质碳素钢，钢中S、P含量均≤0.040%。 3、焊接件焊接应力如何消除？常用的热处理方法景什么？ 消除焊接应力的方法消除焊接应力的方法主要有：热处理法、机械法、振动法和自然时效。 焊后热处理（退火）是消除残余应力的有效方法，也是广泛采用的方法。它可分为整体热处理和局部热处理。最简单的办法是时效处理。 4、常用的热处理方法有哪些？（说出至少三种）什么是调质？ 退火，正火，淬火，回火，调质等。 调质处理：淬火后高温回火，高温回火是指在500-650℃之间进行回火。 5、闭式齿轮（软、硬齿面）传动的主要失效形式是什么？设计校核的原则是什么？ 闭式软齿面齿轮传动主要失效形式是齿面疲劳点蚀，设计计算时应按齿面接触强度计算公式进行计算，按齿根弯曲疲劳强度计算公式进行校核； 闭式硬齿面齿轮传动主要失效形式是齿根疲劳折断，设计计算时应按齿根弯曲疲劳强度计算公式进行计算，按齿面接触强度计算公式进行校核。 6、减速机的作用是什么？ 改变原动机输送到工作机的转速和扭矩。机械式、液力耦合式；固定速比、可调速比。 7、你最熟悉的工业流程是什么？比如炼铁或炼钢或轧钢。 如中厚板轧钢车间生产工艺流程：连铸坯→加热炉→除鳞机→轧机→控制冷却→矫直→冷床冷却→切头切倍尺→双边剪→定尺剪→表面检查和清理→垛板→入库→发货。 8、一个液压缸，受到外载的强烈冲击，最极端情况可能是什么？ 脱缸；爆钢；变形。 9、零件受弯扭合成载荷，校核时应该选用第几强度理论？ 按第三强度理论，计算弯曲应力。 10、现代机械加工的发展趋势是什么？ 制造自动化技术向纵深方向发展：精密化、集成化、柔性化、网络化、虚拟化、智能化、清洁化。
爱立信技术笔试题题库 此外还考了一道UNIX的(我完全没有接触过)，一道MFC，一道算法，让你在个浮点数中找出最大的个，要求时间复杂度优。 作为和客户沟通的主要渠道,呼叫中心确实扮演着重要的角色.因为 它是一个公司的核心,包括客户数据收集,潜在客户挖掘,服务,产品监查,客户关系的维系都是客户服务的工作.(1)切实可行的工作流程;(2)严格 的服务质量标准;(3)完善培训制度,客服人员专业的业务水平;(4)全面 有效的服务管理体系,将客户服务工作深入到公司业务流程的各个环节, 最大限度地降低客户问题的发生率。 a,struct与class区别 b,heap与stack的区别，以及标识一下一段程度中一些变量分配在哪里？？(局部变量，全局变量，静态变量，常量，malloc出来的变量) c,将一个单向链表反转过来的函数 d,一个string类，没有的拷贝构造函数，然后一段代码中实现了String a=b的拷贝，问程序会发生什么？？ e,设计题：设计一个阅读系统，其中有许多文件，并且有的文件大 小超过1G,而内存容量是2G,内存可容许的最大可导入文件大小不能超过1G,请问如何设计这样一个系统？？ f,实现一个iota的函数？ g,在C++中调用c程序为什么需要C extern关键字 工程师面谈：
a,scpt中的关联需要什么参数 经理面谈： a,一个字典系统，有个单词，找出那些字母一样，只是顺序不一样 的单词，分类整理(例如：pot,opt,pto,etc) b,有着良好的背景，技术思路非常不错，但可能最近两年在做测试，对编程可能稍显生疏 英语： a,说说你的缺点？？？ b,说说你的优点？？？ c,说说你认为对你印象最深刻的事？ d,为什么想换工作？？ e,比较一下你了解的五个城市(宜昌，荆州，武汉，北京，青岛)， 你更偏向于哪个城市？？ 部分答案： 1,关键字extern“C”说明 ==>C与C++对函数名的处理是不一样的，在C++中会对函数名编译 时加一些修饰符用以区分函数的重载等问题 ==>C编译的函数库，C++中声明与调用时，应指定extern“C”关键字，这样保证C++在编译时仍然采用C的方式编译函数名 ==>C++链接时就能找到正确的C函数 ==>extern“C”vo id f(int a,char b)；---引用C函数 ==>extern“C”{#include“cExample.h”}---引用C文件名
校医室学生突发疾病处理预案 为了确保学生在突发疾病状况下,生活管理老师能够及时、准确、有效地为学生提供帮助和服务,特制定相关预案。 一、熟知医药箱中配置的各类药品及用途1、扑热息痛:学生发烧、头痛时服用2、去痛片:学生头痛、牙痛时服用3、盐酸小檗碱片:学生腹泻时服用4、肝胃气痛片:学生胃疼时服用5、速效救心丸:学生有心脏病史,当他感到胸闷不适并含过此药时可含服6、利福平眼药水:学生沙眼、眼部不适时外用7、氯霉素滴眼液:学生沙眼、眼部不适时外用8、双氧水:学生外伤时使用9、红药水:学生外伤时使用注:过期药品要及时扔掉 二、常见的五大严重疾病1、外伤:轻者先用双氧水清洗伤口,再用利凡诺溶(俗称黄药水)消毒,用创可贴包扎。如果伤口大而深,就先用双氧水清洗,然后用红药水,再用灭菌结晶磺胺(俗称消炎粉),最后用纱布包扎。2、扭、挫伤:一般是脚脖处扭伤,先判断是否骨折,如不是,则在48小时内对伤处先冷敷,48小时后热敷或者上跌打损伤的药如红花油等。如疑似骨折,建议学生去医院拍片、诊治。3、感冒:先测体温,如果学生发烧,就让其服用扑热息痛或VC银翅片,如果学生发烧并且鼻部不适,就让学生服用速效作风胶囊(也叫氨咖黄敏胶囊)。4、胃疼:服用肝胃气痛片。5、头疼或牙疼:服用去痛片。 三、学生生病或受伤时应该如何处理?1、对持有医务室证明或班主任签单的学生；要及时联系家长，送医院诊治，要做到关心、体贴学生。2、发现有学生生病或受伤。校医人员要了解学生情况，如情况危急，则校医拨打急救电话“120”，待急救车到达，护送伤病人员到医院就诊,并及时通知行政值班领导，立即与其班主任或其家长取得联系。伤病学生原则不能一人独自在寝室内休息，如需卧床休息，必须有陪护。 四、出现传染病如何处理？(一)常见传染病有哪些?常见传染病有流行性感冒、风疹、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等(二)如何预防传染病?（1）以上传染病都是疫苗可预防的，及时接种相应疫苗是最经济、最有效的措施。（2）在传染病高发季节，避免前往空气不流通、人口密集的公共场所，避免接触发病期患者。（3）经常开窗通风，保持空气流通。勤晒被褥，保持环境卫生。（4）养成良好的个人卫生习惯，不共用私人物品。不随地吐痰。（5）合理膳食、适量运动、劳逸结合。(三)常见传染病的特点。——麻疹属是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性呼吸道传染病，传染性强，凡未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的人均为易感者，接触后90%以上发病。潜伏期为10天左右，最长可达21天。主要临床表现为发热、流涕、眼结膜炎、咳嗽和皮肤斑丘疹。——流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一种急性呼吸道传染病，多发于冬春季，易感人群以15岁以下儿童为主。潜伏期1-7日，流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。临床分为普通型、暴发型二种类型，暴发型病死率极高。——风疹是儿童时期常见的病毒性传染病，潜伏期一般为14-21天，临床特点是：全身症状轻微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛，合并症少见。——流行性腮腺炎又名“撑耳黄”，好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。以4至15岁儿童发病率较高，成人发病症状往往较儿童为重。一年四季均可发病，但以冬春两季多见。一次得病之后，可有持久的免疫力，再次感染本病者，极为少见。本病可并发睾丸炎、重型脑炎及心肌病。——水痘是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病，成人亦可感染发病。主要症状有发热，分批出现斑疹、丘疹、疱疹，多伴搔痒或疼痛。水痘是一种自限性疾病，多在10日以内可自愈，无后遗症。(四)出现传染病如何处理? 1、学生如果得了传染病,班主任及时向校医报告或向校主管领导汇2、定时对教室公内共设施设备消毒,然后根据实际情况上报市疾病预防控制中心。进行清理、消毒。3、要求各教室做好卫生防疫工作，积极开展室内消毒、大扫除，每天及时清理室内垃圾，多开窗、多通风，以保证室内的清洁卫生，并注意保持个人卫生、勤洗手，勤换衣被。5、针对不同的传染病，舍务中心将根据学校的部署，及时下发防疫宣传材料和防治药品。6、如发现有疑似病例，立即要求病人到医院就诊，并进行相关人员的有效隔离和排查。