(完整版)法律程序的意义读后感
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第1篇近年来,随着我国法治建设的不断推进,法律讲堂这一形式逐渐走进千家万户,为广大民众普及法律知识、提高法律意识提供了重要平台。
本人通过参加法律讲堂的学习,对法律有了更加深刻的认识,以下是我在法律讲堂案例中的感悟和体会。
一、法律讲堂案例让我认识到法律的重要性法律是国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,调整社会关系的行为规范。
通过法律讲堂案例的学习,我深刻认识到法律在维护社会秩序、保障人民权益、推动社会进步方面的重要作用。
以下是我对法律重要性的几点感悟:1. 法律是维护社会秩序的基石。
法律规范了人们的行为,使社会生活有序进行。
在法律讲堂案例中,我们看到了违法者受到法律的制裁,同时也看到了守法者受到法律的保障。
这使我认识到,只有依法行事,才能使社会保持和谐稳定。
2. 法律是保障人民权益的利器。
法律讲堂案例中的许多案例都涉及到人民群众的切身利益,如劳动合同纠纷、侵权责任等。
通过学习这些案例,我明白了法律在保障人民群众合法权益方面的作用,使我更加珍视自己的权益,学会运用法律武器维护自身权益。
3. 法律是推动社会进步的引擎。
法律讲堂案例中的许多案例都反映了社会进步的趋势,如环境保护、知识产权保护等。
通过学习这些案例,我认识到法律在推动社会进步、促进科技发展、维护国家利益等方面的作用。
二、法律讲堂案例让我学会依法办事法律讲堂案例中涉及到的各种法律问题,使我学会了如何依法办事。
以下是我从法律讲堂案例中学到的几点依法办事的方法:1. 了解法律。
学习法律讲堂案例,首先要了解相关的法律法规,掌握法律的基本原理和规定。
这样才能在实际生活中正确运用法律,维护自己的权益。
2. 依法维权。
在遇到纠纷或侵害自己权益的情况时,要依法维权。
通过法律讲堂案例,我学会了如何运用法律途径解决纠纷,如协商、调解、仲裁、诉讼等。
3. 依法自律。
在日常工作和生活中,要依法自律,遵守法律法规,做到诚实守信、公平正义。
这样才能树立良好的社会形象,为社会的和谐稳定作出贡献。
法律读后感5篇600字人生,不是一场游戏,更不是一场梦。
失足的代价是冰冷的铁窗,赎罪的一生,忏悔的深渊,下面是小编为大家带来的法律读后感,希望你们喜欢。
法律读后感1法律”是一个让人耳闻能详,却又不能算熟悉的字眼。
加强民主与法制教育是新时期思想政治教育一项重要、艰巨的任务。
目前我国的青少年犯罪,全国刑事立案所占比例约为65%,处于“居高不下”的局面。
特别值得注意的是近年来,14-18岁青少年犯罪发案率呈上升趋势,成为犯罪的高发年龄段,也就是我们学生所处的年龄段,这也更加说明了我们学生要加强普法的重要性。
且犯罪的危害性越来越大,低龄化、团伙化、暴力化、智能化等趋势越来越明显。
因此,必须要致力于抓好小学生法制教育,防止学生偏常行为,落实行为规范,杜绝违法犯罪,推进学校文明建设,取得良好效果。
有的学生,被多姿多彩的网络游戏所吸引,夜以继日地玩游戏。
有的还拿自己的零花钱去网吧,如果钱不够了,就偷家里的钱,去骗父母、亲戚、朋友的钱。
慢慢地形成了网瘾让自己不能自拔。
据专家分析,很大原因是由于迷恋游戏,现在的游戏很多都有杀人的场面,游戏者慢慢养成了随便动刀动枪的习惯,于是在生活中往往会不经过大脑思考便动手了……。
只有弘扬正气,打击歪风邪气,才能在全社会形成文明守法的浓厚氛围。
所以,必须运用法律这个武器,勇于同违法行为作斗争。
运用正当防卫同违法犯罪行为作斗争!法律读后感2“1953年10月的一个暖和的星期天的早晨,大约五点钟的时间,我的美女阿姨下床之后,就从这个世界消失了。
”故事一开头就直接发布了全书最高的悬念——美女阿姨从这个世界消失了!最初,我和姬赛一样好奇,面对母亲突然失踪的打击和自身的缺陷,梧罗会变成什麽样子呢?然而,出乎所有人的意料。
他却是一个聪明、坚强、热情、勇敢、豁达,具有正义感的男孩子。
面对�种植恍遥挥幸晃兜南乇埽茄≡窳私邮芎兔娑裕⒉宦度魏魏奂5亟谛牡耐纯嗲那牡难诟瞧鹄矗皇窃诓痪獾敝星城沉髀丁>」苤老M烀#哪谛囊廊幌嘈拍盖撞⒚挥姓嬲胨ィ骋惶欤残砘嵬蝗簧衿娴闹匦禄氐剿肀撸蛘哂媚持炙枪餐煜さ姆绞嚼春退纾彩瞿恰傲礁鍪澜缃换嶂Α钡墓适隆U飧鲂拍罡宋嗦弈蟮挠缕>退阍诳翁蒙希谥谀款ヮブ拢徊鞫穸镜赜镅缘竽眩材苎怪谱∧谛募鹊耐纯嗪头吲栌靡桓雒钊ず嵘墓适隆业穆杪柩Щ崃艘硎酰飧龅竽亚崆岽�然而当伯恩再次伤害姬赛时,一直克己守礼的梧罗,却如同一头爆发的怒狮,狠狠教训了伯恩。
关于法律的观后感法律是维护社会秩序、规范人类行为的重要手段和工具。
对于每个人而言,法律无处不在,影响着我们的生活。
近年来,我开始对法律产生了浓厚的兴趣,不仅是因为它给予了我权益的保护,更是因为它在我生活中发挥着不可或缺的作用。
首先,法律为个人权益提供了保障。
作为一个普通市民,我也曾遇到过在生活中遭受不公正对待的经历。
然而,通过法律的渠道,我获得了维权的机会,让自己的权益得到了保护和恢复。
这让我深刻感受到法律给予个人的力量,让我们不再感到无力和无助。
其次,法律是社会公平与正义的基石。
在一个善良的社会中,每个人都应该有平等的机会和待遇。
法律的存在正是为了维护这种平等与正义。
在我国,法律规定了每个公民的基本权利,如言论自由、人身安全等,保证了每个人都能享受这些基本权益。
当社会出现不公正和违法的行为时,法律能够依法惩治,恢复社会的公平与正义。
另外,法律在维护社会秩序中发挥着重要的作用。
它规范了人们的行为规范,约束了我们的行为。
正是法律的存在,我们才能够在一个相对稳定和有序的社会中生活。
通过法律的制度,我们建立了许多规则与法规,将人类行为纳入一种有序的框架之中,确保社会的正常运转。
此外,法律也在保护我们的社会利益方面发挥着重要作用。
通过立法、执法与司法等机构,法律确保了我们生活的环境安全与健康。
例如,环保法律要求我们保护环境,在生活中实施分类垃圾处理、减少废气排放等,保护我们的环境质量。
刑法法律则从另一个角度保护了我们的人身安全,减少了犯罪的发生。
然而,法律也存在一些问题和挑战。
一方面,法律的适用并不是完美的。
随着社会的发展和变化,新的问题和情况也会不断出现,法律的规定可能适应不了实际需求。
另一方面,法律的执行存在一定的问题。
一些官员可能不按照法律的规定行事,而是凭借职权随意执法,造成法律的执行不力。
这些问题需要我们不断完善法律体系、加强法律教育与宣传,提高全社会的法治意识。
综上所述,法律在维护个人权益、传递社会正义、维持社会秩序和保护社会利益方面发挥着不可替代的作用。
法律心得体会200字(通用10篇)法律心得体会200字篇14月23日星期六,县领导干部对我校所有教师开展了法律法规宣讲培训,通过培训,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律条文只是从表面理解,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了质的转变。
培训结束后,我静下心来,对照笔记,联系交通系统执法工作实际,觉得在法制建设方面,交通系统还有很多工作要做,还有许多亟待解决的问题,比如“有法不依,执法不严,违法不纠”的问题仍较普遍存在,乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。
在现在社会有许多人的法律意识淡薄,不把法律当回事,说只要我不触犯法律就行了,因此我认为我国应该树立法律的绝对权威性。
如何树立我认为要从以下几点做起:1)法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。
这是树立法律权威的基础要件。
良好的法律必须能够充分表达民意。
只有当法律充分反映了社会成员的意志,社会成员才会对法律产生高度的认同,认识到法律并不是约束自己行为的羁绊,而是保护公民各种权利的手段,是自己生活中须臾不可分离的必需物。
正因为法律是自己的,社会公众才会从内心尊重法律,法律也才真正具有权威性。
2)提高社会公众的法律观念。
良法为树立法律权威奠定了基础,而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。
因为真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。
当公众将法律规则和制度内化为一种内心的观念时,公众对法的认识就注入了理性的角色和力量,积极肯定法的意义,自觉认同和尊重法律的权威。
3)公正执法。
法律的生命力在于执行,公正执法是树立法律权威观念的重要手段,但在当前这个社会不排除还存在官官相护的现象,这也是存在腐败的原因,国家严厉打击,抓出腐败分子。
法律和每个公民都是息息相关的.学习法律基础对大学生有重大意义和实际用途:第一,学法有利于我们的健康成长。
有的人因为不懂法,不知道哪些行为可以自由选择做与不做,哪些行为不能做,哪些行为必需做,遇上事情不能正确处理,稀里糊涂就违了法,造成"一失足成千古恨"。
学习法律心得体会_法律学习感悟与收获(通用5篇)学习法律_法律学习感悟与收获篇1我们在单位领导的组织下,通过多种形式。
我们集中学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国安全法》等法律法规,使我们又得到了一次学习的机会,下面就我个人对学法的体会谈一下学习心得。
一、学习宪法体会:(一)、充分认识到了这次修改宪法的意义。
它反映了全国人民的意志,特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想,具有重大和深远的意义。
这是中国人民政治生活中的一件大事,也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。
宪法是国家的根本大法,规定了国家的根本制度和根本任务,是治国安邦的总章程。
现行宪法颁布以来进行的修改是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现,具有历史的进步性。
(二)、充分了解到了这次修改宪法的特点:现实性和以民为本。
二、学习《安全生产法》体会:众所周知,在传统的安全管理工作中,始终贯穿着“三不放过”的原则,经过一段时期的运行之后,体会到追究事故责任者的责任不够明确。
因此,现在又将“三不放过”改为了“四不放过”,加大了发生事故后的处理力度。
这不失为一种“前事不忘,后事之师”的好做法,有新意。
但生产安全事故一旦发生,将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失,即使再加多几个“不放过”也为时晚矣。
新出台的《安全生产法》则体现了在安全生产管理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念,进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生,才能使安全管理工作达到最高的境界。
安全管理工作的“超前意识”,强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。
要建立完善的事前监督管理体系,在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵。
同时,也要形成建立积极向上的“安全文化”氛围,这是安全管理工作事前监督体系的重要环节。
学习法律心得感悟体会[5篇范例]第一篇:学习法律心得感悟体会法律是维护国家稳定、各项事业蓬勃发展的最强有力的武器,也是捍卫人民群众权利和利益的工具,也是统治者统治被统治者的手段。
这里给大家分享一些关于学习法律心得感悟体会,供大家参考。
学习法律心得感悟体会1在学习教师的各项法律法规的过程中,又一次让自己的思想和心灵得到提升,法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力实现的目标。
在学习中认真对照,自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。
一、在党的引领中正视教育。
在党的引导下,将优先发展教育,建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标,充分体现了党中央-对教育事业的高度重视。
作为一名教育工作者,我们一定要牢记教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。
回顾自己这两三年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。
而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴,提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任。
二、让法律法规时刻警醒自己在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。
品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。
在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。
在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
第1篇在我国法治社会的建设中,法律案例的学习与研究具有极其重要的意义。
通过对各类法律案例的深入研究,我不仅获得了丰富的法律知识,而且在思想观念、价值观等方面也得到了深刻的启迪。
以下是我对法律案例学习的一些收获及感悟心得。
一、法律案例收获1. 深化法律知识通过学习法律案例,我对我国的法律体系、法律原则、法律程序等有了更加全面、系统的了解。
案例分析中的具体法律条文、案例事实、法律关系等,使我能够更好地理解法律条文背后的精神实质,从而为今后从事法律工作奠定了坚实的基础。
2. 提高法律思维能力法律案例学习过程中,我学会了如何运用法律思维去分析问题、解决问题。
在面对复杂多变的案例时,我能够从法律角度出发,综合考虑各种因素,找到合适的解决方案。
这种能力的提升,使我能够在实际工作中更加游刃有余。
3. 增强法律实践能力法律案例学习不仅仅是对理论知识的学习,更是对法律实践能力的锻炼。
通过对案例的深入分析,我能够了解法律在实际操作中的应用,从而提高自己的法律实践能力。
4. 拓宽视野,增长见识法律案例涵盖了各个领域,通过学习不同类型的案例,我能够拓宽自己的视野,增长见识。
这对我今后的职业发展、人生规划都具有重要的指导意义。
二、感悟心得1. 法律的生命力在于实践法律案例学习使我深刻认识到,法律的生命力在于实践。
只有将法律知识运用到实际生活中,才能真正发挥法律的作用。
在学习过程中,我们要注重理论与实践相结合,将所学知识转化为实际能力。
2. 法律公正与公平的重要性在法律案例中,公正与公平是核心价值。
通过学习案例,我明白了法律公正是维护社会稳定、促进社会和谐的重要保障。
在今后的工作中,我要始终坚持公正、公平的原则,为人民群众提供优质的法律服务。
3. 法律职业精神的重要性法律职业精神是法律工作者必备的品质。
在学习法律案例的过程中,我深刻体会到了法律职业精神的重要性。
我们要具备严谨、求实、公正、奉献的职业精神,为法治事业贡献自己的力量。
法律知识讲座观后感法律知识讲座观后感(精选5篇)通过多种形式的法制教育,使与学生生活学习密切相关的法律法规得到基本普及。
下面给大家带来法律知识讲座观后感范文,希望大家喜欢!上周,我们学校组织同学们听了一堂别开生面的法律知识讲座,邀请有关的法律专家为我们讲解了法律的有关知识以及如何遵纪守法做新时期的好少年。
在听课现场同学们都听得津津有味,并却拿出本子不时的记录。
我听了这节讲座受益匪浅,让我从中体会到了法律的公平公正,并懂得了在生活中我们每一个人要学会守法并且要用法律保护自己的合法权益。
听了几个案例,深刻的体会到了法律的严厉性,所以我们应该自觉守法,不能够触犯法律,一旦触犯法律就会受到严厉的惩罚。
另外通过这次讲座也让我分清了什么样的人应该交往,什么样的人不应该交往。
有知识、文明的人我们可以交往,身上刺青的人不可以与其来往。
选择朋友对我们每一个人非常重要,如果与优秀的人成为朋友就会让自己更加优秀;如果选择坏孩子做朋友就会被他带坏,把你引入歧途。
通过这次法律知识讲座,我受益很多,法律不仅是惩罚也是给犯了法的人一个改正错误的机会,使你不再犯错。
法律使我们的保护伞也是一位严厉的法官,他每时每刻约束着我们的行为,促使我们不犯法。
法律知识讲座观后感(精选篇2)由学校组织的一年一度的法制讲座如期而至,其主题是“珍爱生命,远离毒品。
“中国人都知道,从1840年开始,英国向清朝引进大量鸦片,吸食过大量鸦片的中国人从此一发不可收拾,直至清朝灭亡,这种毒害仍在继续,甚至逐渐向全世界蔓延。
由此可见毒品的危害一斑。
”如今,吸毒的人不只是中学生,就连小学生也加入了这个行列。
“这句话是杨顺德警官的演说词。
当时,我着实被这句话吓了一跳。
冰心奶奶说得好:”游人不解春何在,只拣儿童多处行。
“小学生正值朝气蓬勃、清纯可爱的一代,他们仿佛是清晨的朝阳,充满希望;他们是祖国的期盼,拥有大好光明的前途。
可是,如今却被”黑暗“慢慢侵蚀,如不及时制止,岂不是出现亡国的危机,怎能”任性“下去……记得,在接下来的演讲中,杨顺德警官诉说了一件亲身经历的故事。
法律的心得体会(精选5篇)我们从一些事情上得到感悟后,马上将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。
你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的法律的心得体会(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
法律的心得体会1我作为一个即将走向社会的,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
然而许多人不懂公民基本法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情,用法也有实际的必要。
在学习过程中,老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例,使我们理解了经济法规,学习合同法,学习婚姻法,学习教育法等。
掌握了基本的法学知识,理解宪法和法律的基本精神、基本规范,提高对法的重要性的认识,增强法律意识,另一方面,我们更应该通过学习这门课程,加强自我修养,依法规范自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律只是很表面理解,很感性的认识,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了理性的认识,通过学习使我的法律意识产生了质的转变。
学习结束后,我静下心来,参照课本,对照笔记,联系一些法律事例,以及观看普法宣传节目,感觉到在法制建设方面,我还有很多需要学习,还有很多工作要做,还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。
促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易,平等……在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大。
对提高自己的综合能力很有好处。
比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。
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第1篇自古以来,法律便是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
随着我国法治建设的不断推进,法治精神深入人心,法治观念日益普及。
作为一名普通的公民,我深感法治的重要性,并在日常生活中不断体会法治的魅力。
以下是我对法治的一些感悟心得体会。
一、法治是社会稳定的基石法治是社会稳定的基石,是国家治理体系和治理能力现代化的重要体现。
一个国家的繁荣昌盛,离不开法治的保障。
回顾我国的历史,我们可以看到,在法治环境下,社会秩序井然,人民安居乐业;而在法治缺失的时代,社会动荡不安,人民生活在水深火热之中。
近年来,我国法治建设取得了举世瞩目的成就。
从“依法治国”战略的提出,到“法治中国”目标的明确,我国法治事业不断迈上新台阶。
作为一名普通公民,我深刻认识到,法治是社会稳定的基石,是国家繁荣昌盛的重要保障。
二、法治是公平正义的保障法治是公平正义的保障,是人民群众心中的一杆秤。
在法治社会中,每个人都享有平等的权益,无论贫富贵贱,都能在法律面前得到公平对待。
法治不仅保障了人民群众的合法权益,还维护了社会的公平正义。
在实际生活中,我们常常遇到一些不公平的现象。
然而,在法治的阳光下,这些现象得以得到有效遏制。
法治让人民群众有了信心,相信正义终将战胜邪恶。
作为一名公民,我深知法治是公平正义的保障,是维护社会和谐稳定的重要手段。
三、法治是个人成长的指南法治是个人成长的指南,是人生道路上的航标。
在法治的引导下,我们学会了如何遵守法律法规,如何正确处理人际关系,如何维护自己的合法权益。
法治让我们明白了,遵纪守法是每个公民的基本素养,是个人成长的重要保障。
在成长过程中,我们不断学习法律知识,提高自己的法治素养。
法治教育使我们认识到,法律不仅是约束我们的工具,更是保护我们的武器。
法治让我们明白,只有遵守法律,才能在社会中立足,实现自己的人生价值。
四、法治是国家治理现代化的关键法治是国家治理现代化的关键,是提升国家治理体系和治理能力的重要途径。
专题一:程序的正义这一专题的理论性非常强,我的强烈的贯彻始终的挫败感就是在这个专题中产生的。
虽然有三个大标题,但是通过我的阅读,我认为可以大致分为两个重要的部分:何为正义的程序?程序正义的表现与保障。
文中提到将程序的正义可以分为三类:“纯粹的程序正义”“完全的程序正义”“不完全的程序正义”。
我可以大致了解这三者之间的区别,感叹于罗尔斯对抽象的程序的正义的分类之精巧。
但是完全和不完全已经是一组完全对立且互斥的词语,本身就有了周延性。
翻译后的名称有待斟酌考量。
文中提到无罪推定原则是一种假定某个结果合乎正义的必要妥协。
在我眼中,这是一个特别新奇的观点。
之前学习刑法总论时,只是简单地看到这个原则对于被告人权益保护的必要性和重要性。
实际上,这个原则也是实体正义和程序正义的互相冲击、互相妥协的结果。
再比如,“陪审团的评决性质上就像神的声音那样拥有绝对的权威”。
在刑事诉讼法课程上我做过关于陪审团的小作业,搜集过许多资料,但许多文章基本上都在阐述陪审团时如何有利于民主进程、结果正义等表面问题。
仔细想想,没有理由只有评论的评决确实拥有“绝对的权威”。
也许学习法学的乐趣也在于此,从不同角度看问题可以产生不同的思路得出不同的结果。
每一种结果的是思考的成果,都闪耀这智慧的光芒。
作者从历史的角度看待程序法和实体法的联系,证明现有程序法后又实体法,反驳了程序法是助法的传统观点。
可能是限于这个专题的篇幅,只从历史现象出发,观点就显得有些没有说服力。
关于程序正义的保障。
对于如何来保障程序的正义,书中已经解释的很清楚很有条理了,我在这里就不多加赘述了。
但是,我有一点点的小疑惑或者说是不同的观点。
我觉得这一内容中所有的程序实质上是指有关程序的具体制度。
当审判制度、法官、律师等等一系列的要素符合正义的性质时通过诉讼制度将这些要素“串”起来,程序的正义也就实现了。
程序正义不是当作一个目标或是最终结果,恰恰相反,实体正义是一个静态的目标;程序正义则是一个动态的过程。
在理想与现实的鸿沟之间 ——读 季卫东老师《法律程序的意义》有感 08法3 段旭鹏 有幸拜读季卫东老师《法律程序的意义》一文。本文通过对“现代程序”概念的实证分析,系统地论述了程序对于保证个人乃至社会理性的巨大意义,并阐明了现代文明体制与制度的内在联系。在另一方面,本文指出我国在法律程序建设方面存在着的种种问题,例如重实体轻程序的法制传统(例如法律细则化),再如由社会变动带来的法律制度相对的不稳定,影响了程序的权威性1。综合以上两个方面,季老师提出了中国程序的“再铸”,把中国特有的无原则的“交涉”纳入到程序的轨道中,并逐步促进程序本身的完善与再完善,从而在中国实现程序正义2。在我看来,《法律程序的意义》的逻辑结构大体如下: 1、提出两个问题,即“何谓现代程序”和“现代程序是什么”。并从实证主义角度上进行了分析。 2、在上述问题的角度上继续分析现代程序的功能和结构。从这些功能和结构出发,分析出程序与现代社会的内在联系,并指出(在序言部分点了一下)程序对于维系现代社会的重要意义。 3、而后分析了法律程序的发展与中国现实的矛盾,提出了一系列的解决问题的方法。 下面我将针对本文的逻辑结构,就某些问题谈一下自己的看法: 问题一:程序、程序法与实体法和现实之间的关系问题。 对于现代社会的公民而言,程序是与我们生活息息相关的。任何一个现代公民在社会生活中所涉及到几乎所有的法律权益都应当由程序保护,然而这必须建立在一个前提下,那就是我们所处的社会是一个理想的法治社会。但即便是在一个成熟的大陆法系国家,实体法与社会也永远存在一个理想与现实的鸿沟,因此需要一些中间性的过渡事物,防止“法与社会短路结合。”3而最合适的桥梁莫过于程序。季老师据此认为,“实体法是通过一环扣一环的程序行为链而逐步充实、发展的。”“程序法不应当被视为一个单纯的手段和形式。”4 诚然,程序法具有一定的实体意义,例如在表现方式上相对于实体法而言它有很强的技术性,但是程序仅仅是作为连接社会与实体法的桥梁的存在,若无实体法作为支撑其将失去存在的意义。简而言之,失去刑法,刑事诉讼法就失去存在的意义,而失去行政法,行政复议法就失去了存在的意义。民事诉讼绝对不可能适用行政诉讼的法律(尽管在某些理念方面各类诉讼法有一定的共同点,但决不能因此就把它们混为一谈)有什么样的实体法才会产生什么样的程序法。同一实质的问题或许能采取不同的程序(例如针对民事纠纷可以采取仲裁和法院判决的方式),而不同实质的问题若是采取同一程序势必会引发混乱。
1 具体参见季文 第14页 第五节 中国程序的缺陷。
2 具体参见季文 第43页 第六节 结语:程序建设的程序。
3 具体参见季文 第33页 第五节 中国程序的缺陷。
4 具体参见季文 第6页 第二节 现代程序的概念与特征 。 中世纪乃至某些近代的欧洲法律允许“决斗”的存在,决斗作为一种法定的程序,进行决斗的理由是各种各样的(即不同实质的问题)。其执行是非常严格地按照法定的程序进行的,甚至有专门查验枪支的程序,然而这种貌似公正的程序在今天受到大多数人的唾弃,究其原因只能是一个,那就是它事实上割裂了程序与实质问题的联系,把所谓“程序正义”捧到了一个病态的高度上,完全无视事实,这显然与现代法律讲究事实还原的理念相背,颇有些“神明裁判”的意味。由此可见,程序法本身作为一种规制程序的法律,它应为实现实体法的一种手段,虽然它在法律体系中是相对独立的。 虽然说程序法必然要依附于实体法,但它规制的对象即程序在现实生活中则必须是独立的。这一点如果出现偏差,那么程序作为“桥梁”的效果便会大打折扣。程序对纠纷解决的主要意义就是向进入程序的各方提供了一个相对外界独立的环境,一方面给予他们表达的自由另一方面又限制他们的自由,强迫他们服从自己的理性,同时在这种过程中最大限度地保证事实被还原,从而使实体法能够跨越鸿沟,对事实进行适用。 综上所言,我们不妨以一个比喻来描述一下程序、程序法与实体法和现实之间的关系问题。实体法位于应然的彼岸,而现实位于实然的彼岸,两者若想跨过鸿沟相会,则必须借助桥梁,这座桥梁就是程序,而程序法则是这座桥梁的设计图纸,它综合了实体法与现实的情况,设计出了程序,以提升实体法对社会现实的调节效力。 问题二:“理想”的程序与我国现实的不相容问题,及解决办法。 季卫东老师认为,我国的法律程序化主要面临着三大问题,传统法制对程序化的阻碍问题,剧烈的社会变动导致程序要件与变动需要之间的不协调的问题,还有就是法律技术不达标的问题。在论述了以上三个问题之后,季卫东老师结合了在前几个章节对现代程序的描述,给出了改进意见,此处不再赘述。 我认为,我们应该换个角度思考问题。季老师的这篇文章是先对一种处于理想的“应然”状态的程序做了定义,回答了“程序是什么?”,“什么是程序?”这样的两个问题,而后把这两个问题的答案作为基点,再去结合中国的实际情况进行分析并得出结论。这也是一般的学术论文的逻辑结构。但是我们写文章的目的在于改进目前中国现实,因此我们有必要把思路逆转过来,不妨先从中国的现实出发,以求越过实然与应然的鸿沟。 中国的现实问题很明确地告诉我们,想在中国普遍实现一套“理想的”法律程序几乎是不可能,因此我们必须从理想中走向现实,在最大程度上引导源于西方的这种“理想”的程序制度与我国现实的相适应。 那么“理想”的程序与我国现实的不相容问题主要表现在哪里呢?在这里主要分成两个方面论述,一个是传统社会不相容,一个是当下社会的不相容。 情形一:“理想”的程序与我国传统社会的不相容。 我国的传统社会实质上是一个奉行自然法的社会。儒家讲究“以德配天5”,道家讲究“道法自然”等都是这种自然法思想的体现。具体而言,权力机关在通过法令来实现统治的时候,必须讲究正统,讲究“奉天承运”,讲究得民心。虽然有些封建统治者对“民贵君轻”嗤之以鼻,但基本上都不得不承认“君舟民水,水能载舟亦能覆舟。”和西方中世纪把上帝的旨意作为自然法的做法不同,我国的自然法实质上就是民意,这是一种现实的存在而并非是超验的。因此,民意
5 认为“天”或“上帝”不是哪一族独有的神,而是天下各族所共有的神;“天命”属于谁,就看谁有能使人民归
顺的“德”。 是我国历届政府都必须强调的,所谓得民心者得天下是也。 我国传统社会中的民意是什么样子的呢。一句话概括之乃是“公道自在人心。”即一切的行为最终必有“人心”的公判。人民习惯以道德审判所有的事情,并且认为只有这样才能实现“公道”。因此国人的心中根本没有程序正义这个概念,只有“善有善报,恶有恶报”的最朴素的实质正义观6。举例而言,辛普森案的判决结果在美国或许能够使用程序来对普通民众进行安抚,而辛普森本人也能凭借法律程序得以去罪化(他甚至在事后还写了一本书叫《假如我真杀了她》),但是若是这个案件出在中国,他肯定必死无疑。即使程序根本无可挑剔,它仍然无法安抚人民的心情。在传统中国政府的权威源于“天”,而天意往往体现在民意上,而民意毋庸置疑是非理性的,而且是十分道德化的。政府的行为只有顺从“天意”(实际上是民意)才能被社会广泛接受,否则便是“失道”会受到民众的唾弃。而“失道”之至的结果便是政府彻底丧失权威性和正统性,这时候就会有人取而代之,完成历史的轮回。我们回到辛普森案的问题上来,中国法院如果在面对此类案件时采取美国法院的方式,把化解民众不满希望寄予程序,那么最后的结果必然是事与愿违。 就上面的例子而言,虽然我们不敢肯定民众对事实的判断一定正确,但是至少肯定了一点,那就是在传统社会面前,“理想”程序是无法起到安抚民众的作用的。民众只愿意相信他们愿意相信的东西,而不是某种“看的见的正义”。 情形二:“理想”的程序与我国当下社会的不相容。 要弄清这个问题,我们必须就我国当下社会的现状进行分析。 我国自1840年鸦片战争以来,传统的社会就因为外部的影响而逐渐发生改变。其后我国经历了几次比较大的革新,最近的一次是在大约30年前的改革开放,它使我国从计划经济国家转型为市场经济国家,并且解放了思想,把我国的国门再次打开。可以说,我国现在仍处于历史转型期。我们的社会已经有了西方社会的某些特征,而这些特征便是我国当代法律存续的基础(传统的法律制度已经消失)。而且这种特征在不断地扩大,因此可以预见在不远的将来我们借鉴大陆法系的法律制度会更加的健全。但我国当下的社会并非是彻头彻尾的西方社会,传统思想文化仍然深植于每一个国民的思想中,如何调节这种文化上的冲突是我国当下法律面临的最大问题。另外我国的政治制度也是徒有西方的形式,实际上仍然体现出很强的传统特征。 同样的道理,“理想”的、我国社会中的某些西方社会的特征也必然是具有西方特色的程序法律制度赖以生存的土壤。我们的程序法律在调节有这类特征的纠纷时往往得心应手,然而,一旦触及到某些根深蒂固的传统时,往往有些不知所措。例如最近闹得沸沸扬扬的李庄案和药家鑫案,民众对其程序上的瑕疵根本不重视。或许正因为如此,季卫东老师才会把固定传统的“交涉”行为作为中国程序再铸的头一步,事实上正是要引导“理想”的程序与中国某些传统相适应。然而这个过程注定是非常艰难的。 弄清了中国社会的现状,我们就不难理解“理想”的程序在我国当下的窘境了。例如有关程序稳定性的问题(在司法程序中这种稳定性一般被表述为“司法终局性”)。季老师在文章中表达了对信访制度、审判监督程序对程序稳定性的不良影响的担忧。但这些都是不可避免的,是情有可原的。 我国社会并非是分权的社会,因此法院在很大程度上并没有太大的独立权
6 实质正义(substantive justice)意味著正义的终极状态必须实现,也就是善人(或善行)应该得到善报,恶人(或
恶行)必须得到恶报.如果司法制度或公共政策无法体现实质正义,就会被视为欠缺正当性.