1 / 4 （寒假总动员）2021年高三语文寒假作业 专题11 古典诗歌鉴赏之语言与技巧（学）
诗歌的表达技巧
一、抒情方式主要有直抒胸臆、托物言志、借景抒情、即事咏怀、咏史怀古几种。
1．直抒胸臆
直抒胸臆：就是诗人在其诗作中表露襟怀，不假掩饰地抒发积郁在心头的激情快意或愁绪，如鲠在喉，不吐不快。例如陈子昂的《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。在这首诗中，诗人登上幽州台，俯仰古今，直接发出了深感人生短暂，宇宙无限深沉之音，不借外物，不假修饰，其立意、气势、思想和感情， 引人共鸣。像这样的手法，就是直抒胸臆。
2．咏物言志
山川河岳、花鸟草虫，都可成为诗人借助的对象。作者一般要描述所借助事物的突出特点，而把本身的志向寄寓于这种突出特点之中，可以说，作者的志，就在物的特点与作者的情和志的相通之处。
由于作者的经历遭际、情趣爱好以至对事物观察的角度、认识的深浅分歧，同一事物，往往会有分歧的感触感染，表达出分歧的感情来。唐代有三位诗人都写过咏蝉的诗，被诬入狱的骆宾王，发出的是“雾重飞难进，风多响易沉”的“患难人”的心声；仕途蹇滞的李商隐，慨叹的是“本以高难饱，徒劳恨费声”的“牢骚人”的遭际；而身居高位的虞世南，表达的却是“居大声自远，端不藉秋风”的“高贵人”的志得意满。他们都抓住了蝉鸣高远的特点，却都揉进了本身的分歧感触感染，表达本身独特的感情。如虞世南的《蝉》：“垂绥饮清露，流响出疏桐。居大声自远，非是藉秋风”。托物言志，在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。
3．借景抒情
作者借助外在景物来表达感情，情与景的相通有两种情况，一种情况是描写之景与作者之情相一致，即以哀景写哀情，以乐景写乐情，是一种正衬的关系。实际诗歌写作中，主要是哀景写哀情。如张继《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”几声乌鸦的啼叫，满天的寒霜，江边的枫树，点点的渔火，写出了清冷的水乡秋夜，让人感应的是一份凄凉。而这正与诗人那颗羁旅在外的孤寂的心灵相应。另一种情况是描写之景与作者之情纷歧致，即以乐景写哀情，以哀景写乐情。实际诗歌写作中，主要是以乐景写哀情。杜甫《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”看江水碧绿，山花烂漫，多么美好的景色，可后面一句“何日是归年”的悲感情慨，却是在前面的乐景下脱口而出，以乐景写哀情，更增一倍之哀。
诗歌人物形象鉴赏
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作业04语言文字运用+古代诗歌阅读
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古诗词中，如何鉴赏赏人物形象：
一、联系作者的个人境遇，分析人物形象。
1 .抓住作者的生平经历，思想主张。
2 .抓住注解，把握诗词内容，了解背景。
二、联系诗歌中的意象、典故等，分析人物形象。
三、抓住动作、外貌、神态、心理、语言描写，分析人物形象。
四、分析形象，注意同一形象，不同作者，不同时代，赋予不同的情感。
葡巩固提升练
一、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成1~2题。
海洋牧场是我国传统渔业转型升级的重要路径，海洋牧场有哪些功能或作用呢？
一是生态功能。海洋生物栖息地建设好了，让鱼虾贝蟹们遇到敌人时有躲避的地方；生境好了，海域生态系统食物网会逐步恢复，鱼虾贝蟹们就有饵料可吃，有安全繁殖下一代的场所，虾兵蟹将们多了，A,海洋生态系统服务人类的功能也就增强了。
二是环境功能。根据联合国《篮碳报告》，地球上超过一半（55%）的生物碳或绿色碳捕获B,这些海洋生物包括浮游生物、细菌、海藻、盐沼植物和红树林。在海洋中凡不需投饵的渔业生产活动，就具有碳汇功能，海洋牧场是碳汇渔业的主要方式。
三是社会功能。①海洋生态恢复好了，②不但能为我们提供更多的可食用的水产品，③却能给我们的业余生活创造许多空间。④建设好海洋牧场，既能发展海上休闲观光和海洋科普探秘旅游，⑤又能促进新渔村的建设和发展。⑥海洋牧场能随随便便提供新鲜优质的海鲜产品，⑦这有利于保障食品安全，⑧还有利于使提高人民生活水平。
1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
【答案】A海域生物多样性恢复了B是由海洋生物完成的（每处2分，意思答对即可）
【解析】本题考查补写语句的能力。首先通读文段，理解大意；然后联系上下文，寻找所给的提示语；最后根据要求，概括答案。
