七年级下册美术课件 树石画法课件1浙美版

七年级下册
第7课 树石画法 ----山石的画法
山水画作品欣赏
说说画中有什么内容？ 树，石头，山，水，云，房子…
九龙璧， 亦称华安玉
说说我们县有什么石头是中国十大国石之一？
造型奇特 质地坚硬 光泽度高 具有很高的观赏价值
山缩小可以把它看成石头 石头放大可以把它看成山
观察不同的山石，形态都有什么不同？
画山石一般先
1勾
2皴
勾再皴，擦
而后染
最后点苔
3擦常用来表现峭壁，山崖
批麻皴：用来表现纹理细致的山体
课堂练习
• 临摹两种皴法 • 注意墨色干湿浓淡的变化
作品欣赏
课堂拓展 你知道我们县有哪些风景名胜景点吗？
山水画有哪些皴法？
• 皴法大体可分为三大类： • 线型皴：披麻皴，其他有荷叶皴 • 点型皴：米点皴，其他有豆瓣皴等 • 面型皴：斧劈皴，其他有长斧劈皴等 • 山石的质地不同，所表现出来的形态，纹理也不同。古人
把用笔墨线条来表现山石的不同纹理的画法称为皴法
•
不同时期、不同画派、不同画家在运用以上
• 绘画技法时也各有特点，各有变化。有的先勾后
• 皴；有的皴、擦、点、染一气呵成。
米点皴
雨点皴
画出的墨线如“折带” 故以名之。这种皴法用 以表现方解石和水层岩 的结构。
折带皴
荷叶皴
斧劈皴
表现质地坚硬 凌角分明的山石头
披麻皴
表现土质山，质地疏松的岩石，
皴法是表现各种石质纹络的主要手段，是中国画 特有的绘画技巧和符号化的形式语言。它既具象，又 抽象；它可以表现具象的山川地貌，也可以通过它表 现自己特有的审美取向和精神气质，是国画区别其他 画种表现自然景观的主要特征之一。

浙人美版七年级下册美术《7树石画 法》
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德Hale Waihona Puke 育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

第7课 树石画法
树石画法
第一课时
设计、制作：陈 芳
春
夏
秋
冬
柳树
无患子 银杏
各种树各具特色，姿态迥异。 前人云：画树如人，枝分四歧。
传统画论中把向上生长的树枝称为鹿角枝， 把向下弯曲的树枝称为蟹爪枝。
你能找出画中的鹿角枝与蟹爪枝吗？
树石图 （中国画）Hale Waihona Puke 代 潘韵晴树平正，雨树下垂；
风树偏斜，雪树空白；
秋则萧疏，冬则枯寂； 密林多高标而直干，悬崖枝垂而根露。
这是前人对自然环境影响下的树木形象所作 的典型概括，你是如何理解的？
刻画了松、柏、 樟、楠、槐、榆六 棵树的形象。
六 君 子 图 （ 中 国 画 ） 元 代 倪 瓒
笔墨干枯， 意境荒寒， 气韵深远。
秀石疏林图（中国画） 元代
赵孟頫
近树和远树的画法有何不同？
富春山居图· 剩山图（中国画 局部） 元代 黄公望
山 水 册 页 （ 中 国 画 ） 清 代 龚 贤
树的画法步骤：
①先画主干。
②添加树节 。
③再画枝。
④用浓淡不同的墨色 画出不同形态的树叶。
画树出枝一忌干、枝均等排列；二忌数 枝平行；三注意枝要抱体，不可散乱。
点叶的画法
夹叶的画法
青松
——陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
长 松 一 线 （ 中 国 画 ） 1913 年 吴 昌 硕 黄山松图（中国画） 1960 潘天寿
临摹一棵松树， 注意用笔、用墨。
以独松为主体，其要有三：一要姿态生动，二要富于变化，三要整体感强且局部耐看。

比如说生长规律树枝形态特点树枝应越长愈细传统画论中把向上生长的树枝称为鹿角枝把向下弯曲的树枝称为蟹爪枝
树石画法
寒冰不能断流水， 枯木也会再逢春。 （明末清初 吕留良）
枯树哟，你不厌弃新生 者的柔弱，以你的坚硬 支持了它，所以你也得 到了美。 （当代 雷抒雁）
意ห้องสมุดไป่ตู้画 枯 树
你觉得这些树有什么特点？ （比如说生长规律，树枝形态特点）
树与树之间有疏密、错落变化。 树石图 （中国画）现代 潘韵
树的纹理变化
树 干 树 枝 的 线 条 变 化
树 干 树 枝 画 法 的 变 化
意 境 韵 味
只要你有枯树般的心， 那你的美好明天将不再遥远。
倪瓒（元）《六君子图》
树枝应越长愈细
树分四歧
传统画论中把向上生长的树枝称为鹿角枝， 把向下弯曲的树枝称为蟹爪枝。
一、用笔用中锋、侧峰，用墨以干墨为主。
二、注意树形树态
1、要注意树分四歧的原则，即树干前后左 右四面八方出枝。
2、切忌如同鱼骨，二二并生，缺乏错落的 风致。
3、树枝应越长愈细，不能把树枝末端画粗 或枝粗干细，违反植物生长状态。

大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
1913
长 松 一 线 （ 中 国 画 ） 年 吴 昌 硕
黄山松图（中国画） 1960 潘天寿
临摹一棵松树， 注意用笔、用墨。
以独松为主体，其要有三： 一要姿态生动， 二要富于变化， 三要整体感强且局部耐看。
树石画法
第二课时
春
夏
秋
冬
柳树
各种树各具特色，姿态迥异。 前人云：画树如人，枝分四歧。
把向上生长的树枝称为：鹿角枝 把向下弯曲的树枝称为：蟹爪枝
你能找出画中的鹿角枝与蟹爪枝吗？
蟹爪枝
鹿角枝
树石图 （中雪树空白； 秋则萧疏，冬则枯寂； 密林多高标而直干，悬崖枝垂而根露。
这是前人对自然环境影响下的树木形象所 作的典型概括，你是如何理解的？
近树和远树的画法有何不同？
富春山居图·剩山图（中国画 局部） 元代 黄公望
松树的画法步骤
①先画主干。
②添加树节 。
③再画枝。
一忌干、枝均等排列 画树出枝 二忌数枝平行
三注意枝要抱体，不可散乱
点叶的画法
夹叶的画法
青松
——陈毅

? 观察中国画的画法，临摹一幅关于树石的 山水画。
பைடு நூலகம் ? 齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”， 形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶 一派，尤以瓜果菜蔬花 鸟虫鱼为工绝，兼 及人物、山水，名重一时。他的绘画，以 其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风 相融合，达到了中国现代花鸟画最高峰。
? 汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作 画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”， 简称“国画”。工具和材料有毛笔、墨、国 画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、 花鸟等，技法可分工笔和写意。中国画在内 容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会 及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、 文艺等方面的认识。
齐白石，湖南湘潭人。近现代中国画大师，世界文 化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后定 居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，衰年变法，笔 墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚 朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。其书工篆隶，取法秦 汉碑版，行书饶古拙之趣，篆刻自成一家，亦能诗文。 曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。

历史与发展
历史
树石画法起源于唐代，经过历代画家 的不断发展和完善，逐渐形成了独特 的艺术风格。
发展
在现代，树石画法得到了进一步的发 展和创新，许多画家在继承传统的基 础上，融入了现代审美观念和技法， 使树石画法更加丰富多彩。
艺术价值与意义
艺术价值
树石画法是中国传统绘画的重要组成部分，具有独特的艺术 魅力和审美价值。它不仅表现了自然之美，还蕴含着深刻的 文化内涵和哲学思想。
果实的画法
果实形态
01
果实形状各异，有圆形、椭圆形、长形等，是画树中的难点。
画法步骤
02
先以淡墨勾勒果实轮廓，再以浓墨填充果肉，最后以浓淡相间
的墨色勾画果核。
注意事项
03
果核要清晰可见，切忌过于稠密或稀疏。
03 石的画法
山石的画法
山石的形态
山石的形态各异，有高耸入云的山峰、层峦叠嶂的山脉、奇形怪状的岩石等。 在画山石时，要注意表现其质感和形态特征，突出其险峻、雄伟或秀美的特点。
意义
树石画法的传承和发展对于弘扬中华文化、推动中国画艺术 的创新发展具有重要意义。同时，它也是人类文明和艺术史 上的重要遗产，对于世界艺术的发展也产生了深远的影响。
02 树的画法
松树的画法
松树形态
松树干苍劲有力，枝条盘曲，针叶葱郁，是画树 中的难点。
画法步骤
先以淡墨勾勒树干，再以浓墨点垛枝条，最后以 浓淡相间的墨色勾画针叶。
湖石的笔墨
湖石的笔墨表现要注重简洁明快，通 过淡墨渲染和留白等手法表现出湖石 的清新、自然之感。在画湖石时，要 运用流畅自如的笔墨技巧，以表现湖 石的形态和神韵。
奇石的画法
奇石的特点
奇石形态奇特，多呈不规则形状，具有独特的纹理和质感。在画奇石时，要注意突出其奇特的形态和质感的差异。

题材美
在一幅完整的山水画中，除了树， 石，一般还包括什么景物？
树、石、云、水、 人物、船只、亭阁、桥 楼等生活熟悉的小景都 会出现在山水画中。
色彩美
观察这几幅作
品在色彩运用上的 区别。
千 山 红 树 图 （ 中 国 画 ） 清 代 石 涛
青绿
山水小品（中国画）宋代 佚名
水墨
富 春 山 居 图 （ 国 画 局 部 ） 元 代 黄 公 望
浅绛
线条美
感受画面中
不同的线条。
山 水 册 页 （ 中 国 画 ） 现 代 齐 白 石
风景（中国画）现代 吴冠中
线条是中国
画造型的基 本特征。
秋树山房（中国画）现代 陈子庄
构图美
章法布局就是指构图，山水画作品创作应根据立意选择 合适的构图形式。
虚实“相间法”
繁简相间、疏密相间、枯湿相 间、黑白相间、浓淡相间、大小 相间、轻重相间，点、线、块相 间等等。
作品临摹
学习建议：先画近景，再远景。用笔 丰富，注意虚实 ,适当运用色彩。
步骤1
步骤2
名作欣赏
山水扇面（中国画）清代 蒲华
蒲华(1832—1911)，晚清“海派”画坛具有创造精神的代表画家。其 画气势磅礴，可与吴昌硕媲美。浙江嘉兴人，自小喜读书，能作文章，曾 多次科举考试，但其性格追求自由，与抹杀个性的科举八股文格格不入， 最终只得秀才，从此绝念仕途，专心致志于艺术创作。
山水扇面（中国画） 现代
黄宾虹
黄宾虹（1865—1955）祖籍安徽歙县人，生于浙江金华,擅中国画、美术史论、 美术教育。 90寿辰时，华东行政委员会颁发荣誉状，誉为“中国人民优秀的画 家”。他满怀创作热情游历大川，以“中华大地无山不美，无水不丽”抒发爱国 情怀。以“不读万卷书，不行万里路，不求修养之高，无以言境界”为座右铭。 其作品独具一格、洒脱而严谨，苍健而浑朴。被誉为一代宗师。许多作品被国家 美术馆、博物馆珍藏。

为什么古人这么爱表现山水吗？ 1937年赴北平，任北平藝專教授。1948年 來杭，歷任國立藝專、中央美院華東分院教授、 中央美院民族美術研究所所長、華東美術家協 會副主席。華東行政委員會在他90壽辰時頒發 榮譽獎，譽為“中國人民優秀的畫家”。
他的山水畫以渾厚的筆墨層次，表達他對 山水自然豐富的視覺映象和內心感受，並達到 蘊含力量而不粗疏、高雅文氣而不纖柔的境地， 具有渾厚華滋的個人特色。他的繪畫創作有明 確的理論指導，著述宏豐。
八大山人善畫山水和花鳥。他的畫，筆情恣縱，不構成法，蒼勁圓秀， 逸氣橫生，章法不求完整而得完整。他的一花一鳥不是盤算多少、大小， 而是著眼於佈置上的地位與氣勢。八大山人能詩，書法精妙，所以他的畫 即使畫得不多，有了他的題詩，意境就充足了，他的畫，使人感到小而不 少，這就是藝術上的巧妙。
他的山水畫多為水墨，宗法董其昌，兼取黃公望，倪瓚、他用董其昌 的筆法來畫山水，卻絕無秀逸平和，明潔幽雅的格調，而是枯索冷寂，滿 目淒涼，於荒寂境界中透出雄健簡樸之氣，反映了他孤憤的心境和堅毅的 個性。他的用墨不同于董其昌，董其昌淡毫而得滋潤明潔，八大山人幹擦 而能滋潤明潔。所以在畫上同是「奔放」，八大山人與別人放得不一樣， 同是「滋潤」，八大山人與別人潤得不一樣。一個畫家，在藝術上的表現， 能夠既不同於前人，又于時人所不及。
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荷叶皴
解索皴
富春山居图
请在以下的诗句中， 选择适合这幅 《富春山居图》的诗。
a.大漠孤烟直，长河落日圆。 b.采菊东篱下，悠然见南山。 c.山穷水复疑 紙本設色
1948年作 虛白齋藏品
焦墨山水圖 紙本設色
1953年作 周蕙禮小姐藏品
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八大山人的生平、技法及影響
他的花鳥畫成就特別突出，也最有個性。65 歲以後為晚期、藝術日趨 成熟。筆勢變為朴茂雄偉，造型極為誇張。

学画一要明理、二要得法。只有熟练 掌握了各种方法之后，才能在以后的 创作中灵活运用，出神入化。
学生课堂作业
临一组树，注意
树枝与叶子的画
法及前后对比关 系。
课 外
延
伸
观察校园里的树， 用写意的方法进 行写生。
谢谢您的倾听
树、石是山水画中的要 素，学习树、石的基本 画法，是学画山水画的 基本功。
中国画元素之一“树”
浙美版七年级 下册
笔墨狼大墨 Nhomakorabea毫小
汁
各白
一云
支、
纸
砚
课
生 宣
砚 台
前 准
、 碟
备
子
学习目标：
壹
了解树与石的基 本规律及形态特 征，理解“石分 三面，树分四歧” 的基本概念。
贰 初步掌握树与石 的写意技法，体 验并感受笔墨技 法与自然物象造 型之间的关系
叁 培养细致观察、 大胆创造的态 度与能力，增 强对祖国传统 艺术的热爱。
学习重难点：
重点：
学习树与石的写意画法， 体会山水画笔墨造型与意 境营造的关系。
难点：
如何运用笔墨技法来表现 树石的形态
第一个课时：
树的画法
树的画法
知识要点：
1.画树应先观察树的整体特征， 再观察树枝。以枯或冬天的落叶 树作为观察的对象，容易了解各 种树的生长规律与基本结构。 2.画枯树要疏密得当，或上密下 疏，或外密内疏，要有疏密变化， 忌干、枝均等排列。
深入观察：
欣赏不同的画风 树木的画法，让 学生感知艺术创 作的多样性，笔 墨表达的丰富性。
分析枯树画法， 让学生整体了 解树枝的生长 规律及结构特 点。
教师示范 示 范 教 学