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一般职业能力测试(GATB)(精选.)

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word. 一般能力倾向测试（GATB）

一般学习能力倾向

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

快而容易的学习新的内容

快而正确的解决数学题目

你的学习成绩总处于

对课文的理解、分析、综合能力

对所学知识的记忆能力

语言能力倾向

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

善于表达自己的观点

阅读速度和理解能力

掌握词汇量的程度

你的语文成绩

你的文学创作能力

算术能力倾向

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

对物和量的抽象概括能力

笔算能力

口算能力

打算盘

你的数学成绩

word. 空间判断能力倾向

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

解决立体几何方面的问题

画三维度的立体几何

看几何图形的立体感

想象盒子展开后的平面形状

想象三维度的物体

形态知觉能力倾向

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

发现相似图形中的细微差异

识别物体的形态差异

注意物体的细节部分

观察图案是否正确

对物体的细微描述

文秘倾向能力

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

快而准确的抄写材料

发现错别字或计算错误

能很快的查找编码卡片

较长时间工作的能力

一般应用文的写作能力

word. 眼手运动协调能力倾向

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

玩电子游戏

篮、排、足球运动

乒乓球、羽毛球运动

打算盘能力

打字能力

手指灵巧倾向

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

灵巧的使用很小的工具

穿针眼、编织等使用手指的活动

使用手指做一件小工艺品

使用计算器的灵巧程度

弹琴（钢琴、电子琴、手风琴）

手的灵巧倾向

测评项目 强 较强 一般 较弱 弱

1 2 3 4 5

用手把东西分类

在推拉东西时手的灵活度

很快的削水果

灵活的使用手工工具

绘画、雕刻等手工活动的灵巧性

word. 计算方法：

（1） 首先计算每次的平均分

每次的平均分=[（第1列选择次数之和×1）+（第2列选择次数之和×2）

+（第3列选择次数之和×3）+（第4列选择次数之和×4）+（第5列选择次数之和×5）]÷5

（2） 将每一次的平均分填入下表

序号 一 二 三 四 五 六 七 八 九

项目 一般学习能力倾向 语言能力倾向 算术能力倾向 空间判断能力倾向 形态知觉能力倾向 文秘能力倾向 眼手运动协调能力倾向 手指灵巧倾向 手的灵巧倾向

平均分

结果分析：各种职业对你的职业能力倾向的要求

职业 一 二 三 四 五 六 七 八 九

生物学家 1 1 1 2 2 3 3 2 3

★ ★ ★ ★

建筑师 1 1 1 1 2 3 3 3 3

★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

测量员 2 2 2 2 2 3 3 3 3

★ ★ ★ ★ ★ ★

制图员 2 3 2 2 2 3 2 2 3

★ ★ ★ ★ ★ ★

建筑和工程技术专家 2 2 2 2 2 3 3 3 3

★ ★ ★ ★ ★

物理科学技术专家 2 2 2 2 3 3 3 3 3

★ ★ ★ ★ ★

农业，生物专家 2 2 2 4 2 3 3 2 3

★ ★ ★ ★ ★

word. 数学家和统计学家 1 1 1 3 3 2 4 4 4

★ ★ ★ ★ ★

计算机程序员 2 2 2 2 3 3 4 4 4

★ ★ ★ ★ ★

经济学家 1 1 2 2 2 3 4 4 4

★ ★ ★ ★

心理学家 1 1 2 2 2 3 4 4 4

★ ★ ★ ★ ★

历史学家 1 1 3 4 4 3 4 4 4

★ ★ ★

政治经济学家

2 2 2 3 3 3 3 3 3

★ ★ ★ ★

社会工作者

2 2 3 4 4 3 4 4 4

★ ★ ★

法官和律师

1 1 3 4 3 3 4 4 4

★ ★

公证人

2 2 3 4 4 3 4 4 4

★ ★ ★ ★

图书管理专家

2 2 3 3 4 2 3 4 4

★ ★ ★

职业指导者

2 2 3 4 4 3 4 4 4

★ ★ ★

大学教师

1 1 3 3 2 3 4 4 4

★ ★ ★ ★

中学教师 2 2 3 4 3 3 4 4 4

word. ★ ★ ★ ★

小学和幼儿园教师

2 2 3 3 3 3 3 3

3

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内、外、牙科医生

1 1 2 1 2 3 2 2 2

★ ★ ★ ★

兽医学家

1 1 2 1 2 3 2 2 2

★ ★ ★ ★ ★ ★

营养学家

2 2 2 3 3 3 4 4 4

★ ★ ★ ★

药物实验技术专家

2 2 2 3 2 3 3 3 3

★ ★ ★ ★ ★

画家、雕刻家 2 3 4 2 2 5 2 1 2

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产品设计师

2 2 3 2 2 4 2 2 3

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舞蹈家 2 3 3 2 3 4 2 3 3

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播音员 2 2 3 4 4 3 4 4 4

★ ★

作家和编辑 2 1 4 4 4 3 4 4 4

word. ★ ★ ★

翻译人员 2 1 4 4 4 3 4 4 4

★ ★

体育教练员 2 2 2 4 4 3 4 4 4

★ ★ ★

秘书 3 3 3 4 3 2 3 3 3

★ ★ ★ ★ ★ ★

商业经营管理人员 2 2 3 4 4 3 4 4 4

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统计人员 3 3 2 4 3 2 3 3 4

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高级维修电工一般能力倾向探析.doc

高级维修电工一般能力倾向探析.doc

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高级维修电工一般能力倾向探析

作者：赵 欣 陈文贵

来源：《教育与职业·理论版》2007年第13期

［摘要］文章旨在探讨高级维修电工的一般能力倾向。通过GATB一般能力倾向成套测验，从不同工种、级别、性别以及技能鉴定成绩等角度分析了高级维修电工的九项一般能力倾向结构。并在对结构分析的基础上，提出了选拔高级维修电工培养对象的模式。

［关键词］高级维修电工 一般能力倾向 职业能力 选拔模式

［作者简介］赵欣（1964- ），男，陕西富平人，天津工程师范学院职业教育系党总支副书记兼系副主任，副教授，主要研究方向为职业教育心理。（天津300222）陈文贵（1978- ），男，天津师范大学教学质量科副科长，主要从事教学质量研究与管理工作。（天津300072）

［基金项目］本文系天津市教育科学“十五”规划课题《技能训练与工科院校大学生全面素质培养的相关性研究》研究成果（项目编号：PV024）。

［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）20-0182-03

一、问题的提出

能力，是指人们成功完成某种活动所必需的个性心理特征。它有两种涵义，其一指已表现出来的实际能力，其二指尚未表现出来的潜在能力。客观上，实际能力和心理潜能是不可分割的统一体。能力倾向，也称性向，是指从事某种职务的潜能——现在的或潜在的拥有有效地履行某种职务的能力特性。它包括一般能力倾向和特殊能力倾向两类，前者是指完成多种活动所必需的一般潜力。

目前，人们普遍认为职业常识、空间知觉、逻辑思维、阅读理解、注意的分配与集中、知觉的速度、简单的数据运算等能力在绝大多数职业活动中都是不可缺少的。然而，不同的职业对从业人员的能力在类别、水平上侧重点不同。如果弄清某种职业的能力倾向结构（主要构成要素、水平及其相互关系），就会有助于合理选拔该职业的从业主体，也有助于选拔潜在的从业人员，从而使得在甄别某类人才时能有的放矢，提高效益。本文以高级维修电工为例，通过测试言语能力、数字能力、文书知觉能力、形态知觉能力、空间判断能力、推理能力、手指灵巧性、手腕灵活性及双手协调能力等九项一般能力的基本情况，解决下面几个问题：检验高级维修电工与其他工种（专业）之间、高级维修电工与中级维修电工之间、不同性别之间九项一般能力的差异性；检验高级维修电工九项一般能力与其技能鉴定成绩的相关性；将高级维修电工的九项一般能力化合为三四种职业能力；提出选拔高级维修电工培养对象的参考模式。

人才招聘与测试的方法种类繁多，主要方法有以下四种：面试法，心理与

人才招聘与测试的方法种类繁多，主要方法有以下四种：面试法，心理与

心理测试项目介绍

一、心理测试与人才选拔

人力资源是一个国家和地区经济社会发展最重要的战略资源。经济全球化，世界范围内

的竞争关键是人力资源的竞争。这种竞争既是人才数量和质量的竞争，也是人力资源开发水

平和人才选用方法与技术的竞争。

（一）心理测试的内容

人才选用与测试的方法种类繁多，主要方法有：面试法，心理测试法，知识测试法和情

景模拟法等。其实验室理测试法是人才选拔的一种重要手段，在欧美和日本受到普遍地重视

和使用。

心理测试法指通过一系列科学方法来测量被试者的智力水平和个性方面差异的一种科

学方法。其具体包括四个方面的内容：智力测试、个性测试，身体能力测试和认知能力测试。

第一， 智力测试。即指对人的观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等方面进行

测试。

第二，个性测试指的是对应试者的性格、兴趣、价值观等方面进行的测试。

第三， 身体能力测试。这种测试主要应用于对一线工人的测评，尤其是对于某些特殊

工种。身体能力测试领域分为七种类型的测试：肌肉张力、肌肉力量、肌肉耐力、心肌耐力、

灵活性、平衡能力、协调能力。

第四，认知能力测试。认知能力是根据个人的脑力特征而不是身体能力来对人进行区分。

认知能力包括语言理解能力、计算能力和推理能力。

（二）心理测试的功能

1．选拔功能

随着现代科学技术的快速发展，心理测试目前已成为现代人力资源管理的一种有效途径

与方法。心理测试可以测查人才能力素质的状况，帮助用人单位了解其特长、兴趣和爱好。

掌握了这些信息，一方面可以为组织人事部门选拔、使用优秀人才提供指导帮助，为领导进行人事决策提供科学依据。另一方面可以做到人才的优化组合，实现人职匹配。因为每个人

的能力素质和个性特征都不相同，在一个组织机构当中，要完成工作目标，实现组织发展，

不仅需要每个人都能够素质优良，更需要人才能力素质与工作目标、工作职位要求相符合，

以发挥组织和个人的最大效力。 2．诊断功能

心理测试能够有效地对人的能力素质发展及其差异进行诊断，以发现在素质构成及表现

职业能力及适应性

职业能力及适应性

什么是职业适应性

职业适应性是指一个人从事某项工作时必须具备的生理、心理素质特征。它是在先天因素和后天环境相互作用的基础上形成和发展起来的。

职业适应性包括很多容，但由于场合不同，可能会有不同的强调要点：工作效率；无事故倾向；最低能力和特性要求；熟悉工作速度；意愿适应；个人背景。

职业适应性测评(Occupational Aptitude Test)就是通过一系列科学的测评手段，对人的身心素质水平进行评价，使人与职业匹配合理、科学，以提高工作效率、减少事故。职业适应性测评一般不具有强制性，仅作为人才选拔和留用的参考。另外，职业适应性不仅反映安全要求，而且还有效率要求。因此，职业适应性格念涵盖面比事故倾向性概念相对宽一些。

职业适应性的分类

职业适应性可分为一般职业适应性(General occupational Aptitude )和特殊职业适应性(Special occupational Aptitude)两大类。

一般职业适应性指从事一般职业所需的基本生理、心理素质特征。特殊职业适应性指从事某一特定职业所需具备的特殊生理、心理器质特征。对个人从事某项具体工作的职业适应性测评包括一般职业适应性测评和特殊职业适应性测评两方面。

职业适应性的研究状况

一般职业适应性研究现状

一般职业适应性研究的历史较为久远。1934年，美国劳工部就业保险局组织有关专家进行了为期10年的专门研究。他们对美国2万个企业中的7.5万个职务进行了调查分析，确定了20个职业模式和10种能力倾向，由此形成了很有影响力的“一般能力倾向成套测验(General Occupational Aptitude Test Battery，GATB)”。1947年GATB被美国劳工局人力资源部正式采用，并在以后的研究中日趋完善。其后，世界上许多国家，如日本、澳大利亚和加拿大等国，也使用了GATB系统，并根据本国情况作了修订，收到良好的效果。

wvi职业价值观测试题

wvi职业价值观测试题

wvi职业价值观测试题

wvi职业价值观测试题篇一：WVI工作价值观量表

WVI职业价值观澄清测量表

WVI职业价值观测试量表是美国心理学家舒伯于1970年编制的，用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们

工作目标。量表将职业价值分为三个维度：一是内在价值观，即与职业本身性质有关的因素；二是外在价值观，即与职业性质有

关的外部因素；三是外在报酬，共计13个因素：利他主义；美感；

智力刺激；成就感；独立性；社会地位；管理；经济报酬；社会交际；安全感；舒适；人际关系；变异性或追求新意（后面有详

细解释）。 指导语：下面有52道题目（见表2-1），每个题目都有5个备选

答案，请根据自己的实际情况或想法，在题目后面选出相应字母，

每题只能选择一个答案。通过测验，你可以大致了解自己的职业价值观念倾向。A.非常重要；B.比较重要；C.一般；D.较不重要；

E.很不重要。 评分与评价：

上面的52道题分别代表十三项工作价值观。每个A得5分、B

得4分、C得3分、D得2分、E得1分。请你根据下面评价表中每一项前面的题号，计算一下每一项的得分总数，并把它填在每

一项的得分栏上。然后在表格下面依次列出得分最高和最低的三

项。

得分最高的三项是：1. ； 2. ； 3. 。 得分最低的三项是：1.；

2. ； 3. 。 从得分最高和最低的三项中，可以大致看出你的价值倾向，在选择职业时就可以加以考虑。

wvi职业价值观测试题篇二：职业测试 职业价值观测试：

1、埃德加·施恩（Edgar Schein）的职业锚测试

2、WVI工作价值观问卷 3、罗克基价值观调查表（Rokeach Value Survey）

性格测试： 1、MBTI职业性格测评

2、卡特尔16PF人格特征量表

3、大五人格模型 兴趣测试：

约翰霍尔德（John Holland）发现，人的个性、价值观及偏好的生活方式，一般会通过6种兴趣反应出来。