100以内加减法口诀大全准备了小学一年级数学100以内加减法速算技巧+口算题，给孩子练一练，提高计算能力。
1、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
2、手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
3、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。
）4、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。
（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。
）5、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。
）6、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。
此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
20以内加法口诀表1+ 1= 21+ 2= 3 2+ 2= 41+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 61+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 81+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=101+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=121+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=141+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=161+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=179+ 9=18 9+10=19 10+10=2030以内口诀表1+21=22 2+21=23 3+21=24 4+21=25 5+21=26 6+21=27 7+21=28 8 +21=29 9+21=301+22=23 2+22=24 3+22=25 4+22=26 5+22=27 6+22=28 7+22=29 8 +22=301+23=24 2+23=25 3+23=26 4+23=27 5+23=28 6+23=29 7+23=301+24=25 2+24=26 3+24=27 4+24=28 5+24=29 6+24=301+25=26 2+25=27 3+25=28 4+25=29 5+25=301+26=27 2+26=28 3+26=29 4+26=301+27=28 2+27=29 3+27=301+29=3040以内加法口诀表1+31=32 2+31=33 3+31=34 4+31=35 5+31=36 6+31=37 7+31=38 8+31=39 9+31=401+32=33 2+32=34 3+32=35 4+32=36 5+32=37 6+32=38 7+32=39 8+32=401+33=34 2+33=35 3+33=36 4+33=37 5+33=38 6+33=39 7+33=401+34=35 2+34=36 3+34=37 4+34=38 5+34=39 6+34=401+35=36 2+35=37 3+35=38 4+35=39 5+35=401+36=37 2+36=28 3+36=39 4+36=401+37=38 2+37=39 3+37=401+38=39 2+38=401+39=4050以内加法口诀表1+41=42 2+41=43 3+41=44 4+41=45 5+41=46 6+41=47 7+41=48 8+41=49 9+41=501+42=43 2+42=44 3+42=45 4+42=46 5+42=47 6+42=48 7+42=49 8+42=501+43=44 2+43=45 3+43=46 4+43=47 5+43=48 6+43=49 7+43=501+44=45 2+44=46 3+44=47 4+44=48 5+44=49 6+44=501+45=46 2+45=47 3+45=48 4+45=49 5+45=501+46=47 2+46=48 3+46=49 4+46=501+47=48 2+47=49 3+47=501+48=49 2+48=501+49=5060以内加法口诀表1+51=52 2+51=53 3+51=54 4+51=55 5+51=56 6+51=57 7+51=58 8+51=59 9+51=601+52=53 2+52=54 3+52=55 4+52=56 5+52=57 6+52=58 7+52=59 8+52=601+53=54 2+53=55 3+53=56 4+53=57 5+53=58 6+53=59 7+53=601+54=55 2+54=56 3+54=57 4+54=58 5+54=59 6+54=601+55=56 2+55=57 3+55=58 4+55=59 5+55=601+56=57 2+56=58 3+56=59 4+56=601+57=58 2+57=59 3+57=601+58=59 2+58=601+59=6070以内口诀表1+61=62 2+61=63 3+61=64 4+61=65 5+61=66 6+61=67 7+61=681+62=63 2+62=64 3+62=65 4+62=66 5+62=67 6+62=68 7+62=69 8+62=701+63=64 2+63=65 3+63=66 4+63=67 5+63=68 6+63=69 7+63=701+64=65 2+64=66 3+64=67 4+64=68 5+64=69 6+64=701+65=66 2+65=67 3+65=68 4+65=69 5+65=701+66=67 2+66=68 3+66=69 4+66=701+67=68 2+67=69 3+67=701+68=69 2+68=701+69=7080以内加法口诀表1+71=72 2+71=73 3+71=74 4+71=75 5+71=76 6+71=77 7+71=78 8+71=79 9+71=801+72=73 2+72=74 3+72=75 4+72=76 5+72=77 6+72=78 7+72=79 8+72=801+73=74 2+73=75 3+73=76 4+73=77 5+73=78 6+73=79 7+73=801+74=75 2+74=76 3+74=77 4+74=78 5+74=79 6+74=801+75=76 2+75=77 3+75=78 4+75=79 5+75=801+76=77 2+76=78 3+76=79 4+76=801+77=78 2+77=79 3+77=801+78=79 2+78=801+79=8090以内加法口诀表1+81=82 2+81=83 3+81=84 4+81=85 5+81=86 6+81=87 7+81=88 8+81=89 9+81=901+82=83 2+82=84 3+82=85 4+82=86 5+82=87 6+82=88 7+82=89 8+82=901+83=84 2+83=85 3+83=86 4+83=87 5+83=88 6+83=89 7+83=901+84=85 2+84=86 3+84=87 4+84=88 5+84=89 6+84=901+85=86 2+85=87 3+85=88 4+85=89 5+85=901+86=87 2+86=88 3+86=89 4+86=901+87=88 2+87=89 3+87=901+88=89 2+88=901+89=90100以内加法口诀表1+91=92 2+91=93 3+91=94 4+91=95 5+91=96 6+91=97 7+91=98 8+91=99 9+91=1001+92=93 2+92=94 3+92=95 4+92=96 5+92=97 6+92=98 7+92=99 8+92=1001+93=94 2+93=95 3+93=96 4+93=97 5+93=98 6+93=99 7+93=1001+94=95 2+94=96 3+94=97 4+94=98 5+94=99 6+94=1001+95=96 2+95=97 3+95=98 4+95=99 5+95=1001+96=97 2+96=98 3+96=99 4+96=1001+97=98 2+97=99 3+97=1001+98=99 2+98=1001+99=100关于一百以内的加减法口诀表如下：1、加9要减1，加8要减2。
小学一年级10以内加减法口诀表10以内加法口诀表1+1=21+2=3 2+1=31+3=4 2+2=4 3+1=41+4=5 2+3=5 3+2=5 4+1=51+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=61+6=7 2+5=7 3+4=7 4+3=7 5+2=7 6+1=71+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=81+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 5+4=9 6+3=9 7+2=9 8+1=91+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 6+4=10 7+3=10 8+2=10 9+1=1010以内减法口诀表10-1=910-2=8 9-1=810-3=7 9-2=7 8-1=710-4=6 9-3=6 8-2=6 7-1=610-5=5 9-4=5 8-3=5 7-2=5 6-1=510-6=4 9-5=4 8-4=4 7-3=4 6-2=4 5-1=410-7=3 9-6=3 8-5=3 7-4=3 6-3=3 5-2=3 4-1=310-8=2 9-7=2 8-6=2 7-5=2 6-4=2 5-3=2 4-2=2 3-1=210-9=1 9-8=1 8-7=1 7-6=1 6-5=1 5-4=1 4-3=1 3-2=1 2-1=1小学一年级20以内进位加减法口诀表20以内进位加法口诀表9+2=119+3=12 8+3=119+4=13 8+4=12 7+4=119+5=14 8+5=13 7+5=12 6+5=119+6=15 8+6=14 7+6=13 6+6=12 5+6=119+7=16 8+7=15 7+7=14 6+7=13 5+7=12 4+7=119+8=17 8+8=16 7+8=15 6+8=14 5+8=13 4+8=12 3+8=119+9=18 8+9=17 7+9=16 6+9=15 5+9=14 4+9=13 3+9=12 2+9=1120以内退位减法口诀表11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9 12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=913-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=914-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=915-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=916-9=7 16-8=8 16-7=917-9=8 17-8=918-9=9教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签：杂谈1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。
一年级数学《10和20以内的加减法》口诀表+口算练习技巧在一年级的数学教学中，20以内进位加法和退位减法既是教学的重点，又是教学的难点。
一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法，进入小学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。
数字推理法对学生的思维要求高，需要的思维步骤也多，并不利于学生熟练掌握最终到达到脱口而出的地步。
以运用最为广泛的凑十法为例，求9加6等于几，学生在解决问题之前就需要这几个思考过程：一、判定该题是不是进位加法；二、如果是进位加法，怎样才能凑成10。
这样确定方法后才能进行下面的运算：9+6=9+（1+5）=（9+1）+5=10+5=15从上面的运算中可以看出，这是一个运用加法结合律进行简便计算的一个过程，而且属于不能直接运用题中数据，需要拆分才能进行简便运算的一类。
所以，看似简单的凑十法，其思维是不简单的，包含着一系列逻辑推理过程，它的认知基础与一年级学生所具有的知识结构和思维能力之间存在一定的距离，一定程度上造成了学生计算的困难。
那么，怎样的方法才能更好地解决这一难题呢？我是这样做的：01、20以内的进位加法。
怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法呢？其实只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了，归纳下来口诀是：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。
”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。
例如：8+9=（）就拿8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17，5+9=（）就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14。
“加八减二，加七减三，加六减四，加五减五”的方法同上。
02、20以内退位减法。
20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。
口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。
”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。
小学一年级20以内加减法口诀表，附背诵技巧10以内加法表10以内减法表20以内进位加法表20以内(十几加几)加法口诀(十几加几（不进位），十位照写，个位与个位相加)学习10和20以内的加减法窍门学习10以内数加减法的方法1、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=62、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
20以内加减法窍门20以内不进位加减法1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。
用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1 。
2）1个十，5个一。
3）比11大，比13小。
用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。
2、用计数器拨数。
家长说数，孩子拨数。
边拨边说数的组成。
如12是由1个十和2个一组成的。
在一年级的数学教学中，20以内进位加法和退位减法既是教学的重点，又是教学的难点。
一般的孩子在学前班时就学会了10以内加减法，进入小学后，20以内不进位不退位的加减法稍加练习也能熟练掌握。
但是，孩子学习进位加法和退位减法就不是那么轻松了，部分学生的计算速度大大下滑，计算的准确率也降低了，两极分化初露端倪。
有的学生由于计算速度跟不上，开始拖拉作业，成为数学学习困难者。
那么，到底是什么原因造成了孩子学习20以内进位加法以及退位减法的困难呢？我认为，这和我们运用的计算进位加法和退位减法的算法有关。
算法不外乎数数法和数字推理法，数数法就是通过数数来计算，包括借助实物数数和单纯数数两种。
数字推理法指的是包含凑十法、拆分法等的运用数字进行推算的方法。
然而，数字推理法对学生的思维要求高，需要的思维步骤也多，并不利于学生熟练掌握最终到达到脱口而出的地步。
以运用最为广泛的凑十法为例，求9加6等于几，学生在解决问题之前就需要这几个思考过程：一、判定该题是不是进位加法；二、如果是进位加法，怎样才能凑成10。
