部编版语文四年级下册1 古诗词三首课时练习题(含答案)
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部编版四年级下册《第1课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)一、字词模块1. 读拼音,写字词。
(1)在xī shū________的lí________笆旁,一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
(2)田野里,一位老wēng________正在锄黄豆地里的zá________草。
(3)有个小孩趴在溪边bō________莲蓬。
2. 用“________”画出正确的读音或汉字。
3. 写出句子中加点字词的意思。
(1)篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
疏疏:________。
阴:________。
(2)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
亡赖:________。
二、句子模块品读句子,完成练习。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
“日长”的意思是________。
这两句诗的意思是________品读句子,完成练习。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?“相媚好”的意思是________。
这两句词的意思是________品读句子,完成练习。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)画线句子的意思:________。
(2)将“卧”换成“趴”好不好?________A.好,“趴”的意思和“卧”相近,可以互换。
B.不好,“卧”巧妙地写出了小儿天真、活泼、顽皮的劲儿。
(3)结合整首词,说说你眼前浮现出怎样的画面。
________三、读写模块课内阅读。
宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)这首诗的作者是________代诗人________。
(2)这首诗描写的是________季的景色。
(3)“急走”的意思是________。
(4)理解古诗,下列说法有误的一项是()A.篱笆和小路表明这里是乡村。
B.枝头的花已经落了,枝叶繁茂。
C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
(5)说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习及答案(完整)一、看拼音,写词语。
fēng súgǎi shàn lín shíjìng pèi yǎn hùréng rán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng tú dì二、给加点字选择正确的读音,用“ ”标出。
鸡冠.花(guān guàn)苍穹.(qóng qióng)供.养不周(gōng gòng)慰藉.(jí jiè)可恶.(wù è)风靡.全国(mí mǐ)三、辨一辨,再组词憾(_________)倔(_________)妨(_________)吭(_________)撼(_________)掘(_________)防(_________)炕(_________)徽(_________)慌(_________)匀(_________)端(_________)微(_________)谎(_________)均(_________)瑞(_________)四、补充词语,再选词填空。
(填序号)①(______)(______)鼎沸②风平(______)(______)③浩浩(______)(______)④水天(______)(______)⑤(______)(______)浪吼⑥(______)(______)地裂今天,我去海宁观潮。
潮来之前,江面上(______)。
潮来时,江面上(______),潮水声犹如(______)。
海堤上(______),根本听不出他们在说些什么。
渐渐地,潮过去了,消失在(______)的地方。
五、选词填空。
创造发明发现1.火药、造纸术、指南针和活字印刷术是中国的四大(________)。
人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练1.古诗词三首一、课内阅读:(一)阅读古诗《四时田园杂兴(其二十五)》回答问题。
四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀,写出了初夏南方农村景物的特点。
2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的花倒显得稀稀落落。
()(2)白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙,农民早出晚归。
()3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(二)阅读古诗《宿新市徐公店》回答问题。
宿新市徐公店宋, 树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶, 。
1.将横线上的内容补充完整。
2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。
新市: 。
3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
4.这首诗表达了诗人怎样的感情?(三)补全词,完成练习。
[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿_______溪东,中儿________。
最喜小儿亡赖,溪头__________。
1.本词的词牌名是“__________”,题目是“__________”。
我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“__________”“__________”等也是词牌名。
2.下列理解不正确的一项是( )。
A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子B.词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面C.这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情3.词的上阕中“_________,_________”描写了乡村清新优美的自然环境。
词的下阕中“亡赖”一词并无贬义,而是形容小儿_______________。
最后一句中“__________”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
人教部编版四年级语文下册同步练习1.古诗词三首一、看拼音写词语。
zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu xī shǎoīú lēxīng() xiāng() lǒng () fā()兴相笼发xìng() xiàng() lóng () fà()三、比一比,再组词。
疏()杂()蜻()篱()檐()蔬()朵()情()离()瞻()四、查字典填空。
“赖”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。
“赖”在字典里的解释有:①依赖;依靠;②无赖;③留在某处不肯走开;④不好;坏;⑤责怪。
在下列句子里“赖”应选择哪种解释?(填序号)1.他说话不算数,太耍赖.了。
2. 完成任务,有赖.于大家的努力。
3. 大家都有责任,不能赖.哪一个人。
4. 今年庄稼长得真不赖.。
五、根据诗词标题,填一填,选一选。
1.《宿新市徐公店》中“宿”的意思是,它跟( )项中“宿”的读音、意思都相同。
A.星宿B.风餐露宿C.住一宿D.宿疾2.《四时田园杂兴(其二十五)》中,“杂兴”的意思是,“兴”在这里读,我能用读这个音的“兴”字写两个成语: 、。
3.《清平乐・村居》中,“清平乐”是( ),“村居”是( )。
A.诗题B.词题C.词牌名D.副标题六、根据本课所学诗词内容,选一选,填一填。
(填序号)①儿童扑碟②人情之美和生活之趣③江南田园④紧张的劳动⑤和平宁静的农村生活⑥热爱春天,热爱生活1.《宿新市徐公店》中,作者将景物与人物融为一体,描绘了一幅生机盎然的( )图,抒发了()的情感;2. 《四时田园杂兴(其二十五)》写( )风光,还从侧面写出了农村()气氛;3. 《清平乐・村居》通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景,展现了(),表现出作者对( )的喜爱。
最新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》练习及答案一、看拼音,写词语。
xuè yèmào shèng zī rùn nì shuǐbēi cǎnměng shòu nì ài fèn nùhuǎn màn pèi fú二、用“√”画出词语里加点字的正确读音。
稻穗.(suìshuì)青苔.(tāi tái)敏锐.(ruǐruì)潜.入(qián qiǎn)血.液(xiěxuè)混.乱(hùn hǔn)三、辨字组词。
副(_________)谈(_________)蹲(_________)风(_________)蝠(_________)淡(_________)遵(_________)凤(_________)四、先把词语补充完整,再按要求填空。
_______若现水天_______ _______浪吼银光_______锣鼓_______ _______欲坠 _______私语震耳_______ 1.ABAC式的词语有_____________,AABC式的词语有_____________、_____________。
2.形容的风浪特别大的词语是_________,它的反义词是__________。
3.带人体器官的词语是___________。
五、选词填空。
依然果然忽然安然1.可是它不能(______)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
2.(______)吹来一阵风,线嘣地断了。
3.像大家预料的那样,他(______)获得了冠军。
4.我们(______)快活,把它叫作“幸福鸟”。
六、按课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______,_______。
部编版四(下)第1课《古诗词三首》字词基础1、识字表写拼音【】杂【】篱【】徐【】疏【】锄【】剥2、写字表写汉字záxīlíqīng tíng 【】【】【】【】【】diésùxúshūmáo 【】【】【】【】【】yán wēng lài bō【】【】【】【】3、看词语写拼音杂兴【】篱落【】徐州【】疏疏【】锄豆【】卧剥【】稀少【】蜻蜓【】彩蝶【】住宿【】茅檐【】翁媪【】无赖【】4、看拼音写词语záluàn xīshūlíbāqīng tíng húdié【】【】【】【】【】sùshèxúxúshūhūmáo wūfáng yán 【】【】【】【】【】lǎo wēng lài píbōkāi【】【】【】5、生字扩词杂:【】【】稀:【】【】篱:【】【】蜻:【】【】蜓:【】【】蝶:【】【】宿:【】【】徐:【】【】疏:【】【】茅:【】【】檐:【】【】翁:【】【】赖:【】【】剥:【】【】6、按课文内容填空(1)默写《宿新市徐公店》作者:_____________________,_____________________。
_____________________,_____________________。
(2)默写《四时田园杂兴》作者:_____________________,_____________________。
_____________________,_____________________。
(3)默写《清平乐•村居》作者:_______________________,_______________________。
_______________________,_______________________。
古诗词三首课时练第一课时一、拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在lí()笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。
()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。
()3.日长(cháng)篱落无人过。
()四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?【答案】一、篱蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
第二课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。
2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。
三、火眼金睛,辨字组词。
宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物,分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________,________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第三课时一、给加粗字选择正确读音。
阶段演练一(第1~2课)一、读拼音,写词语。
二、在括号里填上合适的词语。
()的绿荫()的竹竿()的风景()的藤蔓()的竹笋()的鸡鸭()的歌声()的梦乡()的装饰三、选择合适的关联词填空。
虽然……但是……即使……也……如果……就……不但……而且……只有……才……1.()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。
2.我们现在()生活富裕了,()也要注意节约。
3.()在科学的道路上勇于攀登的人,()有希望到达光辉的顶点。
4.这家超市里的日用品()品种齐全,()质量好。
5.()没有环卫工人的辛勤劳动,()不会有整洁舒适的环境。
四、课内阅读我最棒。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或.种南瓜,或.种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
1.用文段中的加点词造句。
或……或……2.文段中画“”的句子运用了的手法,突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。
3.这段话描绘了一幅的画面,字里行间表达了作者对乡村生活的之情。
五、课外阅读我能行。
美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球。
火球金黄透亮,就算再高明的画家也难以描(汇绘)。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人不由自主地想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着天边的云彩,眼睛渐渐朦胧起来了。
天空中仿佛出现了一条龙,金色的龙,它上游下(串窜),吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花。
随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,不见了踪影。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头发、胡子洁白的老者,这不是动画片《哪吒闹海》里哪吒的师父——太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师父飘去。
部编人教版四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)1.古诗词三首一、读拼音,写词语。
xīshūqīng tíng máo yán()()()xúzhōu wúlài líba()()()二、给下列加点的字选择正确的音节,写在括号里。
[sùxiǔxiù] 星宿.( ) 住宿.( ) 住一宿.( )[bōbāo] 剥.削( ) 剥.皮( ) 剥.花生( )三、给加点的字词选择合适的解释。
(填序号)1.篱落疏疏..一径深( )A.使分散B.不亲密,疏远C.稀疏2.儿童急走.追黄蝶( )A.步行B.跑C.经过D.离去3.梅子黄时杏子肥.( )A.越长越大B.胖,与“瘦”相对C.肥料4.最喜小儿亡赖..( )A.无赖,贬义词B.同“无赖”,指顽皮、淘气四、读句子,写诗句。
1.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。
2.含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人家是谁家的呀?。
五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗,是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。
( )2.《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。
( )3.《清平乐・村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。
( )4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。
( )六、理解诗词意思,回答问题。
清平乐・村居茅檐低小,。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿,中儿。
最喜小儿亡赖,溪头。
1.将诗词补写完整。
2.这首词是朝词人的作品。
“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读。
3.作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。
他们住的是,溪边长满了;两个老人说话,大儿子在,二儿子忙于,小儿子趴在溪头。
最新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》课后练习(带答案)一、读拼音,写词语。
zhèjiāng dùjuān sēn yùkǒng xìtún bùqīhēi shísǔn shàng yuán二、用“√”画出正确的读音。
空.隙(kōng kòng)血.液(xiěxuè)系.鞋带(jìxì)活跃.(yuèyào)降.服(jiàng xiáng)叶柄.(bǐng bìng)三、比一比,再组词疏(_________)谐(_________)赖(_________)列(_________)蔬(_________)楷(_________)懒(_________)例(_________)四、将下列词语补充完整,并选择填空。
鸦(___)无声(___)无声息震耳(___)聋低声(___)语人山人(___)山崩(___)裂心旷(___)怡流连(___)返北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内(_________)。
会议开始了,整个会场内(___),连一个(___)的也没有。
五、我能选恰当的词填在括号里。
平稳平衡(1)走搭石时,走得快才容易保持(______)。
(2)如果搭石不(______)走过的人就会跌落到水中。
希望期望(3)那位青年正满怀(______)地等待着他期待已久的好消息。
(4)儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的(_____)。
六、根据课文内容填空。
1.三月的桃花水,是春天的__________,是春天的__________。
2.__________________,树头新绿未成阴。
3.梅子金黄杏子肥,_______________。
4._______________,____________,头上飞过的_________,都是他们的好友。
最新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》课文练习(带答案)一、看拼音,写词语。
fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡ lónɡshuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huījiào liàn huā suì二、用“√”给加点字选择正确的读音。
潜.入(qián qiǎn)漆.黑(xīqī)逊.色(xùn sūn)坠.落(zhuìduò)女娲.(wāwō)牡.丹(mùmǔ)弯曲.(qūqǔ)惩.罚(chéng chěng)三、比一比,组词语。
抢(_________)曾(_________)玻(_________)愉(_________)枪(_________)增(_________)波(_________)输(_________)四、把下列词语补充完整并根据要求填空。
半(___)半(___)(___)(___)欲坠(___)天(___)地闪闪(___)(___)月影(___)(___)浩浩(___)(___)1.写两个AABC式的词语:____________ _____________2.选择其中的一个词语写一句话:_____________________________五、选词填空。
严格严厉严肃严峻1.今天开会时他的表情很(_____)。
2.昨天放学回家很晚,爸爸(_____)地批评了我一顿。
3.老师对我们的要求很(_____)。
4.大家要禁受住(_____)的考验。
剧烈猛烈强烈热烈5.敌人的炮火(_____)地射向我军阵地。
6.突然,那鱼竿(_____)地抖动了一下,定有大家伙上钩了。
7.夏天的中午,(_____)的阳光像火似的烤着大地。
8.他做的报告太精彩了,全场爆发出了(_____)的掌声。
六、根据课本内容填空。
卷首语:打开试卷的同时,你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静,勇敢地接受考验,考出自己的最佳水平!统编版四年级语文下册一课一练1.古诗词三首·清平乐·村居一、给加点的字注音。
茅.屋()剥.夺()渔翁.()房檐.()锄.头()蜻蜓.()二、火眼金睛,辨字组词。
檐()媚()媪()赖()詹()眉()温()懒()三、巧填诗句。
古诗乐园的小朋友们欢乐多。
看,这里有一个小朋友正在专注地捕蝉:意欲捕鸣蝉,____________________________ 。
还有一个小朋友在钓鱼:____________________________ ,怕得鱼惊不应人。
那边有几个小朋友在放风筝:儿童散学归来早,____________________________ 。
小溪边,有个小朋友在剥莲蓬:最喜小儿无赖,____________________________ 。
还有一个小朋友在追蝴蝶:儿童急走追黄蝶,___________________________ 四、默背古诗,解释词语。
茅檐:________________________ 相媚好:________________________ 翁媪:________________________ 锄豆:________________________ 亡赖:________________________ 五、回顾古诗,回答问题。
1.词人为什么最喜“小儿”?_______________________________________________________ _____ 2.这首词表现出词人怎样的情感?_______________________________________________________ _____ 3.读了下阙,你眼前浮现了怎样的情景?_______________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________ 六、古诗赏析。
部编人教版四年级下册语文:1.古诗词三首课后作业(含答案)一、读句子,看拼音写词语。
1.他深感自己cái shūxuéqiǎn(),因此学习特别用功。
2.大雨过后这里变得wàn lài jùjì(),天空变得如此的美丽。
3.地质工作者在野外工作,常会fēng cān lùsù(),十分辛苦。
二、解释诗句中的加点字。
1.树头新绿未成阴.阴:( )2.醉里吴音相媚好...相媚好:( )3.白发谁家翁媪..翁媪:( )4.最喜小儿亡赖..亡赖:( )三、根据古诗内容填空。
1.《四时田园杂兴(其二十五)》中“, ”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。
2.《清平乐·村居》是代所写,“清平乐”是,“乐”这里读。
3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“, 。
, 。
”四、课内阅读。
宿新市徐公店宋,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,。
1.将横线上的内容补充完整。
2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。
新市: 。
3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
4.这首诗表达了诗人怎样的感情?5.试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧!1.古诗词三首一、1.才疏学浅 2.万籁俱寂 3.风餐露宿二、1.阴:树荫。
2.相媚好:这里指互相逗趣,取乐。
3.翁媪:老翁、老妇。
4.亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。
三、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 2.宋辛弃疾词牌名yuè 3.大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬四、1.杨万里篱落疏疏一径深飞入菜花无处寻 2.两地名,在今湖南攸县北3.急走追快速奔跑追逐天真活泼,好奇好胜4.表达了诗人对田园生活的热爱。
5.略一、阅读理解1.阅读下面的文字,完成下面小题。
部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》课后练习及答案一、看拼音规范书写词语在格子里。
zhuāng shìchí dùn nèn lǜxiāo sǎguīju gǎo zhǐwéi chízītài二、给下列加点的字选择正确的读音。
解闷.(mèn mēn)开辟.(bì pì)屏.(bǐnɡpínɡ)息凝视涉.(shèshòu)过珊珊.(sān shān )徜.(chánɡshánɡ)徉三、辨字组词硕(______)砌(______)牌(______)踪(______)拆(______)颊(______)拆(______)脾(______)棕(______)折(______)四、先把词语补充完整,再按要求填空(能填序号的填序号)。
①腾云(____)雾②眉(____)目秀③(____)耳欲聋④铁(____)无私⑤无(____)无故⑥手(____)足蹈1.看到孙悟空,我们想到的词语是_________,描写人物长相俊美的词语是_________。
2.形容声音的词语是_________,我还能再写一个形容声音的四字词语__________________。
3.仔细观察词语⑤特点,再照样子写两个__________________、__________________。
4.因为包拯断案_________,所以人们称他“包青天”。
五、选择恰当的词语填空。
平静静寂幽静1.潮来前,宽阔的钱塘江显得很(________)。
2.我牵着阿妈的手,在(________)的村道上走月亮。
3.海上的夜是柔和的,是(________)的,是梦幻的。
是……还是……尽管……还……虽然……可是……4.归巢的鸟儿,(________)是倦了,(________)驮着斜阳回去。
5.(________)潮头奔腾西去,(________)余波还在漫天卷地般涌来。
新部编版四年级语文下册《1.古诗词三首》试题及答案一、看拼音,写词语。
kuàng qiěyù liào jué sèhùn luànjǐn zhāng tí shìzhù wēi jié shí二、用“√”为加点字选择正确的读音。
好似.(shìsì)困窘.(jiǒnɡjǔn)迸.出(bènɡ bìnɡ)应.声(yìnɡ yīnɡ)家禽.(qín qínɡ)歼.灭(qiān jiān)三、比一比,组词。
跪(_________)摸(_________)概(_________)脱(_________)脆(_________)模(_________)既(_________)蜕(_________)四、将下面的词语补充完整,并按要求填空。
(____)头并进横七(____)八随(____)而安无可(____)何通情(____)理视(____)如归亭亭玉(____)面如(____)色上面的词语中,描写人物外貌的是_______,这样的词语还有_____、________等;形容一个人不怕牺牲的词语是________________。
五、选词填空。
按例照例1.鸡,乡下人家(_______)总要养几只的。
2.他家生活困难,(_______)可以申请国家补贴的。
锐利敏锐3.小小的天窗会使你的想象(_______)起来。
4.鹰的眼睛特别(_______),从空中可以看见地面上很小的目标。
六、默写。
1.篱落疏疏一径深,_____________。
儿童急走追黄蝶,____________。
2.《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是:_________________。
3.梅子金黄杏子肥,__________。
日长篱落无人过,__________。
部编人教版四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)1.古诗词三首一、读拼音,写词语。
xīshūqīng tíng máo yán()()()xúzhōu wúlài líba()()()二、给下列加点的字选择正确的音节,写在括号里。
[sùxiǔxiù] 星宿.( ) 住宿.( ) 住一宿.( )[bōbāo] 剥.削( ) 剥.皮( ) 剥.花生( )三、给加点的字词选择合适的解释。
(填序号)1.篱落疏疏..一径深( )A.使分散B.不亲密,疏远C.稀疏2.儿童急走.追黄蝶( )A.步行B.跑C.经过D.离去3.梅子黄时杏子肥.( )A.越长越大B.胖,与“瘦”相对C.肥料4.最喜小儿亡赖..( )A.无赖,贬义词B.同“无赖”,指顽皮、淘气四、读句子,写诗句。
1.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。
2.含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人家是谁家的呀?。
五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗,是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。
( )2.《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。
( )3.《清平乐・村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。
( )4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。
( )六、理解诗词意思,回答问题。
清平乐・村居茅檐低小,。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿,中儿。
最喜小儿亡赖,溪头。
1.将诗词补写完整。
2.这首词是朝词人的作品。
“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读。
3.作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。
他们住的是,溪边长满了;两个老人说话,大儿子在,二儿子忙于,小儿子趴在溪头。
部编版语文四年级下册课时练习题
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古诗词三首课时练
第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔ sù
1.昨天晚上,我在同学家住了一宿( )。
2.下了晚自习,同学们都要回宿( )舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分, 一只蜻蜓xú xú ( )落在xīshū( )
的 lí bɑ( )上,准备要在这儿借sù( )一晚。
三、火眼金睛,辨字组词。
宿( ) 未( ) 径( ) 菜( )
宜( ) 味( ) 经( ) 彩( )
四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了
________种景物,分别是________________________。表达
了诗人 之情。
2.“ ________________,________________。”一句写出了
儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
部编版语文四年级下册课时练习题
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【答案】
一、 徐徐 篱笆 生疏
二、住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色
三、1.xiǔ 2.sù
四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对
田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
部编版语文四年级下册课时练习题
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第二课时
一、拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在xī ( )疏的篱笆上,几只qīnɡ tínɡ
( )正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅( ) 麦( ) 唯( ) 蛱( )
海( ) 青( ) 惟( ) 峡( )
三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。( )
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋
极了。( )
3.日长(cháng)篱落无人过。( )
四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落: 蛱蝶: 惟有:
2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
部编版语文四年级下册课时练习题
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【答案】
一、稀 蜻 蜓
二、梅子 小麦 唯一 蛱蝶 大海 青草 唯有 山峡
三、1.× 2.√3.√
四、1.篱笆 蝴蝶的一种 只有 2.天长了,农民忙着在地
里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶
绕着篱笆飞来飞去。
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第三课时
一、给加粗字选择正确读音。(画上“√”)
清平乐( lè yuè ) 茅檐 (yán yáng)
剥莲蓬 (bō bāo) 亡赖(wáng wú)
相媚好(méi mèi) 翁媪(wēn ǎo)
二、填空。
《清平乐•村居》中,“ ”是词牌名,“村居”是 ,
他的意思是 。词的作者是 代词人 。
这是一首描写 的词作,词中通过描
写 、 、 、 等
这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发
了词人 的思想感情。
三、写一写。
“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意
思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。
部编版语文四年级下册课时练习题
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【答案】
一、yuè yán bāo wú mèi ǎo
二、 清平乐” 这首诗的题目 乡村生活 。 宋 辛
弃疾 。 农村景象 茅檐 、 小溪 、 青草 、 吴农
五口之家 对农村和平宁静生活的喜爱
三、示例:你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正
在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小
儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!